Bloque II 2 Educación en y Para El Conflicto- Cascón, 2000 (1)
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BLOQUE 2: Educación para la Paz y Resolución de Conflictos Educación para la Paz: Educación en y para el conflicto
Valladolid, 4 de noviembre de 2013
FUENTE BIBLIOGRÁFICA
CONSTRUCCIÓN CONJUNTA
Para la construcción de este aspecto
teórico vamos a utilizar una estrategia
metodológica cooperativa:
“Rompecabezas”.
Distribución del aula: 9 grupos.
Cascón, P (2000). ¿Qué es bueno saber sobre
el conflicto? Cuadernos de Pedagogía, Nº 287,
pp 57-60.
Grupo 1: Ideas claves de la perspectiva positiva del
conflicto
Grupo 2: Ideas clave y ejemplos sobre la diferencia
entre conflicto y violencia. Ideas clave sobre el conflicto
como proceso.
Grupo 3: Ideas clave sobre las diferentes actitudes
ante el conflicto
Cascón, P (2000). Educar en y para el conflicto en
los centros. Cuadernos de Pedagogía, Nº 287, pp
61-66.
• Grupo 4: Ideas clave sobre la forma de intervención: Provención
• Grupo 5: Ideas clave sobre la forma de intervención: Negociación y análisis
Cascón, P (2000).La mediación. Cuadernos de
Pedagogía, Nº 287, pp.72-76 .
• Grupo 6: Ideas claves sobre la intervención como tercera parte.
• Grupo 7: Ideas claves sobre el proceso de la mediación.
• Grupo 8: Ideas clave sobre los espacios educativos para la mediación
Cascón, P (2000).Para saber más. Cuadernos de
Pedagogía, Nº 287, pp.77-79
Grupo 9: Revisión de recursos
interesantes para trabajar la resolución de
conflictos. Propuestas
PUESTA EN COMÚN (Construyendo el puzzle)…
Saber
conflicto…
Educar en y
para el conflicto Mediación
Ideas claves…
Puesta en Común
VIDEO SOBRE UNA PRÁCTICA DE
MEDIACIÓN DE CONFLICTOS
http://www.educatube.es/mediacion-en-
centros-educativos/