Boletín virtual Noviembre11 de 2012

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Domingos a las 10:00 am a 10:30 a.m. - Voz de Bogotá Dial 930 vozeducadora.org [email protected] Las empalizadas levan- tadas por los esclavos negros fugitivos, durante la época colonial, para refugiarse de sus perseguidores. El de San Basilio, es un palenque fundado en el siglo XVII por un grupo de cimarrones que, bajo el comando de Domingo Biohó, tam- bién conocido como Benkos Biohó, huye- ron para recuperar su libertad. Boletín virtual. Edición electrónica N°54 Emisión radial 134. Año 2012 Noviembre 11. Bogotá. Colombia ¿ RESULTADOS O PROCESOS ? U na de las banderas de la administración nacional desde la implementa- ción del modelo perverso neoliberal, ha sido el tema de la calidad de la educación. Pero esta calidad esta ligada a conceptos estadísticos en la promoción escolar, la cobertura y las pruebas saber. E n otras palabras, el tema de la calidad en la educación no se instala en los procesos pe- dagógicos y en el desarrollo de conocimiento en las ciencias y las humanidades, sino sim- plemente en unos resultados de gestión administrativa y algunas habilidades mínimas estan- darizadas en los estudiantes. Pareciera que el ajuste fiscal absurdo en la educación se profundi- za en estos momentos cuando se plantea desde la administración distrital una emergencia educativa para promover a los estudiantes por medio de un programa de refuerzo y recupera- ción en un periodo de un mes *4 sábados o en contra jornada. El espíritu de esta medida es que los estudiantes recuperen sus materias perdidas y evitar que reprueben el año. P or supuesto que para este tema si aparecieron grandes recursos para pagar las horas extras a los maestros que realicen este proceso de refuerzo. Por supuesto que los recur- sos para el desarrollo de procesos académicos, humanísticos y científicos, formación e investi- gación de docentes y proyectos de transformación pedagógica autónoma y de calidad en el desarrollo de pensamiento y construcción de sociedad, siguen siendo muy limitados y los po- cos que hay son orientados a proyectos específicos del plan territorial en el desarrollo del plan EDITORIAL. …. 1 INORME DISTRITAL...3 Mesa laboral y Mesa de salud ACTUALIDAD. ..7 Comprometidos con la paz HISTÓRICA...5 Los cimarrones recuperan su libertad en San Basilio de Pa- lenque cerca a Cartagena PEDAGOGÍA CRÍTICA...6 Pensamiento ecologista y anti- patriarcal... DIÁLOGOS DE PAZ...8 La comunicación SALUD... 9 Reembolsos vital CODEMA y CANAPRO...10 Teatro EDITORIAL SAN BASILIO DE PALENQUE

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Boletin del coletvo Leonardo Posada

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Domingos a las 10:00 am a 10:30 a.m. - Voz de Bogotá Dial 930 vozeducadora.org [email protected]

Las empalizadas levan-tadas por los esclavos

negros fugitivos, durante la época colonial, para refugiarse de sus perseguidores. El de San Basilio, es un palenque fundado en el siglo XVII por un grupo de cimarrones que, bajo el comando de Domingo Biohó, tam-bién conocido como Benkos Biohó, huye-ron para recuperar su libertad.

Boletín virtual.

Edición electrónica

N°54

Emisión radial 134.

Año 2012

Noviembre 11.

Bogotá. Colombia

¿ RESULTADOS O PROCESOS ?

U na de las banderas de la administración nacional desde la implementa-

ción del modelo perverso neoliberal, ha sido el tema de la calidad de la

educación. Pero esta calidad esta ligada a conceptos estadísticos en la promoción

escolar, la cobertura y las pruebas saber.

E n otras palabras, el tema de la calidad en la educación no se instala en los procesos pe-

dagógicos y en el desarrollo de conocimiento en las ciencias y las humanidades, sino sim-

plemente en unos resultados de gestión administrativa y algunas habilidades mínimas estan-

darizadas en los estudiantes. Pareciera que el ajuste fiscal absurdo en la educación se profundi-

za en estos momentos cuando se plantea desde la administración distrital una emergencia

educativa para promover a los estudiantes por medio de un programa de refuerzo y recupera-

ción en un periodo de un mes *4 sábados o en contra jornada. El espíritu de esta medida es

que los estudiantes recuperen sus materias perdidas y evitar que reprueben el año.

P or supuesto que para este tema si aparecieron grandes recursos para pagar las horas

extras a los maestros que realicen este proceso de refuerzo. Por supuesto que los recur-

sos para el desarrollo de procesos académicos, humanísticos y científicos, formación e investi-

gación de docentes y proyectos de transformación pedagógica autónoma y de calidad en el

desarrollo de pensamiento y construcción de sociedad, siguen siendo muy limitados y los po-

cos que hay son orientados a proyectos específicos del plan territorial en el desarrollo del plan

EDITORIAL. …. 1

INORME DISTRITAL...3

Mesa laboral y Mesa de salud

ACTUALIDAD. ..7

Comprometidos con la paz

HISTÓRICA...5

Los cimarrones recuperan su

libertad en San Basilio de Pa-

lenque cerca a Cartagena

PEDAGOGÍA CRÍTICA...6

Pensamiento ecologista y anti-

patriarcal...

DIÁLOGOS DE PAZ...8

La comunicación

SALUD... 9

Reembolsos –vital

CODEMA y CANAPRO...10

Teatro

ED

ITO

RIA

L

SAN BASILIO DE PALENQUE

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Defendemos la educación pública y los derechos de los educado-

res.

¡Jamás claudicaremos!

EDITORIAL

Boletín Virtual- Voz Educadora

Carlos Gaviria O. Editorial

nacional.

E l rigor académico que generaba conocimiento y practicas de pensamiento, ahora se reducen a mostrar unos simples re-

sultados de gestión en el que se incluye la promoción automática en detrimento de la posibilidad de desarrollar procesos

educativos serios, que necesariamente comprometen una actitud responsable y continua en el proceso por parte de estudian-

tes, padres y madres, y por supuesto de los docentes.

Q ue bueno que estos apreciados recursos que se destinan en tapar la perversidad del sistema educativo colombiano para

salvar el año de miles de estudiantes, se hubieran destinado a disminuir el hacinamiento de estudiantes en las aulas de

clase como propuesta de Bogotá a la crisis educativa en el país, generada por un ajuste fiscal perverso y no por otra causa.

SABIAS…

Plan Desarrollo de Bogotá. Recursos

Costo en educación 2012. $ 2.3 billones de pesos

Costo en educación 2013. $ 3.3 billones de pesos

Un billón adicional ¿en que se invertirá? ¿Contratos o

mejoramiento de las condiciones laborales? Mejorará

la calidad si sigue el hacinamiento y la masificación?

Docentes. 33.000

Estudiantes. 930.000 Sector oficial del Distrito.

Colegios. 360 con 700 sedes.

Convenios. 111.000 estudiantes en Bogotá

¿Cómo pueden haber cupos en los colegios oficiales

mientras existen 111.000 estudiantes en convenios?

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Saludo al magisterio de Bogotá y Nacional que día a día nos apoya

en los procesos sindicales, pedagógicos y con sus aportes al progra-

ma radial Voz Educadora.

MESA LABORAL. El pasado martes se reunió la secretaria de Educación y la Junta Directiva ADE en la cual se anali-

zaron varias situaciones:

-DÍA COMPENSADO. Por la dificultad que se tuvo con algunos rectores que querían cercenar este derecho a los do-

centes, quedo claro con la SED que este día se puede solicitar y disfrutar hasta el día 7 de diciembre.

-TRASLADOS Y PERMUTAS. La SED se comprometió a corregir la resolución de traslados y permutas con el fin de

incluir las áreas que se obviaron; la permutas se mantienen durante todo el año.

-CARGA ACADÉMICA. La SED se compromete a oficiar a los rectores para que se mantenga la carga de docentes en

las instituciones, ya que aún no se ha realizado el proceso de matrícula; en caso que se entreguen maestros o maestras,

éstos deben comunicarse con la ADE y dar a conocer su caso para proceder a la investigación de estos procesos arbitra-

rios.

- PROVISIONALES. Estos compañeros (as) trabajan hasta el siete de diciembre. La ADE le planteó a la SED que se

mantengan estos cargos para el próximo año; LA SED responde que es necesario hacer el corte por el cierre de año. Por

lo tanto, la ADE insiste en que estas vacantes sigan ocupadas por los docentes provisionales actuales mientras no llegue

un docentes en propiedad.

En la próxima reunión con la SED se analizará el tema de prestaciones sociales: pensiones y cesantías que no han sido

resueltas; Existen docentes, especialmente del 1278, que llevan más de dos años esperando su pensión de invalidez. Por

lo tanto, se solicitó un informe detallado para el 20 de noviembre con el fin de daar solución pronta a los maestros.

-CASOS DISCIPLINARIOS. Se planteo la situación de los maestros que fueron jurados de votación; se planteó que es

necesario resolver esta situación, ya que en el desorden administrativo en que se encontraba la Oficina de Personal Do-

INFORME DISTRITAL

La primera riqueza es la salud.

Ralph W. Emerson

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Page 4: Boletín virtual Noviembre11 de 2012

INFORME DISTRITAL

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cente se sitúa la causa que dilata la solución de estos casos: En algunos casos las notificaciones hechas no fueron claras

y, en otros casos, estas no llegaron a tiempo a los educadores. La ADE EXIGIÓ la solución inmediata para los casos par-

ticulares que se llevaron a la mesa.

-COMITÉS DE CONFLICTOS. Se acuerda con la SED el análisis de algunos casos específicos de instituciones con

conflicto y su pronta y oportuna solución.

SALUD. El día jueves 8 de noviembre nos reunimos con MEDICOL; recordemos que en salud somos Régimen Especial

y sin desconocer que la ley 100 afecta al magisterio que se manifiesta en Bogotá y a nivel Nacional con el incumplimien-

to de los contratos. Se analizaron casos como:

-Cirugías represadas.

-Clínica Peñitas que cada día la atención es peor porque no hay ni psiquiatría, reumatólogos , terapistas físicas

-Manejo de citas

Esto debe conllevar a una propuesta para solucionar la problemática y a su vez que los maestros sigan denunciando las

diferentes situaciones irregulares que se presentan en el servicio para hacer las reclamaciones respectivas.

El día 24 de noviembre se decidió realizar un Seminario conjunto entre la Junta directiva ADE, los dos delegados al

Fondo, los treinta veedores ADE y la s entidades de salud, con el fin de hacer un análisis sobre el problema pensional y

problema de las incapacidades con el Dr. Conte y posiblemente Román Vega como invitado a este panel.

En conclusión, MEDICOL se compromete a aumentar su capacidad en cirugías, realización del seminario, revisar el tria-

ge en los niños, solucionar problemas con Clínica Peñitas, actualizar y activar la red de urgencias a ni-

vel nacional y buscar un plan de choque para hospitalización.

Compañeros si usted denuncia podremos avanzar en el proceso de mejorar la calidad de vida.

Por último, les informamos que existen 24.000 maestros afiliados a la ADE. Es fundamental, en el forta-

lecimiento de la ADE y las condiciones para la lucha, continuar con la tarea importante en el proceso

de afiliación.

UN FUERTE ABRAZO, William Agudelo. [email protected] 315 367 8897

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Los primeros que ganaron la libertad en América

San Basilio de Palenque es un corregimiento ubicado a unos 60Km. al su-

reste de Cartagena, en el departamento de Bolívar. Sus cerca de 3500 habi-

tantes son poseedores de un importante legado cultural que con mucho

esfuerzo han logrado conservar. Estos reconocimientos han permitido, por

un lado, hacer visible la cultura palenquera a los ojos de Colombia y del

mundo, por otro, es el resultado de los esfuerzos de la comunidad por for-

jar su identidad. La historia de este esfuerzo, es la historia de las incansa-

bles luchas que los palenqueros han librado en aras de ser reconocidos co-

mo una cultura diferente y única.

La palabra "palenque" hace referencia a las empalizadas levantadas por los

esclavos negros fugitivos, durante la época colonial, para refugiarse de sus

perseguidores. El de San Basilio, es un palenque fundado en el siglo XVII

por un grupo de cimarrones que, bajo el comando de Domingo Biohó, tam-

bién conocido como Benkos Biohó, huyeron para recuperar su libertad. Las

hazañas de este insigne personaje le representaron posteriormente a San

Basilio de Palenque el reconocimiento de su autonomía como pueblo de

afrodescendientes por decreto de la Corona Española, convirtiéndolo así

en el primer pueblo libre de América.

La participación constante y activa de la comunidad es el motor funda-

mental para no dejar caer en el olvido las tradiciones y las formas de pen-

sar y de sentir de San Basilio de Palenque.

SAN BASILIO DE PALENQUE—PRIMER LUGAR LIBRE EN AMÉRICA

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RENAN VEGA

CANTOR.

1. Es un pensamiento histórico.

2. Es un pensamiento radical.

3. Es un pensamiento anticapitalista.

4. Es un pensamiento abierto

5. Es un pensamiento que cuestiona la idea

optimista de progreso:

Hay que decirlo, esto no supone el abandono

ni de la ciencia ni de la técnica, como frecuen-

temente lo sostienen quienes creen que criticar

al progreso es rechazar por completo la moder-

nidad y retroceder a la época de las cavernas.

Más bien de lo que se trata es de rescatar lo

mejor de la modernidad para pensar en cons-

truir otro tipo de civilización ecosocialista.

6. Es un pensamiento ecologista y antipatriarcal: La destrucción

ambiental se ha generalizado en el planeta, y Colombia no es la excep-

ción, y más ahora con las locomotoras de la minería y el libre comer-

cio. El ecocidio avanza de manera incontenible al ritmo de la expansión

capitalista por los cinco continentes, como lo demuestran las cada vez

más frecuentes catástrofes sociales, que resultan de la destrucción de la

naturaleza y de la mercantilización de los bienes comunes. Esto obliga

a atender, mediante la reflexión analítica, el estudio de los límites am-

bientales del capitalismo y los peligros que eso entraña para grandes

porciones de la población, en primer lugar los más pobres. Se necesita

de una nueva sensibilidad que incorpore a la crítica anticapitalista, que

ha estudiado a fondo la contradicción capital-trabajo, una crítica de

similar importancia que dilucide la contradicción capital-naturaleza, y

que involucre a todos los sujetos sociales afectados por esta segunda

contradicción. En consecuencia, el pensamiento crítico requiere ser

profundamente ecologista, en una perspectiva que sea un complemento

indispensable del anticapitalismo.

Al mismo tiempo, dados las notables contribuciones teóricas de diver-

sas corrientes del feminismo, en consonancia con el sometimiento de la

mayor parte de las mujeres, es prioritario que el pensamiento crítico

asuma el cuestionamiento del patriarcado y de todos sus componentes

de opresión y de marginación de la mitad del género humano.

http://www.herramienta.com.ar/revista-herramienta-n-50/elogio-del-

pensamiento-critico

ELOGIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO.

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POLÍTICOS Y SINDICALISTAS IRLANDESES COMPROMETIDOS CON LA PAZ DE COLOMBIA

Declaración Delegación Justice for Colombia – 9 de Noviembre 2012

Nosotros, un grupo de políticos y sindicalistas de Irlanda del Norte representando a

todas las partes de nuestro conflicto, hemos estado en Colombia desde el 4 de No-

viembre en una delegación organizada por la ONG Justice for Colombia con la ayuda

de miembros de Colombianas y Colombianos por la Paz y la Comisión de Paz del

Congreso colombiano. Cada uno de nosotros jugamos un papel en nuestro propio pro-

ceso de paz.

Hemos pasado los últimos 5 días aprendiendo sobre el conflicto colombiano y compartiendo nuestras experiencias de

nuestro propio proceso de paz.

Nos hemos reunido con el Presidente Santos, miembros del equipo negociador del gobierno y nos hemos reunido con

políticos de todos los partidos e intervinimos ante la sesión plenaria de la cámara de representantes y el senado. Había-

mos pedido una reunión con el equipo negociador de las FARC y esperamos que el futuro podremos reunirnos con todos

los negociadores.

Hemos conocido una variedad amplia de organizaciones de la sociedad civil, incluyendo el Movimiento Nacional de Vic-

timas de Crimines de Estado (MOVICE), las madres de Soacha, ASFAMIPAZ y policías liberados, los sindicatos, acti-

vistas de derechos humanos, la iglesia católica, Colombianas y Colombianos por la Paz y el movimiento Marcha Patrióti-

ca. Quedamos impresionados por la valentía de las personas que hemos conocido que continúan su trabajo a pesar de las

amenazas y el temor a cual se enfrentan.

Fuimos testigos a la situación de derechos humanos y conocimos el impacto del conflicto a primera mano cuando visita-

mos al norte del departamento de Cauca, escuchando testimonio de campesinos, indígenas y afrocolombianos. Hemos

visto como los civiles se encuentran en medio del conflicto. También hemos visitado prisioneros, incluyendo combatien-

tes de las FARC y defensores de los derechos humanos.

ACTUALIDAD. COMPROMETIDOS CON LA PAZ.

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Page 8: Boletín virtual Noviembre11 de 2012

Boletín Virtual- Voz Educadora

Durante toda nuestra visita, nos han pedido apoyar el papel de la sociedad civil en el proceso de paz. Creemos que es

esencial que los activistas de derechos humanos, los sindicatos, movimientos sociales como la Marcha Patriótica y victi-

mas tienen que poder desarrollar su trabajo sin temor, para crear las condiciones necesarias para un proceso de paz exito-

so e inclusivo.

Apoyamos al pueblo colombiano en su búsqueda por la paz y de nuestras experiencias sentimos que los siguientes pasos

pueden aportar al proceso de paz:

- En nuestra experiencia un cese de fuego bilateral ayudó a crear un ambiente positivo para el desarrollo de las negocia-

ciones y ayudaron a evitar más sufrimiento de la población civil. Reconocemos los retos que esto trae pero les animamos

a todas las partes a trabajar hacia un cese de violencia lo más antes posible.

- En nuestra experiencia fue esencial que una vez públicamente anunciada, el proceso fue transparente en cada etapa.

- Nosotros creemos que la participación de la sociedad civil es clave en cualquier proceso de paz.

- Creemos que los que están trabajando a favor de la paz, como la marcha patriótica y colombianos y colombianas por la

paz, tienen que recibir todas las garantías por parte del estado para que puedan participar en el proceso y desarrollar la

actividad política libres de persecución, amenazas de muerte, estigmatización o encarcelamiento.

- Hemos escuchado de parte de muchas víctimas su deseo de estar incluidos. Aun nos falta bastante para atender las nece-

sidades de las victimas de nuestro conflicto, pero creemos que es esencial para encontrar la verdadera reconciliación.

Nuestro objetivo en estar aquí ha sido escuchar a la más amplia posible variedad de sectores de la sociedad y compartir

nuestras experiencias, tanto positivas como negativas, para animar al pueblo colombiano para lograr la paz verdadera con

justicia social. Hace 20 años atrás, no hubiésemos estado sentados juntos, lado a lado. Nosotros estábamos enfrentados

militarmente y muchos pensaron que nuestro proceso de paz sería imposible. Hemos encontrado la paz a través del respe-

to mutuo, la tolerancia y la inclusividad. Le deseamos al pueblo colombiano todo el éxito en este proceso y les ofrecemos

nuestra ayuda para apoyarles en este camino.

http://www.pacocol.org/index.php/noticias/1308-politicos-y-sindicalistas-irlandeses-comprometidos-con-la-paz-de-colombia

ACTUALIDAD. COMPROMETIDOS CON LA PAZ.

Page 9: Boletín virtual Noviembre11 de 2012

Veeduría de Salud ADE. Eunice Casas: 300 229 4436/ e-mail: [email protected] Magdalena Ramírez 300 566 9483/ e-mail: [email protected] COLECTIVO LEONARDO POSADA

SALUD Boletín Virtual- Voz Educadora

tadas acorde con las modificaciones que a esta disposi-

ción se hicieran, sin que medie contratación con el pres-

tador. Si existe contratación para la prestación de estos

servicios, las tarifas serán las que se hayan pactado en el

acuerdo de voluntades sin que estas sean superiores a las

SOAT.

Para efectos del reembolso, el usuario o familiares de-

berán informar por cualquier medio conducente al pres-

tador de salud, dentro de los ocho (8) días calendarios

siguientes a la ocurrencia de los hechos, la urgencia pre-

sentada. Así mismo, deberá radicar la solicitud de reem-

bolso dentro de los quince (15) días siguientes al egreso

hospitalario. Se exceptúan de esta obligación los pacien-

tes que por su alteración patológica no se encuentren en

condiciones de informar lo sucedido, así como24 aque-

llos que por su estado clínico o por su estado de soledad

y en general, por todo impedimento demostrable que

haya acaecido y que constituya fuerza mayor o el caso

fortuito, que le haya impedido dar aviso dentro de los

plazos indicados. Guía del usuario MEDICOL

REEMBOLSO

Se define como la devolución al afiliado o beneficiario de

una suma de dinero por gastos médicos incurridos como

causa o consecuencia de las siguientes situaciones:

-Urgencias vitales

-Casos de deficiencias o no prestación oportuna de servi-

cios.

-Casos de medicamentos pendientes para rembolsar a los

afiliados al FNPSM y sus beneficiarios

1. URGENCIAS VITALES

Cuando el usuario haga uso de una red de servicios distinta

a la que el prestador de salud haya establecido para el ma-

nejo de estos casos, por razones claramente documentadas

y justificadas por la entidad tratante o en caso de una ur-

gencia vital, le serán reembolsados los costos de dichas

atenciones, siempre y cuando estén dentro de las cobertu-

ras previstas. Se debe cumplir con lo definido en el Decre-

to 4747 de 2007, en relación con el sistema de autorizacio-

nes, referencia y contrareferencia y disponibilidad 24 horas

de Call Center entre otras cosas. Los costos de la atención

de la urgencia justificada alternativamente, puede ser reco-

brada por la IPS al Prestador de salud de la Región del

Usuario, máximo a tarifas SOAT.

Cuando se presenten urgencias vitales, las tarifas para el

pago de reembolsos serán las tarifas SOAT vigentes, ajus-

Page 10: Boletín virtual Noviembre11 de 2012

Boletín Virtual- Voz Educadora

TEATRO NACIONAL LA CASTELLANA

Clle 95 N° 47 –15

NO SERÉ FELIZ PERO TENGO MARIDO

Viernes 29 de noviembre 2012

Hora. 8:00 pm

Boletas. 3480564 ext.146

TEATRO WILLIAM SHAKESPEARE

Avenida 19 Nº 152- 48

DON QUÍJOTE

17, 18 de Noviembre 2012

Hora. 3:00 pm

Boletas. Depto. Educación 3237505 Ext. 1314

Page 11: Boletín virtual Noviembre11 de 2012

Corrección estilo. Carlos E. Gaviria

Eunice Casas. Omar Camargo.

William Agudelo - Fiscal -ADE-

[email protected]

WILLIAM AGUDELO S. OMAR CAMARGO EUNICE CASAS CARLOS GAVIRIA O. JORGE MEJÍA ANTONIO ALVARADO LEYDA PEREA MAGDA RAMIREZ NUBIA PORRAS OLGA LARA FLOR MARIA RAMOS ROSALBA BOBADILLA ALEXANDER HURTADO

CARLOS RAMIREZ JORGE MEJIA ISMARY BERNATE FERNANDO CORREAL DANIEL YEPES MARIO AVILA LUIS ALFONSO CRUZ FLOR MARIA RAMOS MANUEL CHAMORRRO EMIRO ESTITIA PATRICIA AMÉZQUITA NELSON ROJAS

JEANETH LANCHEROS EDUARDO MARTINEZ ARMINIO VARGAS MELBA NIDIA RAMÍREZ MARIA C. CONTRERAS ANA MARIA CEPEDA EDGAR RIVEROS MERLE SILVA ROSALBA BOBADILLA SANDRA RODRIGUEZ LUZ M. CASTAÑEDA LUZ MERY GARCÍA

CLAUDIA GARCIA HÉCTOR ZARATE RITA CRISTANCHO MAGDALENA VELÁSQUEZ HÉCTOR TAVERA CONSUELO LOZADA CARLOS JIMÉNEZ

Y USTED

Educadores1278 + 2277+Provisionales http://www.facebook.com/group.php?=117490024951142

JOSÉ EUSTASIO

RIVERA.

Colombia Febrero 19 de 1888

Estados Unidos 1 diciembre

1928

Poeta, novelista, maestro, Dr. en Derecho y Ciencias

Políticas, político y diplomático.

Escritor colombiano considerado un clásico de la lite-

ratura hispanoamericana.

OBRAS.

Tierra de Promisión. 1921

La Vorágine. 1924.

Oda a San Mateo.

http://es.wikipedia.org

La vorágine es la novela de la selva amazónica, de la selva

del caucho, región donde toda moral se desvanece ante la

lucha sostenida por el hombre contra sus semejantes y contra

la naturaleza "inhumana y sádica” batalla en la cual vence y

sobrevive el más fuerte, el más hábil o el más sagaz… Al

mismo tiempo, por su trasfondo de denuncia social, La vorá-

gine implica una reflexión sobre la sociedad y la realidad

latinoamericanas de principios de siglo.

http://resumendelibros.blogspot.com/2010/07/la-voragine.html

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