BLOC - Pragmática

23
Bateria de Lenguaje Ob jetiva y Criteriai CU DERNO DE REGlSTRO . •• c 1 - \ I r gm  'fica ruebas de pragmatica B1. SaJudos y despe didas 0 B2. Reclamarla atencion 83. Ru ego / Concesi6n /  Negarpermiso Nombre  _ _ ___ Direc ci6n  _  _ _  _ Ciudad  DP _ F echa denacimiento _ _  Se xo  _ _ E xaminad o r _  Escuela  _  _  _ _ Fe cha Fecha e cha Grupode edad rupode edad G rupo de edad Me ses M e ses M eses P D PCR PC D PC R P C PD PC R P C

Transcript of BLOC - Pragmática

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    1/23

    Bateria de Lenguaje Objetiva yCriteriai

    CU DERNODE REGlSTRO

    . c 1- \ Ir gm 'fica

    ruebas de pragmaticaB1. SaJudosydespedidas 0B2. Reclamarlaatencion 83. Ruego/Concesi6n/ Negarpermiso

    Nombre _ _ ___Direcci6n _ _ _ _Ciudad DP _Fechadenacimiento_ _ Sexo _ _Examinador_ Escuela _ _ _ _Fecha Fechaecha

    Grupode edadrupode edad Grupo de edadMe ses Meses Meses

    PD PCR PCD PCR PC PD PCR PC

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    2/23

    nstrucciones

    Los bloques de pre guntas estan indicados par simbolos p. ej. , . = Demandas de confinnacion negacion) y se presentan en cinc,escenas arque el 1 si la respuesta se ajusta a la categoria pragmatica que se quiere provocar y es coherente con la pregunta qu,se ha hecho v. el Manual de evaluacion para saber si la respuesta es conecta inconecta). arque el 0 si la respuesta eincoherente no se aj usta a la ca tegoria pragmiitica. Sume las respuestas correctas a las preguntas marcadas con el mismo simboltque se presen tan en las escenas y an ole el resultado en la pJimera pagina del uademo de regisfro p. ej., cue nte todas lapreguntas con el sfmbolo en que marco el 1 y anote la soma total en la casi lla conespondiente).

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    3/23

    Escena 1. La claseSubescena A

    1. Introduccion:Marfa bajadel autobusyquiere que suamigaJuana laespere.Prueba: Q u e dice Marfapara llamar la atenci 6n de su

    amiga?Esperame par Java l; Juana. / iJuana, esperamel)

    2. Introducci6n: Ju ana corre para llegara clase.Prueba: ~ Q u e dice Juana aMarfa?

    iCarre / Corre, 110 quiero /legar tarde.)A 3. Int.roducciOn: Marfa encuentrauna bo lsa de gimnasia enelautobu s. Quiere saber quien es el propietariode la

    bolsa.Prueba: Q u e diceMarfapara preguntar sobre elpropietariodela bolsa?

    (;, De qui en es esta balsa? / G Quien deja e to en ela u t o b ~ t s )

    o 4. Introducci6n :Cuando las chicas Ilegan a la puertade la esc uela,al separarse, Ju ana Ie dicea su am iga Marfaque

    Aplicaci6n 1Fccha _ _

    o

    o

    o

    Aplicaci6n2Fecha __

    o

    o

    o

    Aplicaci6n 3Fecha __

    o

    o

    o

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    4/23

    Escena 1. La claseSubescena B confinuacion

    Aplicacion IFecha _ _

    ApIicacion 2Fecha

    Aplicacion 3Fecha

    6 8. lntroduccion: Antonio quiere saber a que hora tiene que exponerla leccion.Prueba: i,Que dice?

    ;, Cuando tengo que hablar? / ;, Cuando me tocahablar?)o o o

    6 6 9. Introduccion: Susana acaba de hacer un robot. Los otros chicosquieren saber de que manera ha hecho el robot.

    Prueba: i Que dicen lo s otros chicos para preguntarselo?(G Como has hecho este robot ? / GComo 1 hashecho? )

    o o o

    o 10. Introduccion: Despues de que Susana haya contado a los chicoscomo ha hecho el robot , Marcos sigue sinentenderlo y quiere saber mas cosas .

    Prueba: i,Que pregunta Marcos para tener masinformaci6n?(;.Como dices que 10 has hecho? / (, Puedes volvera explicarmelo?)

    o o o

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    5/23

    Escena 1. La claseSubescena C continuacion

    0 15 Introduccion:Sandra tiene que volver a su clase, pero lasenorita Marta esul delante de la puerta. Sandraquiere indicarle de manera educada que se aparte.Ella dice: Perdone senorita Marta, pero ahora hede ir a clase.

    Proeba: Dime otra manera educada de decir a la senoritaMarta que se aparte.(Perdone, pero he de s l i l ~ / ;,Me deja pasar, parfavor? He de ir a clase.)

    - . "k 16 Introduccion:La senorita Marta quiere que la profesora, la

    senorita Luisa, vaya a una reuni6n al acabar lasclases.Prueba: ~ Q u e dice la senorita Marta a la senorita Luisa?

    (Hay una reuni6n al acabar las clases y megustarla que fuera.)

    Puntuacion clirecta(PD)Puntuaci6ncriterial peR)Puntuaci6n centiI (PC)

    Aplicaci6n IFecha __

    0

    0

    Aplicaci6n 2 Aplicaci6n 3Fecha __ Fecha _ _

    0 0

    0 0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    6/23

    Escena 1 La clase ' . I Aplicacion JFecha __ubescena D confinu cion

    o 22. Introducci6n: Raul quieTe veruno de los librosque traeBeatriz.QuieTe insinuarleque Ie gustarfa leeruno, poresoIe dice: Estos Iibros parecen interesantes.

    Prucba: ~ que otramanerapuedeinsinuarleRa ul a oBea trizqueIe deje veruno de losIibros? ual has lerdo ?)

    Puntuacion directa(PO)Puntuaci6ncriteria](peR)Puntuaci6n centil (PC)

    Aplicacion2 Aplicacion=Fecha __ Fecha _ _

    o o

    Subescena ECID 23. Tntroducci6n: La se noritaLui sa encuentra algoen su escritOJio.

    Quiere saber que alumno 10 ha puesto allf.Prueba: i,Quedice?

    ;, Quien ha pueslO esla rana en mi escriiorio? /

    Aplicacion jFecha __

    I 0

    Aplicacion 2Fecha Aplicacion 3Fecha -

    I 0 I 0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    7/23

    Escena 2 EI recreoSubescena continu ciono 3. Introduccion: Ju ana es nueva en la escuela . Quiere jugar a las

    Cuatro esquinas con las otras chicas.Prueba: i,Que dice Juana a las otras chicas para que Ie

    dejen jugar?i Podrfa jugar eon vosolras? / i Me dej6is jugw o 7J

    4. lntroduccion: Las otra s chicas quieren que ju eg ue con elias.Prueba: (,Que dicen las otras chicas?

    Claro que sf. / Sf puedes jugar.)s Introduccion: Juana nunca ha jugado a es te ju ego an teso Quiere

    que la s chicas Ie expliquen c6mo se juega.Prueba: (,Qu e dice Juana?

    0 Como se juega.? / i Podeis expliearme como sejuega?)

    0 6. Introduccion: Al principio, Juana no entiende la s reglas delJuego

    Prueba: , Que dice Juana a las otras chicas para que Ie

    Aplicaci6n 1Fecha _ _

    o

    0

    0

    0

    Aplicaci6n 2Fecha _ _

    o

    0

    0

    0

    Aplicaci6n 3Fe cha __

    o

    0

    0

    0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    8/23

    Escena 2. EI recreoSubescena C

    6 10. Inb'oduccion: Miguel encuentra un cachono Los otras chicosguieren saber mas cosas acerca del cachorro.Quieren saber su procedencia.Prueba: i,Que dira Lidia para averiguarlo');,D6nde has encontrado este cachorm / ; Ded6nde viene?) II. Introducci6n: La profesora, la senorita Raguel, tambien seinteresa por el cachono Quiere saber quien es elpropietario del cachonoPrucba: i,Que dira para averiguarlo')(; De quien es esle cachorro ?)

    6 6 12 Introducci6n: La senorita Raguel guiere saber la raz6n por Iague el perro esta en la escuela.

    Prueba: i,Que dira para averiguarlo,);,Por que esta esle cachorro en la escuela.?)

    Aplicaci6n IFecha __

    0

    0

    0

    Aplicaci6n 2Fecha __

    0

    0

    0

    Aplicaci6n 3Fecha _ _

    0

    0

    0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    9/23

    Escena 2 EI recreoSubescena D confinu cion

    Aplicacion 1Fecha Aplicacion2Fecha _ _ Aplicacion 3Fecha

    16 Introduccion: EIsenor Jaime Ie diceaJoseque se siente.AJoseno Ie hanpermitido jugar durante el recreo. Josequierejugar.

    Pnleba: i,Que Ie dira al senorJaimeparaconseguirquecambiede opinion?Yo he terminado mi trabajo. /Par f v or, dejemejug l:)

    o o o

    CID 17. Introduccion: Estachica,Rosa,quiere saber la horaquemarcael reloj de la profesora.Prueba: i Que Ie dice a la profesora?(; Que hora es ?) o o o

    6 18 Introduccion: Rosa tambien quiere saberaquehoratermina elrecreo.Prueba: i,Que dice? ; Cuando termina el recreo?) o o o

    Puntuacion dirccta PD)Puntuacion criteria) PCR)Puntuacion cent PC)

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    10/23

    Escena 2. EI recreoSubescenaF continuacion

    i:J 23. Introduccion:AJuana no Ie gus tamucho el casti llo. Le gustamucho masel suy o.

    Prueba: i,Quedice?Me gus ta mas el m[o. /No es tan bonito como elm[o.)

    24. Introduccion:Angelesenc uent ra uncochede juguete enla arena.Piensaque debe pertenecer a unode los chicos.Prucba: i,Que diceparaaveriguarlo?

    ((D e quien es este coche?)0 25. Introduccion:Felix ibaa laclasedel senorJuancuando hacfaprimero. Quierehablarcon el senorJuanporquese acuerdamucho de el.

    Prueba: i,Que Ie dice al senorJuan?iHoLa, seiior Juan /(C6mo esta?)

    0 26. Introduccion:AI cabodeunmomento, elix oyea su profesor

    Aplicaci6n 1Fecha _ ._

    0

    0

    0

    Aplicaci6 n2Fecha__

    0

    0

    0

    Aplicaci6n 3Fecha _ _

    0

    0

    0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    11/23

    Escena 3. EI zoo Aplicacion 1Fecha __Subescena continuaci"n

    O 4. Introducci()n: Tomas quiere saber que clase de oso estan viendo.Prucba: ~ Q u e dice para preguntar por el oso? o

    ~ . Que clase de oso es este?)Puntuacion directa (PD)Puntuacion criteria] (PCR)Puntuacion centil (PC)

    Aplicaci6n 2Fecha __

    o

    Aplicacion 3Fecha __

    o

    Subescena B AplicacionFecha 1__ AplicacionFecha 2__ AplicacionFecha 3__0 S Introduccion: Julia ve a su amiga ; ara paseando. Ella noesperaba verla en el zoo.

    Prueba: Que dice Julia para saludar a su amiga?Halo Sara, que estas haciendo aqu?) I 0 I 0 1 0

    6 lntroduccion: Julia quiere saber si a Sara Ie gusta el zoo.Prueba: ~ Q t l e dice Julia? i.Te gusto este zoo?) I 0 1 0 I 0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    12/23

    Escena 3 EI zooSubescena C continu cion

    12. Introduccion: Nadiequiereel bocadilloyGl oria Ie preguntaalguarda del zoo si 10 quiere. El no quiere elbocadillo.

    Prueba: Que diceel guarda del zoo?(No, gracias. /No, no quiero este bocadillo 13 Inlroduccion: Paulaquierelimpiarla mesa antes de irse.Quieresaber si Guillenno ha tenninado de beber para

    poder recogersu vaso.Prueba: i,Quedice PaulaaGuillermo para saberlo?

    ;,Esta va o este vaso? / G Has tenninado lbebida?J14. Introduccion :MientrasPaulalimpia lamesa, encuentradineroen ella. Quiere saber la persona que 10 haperdido.

    Prueba: i C6mo 10 preguntaPaula?(;,De quien es este dinero?)

    Aplicaci6n IFecha _ _

    0

    0

    0

    Aplicaci6n2 Aplicaci6n 3Fecha _ _ Fecha

    0 0

    0 0

    0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    13/23

    Escena 3. EI zoo . , _; ',-Subescena E

    18. Introducci6n Este nino,Javi, quieresaberalgo acercadelelefante.Halefdoalgunascosas sobre loselefantes enla escuela.Javiquieresaber sieste e1efanteprocede de Africa.

    Prucba: i,Que diceJavi a sumama;, Es un elefante afr icano?)

    0 0 19. n roduccion: Javi quieremontar enelelefante.Prueha: i,C6mo se 10 pideJavi a sumadre?

    GPu edo montarme en el elefante?)20. Introduccion:Lamadre deJavi cree quepuedeser divertidoqueJavimonteen el elefante.

    Prueha: i,Que dicelamadre deJavi?S[ cla ro que puedes. /Sf se ra diver ticlo. )

    6 21. Introduccion:Loselefantes se van adescan sar. Javi quieresaberaque horavuelven a salir loselefantes.Prueha: i Quedice Javi para preguntarselo alguarda del zoo?

    Aplicaci6n 1Fecha _ _

    o

    o

    o

    o

    Aplicaci6n2Fecha __

    o

    o

    o

    o

    Aplicaci6n 3Fecha _ _

    o

    o

    o

    o

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    14/23

    Escena 3. EI zoo Aplicaci6n IFechaubescena F continu cion

    6 26. Introduccion Laclase ha estadoestudiandolosmonos. El senorJorgehacea laclase una preguntasobre losmonos. Quiereque Ie diganel sitiode dondeprovienen.Prueba: i,Que dice el senor Jorge') ooDe d6nde provienen eslos monos?)

    Puntuacion directa (PD )Puntuaci6n criterial (PCR)Puntuacion centH (PC)

    Aplicaci6n2 Aplicaci6n3Fecha__ Fecha

    o

    Escena 4. La consulta del veterinarioSubescena A

    Aplicaci6n1Fecha _ _ _

    ApJicaci6n 2Fecha _ __

    Aplicaci6n3Fecha__

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    15/23

    Escena 4 La consulta del veterinarioSubescena B

    0 0 7. Introduccion: M 6nica tiene un nuevo gatito. Su amiga Mariaquiere coger el gatito.

    Prueba: i,Que dice Marfa? (;,Puedo coger tu gatito?)8. Introduccion: M6nica tiene miedo de que el gatito arane a suamiga; por eso no quiere que Marfa 10 coja.

    Prueba: i,Que dice M6nica?La siento, es mejor que no. Podrfa araHarte.)

    :I 9. Introduccion: EI senor Nadal tiene un pajaro muy bonito. A estechico , Jaime, Ie gusta el pajaro.

    Prueba: i,Que dice Jaime aI senor NadaP(Me gusta mucha su pajaro.)

    o D JO. Introduction: 1aime quiere saber mas cosas sobre el pajaro.Quiere saber de que especie es.

    Prueba: i e6mo se 10 pregunta? ;, Que clase de pajaro es?)D 11 Introduccion: EI senor Nadal quiere saber cosas del perro de

    Aplicaci6n IFecha __

    o

    o

    o

    o

    Aplicaci6n 2Fecha __

    o

    o

    o

    o

    Aplicaci6n 3Fecha __

    o

    o

    o

    o

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    16/23

    Escena 4 La consulta del veterinarioSubescena C confinuacion

    Co IS. Introducci6n: La mujer tambien necesitasaber cuando ha devolvera traerel gato.Prueba:i,Que dice?

    ;, Cuando lengo que volver a traer al galo? /Cuando es la pr6xuna visila?)

    16. InITorluccion: Larecepcionistaquiere saber si lamujer quierecomprar comida parael gato.

    Prueba: i,Quedice?(;,Necesila comida para galos? / ;,Quiere comprarcomida para galos?)

    17. Inlroduccion:David yCarmen!levanasu perroa hacerleunchequeo.Davidnecesitalacorreadelperro.Prueba: i,Quepregunta David aCarmen?(;,Tienes fa correa?)

    Co 18. Inu"oduccion:Carmen busca sus llavesen el bolso. David laspusoalII, peroCarmen nolas encuentra.

    Aplicaci6n IFecha __

    o

    o

    o

    Aplicaci6n2Fecha__

    o

    o

    o

    Aplicaci6n 3Fecha _ _

    o

    o

    o

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    17/23

    ApJicaci6n2scena 4 La consulta del veterinario Aplicaci6n1 ApJicaci6n3Fecha Fecha _ _ Fecha _ _Subescena D continu cion

    6 6 23. Introduccion: La senoraBonell, la propietaria,esta sorprendidapOI'que su perro !levaunapata vendada.Quieresaber la raz6n.

    Prueha: (.Quedicela senoraBorrell'? 0 0 0(i,Por que el perro lie va la pata vendada l ) 24. Introduccion: La veterinaria Ie dice a la senoraBonell quemananatienequecambiarel vendajedel peno. Lasenora BOITell no creeque tengaque hacerlo.Prueha: .C6mo se10 dicea la veterinalia'? 0 0ONo quiem hacer eslO / i o me haga cambiar elvendaje del perrol)

    0 25. Introduccion: Laveterinariadainstrucciones a la senoraBorre llsobrec6mo hadedar lasmedicinas aJ perro .LasenoraBonell no ha entendido 10 quelaveterinaria Ie ha dicho.Prueha: (.Quedice la senoraBorrell ala veterinaria'? 0 0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    18/23

    < .4 , , ~ . , r

    Escena 5. EI restaurante de comida rapidaSubescena continu cion

    Aplicaci6n IFecha

    Aplicaci6n 2Fecha

    Aplicaci6nFech

    o 3 Introduccion: Rafael no se ha enterado de 10 que el c m rero Ieha dicho del bocadillo de atun.Prueba: LQue dice Rafae ? (Perdone, q u e ha dicho ?) 0 0 0

    0 0 4 Introduccion: Su padre pide una hamburguesa especial y quiereraci6n extra de gueso.Prueba: i,Que dice el padre de Rafae ?

    P o d r i a ponerl11e racion extra de queso en ;hamburguesa ?0 0 0

    0 S Introduccion: EI padre de Rafael se dispone a pagar la comida,pero el camarero no Ie ha dicho cuanto es.Prueba: i,C6mo pregunta el padre el precio? Cwinto es? ) 0 0 0

    6 Introduccion: Es ta es Virginia. Ella pide patatas fritas. EIcamarero quiere saber si eso es todo 10 que quiere.Prueba: i,Que dice el camarero?

    (G Quieres alguna cosa mas ?) 0 0 0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    19/23

    Escena 5. EI restaurante de com ida rapidaSubescena B con finu cion

    Aplicaci6n 1Fecha

    Aplicaci6n 2Fecha

    ApJicaci6n 3Fecha _ _

    6 6 I I Introducci6n: Aquf estan Pedro , Jaime y Laura A Jaime y aLaura les gustan mucho las hamburguesas Lauraquiere saber la manera que tienen en el restaurantede cocinar las hamburguesas

    Prucha: i C6mo se 1 pregunta Laura a Jaime ?(i C6mo guisan estas hamburguesas ?) 0 0 0

    12. Introducci6n: A Pedro no Ie gustan est as hamburguesas porquelJevan mostaza y cebolla.Prueba: i,Que les dice Pedro a los otros para contarles esto'!

    No me gusta a 171 staza ni a cebolla en LashamburRuesas .) 13. Introducci6n: Pedro recuerda que Ie ha dicho al camarero que noIe ponga mostaza ni cebolla en su hamburguesa.0 0 0

    Prucba: i Q ue dice Pedro para contarse]o a sus amigos?Le he dicho que no me ponga ni mostaza nicebolla.)0 0 0

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    20/23

    Escena 5. EI restaurante de comida rapidaSubescena C continu cion

    () 19. Introduccion: Alberto quierequesumadre Ie cortelahamburguesa por la mitad. Para insinuarleque 1haga, e dice: Serfamas facil comermela siestuviera cortadapor la mitad.

    Prueha: D e queotramanera 1 puede insinuar')Estarfa contento si alguien me cortara lahamburguesa por la mitad.)

    20. Introduccion:Julia no quieretanto hielo en su bebida. Quierequesu madre Ie quitehielodel vaso.Prueba: ~ Q u e dice') Por favor, qu[tame hielo del vaso.)

    o 21. Introduccion: Julia tampoco quiere queso en su hamburguesa.Quiere insinuarleasu madre que Ie quiteeJqueso ; por eso dice: Estahamburguesa estariamejor si no llevaraqueso.

    Prueba: P o d r f a s decinne que otramanera Iepuedeinsinuar asumadre queIe quiteel queso')

    Aplicaci6n IFecha __

    0

    0

    o

    Aplicaci6n 2 Aplicaci6n 3Fecha __echa

    0 0

    0

    o o

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    21/23

    Escena 5. EI restaurante de comida rapidaSubescena continuaci n

    . Aplicaci6n 1Fecha

    Aplicaci6n 2Fecha

    Aplicaci6n 3Fechao 26. Introducci6n: Este camarero quiere dar las gracias a Guillermo ya su madre p r haber ido al restaurante.

    Prueba: i,Que dice )(iGracias p r h ber venida l restauranle )

    o o oPuntuacion directa PD)Puntuaci6n crile.-ial peR)Puntuacion centil PC)

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    22/23

    bservaciones

    BLOC: CURVAS NORMATNAS DE DESARROllO POR MODUlOS ( CAARA )

  • 5/31/2018 BLOC - Pragmtica

    23/23

    PT1 meses PT2 meses PT3 meses PT4 mesesMORFOLOG IA

    SINTAXISSEMANTICA

    PRAGMATICA100

    d --~ - i - --L - - - - r - ~ J:-----; t t ~ = = = = = ~ I = ~1- -- ...-----. ..-- -----, r I ' I I t I I j. J ~ _ _ t - - - t - - :: : : I i ~ ~ ..J - . I_ _ _ [ _ T I- '-- --r---- - T-----" 1 J ' 1 _~ ~ ' - - - - - i _ _ _ _ _ i - - - - - - -----rlOro'9rogr-r:::--i::: : --i.,/ 1----- : 1 -- t ---I------t------I----+----+-----,--- t 1 - - - , : : 1 - - < -! / I I I I I I ---+-_ _ __ _ 1 - -___ IL . c - - - -I I I ; 1 ;--- I i II

    10090 9080 80Q) Q)ro 70 ro 70....... .......C 60 C 60Q) Q)

    C) 50 C) 50' ...0 40 0 400 c..30 3020 2010 10 t

    N 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170Meses Meses

    100 100:- ---r ----l-----:---;-- - =-- -- - ~ _ r _ _ _: I : - - - - ~ t_L _ _ _ _ _ l __ _ _, ,: ' - - - - - - - - - - - - - - I I I I I I II , I I ,- - - s - - - -t-- - - - . . - - -- - ... - - - - - - ~ - - _, , ! I , I~ III t j I_ ,- - ' - -r:;; -r----r---:----[---- f ------,----i- - - - r

    - - - ~ - - - - - ~ - - - - - - - - - t ~I I 1 : I I l i I L L. ____ . .J 1.

    1 900 -T80 80Q) Q)

    CO 70 CO 70....... .......C 60IIQ) 60 I Q)C) I ) 500 '0 - - - : & 400- 40 30:___ _ I . . . . . . ,_ J__ . ___ __ ____ J _ __ _ _ __ . __ _____ _ L _ _ _ _ _ __ .__ _ ..J_1 I I I I J . I I I 200 L________L ____L____L____L ___+. ~ : ~ ~ : ~ ~ __L 1__ _20 10

    10 L l - L L J . I I I I I I I I I I I

    -r-----1----- j -- - -- -i ----- ----- - -----_ _ _ _ _ _ I I J I r - - - -r- - - -I 1 ...... nn- - - - ~ - - - , -- ~ ,-:-------t -+- - " ~ =, J..--"T

    60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170Meses Meses

    HOJA DE PERFil