VIAJES EDUCATIVOS

Como complemento a las clases, el instituto ha

propuesto para este curso 12-13 realizar algunas actividades extraescolares que potencien la convivencia en un entorno distinto al escolar.

Para el alumnado de 1º ESO se ha programado disfrutar de una jornada en el parque de atracciones Port-Aventura. La previsión es salir temprano de Cintruénigo, pasar en el parque todo el día y regresar por la noche. La fecha prevista es en torno a final de curso, con la llegada

del buen tiempo. El alumnado de 2º ESO viajará a Barcelona. Allí visitarán enclaves tan singulares como la Sagrada Familia, el parque Güell y otros edificios interesantes de Gaudí. Además, se

disfrutará con los experimentos del Museo de la Ciencia .

Los alumnos de 3º ESO, se dirigirán a la Semana Verde, en el señorío de Bértiz. Serán tres intensos días en los que practicarán todo tipo de deportes de aventura: rafting, rápel, escalada, descenso de cañones etc. Sin olvidar el contacto con la naturaleza en un lugar tan privilegiado como el Valle de Baztán.

En 4º ESO, el alumnado está preparando su propio viaje de estudios. Se están barajando diversas opciones, y alguna cuajará. En cualquier caso, con un poco de esfuerzo y de organización, conseguirán vivir una experiencia inolvidable.

AGRUPACIÓN MUSICAL

En el curso 2010/11 Íñigo

Garbayo, nuestro profesor de música, creó esta actividad extraescolar a la que acude alumnado de diversos cursos. Esta agrupación era una experiencia nueva en el centro y como resultó muy satisfactoria, se ha seguido adelante.

Durante el curso actual, dicho profesor ha vuelto a solicitar componentes para la agrupación que consiste, exactamente, en un grupo formado por diferentes instrumentos y voces que se reúnen a ensayar todos los martes de 16:00 a 17:30.

Su objetivo es disfrutar y hacer disfrutar al

público, utilizando la música como vehículo principal. También se trabajan diversos estilos, intentando complacer los gustos musicales de todos los participantes quienes aprenden los valores fundamentales que fomentan la buena convivencia y la armonía.

Nos gustaría recordar que en la Agrupación Musical puede participar todo el alumnado interesado, independientemente de que curse la materia de música o

no. La única condición indispensable es el comprometerse a acudir a todos los ensayos para así ofrecer a toda la comunidad educativa el mejor concierto posible, tanto en la jornada de fin de 1ª evaluación, como en la de final de curso, etc.

EOIDNA La EOIDNA (Escuela Oficial de Idiomas de Navarra) es un programa en el que se prepara al alumnado para que pueda obtener el nivel B1 del MCERL (marco común europeo de referencia para las lenguas).

1º ESO- Es un grupo abierto, en este momento está formado por 16 alumnos. Las clases son los lunes de 14:10 a 15:00. Giran en torno al nivel A1+ y se les prepara, también, para los exámenes de Cambrige.

2º ESO- Actualmente son 14 alumnos. Las clases tienen lugar los miércoles de 14:10 a 15:00. Se les forma para ser competentes en el nivel A2 o A2+.

3º ESO- Es un grupo formado por 19 alumnos. Las clases son los lunes de 14:10 a 15:00 y trabajan una introducción al nivel intermedio.

4º ESO - Son 10 alumnos que acuden a clase los miércoles de 14:10-15:00. Estudian el nivel intermedio B1. Al final del curso, realizarán un examen acreditativo.

Con esta actividad se pretende potenciar la competencia lingüística en lengua inglesa de nuestros alumnos. Además, el reto de conseguir una titulación oficial resulta provechoso y estimulante.

En las clases se practican diferentes

metodologías y destrezas: reading, writing y listening. Para reforzar la correcta dicción y pronunciación y aumentar el vocabulario de los participantes en 3º y 4º, se ha contratado también a una lectora nativa.

PLAN ENERGÉTICO

Este curso, como en otros anteriores, se vuelve a trabajar el programa de ahorro energético, dirigido esta vez por las profesoras del departamento de Ciencias Naturales: Estela Vaquero y Ana Cabrejas. Este proyecto tiene varios objetivos, como reducir el consumo de luz y agua, la reutilización del papel y su reciclaje, etc.

Para concienciar al alumnado, por ejemplo, en

los grifos de los baños hay unas pegatinas con un mensaje que induce a evitar el consumo excesivo. Al igual que en los interruptores de cada aula. En ellas se puede leer el eslogan “Si no me necesitas, apágame”.

En la recogida de papel colaboran

los alumnos de 3ºD, quienes se encargan, cada miércoles, de acopiar y pesar el papel depositado por los miembros de la comunidad educativa en unas cajas azules. “Yo no tiro, reutilizo” se puede leer en ellas.

El reciclaje es un objetivo primordial de este

programa para ello disponemos de contenedores diferenciados: uno negro para la basura orgánica y otros amarillos para los envases, Esta medida aún no es eficaz ya que algunos alumnos siguen sin separar convenientemente los desechos.

También tenemos paneles informativos en el

vestíbulo y algún que otro reportaje relacionado con este tema disponible en los corchos.

Si nos lo proponemos, todos juntos

podremos ahorrar mucha energía y preservar el medioambiente.

TEATRO E INTEGRACIÓN

Este año el grupo de Teatro del IESO La Paz tiene una nueva obra entre manos: la conocida y prestigiosa obra de William Shakespeare Romeo y Julieta, con las siempre divertidas y alocadas adaptaciones a cargo de Paula Val.

Este curso, en Cintruénigo, los famosos personajes vivirán una metamorfosis: la dulce y amable Julieta se convertirá en una pandillera, y el fuerte y apuesto Romeo, en un niño pijo.

Estamos muy orgullosos, además, porque su

gestión ha sido reconocida como Proyecto de Innovación Educativa del Gobierno de Navarra. Nuestra propuesta, además de llevar una obra a escena, fomenta valores tan necesarios como la integración y la interculturalidad e incluso permite al grupo de actores y actrices participar en un encuentro de grupos de teatro organizados por Caixaescena.

¡¡Gracias!! a

todos los profesores responsables que con su empeño y esfuerzo consiguen que estos alumnos puedan vivir una aventura personal y colectiva inolvidable.

APYMA: LA PAZ Si no existiera la APYMA habría que inventarla.

Cuantas veces decimos que la APYMA de nuestro IESO no sirve para nada. ¿Para qué vamos a pagar 15 euros por familia? Se preguntan algunos. ¿En qué nos beneficia?

Si lo pensamos un poco, nos daremos cuenta de

sus grandes logros para todo el alumnado, porque a través del instituto intentamos mejorar los medios técnicos y la formación de nuestros hijos. Por ejemplo, el año pasado compramos para al centro una pizarra digital y todos los años abonamos el taller en contra de las drogas.

Siendo esto interesante, lo más importante es nuestro diálogo directo con la dirección del instituto. Gracias a esa fluidez, podemos formular propuestas de actividades complementarias y llevarlas a cabo en colaboración con el centro.

También estamos representados en el Consejo

Escolar de Navarra y así participamos en las cuestiones relativas a la educación de nuestra Comunidad. A través de la APYMA, además, obtenemos recursos, ayudas y subvenciones para la mejora de la educación de nuestros hijos, asignaciones que de otra forma se perderían.

La gestión del ocio también incumbe a nuestra

organización ya que programamos actividades lúdicas y de formación que nuestros socios pueden disfrutar con su bonificación correspondiente. Ahora en Navidad, por ejemplo, disfrutaremos de un concierto del grupo de pop-rock “Las gafas de Mike” la cita es en el cine de Cintruénigo, el 28 de diciembre. En el último trimestre se celebrará un Taller de risoterapia para controlar el miedo y los nervios frente a los exámenes.

No se nos olvida la formación a las familias, queremos mejorar día a día en nuestra tarea de educar, Para ello el curso pasado celebramos un Taller sobre la felicidad muy interesante y enriquecedor.

Muchas más cosas se pueden hacer y las conseguiremos si estamos asociados y colaboramos en la medida de nuestras posibilidades. ¡¡ANIMAOS!!

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DEL IESO LA PAZ