bloque 2. morfosintAxis. acfgs · Sustantivos Adjetivos Verbos Pronombres Determinantes...

BLOQUE 2. MORFOSINTAXIS. ACFGS

1

BLOQUE 2. MORFOSINTAXIS. ÍNDICE: 1. La morfología como parte de la gramática. 2. El morfema y su clasificación. 3. Formación de palabras. 4. Las clases de palabras.

4.1. El sustantivo. 4.2. Los determinantes. 4.3. El adjetivo calificativo. 4.4. El pronombre. 4.5. El verbo. 4.6. El adverbio. 4.7. La preposición. 4.8. La conjunción. 4.9. La interjección.

5. La sintaxis como parte de la gramática. 6. Categorías gramaticales y funciones. Estructura y núcleo. 7. La oración simple. Sujeto y predicado. Sintagma nominal (SN) y sintagma verbal

(SV).

1. La morfología como parte de la gramática.

La morfología es la parte de la gramática que estudia la clasificación de las palabras (sustantivos, verbos...), sus variaciones de forma (género, número, morfemas...) y su composición (simples, derivadas...).

Las nociones gramaticales básicas son: -Palabra: unidad máxima del análisis morfológico y mínima del sintáctico. En la escritura

va separada por espacios en blanco. Una clasificación distingue entre palabras léxicas (sustantivo, adjetivo, verbo y

adverbio) y palabras gramaticales (preposición, conjunción y determinantes). Por su estructura la palabra puede ser simple (primitiva) o compleja (derivada,

compuesta y parasintética). Ejemplos: mesa (simple), mesita (derivada), cubremesa (compuesta) y remesado (parasintética).

0tra clasificación distingue entre palabras variables (portan morfemas flexivos) e invariables (no portan morfemas flexivos).

Según la categoría gramatical a la que pertenezcan las palabras se pueden clasificar en:

adjetivos, sustantivos, verbos, pronombres, determinantes, preposiciones, conjunciones, adverbios e interjecciones. Algunas palabras pueden pertenecer a más de una categoría, en ese

Palabras variables Palabras invariables

Sustantivos Adjetivos Verbos Pronombres Determinantes

Preposiciones Conjunciones Adverbios


2

caso el contexto determinará a cuál pertenece. Ejemplo: Juan ha cosido el bajo del pantalón (sustantivo), Juan es bajo (adjetivo), o Juan ha escondido el juguete bajo la cama (preposición).

2. El morfema y su clasificación. Lexema: es la raíz de la palabra, contiene el significado léxico. Las palabras que tienen

el mismo lexema forman una familia léxica. Es el constituyente morfológico de la palabra que le aporta el significado principal. Es invariable. Equivale a la raíz o base de la palabra. Ejemplo: perro (perr- es el lexema) y (-o es el morfema).

Morfema: es aquella parte de la palabra que nos da información gramatical. Es una

unidad mínima con significado en la que puede descomponerse la palabra. Clases de morfemas: a) Morfemas independientes: determinantes, pronombres (manifiestan género y

número pero no se separan), conjunciones, preposiciones y adverbios.

b) Morfemas dependientes: sin lexema no tienen significado. Hay dos tipos:

Morfemas flexivos: son los morfemas que me indican el género y el número para el sustantivo y el adjetivo, pero también se les llama así a los morfemas que me indican persona, número, tiempo y modo de los verbos.

Palabras variables (llevan morfemas flexivos)

Palabras invariables (no morfemas flexivos)

Sustantivos Adjetivos

Verbos Determinantes

Pronombres

Preposiciones Conjunciones Adverbios*

* Algunos adverbios de lugar sí admiten morfemas derivativos. Ejemplo: cerquita... Morfemas derivativos: sirven para formar nuevas palabras, son los sufijos, prefijos e

interfijos. Por ejemplo, chico – chiquillo, el morfema derivativo sufijo -illo matiza el significado de ‘chico’, dándole un matiz de pequeñez o afecto. De esta manera, a la hora de analizar morfológicamente una palabra que lleva un sufijo, éste llevará además los morfemas flexivos. Por ejemplo, en ‘chiquillos’ -illos es morfema derivativo sufijo y dentro de él, hay dos morfemas flexivos, uno de género -o- y otro de número -s.

SUFIJOS PREFIJOS

Nombres abstractos: -ia (filología), -ura (ternura), -eza (belleza), -ez (acidez), -dad (fraternidad), -cia (resistencia), -itud (altitud)...

ad- (adjuntar), ante- (anteayer), a- (asimetría), anti- (antianálisis), auto- (automóvil)


3

Aumentativos: -on, -ona, -azo (perrazo), -ote...

bis-, biz- ...

Diminutivos: -ito, -illo, -ico, -in, -ete, -eta, -uelo...

contra- (contraportada), com- ...

Despectivos: -undo, -aco, -acho, -ucho, -ajo, -orrio...

des- (desigual), dia- (diálisis)...

Colectivos: -aje, (andamiaje) -ena, -eno, -io, -al, -ar, -eda...

ex- (extraer), extra-(extraterrestre), hiper-

Profesión: -ante, -ente, -ario (notario), -ista (capitalista), -ero, -dor (timador), -or...

in-, inter-...

Acción: -miento, -ción, -mento…

multi-, neo-(neoliberal)...

Adjetivos calificativos: -able (deseable), -ible (irascible), -ero, -ivo, -oso, -udo, -ico (humanístico)...

per-, pos(t)- (posponer), pre-, pro-, para-

re-, tele-

Gentilicios: -ense, -eno, -es, -ino, -ero, -esta, -asco...

semi- , sobre- (sobrenatural), sub- (subterráneo), super- (supermercado)…

Despectivos: -acho, -achón, -esco...

Forma adverbios de modo el sufijo -mente (alegremente)...

Forman verbos los sufijos -uar (enjuagar), -ear (plantear), -izar (armonizar), -ificar (edificar)...

3. Formación de palabras.

-Palabra simple: formada por un lexema, puede llevar morfemas flexivos. Ejemplos:

camis-a, camis-a-s, perr-o, perr-a…

-Palabra derivada: formada por un lexema y por morfemas derivativos: prefijos y sufijos (lo que une el lexema con el sufijo se llama infijo o interfijo), en este último caso, los morfemas flexivos irían dentro de él.

Combinaciones: -Prefijo + lema: des-correr. -Lexema+ sufijo: cart-ero. -Lexema+ interfijo+ sufijo: tabl-e-ado. -Prefijo + prefijo + lexema: des-en-mascarar. -Lexema + sufijo + sufijo: genera-cion-ismo.


4

-Palabra compuesta: formada por dos lexemas o palabras gramaticales, si tiene morfemas flexivos irán en el segundo lexema: quitamancha-s.

Combinaciones: -Unión gráfica total en una única palabra o conglomerado. Ejemplos: abrelatas,

sacacorchos… En este sentido los elementos más comunes para formación de palabras compuestas son: N+N (carricoche), Adj.+Adj. (agridulce), Vb. + N (parachoques), N+ Adj. (aguardiente), Adj.+ N (verdehoja) y Adv.+ Adj. (malherido).

-Unión con guion. Ejemplos: socio-lingüístico, franco-alemán… -Separación gráfica por espacios en blanco (frases hechas). Ejemplos: pez espada,

hombre del saco…

-Palabra parasintética: Podría entenderse como un tipo excepcional de derivación. Para que exista parasíntesis se deben dar las combinaciones:

-Prefijo+ lexema+ sufijo: en-camin-ado. -Lexema+ lexema+ sufijo: barrio-baj-ero. Otros mecanismos de formación de palabras son: a) Acortamientos: es la pérdida de una parte del significante (letras) de una palabra.

Ejemplos: foto (fotógrafo), profe (profesor), insti (instituto)... Generalmente, cumplen unas características:

- Pierden la parte inicial de la palabra. - Casi todos son sustantivos. b) Las siglas se forman con las letras iniciales de varias palabras. Ej: ONU (Organización

de las Naciones Unidas). c) Los acrónimos surgen de la unión de las primeras sílabas de una palabra y las últimas

de otra. Ejemplo: telemática (telecomunicación e informática). También pueden unir sílabas de diferentes palabras: RENFE (Red Nacional de Ferrocarriles Españoles).

d) Las abreviaturas: por acortamiento (profe, mate), por supresión (Dr., Dña.) 4. Las clases de palabras.

4.1. El sustantivo.

Los sustantivos son las palabras con que designamos seres y objetos reales, o ideas y

conceptos abstractos que pensamos como realidades independientes. Los sustantivos están formados por un lexema, que constituye su base significativa, y

unos morfemas que les añaden otros significados complementarios. Los morfemas del sustantivo pueden ser derivativos o flexivos (género y número). Estos morfemas son concordantes, marcan las concordancias del sustantivo con otras palabras.

El género sólo tiene valor distintivo (diferencia masculino y femenino de una misma

palabra) en los nombres referidos a personas y animales. En los demás casos, es un rasgo significativo propio del nombre, que es de por sí masculino o femenino. Salvo en algún caso, el sustantivo es inmóvil en cuanto al género: o es masculino o es femenino. El género se expresa por medio de los siguientes procedimientos:


5

Género Marcas Ejemplo

Masculino

Ø -o

León Gato

Femenino

-a otros: -ina, -esa, iz, -isa

Gata Reina, princesa, actriz, poetisa

A veces el masculino y el femenino se expresan con palabras distintas, como ocurre en los ejemplos: padre / madre, yerno / nuera, caballo / yegua, toro / vaca, carnero / oveja. Otras veces, cuando el sustantivo no acaba ni en /o/ ni en /a/, es el determinante el que nos indica el género: el árbol, la cárcel, el coche, la noche, el mal, la sal,…

Casos especiales en cuanto al género:

- Sustantivos epicenos (o de género epiceno): son algunos sustantivos que designan animales sexuados y tienen un solo nombre (masculino o femenino) para designar toda la especie, por lo que generalmente hay que añadir al sustantivo la especificación “macho” o “hembra” si se quiere señalar el sexo: rata, mosquito, ballena, águila. También son de este tipo otras palabras como persona, víctima o criatura, que son femeninos aunque designan seres de ambos sexos.

- Sustantivos comunes (o de género común): son sustantivos invariables en cuanto al género, por lo que en estos casos es el determinante el que marca el masculino y el femenino: el periodista, la periodista, el estudiante, la estudiante, el artista, la artista, el testigo, la testigo.

(La RAE recomienda que se utilicen en femenino los sustantivos de profesiones o cargos: la catedrática, la abogada, la médica, la psicóloga, la asistenta social).

- Sustantivos ambiguos (o de género ambiguo): son aquellos que pueden emplearse indistintamente en masculino y femenino: el/la mar, el/el calor, el/la dote, el/la azúcar.

El número es el otro morfema del sustantivo. Puede ser singular o plural y se expresa con estas marcas:

Número Marcas Ejemplo

Singular O Gato

Plural -s

-es

Gatos

Leones

A menudo la variación de número se manifiesta sólo con el artículo: la crisis, las crisis, el

atlas, los atlas, el jueves, los jueves, el virus, los virus, el tórax, los tórax, el bíceps, los bíceps

Casos especiales: - Sustantivos singularia tantum: son aquellos que solamente aparecen en singular: la

salud, la sed, el este, el cariz,… - Sustantivos pluralia tantum: sólo se utilizan en plural: los víveres, los comestibles, las

afueras, las nupcias, los honorarios,… - Otras palabras referentes a objetos compuestos de dos partes simétricas también

utilizan sólo en plural para referirse a un único objeto: gafas, tijeras, tenazas, pinzas, alicates,… aunque en estos casos a veces también se utiliza el singular con el mismo sentido.

Clasificación semántica del sustantivo: Los nombres poseen una serie de rasgos

significativos que permiten clasificarlos en los siguientes grupos:


6

-Propios: designan seres individualmente. No pueden establecer relaciones semánticas como sinonimia, antonimia,… Pueden ser:

a) antropónimos: nombres de persona: José, Beatriz,… b) patronímicos: nombres de personas formados a partir del nombre del padre:

Sánchez, Rodríguez,… c) topónimos: nombres de lugares o términos geográficos: Argentina, Aneto, Sol. -Comunes: con ellos agrupamos a los seres en clases porque comparten unas mismas

características: mujer, río, monte, silencio,… Pueden ser: a) Abstractos: designan cualidades de los seres o fenómenos que no pueden ser

percibidos por los sentidos: amistad, envidia, bondad, fortaleza,… (Hay nombres de difícil adscripción como: calor, unicornio o demonio) o concretos: designan seres que pueden percibirse por alguno de los sentidos: buitre, perfume, cuadro…

b) Contables (son susceptibles de ser enumerados; es decir, admiten un numeral: piedra, pregunta) o incontables (no admiten un numeral: barro, justicia,…)

c) Individuales (en singular, se refieren a un objeto de su especie: lápiz, mano…) o colectivos (en singular, designan un conjunto de seres de la misma especie: arboleda, ejército, flota…)

d) Animados (se refieren a personas o animales: niño, Carmen,…) o inanimados (se refieren a seres vegetales o inertes: teléfono, jazmín…)

4.2. Los determinantes.

Los determinantes o adjetivos determinativos acompañan a los nombres comunes para

actualizar y concretar su significado. Concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan en la medida de sus posibilidades, ya que algunos poseen morfemas de género y número (el, este, algún,…); otros sólo de número (su, mi, bastante,…) y, finalmente, otros carecen de flexión de género y número (cada, qué, ocho,…).

Los determinantes forman clases cerradas y se dividen en: -Artículos: son una clase de palabras de naturaleza gramatical que permiten delimitar la

denotación del grupo nominal del que forman parte, así como informar de su referencia. En efecto, el artículo especifica si lo designado por el sustantivo constituye o no información consabida.

Clase de artículo Singular Plural

Artículo determinado

Masculino: el (el libro) Femenino: la (la mesa) Neutro: lo (lo bueno)

Masculino: un (un libro) Femenino: una (una mesa) el (el águila) un (un águila)

Artículo indeterminado

Masculino: los (los libros) Femenino: las (las mesas)

Masculino: unos (unos libros) Femenino: unas (unas mesas)

Las formas contractas al, del resultan de la combinación del artículo el (masculino o

femenino) con las preposiciones a y de. - Demostrativos: tienen un valor deíctico o señalan el grado de proximidad o lejanía en

el espacio y el tiempo de lo expresado por el sustantivo.


7

Proximidad Femenino Masculino Femenino Masculino

Cercanía esta este estas estos

Distancia media esa ese esas esos

Lejanía aquella aquel aquellas aquellos

- Posesivos: Indican una relación de posesión o pertenencia entre las personas

gramaticales y el nombre al que determinan. Se distinguen del resto de los determinantes porque no solo cuentan con formas tónicas sino que, además, tienen formas átonas apocopadas.

- Indefinidos: concretan el significado del nombre al que acompañan de forma

imprecisa. Concuerdan en género y número con el nombre que determinan, excepto bastante, que solo tiene morfema de número.

Singular Plural

Masculino Femenino Masculino Femenino

todo toda todos todas

Mucho mucha muchos muchas

Demasiado demasiada demasiados demasiadas

Poco poca pocos pocas

Tanto tanta tantos tantas

Cuanto cuanta cuantos cuantas

bastante bastantes

- - varios varias

Indefinidos existenciales

Formas afirmativas Formas negativas

Algún, alguno, alguna, algunos, algunas Ningún, ninguno, ninguna

Un, una, unos, unas Otro, otra, otros, otras

cualquier

- Numerales: Pueden ser de varias clases:

Cardinales: significan la cantidad exacta de lo expresado por el sustantivo al que se anteponen. Ejemplos: uno, cuatro, setecientas,… Los cardinales

Tónicos Átonos

1.ª persona

Un poseedor Masc. Mío, míos Mi, mis

Feme. Mía, mías Mi, mis

Varios poseedores Masc. Nuestro, nuestros

Feme. Nuestra, nuestras

2.ª persona

Un poseedor Masc. Tuyo, tuyos Tu, tus

Feme. Tuya, tuyas Tu, tus

Varios poseedores Masc. Vuestro, vuestros

Feme. Vuestra, vuestras

3.ª persona

Uno o varios poseedores Masc. Suyo, suyos Su, sus

Feme. Suya, suyas Su, sus


8

compuestos hasta veintinueve se escriben en una sola palabra. Los que siguen a treinta se escriben separados: cuarenta y cuatro.

Ordinales: añaden el significado de número de orden, jerarquía o sucesión en una serie. Ejemplos: primero, segundo, decimotercero, trigésimo… No son correctas las formas décimoprimero y décimosegundo, se dice undécimo y duodécimo. Los ordinales concuerdan en género con el sustantivo. Primero y tercero se apocopan ante sustantivo masculino (primer y tercer).

- Interrogativos y exclamativos: pueden introducir tanto enunciados exclamativos como interrogativos.

qué Cuánto/cuánta, cuántos/cuántas

- Relativos: suelen aparecer entre los pronombres relativos por la inercia de la

costumbre. Sin embargo no ejerce funciones nominales nunca. Concuerda en género y número con el sustantivo que le sigue.

cuyo, cuya, cuyos, cuyas

4.3. El adjetivo calificativo.

Los adjetivos calificativos son palabras que modifican al sustantivo aportándole varios

significados; es decir, los adjetivos expresan cualidades de los sustantivos a los que se refieren. Poseen los morfemas de género, número y grado. Concuerdan con el sustantivo en género y número.

El adjetivo desempeña la función de núcleo del sintagma adjetival. El adjetivo precedido de artículo se sustantiva. Ejemplo: brillante (adjetivo)--- el brillante

(sustantivo). Grados del adjetivo: El grado marca la intensidad de la cualidad del sustantivo, en forma absoluta o en

relación con otros objetos. Hay tres grados: -Positivo: el adjetivo presenta la cualidad sin cuantificarla ni compararla con la de otros

seres: alto, valiente, fácil, inmóvil, hipócrita,… -Comparativo: expresa una cualidad comparada con la de otros seres. Puede ser:

de inferioridad: menos…que (Es menos decidido que ella).

de igualdad: tan…como (Es tan morena como su madre).

de superioridad: más...que (Es más fuerte que el otro).

- Superlativo: expresa la cualidad en su grado más alto o intenso. Puede ser:

Absoluto: muy, extremadamente,…+ adj. (muy alto, extremadamente alto). Adj + -ísimo o –érrimo (fortísimo, celebérrimo). Super-, hiper-, archi-, extra-, requete-,…(extraplano, requetebueno).

Relativo: el/la/los/las más o menos… de (la más alta de la clase).

Por su significado, los adjetivos se pueden clasificar en dos tipos:


9

-Especificativos: limitan la extensión del significado del nombre. Se sitúan pospuestos al nombre y no se enmarcan entre comas. Ejemplo: Me encantan las muñecas antiguas.

-Explicativos o epítetos: añaden o subrayan rasgos de significado que están implícitos

en el significado del sustantivo. Pueden aparecer antepuestos al nombre o pospuestos y entre comas. Ejemplos: La blanca nieve. He surcado los mares, anchos, del Sur.

4.4. El pronombre.

Los pronombres sustituyen a un sustantivo cuando éste se ha mencionado ya o cuando

la realidad que designa es conocida por los interlocutores o está presente ante ellos. Por lo tanto, el significado de los pronombres depende del contexto; tienen una función deíctica, es decir, se refieren a un elemento del contexto. Cuando se refieren a un nombre presente en el texto, pueden ser anafóricos (cuando el elemento al que se refieren ya ha aparecido antes) o catafóricos (cuando el elemento aparece detrás del pronombre).

Los pronombres se caracterizan por: sustituyen a un SN, funcionan como núcleo del SN y dependen del contexto.

Los pronombres se clasifican en los siguientes tipos: -Personales: Los pronombres personales se denominan así porque presentan rasgos

gramaticales de persona y porque designan a los participantes en el discurso. Esta propiedad reduce considerablemente su contenido léxico y los convierte además en categorías deícticas. La forma que adoptan es diferente según se refieran al hablante (yo), al oyente (tú) o a ninguno de los dos (él, ella). Presentan morfemas de género, número y persona.

Los pronombres personales átonos se pueden apoyar fonéticamente en el verbo contiguo, por lo que se llaman también pronombres clíticos. Son enclíticos los que siguen al verbo (leerlo, dándosela), y proclíticos los que lo preceden (lo leí; se la dieron).

PRONOMBRES PERSONALES

FORMAS Y FUNCIONES

Tónicos Átonos Átonos Átonos Tónicos

Sujeto CD CI REFLEXIVO Complementos con preposición

Singular

1.ª pers.

yo me me me mí, conmigo

2.ª pers.

tú/vos te te te ti, contigo, vos

3.ª pers.

él, ella, ello lo/, la, le

le (se) se él, ella, si, consigo, ello

Plural

1.ª pers.

nosotros, vosotros

nos nos nos nosotros/as

2.ª pers.

vosotros/ustedes, vosotras/ustedes

os os os vosotros/ustedes, vosotras/ustedes

3.ª pers.

ellos, ellas los, las les (se) se ellos, ellas

-Demostrativos: identifican a algo o a alguien por la distancia a la que se encuentra en

relación con el hablante o el oyente.

Proximidad Femenino Masculino Femenino Masculino Neutro

Cercanía esta este estas estos esto


10

Distancia media esa ese esas esos eso

Lejanía aquella aquel aquellas aquellos aquello

-Posesivos: expresan posesión o pertenencia. Indican singular o plural, masculino o

femenino (míos, mías), y uno o varios poseedores (mío, nuestro). Pueden aparecer como determinantes pospuestos al sustantivo: Ese coche mío.

-Indefinidos: indican cantidad imprecisa y aluden en el discurso a la persona o cosa que

no existe o no se desea nombrar.

Singular Plural

Masculino Femenino Masculino Femenino

todo toda todos todas

mucho mucha muchos muchas

demasiado demasiada demasiados demasiadas

poco poca pocos pocas

tanto tanta tantos tantas

cuanto cuanta cuantos cuantas

bastante bastantes

- - varios varias

Indefinidos existenciales

Formas afirmativas Formas negativas

alguno, alguna, algunos, algunas ninguno, ninguna

uno, una, unos, unas otro, otra, otros, otras

cualquiera

-Numerales: expresan una cantidad concreta y precisa. Pueden ser de varias clases:

Cardinales: expresan número. Ejemplos: uno, cuatro, setecientas,… Los cardinales compuestos hasta veintinueve se escriben en una sola palabra. Los que siguen a treinta se escriben separados: cuarenta y cuatro.

Ordinales: añaden el significado de número de orden, jerarquía o sucesión en una serie. Ejemplos: primero, segundo, decimotercero, trigésimo… No son correctas las formas décimoprimero y décimosegundo, se dice undécimo y duodécimo. Primero y tercero se apocopan ante sustantivo masculino (primer y tercer).

1.ª persona

Un poseedor Masc. Mío, míos

Feme. Mía, mías

Varios poseedores Masc. Nuestro, nuestros

Feme. Nuestra, nuestras

2.ª persona

Un poseedor Masc. Tuyo, tuyos

Feme. Tuya, tuyas

Varios poseedores Masc. Vuestro, vuestros

Feme. Vuestra, vuestras

3.ª persona

Uno o varios poseedores Masc. Suyo, suyos

Feme. Suya, suyas


11

-Interrogativos y exclamativos: su función es la de introducir una pregunta o una exclamación.

qué quién/ quiénes cuál/cuales cuánto-a/cuántos-as

-Relativos: sustituyen a un sustantivo enunciado antes, que recibe el nombre de

antecedente, e introducen oraciones subordinadas adjetivas.

(el, la, lo, los, las) que quien/ quienes El, la, lo cual/ los, las cuales

4.5. El verbo.

El verbo es el núcleo del sintagma verbal: con él se expresan acciones, procesos o

estados que se atribuyen al SN Sujeto, con el que concuerda en número y persona. Morfemas del verbo: El verbo posee un lexema, que constituye su base significativa, y

unos morfemas: número, persona, tiempo, modo y aspecto. Los morfemas verbales se expresan con marcas añadidas al lexema, en los tiempos simples; o con el auxiliar haber en los tiempos compuestos. Así que todas las formas verbales las podemos analizar de la siguiente manera:

Lexema + vocal temática + morfema 1 + morfema 2 1ª conj: -a- (O) tiempo número 2ª conj: -e- (-i-, -ie-, O) modo persona 3ª conj: -i- (-e-, -ie- O) aspecto

Morfemas de número y persona: Indican la persona gramatical (1ª, 2ª, 3ª) que realiza la acción verbal y el carácter singular o plural de la misma. Se expresan con una marca común situada al final de la forma verbal. Concuerdan con el sujeto.

Dentro de la conjugación verbal, encontramos las formas personales y las no personales.

Estas últimas son infinitivo, gerundio y participio.

Las formas no personales del verbo tienen las siguientes características: - no tienen morfemas de persona ni número (de ahí su nombre) - son neutras respecto al modo, es decir, no expresan ninguna actitud del hablante. - no indican el tiempo en que se sitúa la acción - poseen, sobre todo, valor aspectual: infinitivo (acción por realizar), gerundio (acción

en curso), participio (acción acabada). - Pueden funcionar como sustantivos (infinitivo), adverbios (gerundio) y adjetivos

(participio).

Morfemas de tiempo, modo y aspecto: Son exclusivos del verbo y se expresan con una sola marca, que se sitúa tras la vocal temática:

- El tiempo: expresa el momento en que se sitúa la acción con respecto al que habla: presente, pretérito o futuro.

- El aspecto: indica la visión que tiene el hablante del desarrollo interno de la acción:


12

. aspecto imperfectivo: cuando la acción se contempla como no acabada. Son imperfectos todos los tiempos simples, menos el pretérito perfecto simple.

. aspecto perfectivo: cuando la acción se presenta como ya acabada. Son perfectos

todos los tiempos compuestos y el pretérito perfecto simple.

El modo: es la forma en que presenta el hablante la acción verbal:

- Objetivamente: como real y verdadera: indicativo - Subjetivamente: como algo deseado, temido, dudoso o supuesto: subjuntivo. - En forma exhortativa: como una orden dirigida al receptor: imperativo. La conjugación verbal: La conjugación de un verbo es el conjunto ordenado de todas sus formas. Los verbos

castellanos se agrupan en tres conjugaciones, con una vocal temática distinta. Voz activa: el sujeto gramatical realiza la acción verbal. La voz pasiva: en ella el sujeto gramatical no realiza la acción, sino que es el receptor

pasivo de la misma. Se conjuga con el auxiliar ser y el verbo en participio. Clasificación de los verbos: -Son verbos regulares los que mantienen el mismo lexema y toman las mismas

desinencias que el verbo modelo de su conjugación. -Verbos irregulares son aquellos que sufren alteraciones en su lexema, en sus

desinencias o en ambos. Por tanto, la irregularidad puede producirse en el lexema (tienen, puedes, tiñe, mueren, adquiero, juego, hago, crezcamos, tengan, salgamos,…), o en la desinencia (estuve, sabré, saldré), o en el lexema y en la desinencia (quepo, supe, hube, fue,…).

-Son verbos defectivos aquellos cuya conjugación carece de algunas formas: soler,

atañer, yacer, abolir… -Son verbos pronominales los que necesitan obligatoriamente la presencia de los

pronombres personales me, te, se, nos, os: dignarse, atrofiarse,... -Son verbos unipersonales los que sólo se conjugan en tercera persona del singular o

del plural (acontecer, ocurrir, suceder,…). -Son verbos auxiliares los que se unen a una forma no personal para formar tiempos

compuestos (haber), la voz pasiva (ser) o perífrasis verbales. -Son verbos copulativos los que carecen de contenido significativo y sirven de unión

entre sujeto y atributo (ser, estar, parecer). -Son verbos impersonales los que no llevan sujeto y se conjugan en tercera persona del

singular. Los más importantes son los que indican fenómenos atmosféricos. Pero también hay otros como haber, ser y hacer que frecuentemente se gramaticalizan y adoptan carácter impersonal: Hay helados.


13

Conjugación verbal de la voz activa:

MODO IMPERATIVO Presente

ama, teme, parte amad, temed, partid

FORMAS NO PERSONALES

Infinitivo Gerundio Participio

Simple amar, temer, partir

Compuesto haber amado, haber temido, haber partido

Simple amando, temiendo, partiendo Compuesto habiendo amado, habiendo temido, habiendo partido

amado, temido, partido

4.6. El adverbio.

Los adverbios son palabras invariables y su función principal es la de complemento del

verbo. Indican diversas circunstancias de la acción expresada por el verbo. El adverbio también puede actuar como modificador de un adjetivo en un sintagma adjetivo o de otro adverbio. Además, puede ser modalizador.

A veces, desempeña funciones propias de un adjetivo, bien como adyacente del nombre, con preposición (Nos vemos en el bar de enfrente) o sin ella (No soporto a los niños bien), bien como atributo (Yo soy así)

Los adverbios son palabras invariables (no poseen morfemas de género, número, persona,...) aunque algunos adverbios pueden tener morfema de grado (muchísimo, cerquísima), y también admiten sufijos diminutivos (cerquita, ahorita). El sufijo –mente funciona como un morfema adverbializador ya que forma adverbios a partir de adjetivos: maravillosamente.

MODO INDICATIVO

Formas simples (lexema + desinencias) Formas compuestas (auxiliar haber + participio) Presente amo, temo, parto Pretérito imperfecto amaba, temía, partía Pretérito perfecto simple amé, temí, partí Futuro imperfecto amaré, temeré, partiré Futuro hipotético simple (Condicional simple) amaría, temería, partiría

Pretérito perfecto compuesto he amado, he temido, he partido Pretérito pluscuamperfecto había amado, había temido, había partido Pretérito anterior hube amado, hube temido, hube partido Futuro perfecto habré amado, habré temido, habré partido Futuro hipotético compuesto (Condicional compuesto) habría amado, habría temido, habría partido

MODO SUBJUNTIVO

Formas simples (lexema + desinencias) Formas compuestas (auxiliar haber + participio) Presente ame, tema, parta Pretérito imperfecto amara/se, temiera/ese, partiera/ese Futuro imperfecto amare, temiere, partiere

Pretérito perfecto haya amado, haya temido, haya partido Pretérito pluscuamperfecto hubiera/ese amado, hubiera/ese temido, hubiera/ese partido Futuro perfecto hubiere amado, hubiere temido, hubiere partido


14

Ciertos adverbios y ciertos determinantes indefinidos son iguales desde el punto de vista de la forma. No obstante, existen diferencias morfológicas y sintácticas entre ellos: morfológicamente, cuando actúan como adverbios son invariables y cuando funcionan como determinantes concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan; sintácticamente, los determinantes acompañan al sustantivo mientras que el adverbio completa al verbo, al adjetivo o a otro adverbio.

Clasificación: Semántica: tradicionalmente se viene haciendo la siguiente clasificación de los

adverbios, que tiene una base semántica: - de lugar: aquí, allí, cerca, lejos, delante detrás, dentro, fuera, abajo, adentro, afuera… - de tiempo: hoy, ayer, ahora, luego, entonces, todavía, aún, antes, nunca, tarde, ya,... - de modo: bien, mal, así, despacio, fácilmente, ingenuamente,... - de cantidad: mucho, poco, muy, casi, bastante, nada, más, apenas, menos,… - de afirmación: sí, ciertamente, verdaderamente, también,... - de negación: no, nunca, jamás tampoco,... - de duda: acaso, quizás, tal vez, probablemente, a lo mejor,... Formalmente, encontramos tres clases de adverbios: - simples: no, hoy, antes, cerca, mucho, claro,… - formados a partir de adjetivos: construidos con el morfema adverbializador –mente - locuciones adverbiales: frases o grupos de palabras con valor adverbial (a menudo, a

priori,…) Locuciones adverbiales: Una locución adverbial está formada por dos o más palabras que constituyen un

conjunto sintáctico indivisible, que se comporta igual que un adverbio. Las locuciones suelen estar introducidas por las preposiciones y las más frecuentes son

las que comienzan con: a, en y de. Ejemplos: en pie, en efecto, a menudo, a veces, de repente, de pronto…

Ejemplos: a oscuras, de pronto, desde luego, de súbito, de veras, de frente, por fuera,

sin ton ni son, a pies juntillas, a duras penas,… Las funciones que cumplen las locuciones adverbiales son las mismas que las del

adverbio: - C. Circunstancial: Pasé a oscuras, Lo hice sin ton ni son. - Modalizador: A lo mejor viene, Tal vez llueva,… - Complementos de un sustantivo: Tiene un coche de miedo. - Complementos de adjetivos: Es tonto de veras. - Complementos de adverbios: Está lejos de verdad. - Cuantificadores: Es la mar de inteligente, Está cantidad de barato.

4.7. La preposición. Las preposiciones son palabras invariables: no pueden llevar morfemas flexivos de

género ni de número. Asimismo, son morfemas gramaticales independientes, pues tienen sólo significado gramatical y su función es simplemente la de subordinar unas unidades a otras. En Se ha roto el cristal de la ventana, la preposición de es una marca de subordinación que une la


15

ventana a la palabra cristal; el elemento subordinado, la ventana, se denomina término de la preposición.

Las preposiciones simples son las siguientes: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras. Las palabras durante y mediante también son consideradas preposiciones, y, de hecho, pueden ser sustituidas por alguna de ellas con idéntico significado.

Las locuciones preposicionales son combinaciones fijas de dos o más palabras que constituyen una unidad equivalente a una preposición. Son locuciones preposicionales: junto a, acerca de, en lugar de, gracias a, en torno a, respecto a, en vez de, a través de, por medio de…

4.8. La conjunción.

Son elementos de relación cuyo funcionamiento es muy diferente dependiendo el tipo de los términos que una.

Tipos de conjunciones: - Coordinantes: unen términos que tienen la misma función.

Copulativas: indican unión de dos elementos. Son: e, y, ni (si unen elementos negativos).

Disyuntivas: indican opción entre varias posibilidades, entre las que es necesario elegir. Son: o, u y o bien.

Adversativas: contraponen en el segundo elemento lo que dice en el primer elemento. Son: pero, aunque, sino, sino que, mas, sin embargo, no obstante.

Distributivas: expresa coordinación copulativa alternativa. Son: ora…, ora; bien…, bien; ya…, ya.

Explicativas: indica equivalencia. Son: es decir, o sea, esto es.

- Subordinantes: unen términos que tienen una función de dependencia. Las conjunciones subordinantes propiamente dichas son pocas: que, si, pues, pero su número aumenta por la combinación de que con ciertas preposiciones: para que, porque, o con otras partículas: así que, con tal de que, a fin de que…

Temporales: cuando, hasta que, después de que, mientras que, desde que, antes de que, a medida que.

Condicionales: si, [en el] caso [de] que, siempre que, a menos que, salvo que, a condición de que, con tal que, a no ser que.

Causales: porque, ya que, dado que, puesto que, como.

Consecutivas: de manera que, de modo que, de forma que.

Finales: para que, de manera que, de modo que, de forma que, con el fin de que, con el objeto de que.

Concesivas: aunque, a pesar de que. 4.9. La interjección.

Constituye un grupo de palabras que no está suficientemente delimitado. Son invariables y no tienen, por tanto, concordancia con ningún elemento de la oración. Son: ¡ay!, ¡olé!, ¡bagh!, ¡ah!, ¡ea!, ¡ca!, ¡hale!, ¡uy!...

Lo característico de la interjección es que no forma parte de la oración y se separa de ella por pausa y por una entonación diferente.

La interjección constituye un inventario abierto que puede enriquecerse con nuevas aportaciones.

5. La sintaxis como parte de la gramática.


16

La sintaxis estudia los mecanismos que, partiendo de las palabras, nos permiten construir oraciones, es decir, de las reglas mediante las cuales las unidades lingüísticas se combinan a nivel oracional. Las unidades básicas en el nivel sintáctico son:

-Sintagma: unidad de organización lingüística intermedia entre la palabra y la oración,

constituida por una palabra o grupo de palabras que pueden desempeñar unitariamente una función sintáctica. Dependiendo de cuál sea la clase de palabra que determine su estructura, distinguimos: sintagma nominal (SN), sintagma verbal (SV), sintagma adjetival (SAdj.), sintagma adverbial (SAdv.) y sintagma preposicional (SPrep.).

-Oración: unidad superior al sintagma que se forma relacionando por concordancia dos

sintagmas diferentes: SN+SV. Se llama sujeto a la función que desempeña el primero, predicado a la del segundo.

Tanto el sintagma como la oración son unidades formales o sintácticas, es decir, no comunicativas, y, por tanto, pueden carecer de sentido completo (por ejemplo, las oraciones subordinadas). Para que ambas estructuras puedan transmitir un mensaje deben convertirse en unidades comunicativas (enunciados).

-Enunciado: distinguimos dos tipos:

a) Enunciado oracional: oración o grupo de oraciones que presentan independencia sintáctica, semántica, expresiva (poseen una entonación característica y están delimitados por pausa) e intención comunicativa (el hablante pretende transmitir un mensaje).

b) Frase: enunciado que no adopta la estructura de oración, es decir, que carece de sujeto y predicado. ES una palabra o sintagma que, en un acto de habla, adquiere independencia sintáctica, semántica y de expresión, además de presentar determinada intención comunicativa.

6. Categorías gramaticales y funciones. Estructura y núcleo. -Categoría: se denomina así cada una de las clases en se reparten todas la unidades

lingüísticas que comparten características comunes. Así hablamos de categorías simples, que no pueden ser segmentadas en unidades sintácticas más pequeñas (sustantivo, determinante, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, preposición y conjunción), y de categorías complejas, grupo de elementos relacionados entre sí (sintagmas y oraciones).

-Función: es la relación que una unidad lingüística, perteneciente a una categoría simple

o compleja, mantiene con otra u otras unidades dentro del nivel al que pertenece. Toda palabra o grupo de palabras pertenece a una categoría determinada y desempeña una función.

CATEGORÍA FUNCIÓN

SN Sujeto, Aposición, CD, CI, CC, CPvo. y Atributo.

SV Núcleo del predicado.

SAdj. Adyacente, Atributo y CPvo.

SPrep. CN, CC, CD, CI, CAg., CPvo. y CRég.

SAdv. CC.

Los conceptos de estructura y núcleo nos remiten al nivel sintagmático. La estructura de

un sintagma viene determinada por las relaciones internas de sus componentes. Los sintagmas se forman a partir de un elemento central que aporta la significación fundamental y determina el carácter de la construcción: ese elemento central funciona como núcleo del sintagma. Junto


17

a él pueden aparecer otros elementos que modifican, completan o precisan su significado: esos elementos desempeñan la función de modificador (determinante, complemento del nombre, complemento directo…). Es importante recordar que el núcleo puede aparecer solo, sin ningún otro tipo de modificador.

SINTAGMAS ESTRUCTURA Y NÚCLEO

SN (Det.)+ N+ (CN, Adyacente o Aposición -S.Prep., SAdj. o SN-)

SV N+ (SPrep., SAdj., SN o SAdv.)

SAdj. (Cuantificador – SAdv.-) + N

SPrp. E (preposición) + T (otro sintagma)

SAdv. (Cuantificador- SAdv.-) + N + (otro sintagma)

7. La oración simple. Sujeto y predicado. Sintagma nominal (SN) y sintagma verbal (SV). Se denomina oración simple a la oración que consta de un solo predicado y que no

depende de ninguna otra unidad lingüística superior. El núcleo de dicho predicado puede estar formado por un verbo (ya sea una forma simple como compuesta) una perífrasis verbal o una locución verbal.

La oración simple consta de un sujeto (función realizada por un sintagma nominal) y un predicado (función desempeñada por un sintagma verbal).

a) El sujeto.

El sujeto es el sintagma nominal que designa a la persona, animal o cosa de la que se

predica algo en la oración. Desde el punto de vista significativo o semántico, el sujeto es que realiza, sufre o experimenta en sí la acción expresada por el verbo.

El sujeto y el núcleo del predicado deben concordar en número y persona; cuando no se da la concordancia tenemos oraciones agramaticales.

El sujeto no puede llevar preposición, aunque en algunos casos puede aparecer con preposiciones entre y hasta, pero no cumplen la función subordinante de preposición, sino que son meros enfáticos:

Entre Fernando y Luis subieron este mueble. Hasta un niño sabe eso. Su colocación en la oración es normalmente la de ir antepuesto al verbo, aunque

puede ir también pospuesto, cuando interese destacar antes otros elementos. Tipos de sujeto: -Sujeto explícito o léxico es el que aparece en la oración. Ejemplo: María vive en

Londres. -Sujeto implícito, tácito o elíptico es el que no aparece en la oración. En este caso el

sujeto está indicado por el morfema gramatical de persona y número del verbo. Ejemplo: (Nosotros) Vivimos en una casa muy grande.

b) El predicado.

El predicado es la función que tiene en la oración el sintagma verbal. Expresa lo que en

la oración se dice del sujeto. Se estructura alrededor de un núcleo, que es el verbo, el cual puede


18

ir acompañado de otros sintagmas que también pertenecen al predicado y que realizan la función de complementos.

Tipos de predicado: -Predicado nominal expresa una cualidad o un estado que se dice del sujeto. Está

formado por un verbo copulativo (ser, estar o parecer), que ha perdido su significado y solo sirve como unión entre un sujeto y un atributo. La función de atributo la cumplen, dentro de la oración simple, un sintagma adjetival, nominal o preposicional. Ejemplo: El cielo está nubaldo.

El atributo complementa tanto al verbo como al sujeto del enunciado y se manifiesta por la concordancia.

Los verbos (ser, estar, parecer) no siempre actúan como atributivos o copulativos; así ocurre cuando no llevan atributo. Ejemplo: El joyero está en el armario (CCL).

Sin embargo, el predicado nominal no solo tiene como núcleo verbal a los verbos copulativos, también pueden serlo los verbos semicopulativos, semiatributivos o semipredicativos (andar, hallarse, hacerse, encontrarse, permanecer, seguir, quedarse, volverse, resultar…) que algunas ocasiones pueden llevar un atributo y cambiar su significación. Ejemplo: Lola se puso de espaldas. En estos casos es atributo no puede conmutarse por “lo”.

-Predicado verbal expresa una acción o un proceso que afecta al sujeto. El significado

del predicado recae fundamentalmente en el verbo, que funciona como núcleo y se llama verbo predicativo. El predicado verbal está formado, por el verbo predicativo, que es el núcleo, con o sin complementos.

c) El sintagma nominal (SN). El sintagma nominal tiene como núcleo un sustantivo, un pronombre o cualquier

palabra que actúe como sustantivo, es decir, que esté sustantivada; además consta también de otros constituyentes que se relacionan con él para integrarse en la oración (modificadores).

Estructura:

(Determinantes) Núcleo (sustantivo o pronombre) (Otros sintagmas (SN, SAdj, SPrep))

Ejemplos: (el) álamo (viejo), ellos, (la) casa (de mis abuelos). Funciones: Sujeto, Aposición (dentro del SN), Atributo, Complemento Directo,

Complemento indirecto (pronombre), Complemento predicativo y Complemento Circunstancial (de tiempo y cantidad).

d) El sintagma verbal (SV). Su núcleo ha de ser siempre un verbo, que puede aparecer en forma no personal o en

forma conjugada. El verbo, además, puede adoptar la forma simple (cantaba), compuesta (ha cantado), perífrasis (estoy cantando), locución (me echó en la cara) o en voz pasiva (fue cantado).

En el sintagma verbal tiene cabida el resto de sintagmas, que de desempeñarán la función de complementos verbales.


19

Complementos del SV: -El atributo (Atri.): es un complemento de los verbos atributivos (ser, estar, parecer),

pero todas las oraciones con verbo atributivo no tienen por qué llevar obligatoriamente este complemento. Semánticamente expresa cualidades del sujeto.

Desempeñan la función de atributo: el sintagma nominal, el sintagma preposicional y el sintagma adjetival. Entre sujeto y atributo se da la concordancia de género y número.

Le puede sustituir por el pronombre átono “lo”.

El viejo pícaro es sincero.

-El complemento directo (CD): es el sintagma sobre el que recae directamente la acción de un verbo transitivo.

Formalmente es un sintagma nominal o preposicional con la preposición “a”, cuando se trata de seres humanos o personificados.

Este complemento siempre se puede sustituir, según su género y número, por los pronombres personales átonos: lo, la, los y las.

Al transformar una oración activa en pasiva, el CD pasa a sujeto paciente.

Los abuelos quieren a sus nietos--- Los abuelos los quieren. -El complemento indirecto (CI): indica el objeto o ser animado que recibe el daño,

interés o provecho de la acción verbal. Formalmente es un sintagma preposicional introducido por las preposiciones “a” y

“para” o bien un pronombre personal átono: me, te, se, nos, os, le y les. Puede ser sustituido por los pronombres personales átonos: le y les.

Alquilaron un coche a Manolo--- Le alquilaron un coche.

-El complemento circunstancial (CC): expresa en su significado circunstancias de tiempo (¿cuándo?), cantidad (¿cuánto?), lugar (¿dónde?), causa (¿por qué?), instrumento (¿con qué?), (¿cómo?), finalidad (¿para qué?), materia, afirmación, negación…

Desempeñan esta función un sintagma adverbial, un sintagma preposicional o un sintagma nominal.

Llueve en la sierra. CCL

-El complemento agente (C.Ag.): es un complemento de las oraciones pasivas que nos

indica quién realiza la acción expresada en ellas. Formalmente es un sintagma preposicional introducido por la preposición “por”. En la transformación de una oración pasiva en activa el complemento agente pasa a sujeto.

Una liebre ha sido alcanzada por el galgo--- El galgo ha cazado una liebre. -El complemento de régimen o suplemento (C.Rég. o Supl.): es siempre un sitagma

preposicional que acompaña al verbo y del que no se puede prescindir sin que quede incompleto el significado de la oración. Se suele averiguar esta función sustituyendo dicha construcción por un pronombre tónico precedido de preposición (prep. + eso).

Se dedica a sus tareas domésticas--- Se dedica a eso.


20

-El complemento predicativo (C.Pvo): es un complemento que modifica simultáneamente a dos elementos de la oración, por un lado al verbo y por otro al sujeto o al CD. Formalmente puede ser un sintagma nominal o un sintagma adjetiva. Cuando es un SN se puede sustituir por el pronombre “eso” y cuando es un S.Adj por el adverbio “así”.

Me siento satisfecho--- Me siento así.

Luis ha sido nombrado secretario--- Luis ha sido nombrado eso. e) Clases de oraciones simples. Las oraciones simples se pueden clasificar siguiendo dos criterios: según la actitud del

hablante y según la naturaleza gramatical o estructura del predicado. -Tipos de oraciones según la actitud del hablante. Enunciativas: se corresponden con los actos de habla declarativos y no presentan

marcas necesarias. Comunican sin más un hecho. Pueden ser afirmativas y negativas.

Tengo varios lápices--- No recuerdo tu nombre.

Interrogativas: el hablante hace una pregunta. Se caracterizan por la entonación interrogativa. Pueden ser directas (preguntan directamente sobre algún elemento de la oración) o indirectas (forman parte de una oración compuesta y no preguntan directamente), totales (preguntan sobre la verdad o la falsedad del juicio) o parciales (Preguntan por cualquier elemento oracional).

¿Cómo te encuentras hoy?--- Pregúntale a Juan quién es aquella chicha.

Imperativas: son aquellas en las que el hablante da una orden. Normalmente utilizan el

verbo en imperativo. Otras formas verbales para el imperativo son: el futuro simple de mandato, infinitivo, presente de subjuntivo o presente de indicativo.

Cierra la puerta, por favor.

Exclamativas: son aquellas que ponen un énfasis especial en la comunicación trasmitida

o que expresan una emoción. Utiliza signos de exclamación (¡…!).

¡Qué dolor de muelas!

Desiderativas: expresan un deseo. Se caracterizan por el uso del modo subjuntivo.

¡Ojalá mañana luzca el sol!

Dubitativas: expresan duda respecto del mensaje, indica probabilidad. Suelen emplear el modo subjuntivo junto a adverbios de duda y probabilidad.

Quizá sea lo mejor.


21

-Tipos de oraciones según la estructura del predicado. Atributivas: se construyen con los verbos ser, estar o parecer. Se llaman también

copulativas. El verbo aporta un escaso valor semántico, pues este se centra en el atributo.

Estos chicos son simpáticos.

Predicativas: son aquellas que se construyen con un verbo no copulativo (ser, estar, parecer) y por lo tanto no llevan atributo. Hay varios tipos de oraciones predicativas:

Transitivas: son aquellas que llevan complemento directo.

La vieja dio una limosna.

Intransitivas: son aquellas que no llevan complemento directo.

El año pasado viajamos a Cantabria.

Reflexivas: se caracterizan porque el sujeto es la vez agente y paciente. Se construyen con los pronombres reflexivos me, te, se, nos os, se. Pueden funcionar como CD o CI.

Antonio se lava (CD) --- Antonio se lava las manos (CI).

Recíprocas: se consideran un caso particular de reflexivas cuando el sujeto es múltiple o plural y la acción es intercambiada por cada uno de los componentes del sujeto. Los sujetos son siempre animados y se construyen con los pronombres nos, os, se. Pueden funcionar como CD o CI. Ana y Pedro se besan (CD) --- Marta y su novio se escriben cartas de amor (CI).

Activas: son aquellas cuyo verbo está en voz activa su sujeto es agente y realiza la acción del verbo.

Los alumnos evacuaron el edificio.

Pasivas: son aquellas cuyo verbo está en voz pasiva (auxiliar ser + participio) y su sujeto es paciente, es decir, recibe la acción del verbo.

El edificio fue evacuado por los alumnos.

Las oraciones pasivas se pueden dividir a su vez en: perifrásticas (ser + participio) y reflejas (construcciones con se).

La ley fue aprobada por los diputados --- La ley se aprobó.

-Según la presencia o ausencia del sujeto: personales e impersonales. Personales: son las que poseen sujeto, ya esté presente en la oración o sea omitido.

(Vosotros)Tenéis cinco minutos ---- Los niños jugaban en el parque.


22

Impersonales: son las que no poseen sujeto, no hay ninguna persona que pueda realizar la acción del verbo. Son impersonales los verbos meteorológicos (nevar, llover, granizar, tronar…), las oraciones gramaticalizadas o gramaticales (hacer y haber) y oraciones con “se”.

Llueve todo el día --- Ayer había dos mil jóvenes en el botellón--- Se espera al chófer.

bloque 2. morfosintAxis. acfgs · Sustantivos Adjetivos Verbos Pronombres Determinantes...

Documents

Transcript of bloque 2. morfosintAxis. acfgs · Sustantivos Adjetivos Verbos Pronombres Determinantes...