Antes de terminar el año 2012 me gustaría usar este espacio para

agradecer profundamente a todas las personas que se han sumado a

este naciente proyecto universitario. Muchas de estas personas han

dejado sus exitosas carreras como académicos en otras universidades

para integrarse a la ULASALLE con mucho compromiso, entrega y

dedicación. Esta apuesta ha sido el ejemplo para que en el transcurso

del presente año otras personas hayan apostado por forjar una univer-

sidad identificada con la investigación, la formación profesional, la

proyección social y la extensión. Asimismo, también cabe destacar la

participación del personal administrativo y de mantenimiento quienes

todos los días dan lo mejor de sí para ofrecernos todas las facilidades

para poder animar la vida institucional dentro de un marco de exigen-

cia y fraternidad.

De otro lado, quiero destacar y felicitar la participación de los estudiantes en las diferentes activida-

des que han sido diseñadas para ellos. Así de este modo hemos tenido participaciones importantes en

los seminarios, tertulias jurídicas, conversatorios (“Dialogando con la Gerencia”) y acciones de

proyección social. Mención especial merece la manera tan animada y organizada en que nuestros

estudiantes de las tres carreras participaron en las dos olimpiadas que tuvieron lugar este año en

nuestro campus.

También, en este año hemos tenido la oportunidad de firmar importantes convenios con universida-

des hermanas (que pertenecen a la Congregación de los Hermanos De La Salle). De manera específi-

ca tuve la suerte de estar en la Universidad La Salle del Distrito Federal (México) y platicar con sus

autoridades. En esos momentos estaban celebrando sus primeros 50 años de vida institucional y fue

muy grato comprobar ese espíritu comprometido con la formación integral de sus estudiantes. Luego

de esto, visité la Corporación Universitaria Lasallista (Medellín, Colombia) y luego de dictar una

serie de conferencias y seminarios firmé conjuntamente con su rector (el Dr. J. Eduardo Murillo) un

convenio marco de cooperación. Estos dos convenios permitirán pasantías o estancias estudiantiles,

tanto de ida como de vuelta, en un contexto de convalidación de estas experiencias con los cursos de

carrera. Producto de esta relación de hermanamiento hemos tenido el honor de recibir a dos acadé-

micos de la Corporación Universitaria Lasallista quienes compartieron su saber a la luz de relevantes

conferencias para nuestros estudiantes: el Mg. Luis Felipe Dávila y la Mg. Sandra Vásquez.

Pero la ULASALLE también se ha proyectado a la sociedad con cursos, seminarios, especializacio-

nes y jornadas de elevado impacto en nuestra Región Arequipa. Es así que este dinamismo ha sido

liderado por el área de Extensión Profesional. A esto se suma el dinamismo de los directores y coor-

dinadores de las carreras quienes han organizado una gran cantidad de espacios formativos a cargo

de profesionales muy reconocidos en sus respectivos campos.

Un momento para agradecer

Directora

Mariella Díaz Zavaleta

mdiaz@ulasalle.edu.pe

Boletín Institucional ULASALLE

Contenido:

Un momento para

agradecer

1

Maratón 150 km por el

cambio: Yo soy el

puente

2

Conferencia: Avances

en el sistema universi-

tario en Colombia

2

La vocación como

elemento importante

en las profesiones

3

ULASALLE en

Imágenes

4

Año 1, Nº 9. Diciembre 2012

Dr. Iván Montes Iturrizaga

Presidente ULASALLE

Página 2 Boletín Institucional ULASALLE

Del mismo modo, en el área de investigación nuestra universidad se ha sabido ganar un lugar como la entidad de Arequipa con mayor pro-

ducción intelectual y presencia científica de la Región. Esto a la luz del indicador de productividad según la cantidad de profesores. Ante

esto, felicito a nuestros profesores investigadores a tiempo completo y a las autoridades que han compartido sus funciones de conducción

con la de producción científica. Este, es un acento importante de la ULASALLE: autoridades y profesores con liderazgo en el plano acadé-

mico y profesional.

Cabe reconocer también los excelentes despliegues de la Oficina de Admisión, la Dirección Académica, la Biblioteca, el área de Bienestar

Estudiantil, el equipo de soporte técnico, la coordinación administrativa de la Comisión Organizadora y de todo el personal de recepción y

del área administrativa 2. A esto se suma la presencia protagónica de los tres hermanos de la congregación (y del Hno. Visitador Marco

Salazar) que están en el día a día imprimiendo y promoviendo el carisma de San Juan Bautista De La Salle entre nosotros.

No puedo dejar de mencionar a las familias que apostaron por nosotros como una alternativa válida para la formación profesional de sus

hijos. De verdad, es para nosotros una gran alegría el que estos jóvenes estudiantes nos hayan elegido, ¡haremos todos nuestros mejores

esfuerzos para no defraudar esta confianza depositada en nosotros!

Personalmente estoy convencido de que estamos construyendo algo grande y que será un aporte real al desarrollo de la Región Arequipa y

del país en su conjunto. Sin embargo, tengo plena certeza de que este buen año, nuestro primer año, es solo el inicio de un largo caminar y

en donde tendremos que seguir a la altura de los desafíos, tensiones y difíciles caminos que exige el consolidar en el tiempo una universi-

dad de corte académico. Todo esto será posible gracias al concurso de todos en torno a los valores, principios e ideales que llevaron a los

Hermanos De La Salle a fundar esta nueva casa superior de estudios.

¡Un abrazo fraterno a todos quienes integran esta gran familia de la Universidad La Salle!

el cambio: Yo soy el puente, inició en

Lima el domingo 2 de diciembre, donde se

corrieron 50 km. La segunda fase, donde

se corrieron 50 km adicionales, se desarro-

lló el 5 de diciembre, en Arequipa; y fina-

lizó el 9 de diciembre en Piura, donde se

corrieron los últimos 50 km.

En representación de la ONG correrán seis

voluntarios norteamericanos encabezados

por su Director, el Dr. Wayne Centrone.

Además, se espera que participe el mayor

número de maratonistas de las ciudades

visitadas, quienes pueden inscribirse gra-

tuitamente en la municipalidad de su juris-

dicción.

Por segundo año consecutivo, la ONG Heatlh

Bridges International (HBI) organiza en Perú

una maratón con la finalidad de brindar servi-

cios de salud a personas de bajos recursos.

Esta edición, denominada Maratón 150 km por

A mayor número de participantes reali-

zar, a través de sus proyectos sociales,

un mayor número de atenciones a las

personas de nuestro país que viven en la

extrema pobreza.

HBI, cuya sede está en Estados Unidos,

nació con la visión de que el trabajo y

colaboración conjunta es la mejor herra-

mienta para acabar con la pobreza ex-

trema y asegurar que todos tengan acce-

so a servicios de salud de la más alta

calidad.

Maratón 150 km por el cambio: Yo soy el puente

na de la Facultad de Ciencias

Administrativas y Agrope-

cuarias de la Corporación

Universitaria Lasallista

(Medellín, Colombia). Asi-

mismo, la Mg. Vásquez es

docente en la Universidad

Nacional de Colombia y se

desenvuelve además como

asesora independiente en

asuntos de calidad en la in-

dustria de alimentos. Durante

la exposición la mencionada

profesional explicó la rela-

ción entre la misión y visión

El 7 de diciembre en el Au-

ditorio de la Universidad La

Salle se desarrolló la confe-

rencia “Experiencias y Siste-

ma Universitario: enfoques y

perspectiva en Colombia”.

Esta actividad fue organiza-

da por la Carrera Profesional

de Administración y Nego-

cios Internacionales. Esta

conferencia fue impartida

por la profesora Sandra Mi-

lena Vásquez Mejía, Magís-

ter en Ciencia y Tecnología

de Alimentos y actual Deca-

de la Corporación Universi-

taria Lasallista (entidad que

cuenta con 30 años de vida

académica) y del alcance de

sus carreras profesionales

bajo los acentos del sistema

de investigación lasallista.

La conferencia estuvo dirigi-

da a los alumnos de la Uni-

versidad La Salle, docentes y

administrativos.

Conferencia: Avances en el sistema universitario en Colombia

Dr. Rohel Sánchez Sánchez, Mg. Sandra Milena

Vásquez Mejía y Dr. David Dongo Ortega,.

Página 3 Boletín Institucional ULASALLE

La vocación como elemento importante en las profesiones

Por Iván Montes Iturrizaga

Las profesiones universitarias, a diferencia de las ocu-

paciones u oficios, son ámbitos del saber muy especia-

lizados. Suponen el dominio teórico al más alto nivel y

el manejo de una serie de herramientas o técnicas para

intervenir en la realidad. De esta manera, los diferentes

grupos profesionales han desarrollado en el tiempo una

serie de mecanismos para garantizar el solo ejercicio a

las personas con la debida preparación.

Estos mecanismos o condiciones, aludidas en el párra-

fo anterior, fueron desarrollados inicialmente por los

cuerpos o gremios que agrupaban a los médicos y que

en cierta medida han planteado los modelos para legiti-

mar las profesiones en el plano social. En este sentido,

y en la actualidad, los colegios o asociaciones profe-

sionales asumen la misión de velar y salvaguardar el

campo de trabajo en cada caso.

Tenemos así, que la primera condición se asocia con el lugar donde se realizan este tipo de estudios. Es aquí donde las

universidades se convierten en las instituciones por excelencia para la formación profesional. A esto podemos sumar las

exigencias de ingreso para estudiar en estas casas superiores de estudios. Algunas carreras, las de mayor status social,

exigen con frecuencia pruebas especiales para postular pro de una vacante. En otros casos, el examen es el mismo para

todos y se espera que la demanda genere una mayor competitividad para acceder a unas determinadas carreras.

Por otro lado, las profesiones se distinguen por la mayor duración de sus estudios. Tal es así, que en casi todos los casos,

el terminar una carrera en el Perú supone invertir 5 años. Las excepciones son derecho y psicología con 6 años y medici-

na que supone 14 semestres.

En cuanto a lo teórico las profesiones han desarrollado, gracias a la ciencia y técnica que están de sustento, lenguajes

sumamente especializados que son incomprensibles o poco manejables para cualquier extraño que desee incursionar en

su ejercicio o en algún programa de capacitación. Estos lenguajes, en forma de conceptos, denominaciones, categorías y

principios pretenden alejar a los que no cuentan con la formación especializada; no por egoísmo, sino más bien, para

proteger a la sociedad de las malas prácticas. Este aspecto es vital pues las profesionales, todas sin excepción, están al

servicio del hombre y procuran siempre su bienestar.

A la luz de lo expresado se puede apreciar que el forjarse una profesión universitaria supone un compromiso muy im-

portante con la sociedad y una vocación sólida por abrazar de por vida una actividad en particular. Implica, el amar con

mucha pasión ese campo del saber que nos acompañará durante toda nuestra existencia; se produce así un matrimonio

entre nuestra identidad personal y la identidad profesional que se desarrollará desde el día en que pisamos por primera

vez una escuela o facultad. Esto es inevitable, y una prueba de esta relación íntima entre lo personal y lo profesional, es

que los que los ingenieros piensan como ingenieros, los médicos se comportan como médicos y los maestros tienen una

forma de ser que los caracteriza. En síntesis, cada cual se comporta, siente y piensa como un ejemplar típico de su grupo

profesional. De esta manera esas formas de ser, particulares y especiales a pesar de las diferencias personales, nos van

definiendo como miembros de un grupo profesional determinado.

En este sentido, la ULASALLE tiene al interior de su modelo formativo una serie de acciones que se encaminan a afian-

zar la vocación desde el primer semestre. En este marco organizamos con frecuencia conversatorios, seminarios y char-

las especialmente pensadas en nuestros estudiantes y que son impartidas por destacados profesionales referentes de las

diferentes carreras que impartimos. Asimismo, el sistema de tutoría de la Universidad vela permanentemente por el

avance académico y la motivación de nuestros estudiantes desde una mirada integral dentro del carisma del Instituto de

los Hermanos de las Escuelas Cristianas (La Salle). Todos estos despliegues son importantes pues anhelamos el forjar

profesionales realmente comprometidos con sus opciones de realización personal a través del trabajo y que puedan ser

agentes de cambio social.

Av. Alfonso Ugarte 517, Cercado.

Arequipa, Perú.

Teléfonos: (51 54) 607555 / 607554

Casilla Postal 1478

Web: www.ulasalle.edu.pe

ULASALLE en Imágenes

De izquierda a derecha: Raúl Jáuregui (Director Académico), Patricia Cumpa y Rene Anco (ambos personal de mantenimiento) e Iván Montes

(Presidente).