CIENCIAS I

BIOLOGÍA

Bloque 1. La biodiversidad: resultado de la evolución

Tema 1: El valor de la Biodiversidad

Tema 2: Diversas explicaciones del mundo vivo

Tema 3: Tecnología y sociedad

TEMA 1: EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD

¿Qué es un ser vivo?Organismo con funciones vitales, cuyas características lo

determinan como un ser con vida.

Características comunes de los seres vivos:

CrecimientoEsta característica permite a los seres vivos aumentar de tamaño

(debido a el aumento de numero y masa celular).

Los seres vivos transitamos por

una serie de etapa de desarrollo

en las cuales el crecimiento

opera desde la niñez hasta la

adultez.

Reproducción

Los seres vivos pueden dar

origen a otros seres vivos

semejantes a ellos por medio

de la reproducción.

Irritabilidad

La capacidad que tienen los

seres vivos de responder ante

los estímulos del ambiente.

Estimulo: es todo lo que

provoca una respuesta a los

seres vivos, como un cambio de

temperatura o la intensidad de

la luz.

Movimiento

Esta capacidad es una respuesta a los estímulos del ambiente

como pueden ser conseguir alimento, escapar de un

depredador, etc.

Metabolismo

Todos los seres vivos se alimentan y esto

lo hacen de diferentes maneras. Este

proceso consiste en un serie de reacciones

químicas que ocurren en el interior de los

organismos para procesar los alimentos,

llámese digestión o respiración en el caso

de los animales y fotosíntesis en las

plantas, etc.

Organización

Los seres vivos están

compuestos por células. Las

cuales están formadas por una

membrana, citoplasma y

material genético (ADN) en el

núcleo.

Adaptación

Esta característica permite a los

seres vivos sobrevivir en su

ambiente natural. Por ejemplo:

el mimetismo es una capacidad

que poseen algunos seres

vivos, la cual les permite

esconderse de sus

depredadores, (camuflaje).

Actividad 1.- Características de los seres vivos

Instrucciones: de acuerdo a la imagen escribe la característica que corresponde.

Importancia de la clasificación como método comparativo

Taxonomía: Rama de biología que estudia la clasificación de los

seres vivos. Las categorías taxonómicas permite ordenar, clasificar,

describir y agrupar a los seres vivos de acuerdo a sus semejanzas

y diferencias.

Primeras clasificaciones:

Aristóteles clasifico las plantas por tamaño: árboles, arbustos y

hierbas. De acuerdo a su utilidad: comestibles, medicinales y

venenosas.

San Agustín clasifico algunos animales por sus características

anatómicas por ejemplo: aletas, patas o alas. A esto se le llama

clasificación artificial.

John Ray introdujo el termino especie a la que definió como grupo

de individuos con antepasados comunes. Este termino es

considerada la unidad de clasificación.

En la actualidad:

Los biólogos han clasificado a los seres vivos

tomando en cuenta sus relaciones evolutivas.

A Carl von Linnéo (1707-1778) conocido como

Linneo se le considera el padre de la taxonomía por

las grandes aportaciones que hizo en la clasificación

de los seres vivos. Estableció la nomenclatura

binominal: sistema para nombrar científicamente a

las especies compuesto por dos elementos: genero

y especie.

categorías taxonómicas

Se utilizan para clasificar a los seres vivos y facilitar su

estudio. Estos son grupos de diferentes categorías : especie,

genero, familia, orden, clase, phylum o división o reino.

Los nombre científicos surgen

de la utilidad del nombre del

genero y la especie como el

canis familiaris (perro

domestico)

Los seres vivos cambian

Evolución: proceso de cambio gradual a través del tiempo. Esta genera la

diversidad de seres vivos (biodiversidad). La vida surgió 3800 millones de

años en un medio acuático y a partir de ello se diversifico las formas de vida

pasando a invadir lo terrestre y aéreo. De los unicelular (organismo de una

célula) a lo pluricelular (organismos de muchas células), de lo procariota

(células sin núcleo) a lo eucariota (células con núcleo). Es decir de lo sencillo

a lo complejo.

¿Como te imaginas que eran los primeros seres vivos?

Actividad 2.- Clasificación Taxonómica

Instrucción: investigar la clasificación de 10 animales y 10 plantas, como en el siguiente ejemplo y elaborar el

enlistado en el cuaderno.

Nombre común : Conejo

Nombre científico . Sylviagus fluridanos

Orden : Lagomorpha

Division : Mamalia

Familia :Leporidae

Nombre común : Boa

Nombre científico : Boa constrictor

Orden : Squamata

Division : Reptilia

Familia: Boidae

México: país megadiverso

El paisaje de nuestro país no

siempre ha sido el mismo. Se ha

modificado tanto la distribución de

tierras y mares. Hace 120 millones

de años gran parte del territorio

actual se encontraba bajo el mar.

Estos cambios generaron la

geografía actual de nuestro país, y

con ello la amplia variedad de

ambientes y climas a los que

gracias a la evolución se han

adaptado los seres vivos. Estos

factores han propiciado que México

tenga una gran diversidad de

especies a lo que s ele conoce como

Biodiversidad.

Los factores de la

biodiversidad en México

como la extensa cadenas

montañosas, planicies,

valles, islas y penínsulas. La

heterogeneidad del territorio

forma barreras geográficas y

reproductivas para los seres

vivos. Gran variedad de

climas y suelos. Hidrografía

con mares, ríos, lagos y

pantanos.

Riqueza biológica de México y su conservación

La Biodiversidad es la gran cantidad de seres vivos que habitan

en el planeta en un territorio En México existen:

30 000 especies de plantas, lo que

representa el 10% del planeta. 449

especies de mamíferos terrestres y

41 mamíferos marinos.

717 especies de reptiles.

2122 especies de peces

290 especies de anfibios

1060 especies de aves, etc.

El conteo de la biodiversidad, aun es

incompleto.¿Cómo podemos evitar la perdida de la

Biodiversidad?

Factores que producen la perdida de la Biodiversidad.

Tala

Sobre pastoreo

Contaminación ambiental

El bióxido de azufre los clorofluorocarbonos

Contaminación del agua

Residuos sólidos

Cacería

IMPORTANCIA DE LA CONSERVACIÓN DE ECOSISTEMAS

Ecosistemas: es la suma de los factores bióticos y abióticos en un

determinado lugar . Los Factores bióticos son el conjunto de seres

vivos y los Factores Abióticos son los componentes fisicoquímicos

del ambiente que ejercen influencia sobre los seres vivos, es decir,

lo que no tiene vida. Por ejemplo: el agua, temperatura, cerros,

suelo, etc.

Dentro de los ecosistemas existen ciclos

materiales y de energía. En particular el ciclo

del agua y el ciclo del carbono, son dos

factores abióticos de gran importancia para los

seres vivos.

El agua es una de las sustancias que mas

abunda en nuestro planeta, cubre mas del

70% de su superficie. Además los seres vivos

estamos constituidos por agua en los seres

humanos es el 70% y otros como la medusa

es el 95%. Este liquido participa en todas las

funciones vitales como respiración, digestión,

fotosíntesis.

El ciclo del agua consiste en

el movimiento continuo o

trayecto que recorre el agua

pasando por la atmósfera y la

superficie del planeta pasando

por varios fenómenos.

Este ciclo consiste en

precipitación, filtración,

escurrimiento, evaporación y

condensación.

El ciclo del carbono consiste en

el recorrido que realiza dicho

elemento dentro de un

ecosistema, dicho elemento del

carbono representa el mas

importante para los seres vivos

ya que forma parte de todas las

biomoleculas.

La liberación y trasferencia de

este elemento en la atmósfera de

lleva a cabo mediante la

alimentación de compuestos

organismos, la respiración,

fotosíntesis, etc.

Cadenas y redes alimentarías

La fotosíntesis es una función que realizan las plantas, la cualrepresenta uno de los procesos mas importantes para la vida, la cualproduce materia orgánica a partir de materia inorgánica, para los seresvivos. Las cadenas alimentarías son una sucesión de acontecimientosque permiten que la energía contenida en la metería de un organismosea aprovechada por otro. La cadena esta formada por diferenteseslabones en la cual existen diferentes tipos de organismos comoproductores, consumidores y descomponedores.

Las cadenas alimenticias son representaciones de la transferencia

de energía en los ecosistemas y nos ayuda a comprender como se

reutiliza la materia. Dentro de las cadenas alimentarías existen

niveles tráficos, es decir lugar que ocupa cada especie con

respecto a la fuente primaria de energía que es el sol. Así en primer

lugar se encuentran los autótrofos, y posteriormente los

heterótrofos como los herbívoros y carnívoros. El entrelace o

relación de varias cadenas alimentarios en un mismo lugar se llama

red alimentaría.

La pirámide de energía de un

ecosistema es un

representación que trata de

explicar el flujo de energía,

cuando los animales consumen

sus alimentos, por lo tanto en

esta grafica se representa la

relación entre los niveles

tróficos y la trasferencia de

energía dentro de una cadenas

alimentaría.

Conservación de los ecosistemas

Reforestación

Reciclaje

Cultura ambiental

Respeto a la naturaleza.

Desarrollo sustentable

Actividad 3.- Cadena Alimenticia

1) Los seres vivos que forman parte de una cadena alimenticia son:

A- Los .................................... como por ejemplo las plantas, que utilizan en su mayoría

energía que proviene del......................

B- Los.................................. que se alimentan de otros seres vivos. Dentro de estos

encontramos tres niveles: primarios, secundarios y terciarios.

C- Los ................................... que se alimentan de organismos muertos y materia orgánica,

reciclan los nutrientes, para ser devueltos al medio y ser utilizados por los productores .

Son las bacterias y los..................

Tema 2: Diversas explicaciones

del mundo vivo

Biología : rama de la ciencia que estudia los seres vivos y su relación con medio

ambiente. En la antigüedad las primeras formas de conocimiento fueron por un fin

utilitario, es decir se relacionaban con las necesidades de sobre vivencia humana.

Posteriormente el conocimiento de la biología y del cuerpo humano se vio impulsada

por explicaciones mágico religiosas, causa y efecto. Posteriormente a partir de la

biología surgen ramas como la medicina y la herbolaria, etc. El conocimiento de la

herbolaria permitió descubrir plantas medicinales.

Posteriormente fue ampliándose el conocimiento de la biología, hasta que algunos

científicos llegaron a pensar como surge todo y como se origino la vida:

“Nada tiene sentido en la biología si no es a la luz de la evolución”

¿Cómo surgieron las especies? Y que propicia la evolución ….

Teorías antes de la evolución:

1. Fijismo

2. Catastrofismo

3. Teoría de Lamarck

4. Teoría de Darwin

Las ideas de Lamarck

Este científico para explicarlas transformaciones en losorganismos y su evoluciónse base en lo siguiente:

* El ambiente cambia,creando nuevasnecesidades en los seresvivos, los cuales modificansus costumbre yevolucionan.

•Los cambios adquiridos apartir de la nuevascostumbres eran heredadosa sus hijos.

•* El uso y deshuso deorganos de los seres vivoshacen que estos semodifiquen, produciendo undesarrollo y cambio.

La aportación de Darwin para comprender la evolución

Charles Darwin (1809-1882), naturalista ingles, realizoimportantes aportaciones para explicar la evolución de los seresvivos a través de la selección natural. Emprendió un viajemarítimo a bordo del Beagle, viajando por diferentes partes delmundo y llegando a lugares muy importantes como las islasGalápagos donde encontró hallazgos muy importantes para suteoría y la publicación de su libro el Origen de las especiesbasándose en la observación de pinzones. Darwin siempre tuvociertas actitudes y desarrollo habilidades que le permitieroninvestigar a fondo el proceso de la evolución; estas fueron:Curiosidad, Observación, Organización sistemática, Informacióny propuestas.

Teoría de la selección natural

Sobre producción de organismos

Nacen mas organismo de los que el ambiente puede sostener.

Lucha por la existencia

Organismos compiten alimento, espacio, agua y luz. Los que ganan sobreviven y los que no desaparecen.

Variaciones en los organismos

Son la diferencias que se presentan entre los progenitores y los descendientes.

selecciona natural

Los seres que sobreviven pueden reproducirse y transmitir todas sus características a sus hijos con algunas variaciones y posteriormente con mucho tiempo las descendencias serán completamente diferentes.

¿Qué es la especiación?

Adaptación y Selección natural

La adaptación de los seres vivos a el ambiente es un proceso

biológico muy importante para la evolución. Este es un proceso

biológico por medio del cual una especie se adecua o ajusta a las

condiciones del ambiente en el que se encuentra para sobrevivir y

cambia sus formas de vida. Por ejemplo el camuflaje de algunos

organismos.

Las adaptaciones que involucran algunas estructuras

anatómicas se llaman morfológicas, las que se relacionan

con la funciones como la producción de sustancias venenosas

se llaman fisiológicas y las de comportamiento son aquellas

que tienen que ver con las conductas que desarrollan a los

animales.

Teoría sintética de la evolución propone que la evolución se

da no solamente por los procesos de selecciona natural sino

también por mutaciones. La teoría del equilibrio puntuado

propone que la evolución no necesariamente es un proceso

lento y gradual, sino que puede ser una cambio repentino.

Actividad 4.- Teorías

Instrucciones: realiza un cuadro comparativo incluyendo las diferentes teorías, en que

consiste cada una y la representación con un dibujo.

Teoría En qué consiste Ejemplo

Selección Natural

Teoría de Lamark

Tema 3: Tecnología y sociedad

La investigación científica

permite la generación de

conocimientos a través de varios

métodos entre ellos la

experimentación.

La ciencia es un proceso creativo

donde se generan conocimientos

nuevos y originales, mientras que

la tecnología modifica, cambia o

adecua esos conocimientos y los

aplica para hacer productos que

satisfagan las necesidades

humanas.

¿Cuales es la función de la

ciencia en la sociedad?

¿Cuáles la función de la

tecnología en la sociedad?

Implicaciones del descubrimiento del mundo microscópico y la célula como unidad

de los seres vivos.

Un avance importante en el ámbito científico tecnológico fue el descubrimiento

de la célula y el diseño de microscopios.

A finales del siglo XVI los hermanos Hans y Zacharias Janssen construyeron el

primer microscopio, el cual era un aparto muy sencillo. Tiempo después Galileo

Galilei construyo un microscopio construido por lentes con un aumento de 1000

veces. Posteriormente Antonio Van Leewenhoeck construyó un microscopio

simple y con el observó una gota de agua estancada, su sangre y y

espermatozoides, el descubrió un mundo microscópico.

Tiempo después Robert Hook

construyo un microscopio

mucho mejor y realizo algunas

observaciones en un corcho y

tejido vegetal; el logro observar

unas estructuras en forma de

celdas a la que llamo células.

Con el tiempo fue lográndose el

perfeccionamiento de este dispositivo de

aumento logrando mejores avances en el área

y mayores descubrimientos como la

identificación de tejidos, las diferencia entre

células animales y vegetales, el descubrimiento

del núcleo celular (procariotas y eucariotas), y

del protoplasma o citoplasma. Con base a los

datos anteriores el botánico Matías Scheiden ,

el zoólogo Schwan y el medico Virchow

propusieron la teoría celular:

Teoría celular

Todos los seres vivos están constituidos

por células y sus productos.

La célula es la unidad anatómica de los

seres vivos. (diferentes tipos)

La célula es la unidad funcional de los

seres vivos. (funciones vitales)

Todas las células provienen de otras

preexistentes. (división celular o

reproduccion)

Diversidad celular

La célula es la unidad anatómica estructural

y funcional de los seres vivos. Existen dos

tipos: procariota y eucariota.

Las células procariotas carecen de un

núcleo que concentre el material genético,

por lo que el ADN se encuentra disperso en

el citoplasma. Por ejemplo las bacterias.

Estos son los organismo mas sencilos y

pequeños, estos se mueven mediante

flagelos

Las células eucariotas presentan un núcleo

que encierran su material genético,

dotándolo de organización y mayor

capacidad funcional. Las plantas los

animales, los hongos y protistas son

ejemplos. Estas células son mas grandes y

complejas que las anteriores y pueden

asociarse para formar tejidos. Existen dos

tipos de células eucariotas la vegetal y la

animal.

CELULA ANIMAL

CELULA VEGETAL

Actividad 5.- El microscopio

Instrucciones: escribe el nombre de cada una de las partes del microscopio.

Actividad 6.- Practica de laboratorio: epidermis de la Cebolla

•Microscopio

•Portaobjetos

•Cubreobjetos

•Cubeta

•Agujas

enmangadas

•Pinzas

•Escalpelo

•Verde de metilo acético o

azul de metileno

•Cuentagotas

•Cebolla

MATERIAL

Procedimiento

Reporte de practica