Bloque academico roxana martinez
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Metodología PACIE
Bloque Académico
Prof. Roxana MartínezFATLA Crux / MPI072012
Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos Elearning
Módulo 6 - Modelo PACIE - Interacción
Contenido
Metodología PACIE
Estructura de Aula PACIE
Bloque AcadémicoDescripción
Sección de Exposición
Sección de Rebote
Sección de Construcción
Sección de Comprobación
Conclusiones
Metodología PACIE
Bloque Académico
Metodología PACIE
Metodología PACIE
Bloque Académico
Presencia: crea necesidad para que estudiantes entren al aula virtual
Alcance: fijar objetivos claros a realizar con los estudiantes en la red
Capacitación: autoaprendizaje mediante EVA s
Interacción: uso de recursos y actividades para socializar y compartir, acompañar y guiar
E-Learning: uso de la tecnología para aprendizaje, sin olvidar pedagogía
El aula virtual debe estar bien distribuida y proporcionar detalle, con varias ydiferentes secciones.PACIE distribuye el AULA en Bloques que agrupan recursos y o actividades deacuerdo a su funcionalidad y usabilidad
Estructura de Aula PACIE
Metodología PACIE
Bloque Académico
Bloque 0 - PACIE
•SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluación
•SECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aula
•SECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
Bloque Académico
•SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos
•SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro
•SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión
•SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación
Bloque de Cierre
•SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje
•SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica
Posee la información y contenidos en sí de laasignatura, los documentos que queremos compartir, losenlaces hacia los cuales queremos diversificar y laexposición temática que deseemos realizar.
Se estructura en cuatro secciones:Sección de Exposición
Sección de Rebote
Sección de Construcción
Sección de Comprobación
Bloque Académico
Metodología PACIE
Bloque Académico
Se presentan los diferentes contenidos de la asignatura útilespara los estudiantes
Se utilizan variados formatos y recursos para la presentaciónde los mismos: documentos pdf, enlacesweb, videos, presentaciones, entre otros
Los formatos y recursos deben ser atractivos para mantenermotivados a los estudiantes
Sección Exposición
Metodología PACIE
Bloque Académico
Sección de Rebote
Metodología PACIE
Bloque Académico
Se presentan actividades que permitan la autocrítica yfiltro, con el fin de comprobar la adquisición de conocimientodel material mostrado en la sección anterior
Se utilizan variados recursos como cuestionarios, wiki, forosde consulta, glosarios
Sección de Construcción
Metodología PACIE
Bloque Académico
En esta sección se proponen actividades que permitan lainteracción entre los participantes que permita el análisis bajodiferentes puntos de vista y que enriquezca el abordaje de loscontenidos
El tutor no interviene en la discusión y en las actividadesdesarrolladas por los participantes
Sección de Comprobación
Metodología PACIE
Bloque Académico
Es la sección final donde se evalúa y comprueba la adquisiciónde las destrezas requeridas por parte del participante
Se utilizan variados recursos como cuestionarios, wiki, forosde consulta, todos con calificación
Ejemplo Bloque Académico
Metodología PACIE
Bloque Académico
Exposición
Rebote
Construcción y Comprobación
Referencias
• Camacho, P. (2008). Estructura Ideal de un Entorno Virtual de Aprendizaje. Disponible: http://www.planetafatla.org/7
Metodología PACIE
Bloque Académico