Bitácoras de

tecnología del 13 de

Enero hasta el 20 de

febrero

2015

POR: JUAN PABLO DIAZ CORREA (AUTOR DE LAS BITACORAS)

WON JEE SANGA JIMENEZ

JUAN JOSE SARAZA FLOREZ

SERGIO RESTREPO

JUAN PABLO RIVERA ALVAREZ

AEREODINAMIX

Se le dio a los estudiantes un saludo de bienvenida en

especial a los de grado 6ª que entraban nuevos se les explico

cómo funcionaba el colegio y además se organizaron las rutas

de los estudiantes.

Los estudiantes que habían perdido materias el año pasado

se acercaron a los docentes con los cuales necesitaban

reforzar las materias como Biología, Química, Sociales, entre

otras.

A los estudiantes que no se encontraban en planes de apoyo

conocieron a algunos profesores y estudiantes reconocidos

del colegio.

Los padres de familia de acercaron a la escuela porque

muchos estaban inconformes con la propuesta de jornada

única para el colegio Loyola porque muchos tenían

actividades extracurriculares.

Reunieron a todos los estudiante al auditorio para ver una

película que enseñaba sobre el trabajo colaborativo después

de que la vieron se separaron por grupos sin importar el grado

y los llevaron a los salones y además a hacer una actividad

que trataba de trabajo colaborativo y se les pidió un cordón,

marcador y papel periódico para realizar una actividad.

Ese día los reunieron nuevamente en el auditorio para que

realizáramos una actividad sobre el trabajo colaborativo que

trataba de 5 integrantes.

Se reunieron en el auditorio de nuevo para dialogar de lo que

habían hecho el día anterior y realizar una actividad que

trataba sobre normas, leyes y realiza un escudo que

representara al grupo.

Separaron a los antiguos de los nuevos sin importar grupo y

le asignaban 25 estudiantes a cada profesor para que

empezaran a entender que eran proyectos micro-proyectos y

al final elegir grupos de 5 personas y empezar sus

micro-proyectos pensando sus ideas problemáticas.

Muchos estudiantes que ya habían terminado el micro-

proyecto decidieron profundizar más sobre el tema.

Estuvieron hablando sobre el proyecto para que ya quedara

listo para exponer el viernes.

Ya cuando el viernes expusieron fueron pocos los que lo

hicieron porque a muchos no se les dio la oportunidad.

Empezamos a hablar con la profesora luz marina de que

íbamos a hacer el proyecto de investigación y el tema era

ciudad y campo.

Nos separaron a los grados para cada estudiante como a

unas personas las llevaron a 6°1 y su directora de grupo fue

luz marina sierra.

Nos empezamos a distribuir por equipos de trabajo

colaborativo y la profe luz marina con ella realizamos

actividades lúdicas sobre el trabajo en equipo además

realizamos un taller con nuestro equipo de trabajo

colaborativo.

La profesora luz marina nos enseñó a realizar documentos en

Word muy bien presentados como poner la letra en arial 12,

insertar imágenes, etc.

Algunos estudiantes pasaron exponiendo sus proyectos de

investigación para las ferias ct+i

De resto fueron clases normales