El día 23 de febrero un autobús cargado con padres y alumnos del colegio Santa Ana de infantil y primaria nos fuimos a trinear y patinar al Pirineo Aragonés.

Salimos a las 8 de la mañana y a las 10 ya estábamos en las pistas de trineos de Candanchú. Allí, entre bajadas, muñe-co de nieve, guerras de bolas y piñazos con los trineos, pasamos un muy buen rato. Hasta los abuelotes acabaron lanzándose con los trineos.

A las 13 horas bajamos a Jaca, donde teníamos alquilada la pista de hielo, con monitor y todo tipo de materiales para el aprendizaje.

El monitor nos enseñó ir hacia delante, hacia detrás con ayuda de unos trineos y fue muy ameno y divertido.

Javier, un niño de tercero, sufrió un percance y se le cayó un diente, pero ahora sabemos que se lo han arre-glado en el dentista y ya está como nuevo.

A las 15 horas fuimos a comer a un restaurante muy chulo de Jaca, y después a ver los ciervos en la Ciu-dadela.

El viaje de vuelta fue mas relajado porque estábamos cansados y estuvimos viendo una película.

Cuando llegamos a Monzón estábamos agotados pero muy contentos de haber vivido este día tan genial.

Jorge Ramos y Santos Vallés

5º Primaria

Después de nuestro recorrido cuaresmal, estamos llegando a la Semana Santa, que culmi-nará en la gran fiesta de los cristianos: la Pascua de resurrección.

Cristo vive. No sólo resucitó, sino que resucita entre nosotros y en nosotros, por eso es Pascua.

Abre tus puertas a la Vida plena que Jesús nos regala con su vida.

Ábrele tu corazón. El quiere exhalar sobre ti su Espíritu. Entonces te llenarás de fuerza santa y de alegría.

¿Sientes más paz y alegría? Entonces es que Cristo ha resucitado. ¿Sientes más fuerza espiritual? Entonces es que Cristo ha resucitado. ¿Sientes más paciencia y mansedumbre? Entonces es que Cristo ha resucitado. ¿Sientes más seguridad, más luz? Entonces es que Cristo ha resucitado. ¿Sientes más amor a los hermanos? Entonces es que Cristo ha resucitado.

Feliz primavera en que florece la esperanza y renace la vida.

Que no falten brotes de alegría y solidaridad entre nosotros.

¡FELIZ PASCUA PARA TODOS!

Segundo trimestre

Contenido:

English corner 2

A friend of English 3

Infantil 4

Primer Ciclo 6

Segundo Ciclo 8

Tercer Ciclo 10

Rincón Deportivo 13

Curso 11/12

www.santaanamonzon.com

Página 2

Virginia, our teacher in a training period

What is your name? Where do you live? ¿How old are you?

My name is Virginia. I live in Monzón. I´m 20 years old.

Where did you study when you were a child?

I studied at Joaquín Costa school.

What do you remember about the school?

I remember especially celebrations, such as carnival. In these celebrations we always ate hot chocolate with cake. It was delicious!

Have you enjoyed teaching in our school?

Of course, I enjoyed a lot with the children and I have learnt a lot of things. It was an unforgettable experience.

Do you have an anecdote that you can tell us?

When I studied 4º in Joaquín Costa school we had a teacher in a training period in our classroom. Nowadays, he works as a teacher in Santa Ana school.

What was your favorite subject?

My favorite subjects are English and Art.

What do you do in your life?

I´m studiyng teaching children. Currently, I am doing my teaching practices. Next year I will study Psychopedagogy.

Why did you choose studying teacher training?

My love for children is what has made me decide on this proffesion.

I think that participating actively in the formation of a young person, teaching them academic and civic education is preparing our future generation to be responsable, independent and with a good moral base.

What is your favourite part in your job or your studies?

Without doubts, the teaching practices.

Do you think that English is important in your personal and professional life?

Yes, definitely. Nowadays, learning English is absolutely necessary for professional life. Being proficient in English opens a world of opportunities.

In my personal life I can speak with people from other countries without problems.

Segundo trimestre Página 3

Página 4

ACTIVIDAD DE ME-DIO-AMBIENTE CUATRO AÑOS

Nuestras amigas, Belén y Concha nos hicieron disfrutar de una estupenda jornada llena de creatividad. Días anteriores trajimos envases de todo tipo para convertirlos en bonitos juguetes sonoros, demostrando así que el reciclaje es posible, creativo y muy bonito.

Página 4

PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Los pasillos de E.I. eran una pequeña muestra de toda la actividad que existía en las aulas de cuatro años.

El tren y la carta como medio de comunicación y transporte respectivamente fueron los ejes centrales para este despliegue de actividad que se generó a lo largo de una quincena, haciendo participes a todos aquellos miembros de la C.E. que por allí se acercaron

Si a eso le añadimos el tema de la semana cul-tural (el tren ),se puede suponer el gran éxito que tuvieron estas experiencias .

SEMANA CULTURAL. EL TREN.

VISITA A LA ESTACION DE MONZON

Los mayores realizaron un viaje en tren a Lérida y los pequeños fuimos a recibirlos a la estación comprobando de primera mano todo lo que en las aulas habíamos trabaja-do anteriormente en relación a este medio de transporte, siempre mágico y sorpren-dente tanto para los unos como para los otros.

Segundo trimestre

Segundo trimestre

Página 5 Página 5

SEMANA CULTURAL .EL TREN. FIESTA DE CUMPLEAÑOS

Con nuestros instrumentos musicales nos incorporamos a la banda musical que para una ocasión tan especial se creó .Recibimos la llegada del tren a nuestra ciudad ,el alcalde y demás miembros de la corporación municipal dijeron unas honorables palabras preparadas para tan significante ocasión .Los mayores del colegio fueron los encargados de tal representación.

Como toda fiesta que se precie, el día terminó con un trozo de torta con chocolate ofrecida por el AMPA del colegio ,ya que quisimos dar un especial realce al cum-pleaños de todos los niños y niñas allí presentes ,por lo que después de cantar el cumpleaños feliz y soplar las velas se dio buena cuenta de tan suculenta merienda.

Al día siguiente, comenzamos el día cargando energías con un buen desayuno: pan, aceite, azúcar y leche.

INTELIGENCIA MUSICAL

Después de hacer un recorrido por las dependencias del con-servatorio de música, donde sus profesores nos deleitaron con instrumentos como el oboe, el violín, el contrabajo, el piano ,la trompa y la tuba, tuvimos la agradable sorpresa de contar con la inestimable colaboración de Antonio Ferraz ,que por vi-deo conferencia nos enseñó un violín muy novedoso y su ma-queta que ha presentado últi-mamente con otros músicos. Gracias Antonio por compartir tu tiempo con nosotros.

“DESCUBRE LAS PLANTAS”

Otra actividad de medio ambiente que han realizado es un “POTATO”. En un calcetín fino se depositan semillas y se relle-na con serrín. Se anuda y, se le da la forma de patata, se coloca sobre una bandeja con agua y a esperar que crezca. De esta manera se conciencia a los niños en el cuidado de las plantas, ya que deben procurar que no se quede sin agua, hasta que las se-millas germinen y representen el pelo del muñeco “POTATO”.

“ CREANDO ANIMALES CON NIÑOS”

Los niños de 5 años de Educación Infantil apren-dieron a hacer juguetes con materiales reciclados. Esta actividad fue desarrollada desde el departa-mento de medio ambiente del ayuntamiento de Monzón, y llevada a cabo por personal del mismo.

Los niños disfrutaron realizando diferentes anima-les con variedad de productos reciclables, como hueveras, rollos de papel, cartones… Al final de la actividad cada niño se llevó su “mascota” a casa.

Si cosas del tren queréis aprender

a D. Andrés Botanch tendréis que atender.

Los alumnos de 1º de Santa Ana de Monzón que-remos seguir viendo trenes en la estación. ¡ Qué emoción! objetos muy interesantes

en esta exposición !

¡Qué bien hacemos juguetes con Belén!

¡Con las manos en la masa de

la Panadería Martínez!

Página 6

Hemos celebrado la Semana Cultu-ral, en la que el tema principal ha sido “EL TREN”.

Lunes 20.

D. Andrés Botanch, nos ha dado una charla, en la que nos explicó cómo eran los trenes antiguos y los actua-les.

También proyectó en la sala de au-diovisuales imágenes de los trenes.

Martes 21.

Por la mañana visitamos la exposición de trenes en el colegio. Había faro-les, teléfonos antiguos, maquetas, trajes y una locomotora construida

con un rollo de papel higiénico, cartón y corchos de botellas.

A las 13.00 los niños que íbamos a viajar a Lérida en tren, nos co-mimos el bocadi-llo en la clase de

D. Fernando mientras veía-mos Scooby Doo en la piza-rra digital.

A las 14.00 subimos al tren que nos llevaba a Lérida. Era un tren blanco con rayas naranjas. El viaje duró 35 minutos. Visitamos la estación que era muy grande. Tenía tiendas, cafe-tería, escaleras mecánicas,… y ade-más vimos la llegada del AVE.

A las 15.20 subimos al tren de vuelta a Monzón donde nos esperaban los compañeros de infantil que habían ido a visitar la estación y también muchos padres. Fue una bonita experiencia.

Miércoles 22.

Visitamos la estación de Monzón donde Rosa María Jorge y un compañero, que son ferroviarios, nos enseña-ron todas las salas. Entra-mos donde se controlan la llegada y salida de los tre-nes. Vimos una máquina anti-

gua para expender billetes, farolillos con los que antiguamente hacían las señales a los maquinistas, gorras del jefe de estación,…

Por la tarde vimos una película sobre trenes titulada “Polar Express “

¡Una inolvidable Semana Cultural ¡

Sara Baranguán alumna de 2º B

Segundo trimestre Página 7

¡¡Vamos al cole!!

Los alumnos de 3º hemos te-nido un encuentro con Belén Ortiz para aprender más co-sas sobre nuestro medio am-biente y nos explicó que sin ir

a África o Australia, aquí cerca, en Monzón, tenemos muchos animales y plantas para observar, por ejemplo: búhos, golondrinas, tórtolas turcas, abejas, avispas, lavanderas blancas, petirrojos, gorriones, golondrinas, vencejos, cigüeñas, lagartijas, cone-jos, mariquitas, caracoles, mosquitos, salamanquesas, lechuzas, etc.

Del vencejo nos explicó que dor-mía volando y hacía todo volando, menos criar.

Los petirrojos tienen la cabeza y el pecho naranja y lo demás gris y vuelan a media distancia.

Los gorriones van dando saltitos y los machos llevan en el pecho una parte negra y se distinguen de las hembras porque éstas la llevan ma-rrón clarito.

Comentamos que en Monzón te-nemos muchísimos estorninos que nos ensucian las calles.

De los árboles de nuestro entorno habla-mos del chopo, pino, ciprés, platanero y al-gunos arbustos.

Aprendimos que el cedro tiene una madera perfecta para que los lutieres construyan violines y que el ciprés es símbolo de vida

eterna, por eso lo ponen en los ce-menterios. Representan que el espí-ritu sigue vivo.

Ya estamos deseando tener la próxima actividad.

Alumnos de 3º

Página 8

Flora y fauna de nuestro entorno”

donde viven muchas familias.

A mano derecha dejamos el EROS-QUI, otro supermercado. También aparecen cafés – bar como la Caba-ñera, El Jaime I y la cervecería.

Nos situamos en un cruce de semáfo-ros y cogemos la calle Jaime I. Aquí tenemos una estación de combustible o gasolinera con tienda incorporada y un lavadero de coches.

Una vez atravesado el cruce de se-máforos entramos en la calle Santa Bárbara, una de las más antiguas de Monzón. Es bastante ancha y hay peluquerías, bares, tiendas de ropa y una floristería. A mano derecha pa-samos el teatro Victoria.

Atravesamos dos cruces de cuatro esquinas y ya estamos en el centro

de la ciudad con zonas azules para aparcar y el ayuntamiento con la pla-za Mayor.

Atrás hemos dejado el castillo de Monzón de origen templario y la con-catedral Santa María del Romeral con varios estilos arquitectónicos y patrimonio de todos los montisonen-ses.

Ya estamos en la Avenida del Pilar y nuestro colegio está a mano derecha con un guardia en el paso de peato-nes que regula el tráfico de la maña-na.

¡Ya estoy en mi cole un día más!

Javier Romero

Todos los días usamos con mamá el transporte privado (coche), salimos del garaje y nos situamos en la ca-rretera comarcal de Binaced y para coger la Nacional 240 tenemos que atravesar un cruce peligroso.

A nuestra mano derecha dejamos el ALDI que es un supermercado bas-tante grande donde hay alimentación y un poco de bazar.

Siguiendo la carretera nacional en-tramos en una amplia avenida con dos carriles de servicio para vehículos lentos. En el centro hay una pequeña mediana con setos y pinos que hacen la urbanización más amable.

En mi barrio, las casas son bajas, pero muy iluminadas; en cambio una vez en el casco urbano aparecen edi-ficios más altos y bloques de pisos

“Mi recorrido hasta el colegio”

SEMANA CULTURAL cos, diesel, de vapor…

Con la información recogida hemos realizado unos trabajos cooperativos y nos gustaría com-partirlos con vosotros.

Alumnos de 4º

Estimados lectores de la revista del colegio, somos un grupo de alumnos de 4º curso de primaria. El motivo de nuestra carta es contar que hemos participado en la semana cultural dedicada al tren.

La semana ha sido muy interesante, lo hemos pasado muy bien y aprendi-do bastantes cosas sobre los trenes. Ahora sabemos que los hay eléctri-

hermana se hacían las dormidas, en-cendían la luz y se ponían a escribir.

Cuando estudiaba en la universidad, tenía una amiga a la que le gustaba volar y ahora es piloto. Y ella quería ser escritora y esa es su profesión. Las dos lo han conseguido y por eso nos ha animado a PERSEGUIR NUESTROS SUEÑOS.

Alumnos de 4º

La autora de este libro es Mónica Rodríguez. La idea de este libro sur-gió hace unos veintitantos años y pasó de verdad. Nos contó que un día leyó en un periódico que unos ni-ños se cogieron de la mano y se fue-ron a ver el mar, esta idea le gustó porque no entendía por qué dos ni-ños habían hecho esto .Después de un tiempo esta imagen vino a su men-te y escribió “La sombra del membri-llero”

A Mónica siempre le había gustado escribir. Cuando era pequeña y su madre les mandaba a la cama con su

Segundo trimestre

Encentro con la autora de “La sombra del Membrillero”

Página 9

Por la tarde, después de ver el des-file de los peques del colegio y rei-vindicar que tengamos más trenes en Monzón, terminamos nuestra decora-ción particular de los pasillos.

¡Fue un día espectacular!

Claudia Ardanuy y Marina Broto

VIAJANDO EN TREN

El martes 21 de febrero fuimos de excursión a Lérida en tren.

Nos quedamos a comer en el colegio y a las dos menos veinte fuimos a la estación, ya que el tren no espera.

Una vez allí subimos al tren, el viaje fue una experiencia muy divertida.

Cuando llegamos a la estación de Lé-rida vimos llegar el Ave, éste si que era grande.

En el viaje de vuelta también nos lo pasamos muy bien y cuando llegamos a Monzón estaban es-perándonos los alum-nos de infantil.

Lucia Novellón y Ana Marínez

El 20 de febrero de 2012 comienza la semana cultural en nuestro cole-gio. Los alumnos de 5º inauguramos la semana decorando los pasillos, y co-mo no iba a ser de otra manera, haciendo murales de trenes.

Empezamos por la mañana, primero una clase y a continuación otra clase.

Después del recreo recibimos una charla a cargo de Don Andrés Bo-tanch relacionada con el ferrocarril. Aprendimos muchas curiosidades como que los trenes tienen matrícu-las y si además llevan escrito el nú-mero 71 nos indica que son españoles. También nos contó que al ave lo lla-man pato y nos llamó mucho la aten-ción. Estuvo muy interesante y pudi-mos aprender un poco más sobre el mundo de los trenes.

El día 26 de enero de 2012 vino al colegio Santa Ana Jesús Broto Bes-tué, a dar una charla a los alumnos

de 5º y 6º de primaria.

Ésta trataba de las lesiones en el deporte y la actividad física.

Primero em-pezó hablan-do de las le-siones en las articu lac io-nes, en los huesos, en los músculos y en los ligamen-

tos. Marcó la importancia de preve-nir las lesiones realizando un calen-tamiento adecuado antes de practi-car deporte.

Por último repasó las lesiones más frecuentes en algunos deportes.

La charla nos pareció muy interesan-te a todos los que hacemos alguna actividad física.

Esmeralda, Ana F, Lucia, Marina

El día 20 de febrero a las 10:15 de la mañana los alumnos de 6º de pri-maria fuimos al conservatorio de Monzón para asistir al concierto de “Factoría de Música”. El concierto duró aproximadamente una hora y cuarto. Fue entretenido escuchar a jóvenes músicos de 6º y 5º curso del conservatorio. Éstos nos hicieron un recorrido musical por diferentes épocas y estilos como: Música suda-mericana, música del siglo XVIII y XIX terminando con el postmoder-nismo y el jazz. Escuchamos cancio-nes de guitarra española como “Preludios 1” de H. Villa- Lobos. También cuartetos de cuerda y obras de cámara de distintas agru-paciones.

Fue muy divertido y estos jóvenes intérpretes estuvieron a una gran altura.

Raúl Tomás 6º de primaria.

Página 10

El pasado 10 de Marzo, un grupo de alumnos de sexto, profesores y pa-dres nos fuimos a imitar aquellos aventureros que conquistaron la An-tártida. Solo que, en este caso, el escenario fue nuestro espectacular Valle de Benasque. A las once de la mañana tras la ardua tarea de cal-zarnos las raquetas iniciamos en los Llanos del Hospital de Benasque el recorrido. En la primera subida comprobamos que los alumnos de sexto estaban mejor preparados que los padres. Atravesamos el bosque de pinos negros y salimos a las pis-tas de esquí de fondo del Plan d´ Están. Allí la nieve estaba pisada y nos facilitó la llegada hasta la Be-surta. Por fin pudimos reponer fuer-zas y aprovechar para tirarnos bo-las de nieve. El descenso fue mucho más llevadero, ya que seguimos el circuito de esquí de fondo que nos devolvía hasta los Llanos del Hospi-tal.

El resumen de esta convivencia fue muy positivo, disfrutamos de unos maravillosos paisajes, risas y un gran compañerismo hacia todo aquel al que le flaqueaban las fuerzas.

No os perdáis la próxima conviven-cia. ¡¡ Vale la pena!! Y los próximos cursos no dudéis en realizar esta excursión.

Luis Raso

Desde el día 15 hasta el 20 de Enero, 19 niños y niñas de sexto de Prima-ria del Colegio Santa Ana de Monzón nos fuimos a pasar una semana al Hotel Europa de Astún, unos para iniciarse en el bello deporte del es-quí, otros para perfeccionar la técni-ca.

Al llegar, el gerente nos habló sobre las normas que debíamos seguir en aquellas instalaciones y nos dieron las llaves de nuestras respectivas habitaciones.

Enseguida fuimos a alquilar el mate-rial: esquís, palos, cascos y botas.

¡Y ya estábamos preparados para empezar a esquiar!

Esto era lo que hacíamos cada día:

Dormíamos en el hotel de 3 a 4 personas por habitación.

Nos levantábamos a las 7:00h. Con nuestro profesor Paco y Julia, la madre de Martina que se ofreció amablemente a acompañarnos en esta actividad.

A las 8:00h. desayunábamos en el buffet libre del hotel.

A las 10:00h. Teníamos que estar en pistas con el equipaje .Nos sepa-raban en 3 grupos según los niveles con los monitores Adolfo, Miguel y Javi.

A la 13:00h. Acabábamos los cur-sillos y nos íbamos a comer.

A las 15: 00 h. volvíamos a las pis-ta y seguíamos esquiando hasta que cerraban la estación.

A las 17: 30 h llegába-mos al hotel y teníamos un rato para asearnos y descansar en n u e s t r a s habitaciones.

A las 19: 00h bajábamos a la sala de juegos donde pasábamos un buen rato ju-gando a cartas y otros juegos de mesa.

A las 20: 30 h. pasábamos al res-taurante del hotel donde nos servían la cena unas simpáticas camareras.

Desde las 21:30 hasta las 22:00 h teníamos tiempo libre, que dedicába-mos a jugar o a llamar a nuestras familias.

A las 22: 15h. Cada “mochuelo a su nido” (como decía el profesor Pa-co.) Nos íbamos a nuestras habita-ciones, veíamos un rato la tele y nos dormíamos pronto, ya que al día si-guiente nos esperaba otra buena ra-ción de actividad.

Fueron días bonitos y divertidos que el grupo de alumnos/as que allí estuvimos nunca olvidaremos.

El último día fue como otro cual-quiera pero después de desayunar hacíamos las maletas. Como el vier-nes nos hizo mal tiempo, después de comer no esquiamos, sino que fuimos a comprar regalos para nuestras res-pectivas familias.

Los que al final ya sabían esquiar, acabaron bajando pistas verdes, azules, rojas y algunas negras.

Un pequeño grupo de compañeros /as sólo bajaron: verdes y azules.

PAULA SÁNCHEZ PARRA

IRENE VICENTE CORTINA

ANDREA RASO ALVIRA

Segundo trimestre Página 11

El día 22 de febrero nos juntamos los dos quintos para exponer los tra-bajos de medio ambiente que había-mos realizado durante el trimestre.

Éstos eran unos powerpoints de fo-tos premio y denuncia de nuestra localidad relacionados con los temas de: agua, energía, entorno y recicla-je.

Con esta actividad nos hemos con-cienciado un poco más con nuestro medio ambiente, con los lugares que debemos mejorar y con los que tene-mos que mantener.

Elena Araguás y Carlos Ortín

Página 12

MEDIO AMBIENTE

grande y no pasaban muchos trenes pero pudimos aprender muchas co-sas, vimos como se elaboraba y se vendía un billete de tren. Por la tar-de hicimos un taller de geología con Belén y Concha donde aprendimos a diferenciar las rocas por su dureza, nos gusto mucho las rocas y minera-les que nos enseñaron pues eran muy difíciles de conseguir y también muy chulas.

Jara Monter y Blanca Yuste.

Para los de 6º la semana cultural fue muy divertida. El lunes a las 10:15 fuimos al conservatorio para ver un concierto precioso y luego tuvimos una charla con Andrés Botanch sobre el tren. Lo que mas nos impresiono fue la velocidad que puede alcanzar. Por la tarde hicimos una presenta-ción de los power points que había-mos preparado. El Martes vimos la exposición de maquetas de ferroca-rriles. Por la tarde viajamos a Lérida en tren ¡fue muy divertido! y vimos el AVE ¡Que Emoción!. La estación de Lérida era muy grande y muy bonita. El Miércoles por la mañana visitamos la estación de Monzón, no es muy

Segundo trimestre Página 13

En esta hoja del periódico escolar os vamos a hablar de los deportes que realizamos con nuestros profesores de Educación Física.

Algunos de estos deportes que hemos practicado desde principio de curso son:

En primer lugar el bádminton: El bádminton lo practicamos los alumnos de 5º y 6º de primaria durante el primer mes de curso. Para jugar a bádminton necesitamos los materiales si-guientes: una raqueta parecida a la de tenis y un volador o también lla-mado “mosca”. En segundo lugar el baloncesto: El baloncesto es un deporte que consiste en ir botando un pelota y pasarla a tus compañeros sin que los rivales te la puedan quitar para al final meterla en una canasta y conseguir puntos. Los alumnos de todo el cole lo practicamos y nos gusta. En tercer lugar el hockey: El hockey lo practicamos todos los alumnos del colegio. Para jugar al hockey los materiales necesarios son un stick y una pastilla de hockey o una pelota. Y consiste en meter gol en una portería. En cuarto lugar el fútbol: El futbol es un deporte que nos gusta a la mayoría del colegio. Consiste en ir chutando una pelota, pasándola a los compañeros del equipo y marcar gol en la portería contraria. Bastantes días, los niños jugamos a futbol, en el recreo.

Adrián Clavera

Pablo Alás

Raúl Tomás

6º curso

www.beep.es BEEP MONZÓN

Avda. del Pilar, 42

T. y Fax 974 416 026

bmonzon@beep.es

BEEP BINEFAR

C/ San Pedro, 8

T. y Fax 974 428 128

bbinefar@beep.es

ÁLVARO PUEO

frutasvillapepita.com T.974 412 256 669 422 444

Javier Conesa Sorinas

Ana María Tovar Navara

-Monzón-

CINLAU S.L. C/ Baltasar Gracián, 1 2B

Monzón

EL QUITERIANO, S.A

.

Avda de Barcelona, s/n

22400 MONZÓN

Automóviles

Cabrero Hnos,

SA