Biologia Unidad de Analisis
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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS
ZONA ESCOLAR No. 32
CIENCIAS ENFASIS EN BIOLOGIA
Formato para el registro de los resultados del exámen del bloque 1
Nombre del alumno
UNIDAD DE ANÁLISIS DE BIOLOGIA BLOQUE 1
Aciertos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
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Se reconoce como parte de la biodiversidad al comparar sus caracteristicas con las de otros seres vivos.
Representa la dinámica general de los ecosistemas considerando su participación en el intercambio de materia y energía en las redes alimentarias y en los ciclos del agua y del carbono.
Identifica el registro fósil y la observación de la diversidad de características morfológicas de los seres vivos.
Identifica la relación de las adaptaciones con la diversidad de características que favorecen la sobrevivencia de los seres vivos.
Identifica la importancia de la herbolaria como aportación del conocimiento de los pueblos indígenas a la ciencia.
Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad.
Explica la importancia del desarrollo tecnológico del microscopio en el conocimiento de la célula.
![Page 2: Biologia Unidad de Analisis](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022082822/5695cee91a28ab9b028bbf2d/html5/thumbnails/2.jpg)
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Número de aciertos del grupo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Promedio del grupo por unidad de análisis
![Page 3: Biologia Unidad de Analisis](https://reader036.fdocuments.co/reader036/viewer/2022082822/5695cee91a28ab9b028bbf2d/html5/thumbnails/3.jpg)
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS
ZONA ESCOLAR No. 32
CIENCIAS ENFASIS EN BIOLOGIA
Formato para el registro de los resultados del exámen del bloque 1
Nombre del alumno
UNIDAD DE ANÁLISIS DE BIOLOGIA BLOQUE 1
Aciertos
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
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Número de aciertos del grupo 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
Promedio del grupo por unidad de análisis
Se reconoce como parte de la biodiversidad al comparar sus caracteristicas con las de otros seres vivos.
Representa la dinámica general de los ecosistemas considerando su participación en el intercambio de materia y energía en las redes alimentarias y en los ciclos del agua y del carbono.
Identifica el registro fósil y la observación de la diversidad de características morfológicas de los seres vivos.
Identifica la relación de las adaptaciones con la diversidad de características que favorecen la sobrevivencia de los seres vivos.
Identifica la importancia de la herbolaria como aportación del conocimiento de los pueblos indígenas a la ciencia.
Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversidad.
Explica la importancia del desarrollo tecnológico del microscopio en el conocimiento de la célula.
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