Bitácora

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LENGUAJE COMPUTACIONAL 1 BITACORA

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LENGUAJE COMPUTACIONAL 1

BITACORA

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INDICE

PAGINA 1

PAGINA 4

PAGINA 7

PAGINA 9

PAGINA 12

PRIMERA CLASE29 JUNIO

SEGUNDA CLASE6 JULIO

TERCERA CLASE13 JULIO

CUARTA CLASE20 JULIO

QUINTA CLASE27 JULIO

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PRIMERA CLASE29 JUNIO 2007

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CONTEXTO

A partir de una portada de diario, hacer un estu-dio de la diagramación del diario y poder establ-ecer relaciones sobre los espacios entre los párra-fos y los títulos. También, ver las diferentes tipo-grafías y ver su incidencia sobre la lectura.

Diagramación para prensa, tiene que ver con cómo se va a imprimir en la impresora. Del contenido al medio impreso. Diseño de prensa, proceso producto condi-cionante del diseño. El diseño va teniendo límites. Par-te de un proceso productivo. Comprender lo macro. Insertoen algo comercial. Responder a necesidades corpora-tivas.Diario antiguamente: tipos móviles. Plomo se derretía (lineotipia) y se escribía, entonces se hacían cajas que

CONTENIDO

Tipos móviles de metal, usaban pelos porque el tipo móvil tendían a jun-tarse y hacían los pelos. La manera de cómo las per-sonas leen aprovechar el

tiempo contenido.

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CLASE

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Pelos: líneas que acom-pañan a los textos, estos nacen de la impresión que se hacía antigua-mente.Antes, al imprimir letras, se acomodaban en una caja las cuales bordea-ban el texto y al pasar la tinta se manchabay quedaban estos pelos a los lados.

Barras laterales: co-lumnas a los lados que acompañan a la noticia central.Diario: Que el usuario acceda al contenido.Logo: Es la marca, es decir el el nombre del di-ario y cada cual tiene su particularidad. Por esto, siguen con el tiempo y son reconocidos posteri-

DEFINICIONES

En vez de usar las habituales tablillas de madera confeccionó moldes en madera de cada una de las letras del alfabeto y posteriormente rellenó los moldes con hierro, creando los primeros “tipos móviles”. Tenía que unir una a una las letras que sujetaba en un ingenioso soporte, mucho más rápido que el grabado en madera. Como plancha de impresión, amoldó una vieja prensa de vino a la que sujetaba el soporte con los “tipos móviles” dejando el hueco para letras capitales y dibujos. Estos, posteriormente serían añadidos mediante el viejo sistema xilográfico y ter-minados de decorar manualmente.

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ormente por el lector.Grillas: siguen una ley constante de disposición de los textos y fotos.Imagen: comprende a todo el diario constituido por fotos y textos.Heather: títulos, avisos, flecha.Body: títulos, noticias, información.Footer: publicidad.

DATOS: Tipos móviles de Gutenberg

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SEGUNDA CLASE6 JULIO 2007

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CONTEXTOExposición de 2 tareas anteriores.Estudio del color y la impresión.

Cuatricromía: cyan, magenta, ama-rillo, negro.Papel de diario: papel Bío Bío.

DEFINICIONES

CONTENIDO

ColorAditivos: rojo, verde, azul (RGB; colores de pantal-la). Tienden al blanco.Sustractivos: cyan, ma-genta, amarillo (CMAN; colores de impresión). Tienden al negro.

Espectros de luzRGB: tendencia a los verdes.CMAN: cuatricromía.

Tono continuoImágenes digitalizadas.

Tramas de semitonosTrabajando con tintas ne-gras, se representa me-diante escala de grises con ‘puntos’. Se mide en grados donde 45º da un separación de puntos equivalente a un cierto gris y 100º da un gris más oscuro, ya que los puntos están más unidos.

CuatricromíaLos colores están juntos pero no calzan uno enci-ma de otro, sino que uno al lado de otro.

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CYMK

RGB

CLASE

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Tintas planas y mati-cesVa del 100% donde cada punto está al lado de otro, formando una tex-tura plana o plena. Lu-ego, a medida que se va disminuyendo el porcen-taje, se van formando dis-tintos modos de grises.

CuatricromíaLos colores pare ser im-presos deben estar sepa-rados. Para hacer que cal-cen los colores y por cada película (5 colores) se im-primen cruces de calce que hace que las plan-chas calcen. También, se imprime un negro de registro que siempre está en las películas. Éste hace que las cruces de calce

estén en todas las pági-nas. Al imprimir una tinta sobre otra da otro color, por lo tanto para ser fiel al color que se quiere usar, se debe dejar un espacio en el lugar donde se qui-ere imprimir dicho color. Al hacer esto, a veces se producen descalces, lla-

mados tapping.Imágenes mapa de bits y resoluciónDPI: dots per image (pun-tos por imagen).La resolución de la ima-gen no es la misma que la de salida, ya que puede variar el dpi (ppi).

Lineatura o frecuencia de tramaPunta de la forma, de-nominación a partir de la lineatura. Existe la línea baja y la línea baja, sien-do la línea alta un punto más pequeño y la línea baja es un punto más grande. Línea trama no es lo mismo que la lineatura ya que una está insertada en otra.

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TERCERA CLASE13 JULIO 2007

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CONTEXTO DEFINICIONES

CONTENIDO

Uso de herramientas del programa InDesign para hacer una portada con la diagramación de un dia-rio.

Cutter: espacio entre columnas.Shift: presionarlo para achicar y agrandar imágenes.InDesign: para diagramar.Photoshop: mapa de bits.Illustrator: trabajar con vectores

Paso 1: en el escritorio hacer una carpeta con imágenes.Paso 2: se eligen columnas y se hacen 4 con cutter de 10 mm.En la barra de herramientas, se pueden sacar las guías para ver cómo se ve sin las guías.Paso 3: place/import para insertar fotos.Paso 4: copiar la foto y después pegarla adentro del cuadrado.Paso 5: para copiar el mismo color de un texto se selecciona el texto que se quiere copiar se poner cuenta gotas y se copia el color.Paso 6: exportar al PDF.Paso 7: comprimir a mayor o menor grado. Configurar imágenes.

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CLASE

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CUARTA CLASE20 JULIO 2007

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CONTEXTO

CONTENIDO

A partir de la clases hacer una bitácora que contenga todo lo que se considere nec-esario e importante. Corrección de la bitácora en cuanto a diagramación, uso de herramientas.

En las bitácoras, se debe hacer diferenciaciones de tí-tulos y textos. La idea es formar una cierta jerarquía mediante recursos gráfico.

Imágenes: se deben vincular para agregarlas al docu-mento, de esta manera no es tan pesado. Por lo tanto, siempre se debe tener un respaldo de las fotos y de las fuentes también ya que puede suceder que no siem-pre esté la fuente deseada en otro programa.

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CLASE

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DEFINICIONES

Formato de imagen: formato para visualizar, almacenar o escanear imágenes, como pueden ser BMP, TIFF, GIF, JPEG o JPEG progresivo entre otros.

Formato BMP (Bit Map): tiene la dificultad de la escasa compresión que re-aliza en los archivos.

A raíz de Internet y del trabajo con herramientas gráficas, la importancia prima en la compresión que a su vez respete a la calidad, de forma que formatos como el GIF y el JPEG se han comido rápidamente el mercado.

Formato GIF,(Graphics Interchange Format): formato de imágenes com-primidas diseñado para minimizar el tiempo de transferencia de archivos sobre las líneas telefónicas. Es el formato más utilizado para mostrar gráficos de colores indexados e imágenes en documentos HTML (hypertext markup language) obre World Wide Web y otros servicios online.

Formato JPEG (Joint Photographic Experts Group): formato que se utiliza comúnmente para almacenar fotografías y otras imágenes de tono continuo, y también se utiliza en documentos HTML para Internet. A diferencia del formato GIF, JPEG guarda toda la información referente al color en RGB.

Formato TIFF, (Tagged-Image File Format): se utiliza para intercambiar ar-chivos entre distintas aplicaciones y plataformas del computador.

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QUINTA CLASE27 JULIO 2007

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CONTEXTO

CONTENIDO

Segunda corrección de las bitácoras. Se toma en cuen-ta el uso de las herramientas del progama, valorizar los apuntes tomados y la investigación que se hace a propósito de los temas hablado en clases.

Los archivos al con-tener hartas imágenes, tienen un gran tamaño, por lo tanto, la idea es reducirlos para que no pesen tanto. El formato PDF justamente es un sistema de compresión; sin embargo, configura los colores, entonces se deben separar los colo-

res en cuanto a la impre-sión y no basarse en los colores que se ven en la pantalla, porque de-pende del perfil de ésta. por lo mismo, existen los dos modos de trabajar el color, basando en el RGB (colores de pantalla) y el CYMK (colores de impresión). La solución

CLASE

sería guardarlo en post-script porque éste es un archivo de impresión y muestra cómo se verían los colores si estuvieran impresos.

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PostScript es un “lenguaje de descripción de página”, es decir, es un lenguaje de pro-gramación que se usa para decirle a una máquina destinada a imprimir cómo y qué debe imprimir. Los documentos PostScript se destinan a imprimirse en aparatos PostScript, es decir, en aparatos que tienen un dispositivo interno capaz de descifrar el código que reciben. Puede contener dentro datos de todo tipo: Textos, Imágenes binarias y descripciones mátemáticas de gráficos (es decir, “ dibujos vectoriales “).

Antes, para pasar documentos de un sistema a otro para imprimir, las calidades y resoluciones variaban según los aparatos y había que adaptar los documentos a cada uno. Para esto, necesita un procesador que actúe como intérprete traductor entre el código PostScript “universal” y la máquina. Eso es lo que se llama “intérprete PostScript”. También se le denomina RIP (Raster Image Processor).

Por lo tanto, realiza descripciones de operaciones matemáticas para que se eje-cuten, un lenguaje básicamente “vectorial”. Entonces, puede incrustar “dentro” de sus ficheros objetos de mapas de bits (es decir, imagenes formadas por series or-denadas de bits muy grandes). Eso quiere decir que un fichero con pocos Kbs de instrucciones pueden llevar incrustados ficheros de megas y megas de tamaño

DATOS: Sobre el Postscript

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PDF PS Archivo de alta calidad de impresión

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DEFINICIONES

Es un conjunto de códi-go PostScript que de-scribe generalmente un contenido destinado a la impresión.

Fichero PostScript

Fichero EPS (Post-Script Encapsulado)Es un tipo concreto de fichero PostScript. Es monopágina. Está ob-ligado a contener unos parámetros PostScript determinados que de-scriben su tamaño

Opciones al guardar un fichero PostScriptPrevisualizar: Las op-ciones son básicamente tres: (a) Ninguna, (b) 1 Bit (Blanco y negro) (c) 8 Bit (color), pero con ciertas variantes.Tiff: . Puede ser de ima-gen de línea (1 bit / Píxel: bitmap de blanco y ne-gro) o de color indexado (8 bits / Píxel: 256 tonos de color). La resolución “por omisión” es 72 ppp

Jpeg: fichero de color en formato jpeg de 72 ppp

Codificación:

ASCII: En este caso, los datos van como código ASCII (es decir: texto del más básico). Es la opción con la que los ficheros ocupan más sitioBinaria: Aquí, los datos se codifican en forma binaria. Ocupan mucho menos que en el caso anteriorJPEG: En esta tercera vía, los datos se comprimen usando el algoritmo JPEG, que es un sistema de compresión “con pér-didas”.

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Incluir trama de semitonos: Lo que hace es “incrustar” una trama de semitonos PostScript concreta (incluidos todos sus parámetros: Lineatura, ángulo de trama, función del punto,…).

Incluir función de transferencia: Esto permite incrustar “curvas de transferen-cia” de tinta dentro de un archivo (que el 10% de tinta cian se imprima como 8%, por ejemplo).

Gestión de color PostScript: Esta opción es técnicamente un poco compleja, ya que implica cierto conocimiento de la Gestión del color PostScript.

Blancos transparentes: Esta opción sólo aparece disponible con ficheros de mapa de bits. Si la marcas, al colocar el fichero en otro programa, lo que es blanco se mostrará e imprimirá como transparente.

Incluir datos vectoriales: En Photoshop, esta opción sólo aparece activa si in-tentas guardar un fichero EPS conservando capas de texto o las formas vectoriales como tales (sin interpretar (rasterize)).

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Fuentes True Type

Son fuentes vectoriales, pero no PostScript, de alta calidad que emplean funciones cuadráticas, más rápidas en su proc-

esamiento que las Post-Scripts, aunque ocupan más cantidad de memo-ria y contiene hints para la mejora de la visualización

a bajas resoluciones.