BOEnúm.202 MIércoles 24 agosto 1994 26989

19521 RESOLUCION d8 28 d8 julio d8 19<16, "e la II,.i,'er.idadde Granad.a, por la que se hace públu~o eZ Pk.l~ dI.! E',Itudiosde Maestro, ~specialid.ad de ·Ed1U.~aci6n htfantib, de Wnter­do con el Real Decreto 14-40/1991, de .'0 de agosto, que seimpmtird en Facultad de Cierwia.~d.e Uz J:d'ucmi6n de Grarn-a.(f,a, dependWnte de esta UniVlrrsi4rui,

Aprobado por ~a Universidad de Gramilla el Plan de Et'itudjtJS de Maes­tro, especialidad de .Educación Infantil», que se impartirá en la Facultadde Ciencias de la F4ucación, de conformidad con lo di~puestD ~i.l el R~al

Decret.o 1440í1991, de 30 de agosto, por el que se establece el título uni­versitario oficial de Maestro;y las directrices generales propias t~..e lc~ planesde estudios condlJct'ntes a la obtención de aquél (.Boletín Ofidal del esta­do. número 244, de 11 de octubre)j en los artículos 28 y 29 de la LeyOrgáni.ca 11/1983, de 25 de agosto, tie Refonna t'nivf"rsit.?ría (<<BoletínOficial del EStad0~ número 209, de 1 dl~ septiémbrP.). 22& y conconiantesde los Estatntoa de dicha Universidad, publicados por Decreto 162/1985,de 17 de julio (<<Boletín Oficial del F.stado_ nÚlnerc, fa';;, de 5 de marzode 1986), y en cumplimiento de lo señalado en el artiCltio 10.2, del Real

Decreto 1497/1987, df' 2í de noviembre, sobre directrices genercJ.es comu·nes de los planes de f!studios de los títulos de carácter oficial y validezen todú el territorio nacional (<<Boletín Oficial del Estado- núme­ro 298, de 14 de (Hciem.hre),

Este Recton:ulQ, ha resuelto ordenar la publicación del acuerdo delConsejo de Uuiversidades de fecha 28 de septiembre de 1993, Que a con·tinuación se transcribe, por el que se homologa el referido plan de efltudios,según figura en el aneXfJ:

Expediente: 24/1294,Plan el.:' estudios: M"'~5;'¡'O,especialidad de .Educación Infantil_.Centro: Facultad di" Cit~ncias de la Educación,Universidad: Granaca.

Este Consejo de Universidades, por acuerdo de su Comisión Académicade 26 de mayo de 1094, ha resuelto homologar el plan de estudios objetode este expediente, que quedará estructurado como figura en el anexo,

Lo que comunico a V.M.E. para su conocimiento y a efectos de supublicación en el-Boletín Oficial del Estado_ (articulo 10.2 del Real Decreto1497/1987).

Granada, 28 de lwio de 1994.-EI Rector, Lorenzo Morillas Cueva.

ANEXO 2-A Contenido del plan de estudiosUNIVERSIDAD I GRANADA I

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITUW DE

MAESTRO - ESPECIALIDAD DE EDUCACION INFANTIL

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t.MATERIAS TRONCALES

Asignaturals en las que laCiclo Curso Denominación Universidad, en su caso, Créditos anuales Breve descripción del contenido Vmculación a 'reas de

orgaoiza!diversirJca la conocimientomateria t,roocal TotaJes Teóricos Prácticos!

Clínicos

BASES PSICOPEDAGOGICAS DE 8 6 2 DifICultades de aprendizaje y Didlictica y Organización Escolar.LA !'''UCACION ESPECIAL necesidades educativas especiales. Psicología Evolutiva y de la

Los trastornos del desarroUo y su Educacióo.incidencia sobre el aprendizajeescolar. La escolarización de losalumnos con d~rlCits sensoriales,f'rsicos y psíquicos. Integracióneducativa de alumnos condiflCulbldes.

1 2 Bases Pedagógicas de la 4 3 1 La escolarización de los alumnosEducación Especial con déficits sensoriales, flsicos y

psíquicos. Integración educativade alumnos con dirlcultades.

1 2 Bases Psicológicas de la 4 3 1 Dif"lCuIbldes de ap.....dizoJ. ,Educación Especial necesidades educativas especiales.. Los trastornos del desarrollo y su

incidencia sobre el aprendizajeescolar.

1 1 DIDACTfCA GENERAL Didlictica General 8 6 2 Componentes didácticos del Did4ctica y Organizaci6n Escolar.proceso del proceso de eosei1anza-ap.....di.,ye. Modelos deeo5el\anza y de cunicula: Diseilocumcular blL~ y elaboración deproyectos curriculares. Lasfunciones del profesor. Tareas deenseñanza y organizaci6n deprocesosdeeu~.~

de medios didácticos. Laevaluaci6n del proceso enseñanza·, aprendizaje.

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I.MATERIAS TRONCALES,

Asi¡nalurals ea las que laCiclo Curso Denominación UlÚversidad, ea su caso, Créditos anuales Breve descripción del contenido Vinculación a áreas de

orgauizaldiversifica la conocimientomateria troocaI Totales Te6ricos Pricticosl

Clfnicos

I Z ORGANIZACION DEL CENTRO Orgaaizaci6n del Ceatro 4 3 J La estructura del sistema escolar: Did4ctica y Organización Escolar.

ESCOLAR Escolar I caracterútitas y Diveles. El eeatrocomo unidad organizativa:fUDcioDes directivas, de gestiónpedagógica y de administraci6n.Plan de .eatro. Orgaaización dealumnos, profesores, rec:unos,espacios, horarios, actividades. rJcentro y la comunidad educativa.Derechos y deberes del proresor.Evaluación de centros. Análisisde experieocias de ol'lanizaci6n.Referencia de modelos yelementoS estudiados a telltros de

.' educación infllDlÜ.

I I PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Psicología de la 8 6 Z Factores y procesos básicos de Psicología Evolutiva y de la

y DEL DESARROLLO EN EDAD Educaci6n y del aprendizaje escolar. Contenidos y Educación.

ESCOLAR desarrollo en edad procesos de apreolfWüe.escolar Aprendizaje escolar y relaciones

interpersooaJes. Teoría demudelos explicativos deldesarrollo. Desarrollo cognitivo,desarrollo y adquisición dellengwüe, desarrollo social, ftSico,motor y arectivo-emociooal.

I 3 SOCJOLOGlA DE LA EDUCACION Sociologla de la 4 4 O Conceptos hlisicos de sociología. Sociología.educaci6n Estructura, relaciones e

instituciones sociales. FJ Sistema. educativo como subsistema social.

Sociología de la interacci6n ea elaula. Sociología de laorganizaci6n escolar. Sociologladel .unicuJum. Sociología de lainfucla, la adolesceacla y lajuventud. Determinantes socialesdel reodimiento escolar. Clases,genero y grupo~o en laeducación. Transici6n a la ridaactiva y mercado de traWúo.

I 3 TEORlA E INSTITUCIONES Teorfa e instituciones 4 4 O Teorías contemporáneas de la Sociología.

CONTEMPORANEASDE contempor4neas de educación. Movimientos e Teoría e Historia de la Educación.

EDUCACION educación Instituciones educativascontemporáneos. Evoluci6nbistórica del sistema escolar.Instituciones y agenteseducativos. Laedueaci6n noformal.

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!.MATERIAS TRONCALES

Asignaturals en las que laCiclo Curso Denominación Universidad, en su caso, Créditos anuales Breve descripción del conteuido Vinculación a áreas de

organiza/diversifica la cooocimieotomateria troncal Totales Teóricos Prácticosl

Clínicos

1 3 NUEVASTECNOLOGIAS Nuevas tecnologías 4 3 1 Recursos did4cticos y nuevas Comunicación Audiovisual yAPLICADAS A LA EDUCACION aplicadas a la educación tecnologías: utilizaci6n en sus Publiddad. Didáctica y

distintas aplicaciones didácticas, Organización Escolar. Lenguajes yorganizativas y administrativas. Sistemas Informáticos.Utilización de los principalesinstromentos informáticos yaudiovisuales.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6 4 2 Contenidos, recursos Didáctica de las CieociasNATURAL, SOCIAL Y CULTURAL metodológicos y materiales en el Experimentales. Didáctica de las

conocimiento del medio natural, Ciencias Sociales.social y cultural.

1 2 Conocimiento del Medio 3 2 1 Contenidos, recursosNatural metodológicos y materiales en el

conocimiento del medio natural.

1 2 Cunocimieuto del Medio 3 2 1 Cootenidos, recursosSocial y Cultural metodológicos y materiales en el

conocimiento del medio social ycultural.

1 2 DESARROLLO DE LA EXPRESION Desarrollo de la 6 5 1 Educación auditiva, dtmica y Didáctica de la Expresión Musical.MUSICAL y SU DIDACTICA expresión musical y su vocal. Formas musicales y su Mlisica.

didáctica valor en la educación infantil.Objetivos, conteoidos yactividades en la educaciónmusical. Metudo!~ para laformación musical.

1 1 DESARROLLO DE LA EXPRESION Desarrollo de la 6 2 4 FJ lenguaje visual en la educación Didáctica de la Expresión Plástica.PLASTICA y SU DIDACTICA Expresión plástica y su infantil. Valores educativos y

didáctica o elementos de la expresiónpblstica. La g1obalizad6n eo laexpresión plástica. Recursosdid4cticos y materiales ea laexpresión pbIstica.

DESARROLLO DE HABILIDADES U 8 4 Leogwúe oral y escrito: Didáctica de la Leogna YlaL1NGÜISTICAS y SU DIDACTICA comprmsicSn y expresión. Literatura.

Métodos y actividades deenseñanza para el desarrollo debabilidades liugüísticas.

1 1 Desarrollo de Habilidades 8 6 2Lingüísticas y suDidáctica I

1 2 Desarrollo de Habilidades 4 3 1Llngüfsticas y suDidáctica II

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I.MATERIAS TRONCALES

Asignatura/s en las que laCiclo Curso Denominación Universidad, en su caso, Créditos anuales Breve descripción del contenido ViDcuIaciÓD a áreas de

organiza/diversifica la conocimientomateria troncal Totales Teóricos Prácticosl

Clínicos

1 3 DESARROLLO DEL Desarrollo del 6 4 2 Contenidos, recursos Didáctica de la Matem'tica.PENSAMIENTO MATEMATICO y pensamiento matemático metodológicos y materiales en elSU DIDACTICA y su didáctica desarrollo del peusamieoto

matemático.

1 1 DESARROLLO PS1COMOTOR Desarrollo psicomotor 6 4 2 Actividades psicomotoras. Didáctica de la ExpresiónDomioio del esquema corporal. Corporal. Fisioterapia.Métodos y actividades deensedan,za en educación físicainfantil.

1 3 LITERATURA INFANTIL Literatura infantil 4 3 1 La literatura infantil y su Di~ctica de la Lengua Y laDidáctica. Leu2uaie infantil. Literatura.

1 1,2,3 PRACTICUM Practicum 32 O 32 Conjunto integrado de pnkticas Tocias las 'ceas vinculadas a lasde iniciación docente ea el aula, a materias troncales, tanto comunesrealizar en los cOlTeSpondieotes como de Especialidad, de estaniveles del sistema educativo. especialidad de Educacióo lofantil.

Las prácticas deberdaproporcionar asimismo elconocimiento del centro concretocomo unidad organizativ~ en susdistintas dimensiones y funcionesasí como de la ComunidadEducativa.

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ANEXO 2-B ContenidO del plan de estudiosUNIVERSIDAD IGRANADA I

PLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITUW DE

MAESTRO· ESPECIALIDAD DE EDUCACION INFANTIL

2. MATERIAS OllLIGATOR1AS DE UNiVERSIDAD

Créditos anualesCiclo Curso Denominación Breve descripción del contenido Vinculación a áreas de

Totales Teóricos Prácticosl conocimientoCllnicos

1 1 Filosof'13 de la educación 4 3 1 Concepto de Educación y criterios educacionales. Teoría e Historia de la Educación.Manipulación adoctrinamiento. Medios, fines y valores. 'Fundamento axiológico de la LOGSE. Valores, actitudes ynormas. Relación educativa: libertad y autoridad.Fundamentos educativos de una sociedad democrática

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2. MATERIAS OnLIGATORIAS DE UNIVERSIDAD

Créditos anualesCiclo Curso Denominación Breve descripción del contenido Vinculaci6n a áreas de

Totales Teóricos Prácticos! conocimientoClínicos

l l Educación matemática infantil 4 2 2 Iniciación a la educación matemática. Coptextos y Didáctica de la Matemática.fenomenología en el aprendizaje de nociones matemáticas.Estrategias numéricas y de interpretación del espacio.

l 2 Educación musical infantil 4 2 2 Mateñales y recursos didácticos en la expresión musical Didáctica de la Expresión Musical.infantil. Principios básicos de la educación musical infantil:actividad, creatividad.

l 2 Fundamentos didácticos y 4 3 I Estructura didáctica y organizativa del primer ciclo de la Didáctica y Organización Escolar.organizativos del primer ciclo de la Educación Infantil. Diseno de concreción básica. Esquemaseducación ínfaotil curriculares y evaluativos de este ciclo.

I 2 Técnicas de educación motriz en 4 3 I Diseño y pautas concretas de actuación de las habilidades Didáctica de la EXPl'esióuedades tempranas perceptivas, coordinativas y motrices básicas. Evaluación del Corporal.

desarrollo motriz en edades tempranas.

I 2 Fundamentos psicológicos de la 4 3 I Fundamentos Psicológicos de la educación infantil. Desarrollo Psicología Evolutiva y de la

Jeducación infantil del niño de Oa 6 años. OptimizacióD del desarrollo infantil en Educación.el contexto escolar. Alteraciones del desarrollo.

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Anexo 2-C. Contenido del plan de estudios. UNIVERSIDAD I GRANADA IPLAN DE ESTUDIOS CONDUCENTES AL TITULO DE

MAESTRO - ESPECIALIDAD DE EDUCACION INFANTIL

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MATERIAS OPTATtVAS

Créditos anualesDenominación Breve descripción del contenido Vinculación a áreas de

Totales Teóricos Pn1cticosl conocimientoClínicos

Educación para la salud y el consumo 4 2 2 Actuaciones educativas en la promoción de hábitos saludables Didáctica de las Cienciasde vida. Actuaciones educativas en información y formación Experimentales.básica del consumidor. Interrelaciones entre salud-<:onsumo~

medioambiente: el papel del consumidor crítico. Objetivos yrecursos didácticos en la educación para la salud y elconsumo.

Educación para la paz 4 3 I ' Concepto de paz. Violencia directa y estructural. FJ Didáctica de las Ciencias Sociales.desvelamiento de la violencia en el diseño y desarrollo del Teoría e Historia de la Educación.curriculo. La negociación y la regulación pacífica de losconDidos. Juegos cooperativos. Cultura de paz y negociaciónescolar.

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MATERIAS OPTATIVAS

Créditos anualesDenominación BrevedescripcióD del contenido Vinculaci6n a 1lreas de

Totales Teóricos Prácticos! conocimientoCllnicos

Teatro infantil 4 Z Z [xp,..~iód dram'tica. Fundamentos y elementos Didáctica de la Leugua Yla~¡·,·ucturales. Técmcas especírlcas: juego dramlitico, Literatura.t.~ presión corporal, marionetas, creación, escena. Pedagogíade la expresión dramática.

Sociologra y escuela democrática 4 3 1 Análisis crítico de la praxis escolar. El cuniculo oculto. Sociología.Hegemonía y socialización escolar. Reforma escolar y cambiosocial. Los valores democráticos en la escuela. Educaciónsocial y civica. Los Derechos Humanos. Los problemas de laSociedad Mundial. Sexismo y coeducación. Minorlas étnicasy multiculturalidad. Una escuela para la Democracia.

Desarrollo de la creatividad plástica y visual infantil 4 1 3 Evolución delletlgW\je plástico infantil. Teorla y concepto ea Didáctica de la Expresión Plástica.el desarrollo del gesto gr4fJco. Interacción entre laspercepciones y comunicaciones gráficas y DO verbales.

Procesos psicológicos básicos' 6 4 Z Sensación. Percepción. Memoria. Aprendizaje. Pensamiento. Psicología Básica.Lenguaje. Motivación. Emoción.

Historia de la infancia Ysu escolarizaci6n 4 4 O Construcción histórica de la inf'a.ocia: la inf'ucia en la Teoría e Historia de la EducaciÓD.antigüedad clásica~ en el medievo y ea los orígenes de lamodernidad. La educación de la inf'ancia como parte del"proyecto de la modernidad". Gmesis de las pralcDcas decrianza ncsus pr'cticas educativas. Orígenes y desarTOUO dela educación infantil.

(*) Bases metodológicas de la investigación educativa. 6 4 Z Paradigmas de investigación educativa. Metodología M~odos de Investigación ycuantitativa y cualitativa. Principios, modelos y diseños Diagnc5stico en Educación.aplicables a la investigación educativa.

An4lisis del hecho religioso 4 Z Z Fenomenología del hecbo religioso. Antropología, Psicología Didáctica de las Cieocias Sociales.y Sociología de la Religión.

Estudio del cristianismo 4 Z Z ~ de los fundamentos del hecbo religioso cristiano. Didáctica de las Cieocias Sociales.

Did4c:tica y pedagogía de la Religión 4 Z Z La enseñanza religiosa escolar. Pedagogía religiosa general: Didáclic:a de las Ciencias Sociales.principios y metodología. Psicología evolutiva religiosa.Contenidos y núcleos temáticos. Metodología y evaluación.Recursos y materiales didácticos. Nuevas tecoologfas yReligióo.

NOTAS:

1') FJ estudiante podr' cursar como materias optativas, las asignaturas en las que se diversifiquen las materias troocales específicas, las asignaturas obligatorias y las optativas de cualesquiera delas otras especialidades de los Títulos de Maestro, que no estm contempladas en este Plan de Estudios.

Z') Los complemeotos de formación que contemplen las distintas órdenes ministeriales para el acceso desde este título a segundos ciclos de otras titulaciones, serán consideradas como materias. optativas de este Plan de Estudios.

(*) No consume créditos por impartirse enes~ Facultad con la denominación "Metodología de la Investigáción Educativa 1".

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J. SE EXIGE 11lABAJO O PROYECTO PIN DE C.uJtSRA. O EXAMEN O PRUEBA OENERAL tJIICESAaJA ,.AIlAOBTENER El. 1lTtJL()

A2lq<) 3: ESTRUcruBA QWf1!Al. y OgQANtlACION pEL P1.AN Dilj!TIJPIOS

UNIVERSIDAD: ~ADA 1

ESTRUCTUllA GENERAL DEL PLAN DE .ESTUOIOS '"

[!Q SEOTOItOAN.1"OR EQUIVALENCIA, CREDITOS A:

GJ PfI.ACfICAS EN EMPRESAS.lNsrrrtlClONES PUBlICAS O PRIVADAS. ETC.

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l. PLAN DE ESTUDIOS CONDUCEN1'E Á LA OIrrENCION DEL nrtJLO OFICIAL OH

1 (1) MAESJ1I:O - ESPEClAUDAD DE EDUCACION INFANTIL I

GJ TLUAJOS ACADDIICAWIllII'B DIRIGIDOS E lNTIIOJlADOI EN EL PI.AN DE EST1JDJOS

GJ ESTUDJOS RBAUZADOS EN EL MARCO DE CONVENIOS IN'I1jRNACIONALBS SUSCRITOS POR LA UN'IVERSIDAD

l. ENS~ANZASDE I PRIMER ICICLO (7) D O1"'RAS ACTTVIDADIlI

I (3) FACULTAD DI! CIENCIAS DE LA EDUCACION 1EXPkESION. EN SU CASO, DE LOS CREDITOS OfOROADOS: v.,...... 3. 'A~lanc'--"

7. ...,::ros ACAD1!M1COS EN LOS QUE Sil BS'T1I:Ucrt1Jl.A EL PLAN. POR CICLOS:4. CARGA LEl."-IVA GLOBAL I ¡ro 1 CREOrros (4)

EXPRESTON DEI. REFfAEN"B DI LA &QUIVALENClA (1): V., '"'lItO 3. °Al:llafllolone.·

PW/l",,,j6n 4t loo cojdilot

CICLO C""", MATE>UAS MA1'EI<W MA1'EI<W CREOrros UBRE TRABAJO FIN TOrAL"l1l.ONCALES OBUOATORIAS OPTATIVAS CONFlGUllACION DECAlUlERA

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1· CICLO 3 AAos

2" CJCLO - AAos

B. DIS11UBUCION DE LA CAROA LECTIVA GLOBAL POR ARo ACADEMICO

AAo ACAODOCO T<rrAL Tll"'''COI ""'CTICOS''CUNlCOS

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lIIl* r._--.......-.._-.•.-...... ..._ -·-••_·Ia__ 1la'aI-(1)st _-""'.Io_ ..-__~ .._ -_-...........(Ilto _ ... •__••• •••......·.·~ ......._· tol_lt._ .. _ ..__,.,.._....__ , ..__•_.-__Io~ ....__.Io_.....__ ~J..D.. ........~_.... __

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D. OROANIZACION DEL PLAN Da llSTlIDtOS

1..... U~dcbetll ...r.nn. ri _.kM......_,

o) RI/¡i_'" __ .. 'Z" eie....~ 1l6Io .. _ ... -.--. 'Z" eie'" o "1" eic'" de -.-- ele l' 11" eicJo.IO"'*odo ... _1odilpuc........... Ifti:tIkM 5' 1'".'Z cid R.D. 1497117.

11) Ddcnnioac....... <UD. ele 11 ordc.....i60~. el apn:ndizajl. fljando......-.. _ ........ o 1IipI_ o _ eot;UIIIOI de dIu(.tliculo ".1 R.D. 1491117).

e) Porfodo de ncolaridM múlimo. ca .. _ (arlklllo 94'.2,4' R.D. 1497111).

d) Ea .. -. ....__ ... ~i6oI"O~ .. ..-o pilo de dlIdioooo,.n .................... vWerioo eu"""'" el pilo 1JIIi..... (.nículo11 R.D. 1.$97117).

2. Cuadro <le uipKi60"'1I cIoc_il ... 111 -.ñu-.m. ilreu de _Unien&o. SI e"""lime_n ....1"""""-'l de 11_ 5) dd ..0"",02.A.

3 Univoniclad podn o.liIdir 111 ..lo...,~ __ ..--.,.ro lC'f'Odilllr elljuolo del plo.o de""'¡ioo .. 1u prcvioiooo. del R.D. da ditocIricaS to.Ie.o propiu dcllllulo da tntc (CII io.I. CIlio que .......... lo io<orporIoc:i6D 0I"'¡'" do 111 ............ Yeonrenidoo .........11., do loo e~iIof y, de eonoc:imiollIo icaIo• ..pn lo~.didoo R.D.). ul"....- ......ir_ CIlIlquilr docilióol Ocriterio lObN 101 ~iolol ele .. plo.o deellllélioo .... nli... l'o1oY~. EolIOdo e.IO ........,i....,...... 10 --.,.... oIlJ-!o'"~ióIl por el C-io" UIIiv..........

L·11) Ea ..... Plaa'" Eaudioo no .. prn40~ oc..wlllic:....

e) El PII..... ~ioo !clldn uo periodo ... -..lo.riOH ............. _ .....

Ea el C'ba6ro'" Dlotribuci6olde ell!diloo'" lo poI.- 1 del MIllO 3... ho.4 uipÑO, de Ilc:"". eoo el IO~ de b nlp .loba!, 101e iloI do Iil>ro~".._i6nI. 1'.1" 13' CII.... No do _ ....... c¡u.e el a1u....... pooln Cu caoa eñdiloaen e...!quierodo e <11.- (1". 'Z" Y3") ca "'" ....... bud~. aio _rillI comIopondenc:;' '10 ea dicho euHro·oc ,resenll.

el) Mpo!fm!!t .... c9ft"oJjdación ylo oda""Ser

1·/TodIu;.-n.,....... del I'lo.o Aaripo (Bo1IliMa Ofiriolcaclcl~ do 1:5.j........ I,n 11. '1Iri1 de 1991) aeri .do¡>lado.~~~ ... e1N_I'lu.lialIlclioa,la~ ullo"¡;"iIea.

'Z.,CMo.....-.. cid I'lo.o~ ...... _ ...iwaIaIIo CIICÑdÓllll. lI1In mullipliclllllopor 1,5 o por 3 l. el,,1 lecliv.

--' ..... fip... u el PIla do Orpai&o.ciola. 00<_ del Curoo Aca.oWm»o 1993-94...po '10.... la aaialll.W"lel:Ip dw....,ióII e...!rime"",'o.-l.I'II(HlCIi"_.

3"' u CooaiaióoI AcaOli....... di! e-1lMll poibIicula lablu~v '" adapIac:ióol, <orrvalidKi6n o ...onoc:imicalo de la•........._ del Plall Aalipo, iIId.,.1IlIo 1a ..1cftu -.lea. <lbl;, opulivaa o .... Crédiloa da líl>re eleFeióll del PIa.o Nuevo por !.o.q,... ...,ODlO>ISI.

La Comiaióa de Orde.....i6nAc~ YC_IlIiUc do la"- Gobiar.> ... 11 UlIÍveraidad de G......Lo dielami..ri 001>.. !.o.rec:llmacionca '10.... pucrdg exito!ir ca ,.e PlllCUO, diopue '11 el AIlIxo 1, _ y ........ ha! DectelO 14'1711987. M 27 M.......ierob... pO<" el c¡uc. alIllIeccIl1ll dircctrien da "'" PI.ulN do ERwüoa 1 de 101 ..1.ooa ...,¡"e......rioa do ""-ter orle;'l,validQ. en lOdo e1lari1orio ....,ianaI.

ITABLA PARCIAL DE CONVAUDACIONES'ADAPTACIO","'ES DE LOS PLANES 1.971 Y 1.991

DE LA F.sPECIALIDAD DE PREESCOLAR

i A51GNATUIIAS PLAN ANTlGVO ASIGNATURAS PLAN NtJf:VO

!>~ISJ"ECIALlDAD, EDUCACION INFANTIL

......í PEDAGOClA TEORIA E INSTITUCIONES CONTl:MP'O~DE

EDUCACIOS

i PSICOLOGIA PSlCOLOGIA DE LA EDUCACION y DEL DESARROLLO ENPSlCOSOCIOLOClA EDAD ESCOI..AR

I LENGUA r.sr~OLA DESARROLLO DE HABJUDADFS LlNGOlSTICAS y SUDIOACnCAI

MA.TEMATICAS DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO y SUDIDAC11CA

DIBUJO OPTAnVA 7~ CREDlTOS

MU~CA EXPRESION MUSICAL y SU DIDACnCA

DIDAcnCA DE r.. P'lSlCA DESARROLLO PSICOMOTOR

••-roiíM>Qt_' • rr); r5rDIDAC11CAGENERAL DlDACTlCA GENERAL

DIDACTICA DE LA LENGUA DESARROLLO DE HABILIDADES L1NGll1mCAS y SUDIDACTICA 1I

flRIro'D. BIOLOCICOS DE LA PERSONAL. OPTATIVA 7~ CREDlTOS

PSICOMOTRIClDAD TECNlCAS DE EDUCACION MOTRIZ EN EDADES TEMI'RA."'~

I'RETECNOLOGIA OM'AnVA 1~ CREPITOS

AREA DE EXI"USION MUSICAL EDUCACION MUSICAL INFA....T1L

PSICOSOCIOLOGIA EDAD PREESCOLAR OM'ATIVA 7~ CREDITOS

D1DACTICA EDlICA. PREESCOLAR fUlIo'DAMENTOS DlDAC. y ORG. DEL 1" CICW!JE LA EDtiC.INFANTIL

PSICODlAGNOSTICO EDAD PREESCOLAR fl1NDAMENTOS I'SICOLOGICOS DE LA EDIJCACION INFANTIL

ORGM1Zo\CION ESCOLAR ORGANlZ.ACION DEL CF.NTRO ESCOLAR

..\RU LOGtcO-MATEMATIC.A EDVCACION MATEMATlCA INFANTIl.

D1DACllCA DE LA EXPRES. ftAsrlCA DESARROLLO DE LA EXPRESION I'LAS'I1CA y SU D1DACTlC.\

PaACllCAS PRAC11CUM 1.1• .J

OPTATIVA 11eutJ'.) OM'ATIVA" CREDlTOS ._-OptATIVA 11 ,,-""J OI'TAnvA .. CREDlTOS

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CONVALlDACIO,,"U DE LOS PLANES 1.917 Y 1.991DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS F1S1C~NA1tIIlALES

MUSlCA

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DIDACTICA GENERAL

PSJCOLOGIA DE LA EDUCACION y DEL DESARROLLO ENEDAD ESCOLAR

ASIGNAnrtlAS PLAN NUEVOESPECIALIDAD: EDUCACION INFANTIL

DESARROLLO DE ltABIUDADES LlNGÚIS11CA ysuDIDACTICA I

DESARROLLO DE LA EXPRESION PLAS11CA ysu DlDACTlCA

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATlCO ysuDlDACTlCA

OPTAnYA 4 CREOITOS

OPTATIVA 4 CREDITOS

orrATIVA ICREDITOS

OPTA11VA 4 CREDlTOS

OPTATIVA. 4 CREDITOS

PIlACTICUM 1, J

CONOCIMlENTO DEL MEDIO NA1tIIlAL

OPTATIVA 4 CREDITOS

OPTATIVA I CREOITOS

DESARROLLO DE LA EXPRESJON MUSICAL ysu DIDACTICA

F.DUCACION MATEMATlCA 1!'o'FANTIL

OPTATIVA 4 CREOrros

OrrATlVA 4 CREDITOS

OPTATIVA 4 CREDITOS

ORGANlZACION DEL CE.lI/TRO ESCOLAR

SOCIOLOGIA. DE LA EDUCACION

ASIGNATlIJlAS PLAN AN'IlGUO

PSlCOLOGtA

PEDAGOGIA

LENGtlA. ESP'AAoLA

t1S1CABIOLOGIAGEOLOGIA

DIDACT. DE LAS MATEMATlCAS kutr.1

PSlCOSOCIOLOGlA DE t,A ~tlC. kulr.l

PEDAGOGIA 11· ORGAN1ZACION ESCOLAR !cuatr.)

PllETICNOLOGIA. D te-tr.1

DIBUJO

MATi'MATlCAS

OPTATIVA I katr.)

OPTATIVA 114a1*J

MATEMAncAS

DlDACT. DE LAS ce. NATlIIlALES lelultr.)

PRAC11CAS

PRETECNOLOGIA 1 kub'.)

OPTA.TIVA JI k-tr.)

OPTAnYA I ee-ar.1

MATEMATlCAS

CO!'o'VALtDACIONES DE LOS PLANES 1.917 Y U91DE LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS HUMANAS

ASIGNATURAS PLAN ANTIGUO ASIGNATURAS PLAN NUEVO. ESPECIALIDAD: EDUCACION INFANTIL

~ . é:1tWJR%t&tf&'%4PEDAGOGIA DIDACTlCA GENERAL

PSlCOLOGIA PSlCOLOGIA DE LA EDUCACION y DEL DESARltOLLO ENEDAD ESCOLAR

LENGUA ESl"AAoLA PESUllOLLO DE HABILIDADES LlNGCJsnCA y SUDtDACTlCAI

MATi'MAncAS DESARROLLO DEL PDlSAMIENTO MATi'MATlCO y SUDIDACTTCA

DIBUJO PESA. DE LA EXPRE. Pt.AST. Y SU DlPAC.

HISTORIA I (NIUJ OPTATlVA 4 CREDlTOS

GEOGllAnA GENERAL (egatr.) OPTATIVA 4 CREPITOS

Mt1SICA DESARROLLO DE LA EXPRESlON MUSICAL y SU DIDACTlCA

PRETECNOLOGIA 1 kutr.) OPTATIVA 4 CREDlTOS

PEDAGOGIA lJ· ORGANlZACION ESCOLAR lcqtr.l ORGANlZACION DEL CENrRO ESCOLAR

HISTORIA DE LA LITERATURA 1 fcutr.) OPTATIVA 4 CREPITOS

t1LOSOF1A OPTATIVA' CREDITOS

GEOGR.U1A DE ESl"ARA kuU.) OPTATIVA 4 CREDITOS

OISTORIA U (cutr.1 OPTATIVA 4 CREDlTOS

DlDACT. DE LAS ce. HUMANAS 1 (cuatr.) CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL V CULTURALDIDACT. DE LAS ce.IWMANAS U ~.l

OPTATIVA I (natr.) OPTATIVA 4 CREDITOS

OrrA'I1VA 11 PMrJ OPTATIVA 4 CREDITOS

OPTATIVA ID (eQtr.) orrATlVA 4 CREPITOS

.l!l1 .,.PSICOSOCIOLOGIA DE LA EDUC. (caatrJ SQCIOLOGIA DE LA EDUCACION

HISTORIA m ee-tr.) : ~.. OPTATIVA 4 CREDITOS

HISTORIA IV (cutr.) OrrATlVA4 CREDITOS

IIIS1'ORfA DEL ARTE OPTAnvA • CREDlTOS

UISTORIA DE LA UTEltATUIlA 11 {cutr.) orrATlVA 4 CREDlTOS

I'RETECNOLOGIA 11 te-tr.) OPTATTVA4 CREDITOS

PltACTTCAS ruCTTCUM 1, J

orrATTVA le-Mr.l orrATlVA 4 CREDITOS

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tNCUS IOPTATlVAICREDITOS

Ol"TATlVA IIlcllKr.) I OPTATIVA" CREDITOS

PSlCOSOCIOLQCIA DE LA EDUC. (cuatl'.\ I SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

UTEkATlIRA ESJ>Af'iOI.A I OPTATIVA I CREDITOS

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DID¡\CTICA GENERAl,

l'SlCOLQGJA DE LA IWt:CACION y DEL DESARROLLO ENEDAD Y.-SCOLAR

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LE:'iGti .... ESl'A.'iOLA

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I~-.CC~ ¡-,""."~,,.~ "."."'[1;''''"""""'~~ ••... >."7'" ESPF.CI,,-"OAO. "OCAClON '''ANTlCI~_ - I

I'SICOLOGIA

DE,'I;ARJWLI.o OE ll,\lUUDAOE:; LlNGOI'STICA y f.UI~ DlDACl1C~ I

Mil.lEMATlCAS DF.SAIUtOLLO-DCELc-pC"'--,S-~"'c="'''''crCOCMA--,TF>=C..-TO=CCOCY,---

_______________,"""='"='""""=C=A'---------------------DIBUJO OPTATIVA I ClllEOlTOS -1

1:I~N~~'i ' __ ',!"\;_' -- §TI"A'CR~1~.,ttJa$O<;<I;~>; _._-~C~ 1 üESARROU o DE LA t::xfkE~m~ MUSICAL y su DmACTICA '1

I'RETF.cNotOCIA I (clUllr.) '1 m ~RROU.o DEl'" ElI.1'RESION PLASTICA y SU mIlAcnCAlI l'PRETECNOI,{IGIA 11{elllIu.!. ~

P[lIAGOCfA 11.. ORGANIZACIo:lN ;;.SC)L,-I.R (0",,11.) ==§"e~""C'ONDre nNTRO ;:;¡,o;::u-- ;]LENGllA ESl'ANOLA __ OPT~TlVA 1 (REOITO<i --- IfJl.ANCF_'" • OYUTIVA 1 CRED1Tl'S ,

llmAcro~U'~~--------·---~rO;:¡:.Al1VA.¡CREOJTOS ._~ ~' ,

OPTAl1VA J 1_.) ----==~~~_=~___ t2ñ~11"A ~ns' _ ----- IOPTATIVA If (cWltd OPTATIVA" CREDI'WS _

OPTA'U..'A 111 {.-..olr.) OPTAl1V~~~~~TOS '5:PPTATI~A_I~{~~.,')::~", ...•. -~----..'-i~ .. 01'Tlll1VA4CREIlIT{>') I ~

.n:J,cF.RévRs6",_,__ _ _'. '.' -"'" , . ir a:~Co')SOCIOJ.(lCIA llE LA ED'UC, (o~~\;.-.---------- SOCIO!:..~\~DE.~CACI(J~ _,_, :] ~

m"~O'5 _. ._ OPTATIVA ~ CREDiTOS.. ~ !ti)

LITERATURA I'SI"AÑOU . . OPTATIVA 11 CRY[l:TOS ~ ~

;l~~~~~ ~l'\LI';:~'A D ~ª=~.) . ---__o .~ 1 :q~:~::.:~Z~:"~ _:--.--:.~-:~-----~---i :j OPTATIYA I (C1I~:r.) OI'T.'l.TI"I'A" CRrnJI':JS ~ o

1 OI"T4T1VAlllmlr.)- ~_=.:=~_ om:;:i;;;~~lT03 =~- .=J g

ASIGNATURAS PLAN NUEVOESPECIALIDAD: EDUCACION INFANTIL

OPTATlVA I CREPITOS ,.

DESARROLLO" ,-' EXP.F-SlOS MU~CAL y SU DIDACTOCA1DESARROLLO DE LA EXl'RFSlON PI..AST1CA y SU DlDACTiCA .

o.eMUAC'ON DEL CENO<O ESeO"'" 1O"ATlVA I CREDITOS .

OPTATIVA I CREDITOS

OPTATIVA" CREDITOS ~OYTATIVA" CREOITOS ~

OPTATIVA" CllEDlTOS

01"1'ATlVA .. CREDlTOS ]

OPTATIVA" CREDlTOS 1

OPTATlVA I CJtEDITOS

COSVAL¡DACIONES DE LOS PLANES 1.9'T7 V 1.991DE LA ESPECIALIDAD DE F1LOLOGIA lNGLf..S..\

ASlCNATI'RAS PLAN ANTIGUO

M1JSICA

PRETECNOLOGIA I lneIT.)PIlI:TEC!'iOLOGIA 11 (tulr.)

PEDAGOGIA 11. ORGANlZACJON ESCOLAR ít<I&h'.1

LENGUA ESi"AA'OLA

INCLF..s

DIDACTICA DE LA. LENGUA Iltulr.)

01"1'''11VA I kufT.l

OPTAnvA 11 (agtr.l

01"1'ATlVA IIIlnaalr.)

OPTATIVA IV lAMr.)

INGLES

DIDACTlCA DE LA LEPOtUA ·R-(b:atr.) 1 OPTATIVA" CREDlTOS

DmUJO

I'EDAGOGIA 1 D1DAcnCA GF>O"ERAL i'

PSlCOLOGIA PSICOU)GIA Df: LA EDL'CACION y DF.L OFSAJl:IWLLO ENI EDAD ESCOLAR

LENGUA ESPA.~OLA I DES.\RJtOLLO DE IIABILlDAVES L1NGUlsnCA V SU

Im~~CAJ ~

MATEMATI=cc"'-;:----------------- DESARJlOLLO DEL PENSA.\lJENTO MATEMATICO V SU ~DlDACTlCA

II'ItAC11CAS ~kACTiCl¡M l.:

O",ATlVA 1 kalr.l TññATlVA" CREDlTOS

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I1. ('{)NVAUDACIO"iI::S OF.l(l~ PI.A~r:s I.'H1 y 1.'l'J1

VE L.A ESPECIAL.IDAD m: ¡COL'CACION FlSICA

l.. A.\1C,NATt1tAS PLA~' ~~TIGl'O ASlGNATUllAS f'LAN NUEVOESPECIALIDAD: EDUCACIOS INFA..nL

I'-rm-~(:lInSO -PElJAGOG1A DIDACTICA G[l\"ERAL

PSll:OLOGIA PSICOLQGIA DE LA EDUCACION y DEL DESARROLLO ENEOAO ESCOLAR

I,ENGL'A ~ASOLA LENGUA y L1TERATliRA Y su DmÁCTlCA

I MATDtATICAS DESARROLLO DEL PENSAMIESTO MATEMATlCO y SUDlDACTICA

~ DIBUJO QPTUIV,\'.5 CREnlTOS

BASES BTOLOGICAS DE LA EDUC. nSlCA OPTATIVA 7,5 CREPITOS

EDUCACION YlSJCA DE BASE OPTATIVA. 1,5 eREDITOS

'?i'i'.i'i' i'<' i" Ti' ;XLXML'SICA D&SARROLLO DE LA EXPRESlON MUSICAL y ~1! DlDACTlCA

PRETECNOLOGIA t ~.) DESARROLLO DE LA EXPRESION PLÁSTICA y SlJ OIDACflO,PRETECNOLOGIA 11 (cuer.)

f'EDAGOGIA 11 - ORGANIZACION ESCOLAR (awlr.) ORGAl'olZACION DEL CENTRO ESCOlAR

EL MEDIO NATURAL Y su DIDACTlCA CONOCl.\:I1ENTO DEL MF.DIO NATURAL

APREl\"DIZAJE Y DESARROLLO M01'OR DESARROLLO PSICOMOTOR IDIDACTICA DE LA EDlJCACION FlSJCA OPTATIVA 1,5 CREDlTOS

TEORIA DrI. ENTRESA. Y ACONDI. Fl~lCO OPTATIVA 1,5 CREDlTOS

I IIIo"ICIACIOS DEPORTIVA OPTATIVA 1,5 CREDITOS

OPTATIVA I (nalr.) OPTATIVA 4 CREDITOS

OPTATIVA H (cu.llr.) OPTATIVA" CREPiTOS

¡·1ERéE'· iKii;'Ki Kii

PSICOSOCIOLOGIA (CIUIk.l SOCIOLO<;IA DE LA EDUCACION

EL MEDIO SOCIAL Y SU DIDACTICA CONOCIMIENTO DEL MEDIO SOCIAL Y SU DIDACTICA

EXPRESlON y COMUNIC,¡\. CORPORAL OM"ATIVA 7,5 CREDlTOS

E. rIS. ALUMNOS NECESIDADES ESPECI. OPTATIVA 1,5 CREOITOS

ACT. ns. ORGAN.,JtJEG: por. y TRADle. On-ATIVA 7,5 CREDITas

PRACTICAS I'RACTICUM I,l

OPTATIVA 1 (cQlr.1 OPTATIVA" CREDITOS

OPTATIVA IIlcaatr.) OI"TATIVA 4 CREDlTOS

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