UNIVERSIDAD PEDRO DE VALDIVIA

BOLETÍN N° 22 / NOVIEMBRE 2017

Autoridades asistentes a la Segunda Jornada de Análisis Institucional.

2º JORNADA DE ANÁLISIS INSTITUCIONAL 2017

MISIÓNSomos una institución de educación superior inclusiva que desarrolla una formación pertinente a los requerimientos del medio, fomentando en nuestros estudiantes el pensamiento ético y una visión crítica de la realidad, en un ambiente de reflexión y discusión de ideas. Entregamos una educación que refuerza y complementa las habilidades y capacidades de nuestros estudiantes para que el aprendizaje ocurra. Nuestra comunidad universitaria es un espacio de encuentro donde estudiantes y académicos podrán crecer como personas y realizarse.

VISIÓNPretendemos ser una universidad que, por medio de una formación académica de calidad, aporta a la cultura, la ciencia y la tecnología. Aspiramos a constituirnos en líderes en el aporte de profesionales relevantes para el desarrollo de las regiones en las que estamos insertos. Deseamos ser una institución que ofrece a sus estudiantes una experiencia educativa significativa, sostenida en el conocimiento de las distintas disciplinas, potenciando sus habilidades y capacidades de innovación, con un alto sentido de responsabilidad social

EDITORIAL

Importancia de la realización de la 2º Jornada de Análisis Institucional.

FACULTAD

Facultad de Ciencias de la Salud ejecuta “Programa de Educación para la paz”

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

El trabajo de nuestra Red de Egresados,Tituladas de Fonoaudiología participan en Congreso de Neuropsicología en Brasil

DOCENTE DESTACADO

EVENTO DESTACADO

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ESPECIAL

Creo que la enseñanza conjuntamente práctica y teórica es la clave

2º Jornada de Análisis Institucional UPV

DAE realiza primera Feria Navideña UPV

10 años de la carrera de Medicina

REGIONES

Sede La Serena integra mesa del gobierno regional y universidades de la región de Coquimbo

ÍNDICE

3Pag.

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EDITORIAL

IMPORTANCIA DE LA REALIZACIÓN DE LA 2º

JORNADA DE ANÁLISIS INSTITUCIONAL.

El día viernes 17 de noviembre se lle-vó a cabo la 2° Jornada de Análisis Institucional de la Universidad Pedro

de Valdivia. Con la presencia del Secreta-rio Ejecutivo del Directorio Sr. Glenn Brown y del Presidente de la Junta Directiva de UPV, Sr. Alonso Morgado, las autoridades directivas de la Universidad reunidas en la Casa Central, focalizaron su trabajo para conocer detalladamente el estado de avan-ce de los planes de acción de cada área, en el año 2017. Esta instancia es de gran relevancia, ya que cada área da a conocer aquellas actividades que está desarrollando en función del Proyecto Educativo de UPV, y del Plan Estratégido de Desarrollo (PED) 2014-2019 orientado específicamente a ase-gurar la calidad en la formación de nuestros estudiantes.Esta jornada se constituye como una de las actividades principales de nuestra Universi-dad en la medida que las máximas autori-dades recogen de sus pares, propuestas de mejora para sus procesos, quienes retroali-mentan el quehacer de cada una de las ac-ciones planificadas y en ejecución del año en curso. La presencia de las autoridades de cada una de nuestras Sedes, permite a su vez conocer el devenir de nuestro trabajo en regiones, de manera de corroborar la imple-mentación y similitud de los trabajos de cada Dirección Nacional, así como el desarrollo de acciones que permitan mejorar el pro-ceso enseñanza-aprendizaje, en cada una de las ciudades en que tenemos presencia.Las temáticas desarrolladas este año fue-ron:• Informe Anual Plan Estratégico de

Desarrollo y Avances al 2017.

• Informe Resultados de Encuesta de Informantes Clave.

• Informe Implementación Modelo Edu-cativo 2016-2017.

• Informe Encuesta de Perfil de Ingreso 2017.

• Informe Plan Acompañamiento 2017.

• Informe Plan de Vinculación con el Medio 2017-1.

• Informe Estudio de empleabilidad y renta de Egresados 2016.

• Informe Implementación Modelo Matricialidad.

• Informe Presupuesto 2017 y Ejecución Presupuestaria.

La actividad también consideró el trabajo grupal en 5 equipos de directivos, quienes en un análisis guiado por un facilitador, pu-dieron hacer propuestas de mejoras para cada uno de los temas expuestos, todos ellos esenciales tanto para la académia como para la gestión universitaria. Los te-mas trabajados fueron: • Acompañamiento al Estudiante.

• Acompañamiento al Docente.

• El Sistema Matricialidad.

• La Optimización de Recursos para la Docencia e Inventarios.

• La Política de Vinculación con el Medio.

Para el año 2018 esperamos la realización de la 3°Jornada de Análisis Institucional para evaluar los nuevos desafíos, que de seguro nos traerán nuevas oportunidades de seguir avanzando y creciendo como Ins-titución de Educación Superior.

Aldo Biagini A. Rector

3UPV

FACULTAD

La Facultad de las Ciencias de la Salud de la Universidad Pedro de Valdivia, ha desarrollado variadas actividades que

tienen como objetivo fortalecer las habilida-des personales de sus estudiantes, puesto que nos encontramos convencidos de que es un factor clave para el logro del éxito y desarrollo profesional. Reforzando el desafío de la Facultad, la ca-rrera de Psicología, estableció una alianza de colaboración con la Fundación Humani-dad Chile, quienes se encuentran ejecutan-do su Programa de Educación para la Paz, el cual consta de 10 talleres interactivos e in-dependientes de cualquier filosofía o credo. El contenido de cada tema está basado en extractos de las conferencias internaciona-les de Prem Rawat, quien lleva cuatro déca-das inspirando a las personas a encontrar la paz en su interior, abordando temas como: paz, apreciación, fuerza interior, ser cons-ciente, claridad, comprensión, dignidad, elección, esperanza y plenitud.Rawat, ha sido invitado a hablar en las Uni-versidades de Harvard, Oxford y Salaman-ca, en ayuntamientos desde Brasil a Italia o Taiwán entre otros muchos, y en senados como el de Argentina o Italia. Se ha dirigido a audiencias grandes y pequeñas en seis continentes. Su mensaje ha llegado a millo-nes de personas a través del vídeo, la tele-visión e Internet. “La paz personal es muy posible porque no tiene nada que ver con las luchas externas. Es hora de volverse a plantear qué significa estar vivo. Es hora de

pensar en el regalo que se nos ha dado. To-dos los habitantes de este planeta necesitan esperanza. Las futuras generaciones nece-sitan esperanza. La paz se ha convertido en una palabra vacía que la gente usa sin saber qué significa, porque nadie sabe cómo con-seguir la paz. La clave está en conocerse a uno mismo, en saber quién eres. Tienes que saber cómo ir a tu interior. Hay una posibili-dad muy hermosa de conseguirlo”, en esto consiste el mensaje de Prem RawatLa Facultad de Ciencias de la Salud, su carrera de Psicología y la Fundación Hu-manidad Chile, iniciaron su trabajo en 2017, impartiendo los talleres a los estudiantes de la carrera. En un segundo proceso, se invitó a los estudiantes de toda la Facultad. Para el 2018 la alianza pretende expandir el trabajo para toda comunidad Pedro de Valdi-via, incorporando a los funcionarios, docen-tes y sus familiares. Sobre esta iniciativa, la Decana, Carolina Llanos Varona, destacó “estamos muy agradecidos de la Fundación Humanidad Chile, nos sentimos identifica-dos con su mensaje y apoyaremos su inicia-tiva. El sello de nuestra Facultad es promo-ver el respeto por las personas enfatizando el trato, apreciación, claridad, confianza y una mirada positiva del ser humano. Aun-

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD EJECUTA

“PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ”

Carolina Llanos V. Decana Facultad de Ciencias de la Salud

Certificación taller Directora Psicología Michelli Melis junto a docente Paula Neef

Asistentes taller, programa de Educación para la Paz Exposición Paula Neef Docente Psicología

que estamos seguros que dichos precep-tos están en la base de nuestra formación académica, creemos que llegó el momento de extenderlos e incorporarlos en nuestra convivencia diaria. Démonos el tiempo de saludar, sonreír, escuchar, aceptemos la diferencia entre las personas, promovamos un trato cordial que nos llene de bienestar y nos invite a desarrollar esas habilidades en nuestro mundo y en todos los ámbitos de re-laciones académicas, laborales y familiares que nos rodean”.En la actualidad, nos encontramos muy orgullosos puesto que más de un estu-diante de nuestra institución, se encuentra recibiendo la formación, la cual le permiti-rá ser partícipe y promotor de habilidades que cambiarán la forma en que convivimos como seres humanos.Para los que se encuentren interesados la Fundación Humaniza invita a sus talleres, los cuales los habilitan y acreditan como monitores voluntarios de sus actividades de educación para la paz en Chile.

Para más información puedes visitar:www.tprf.org/es/programas/peace-education-program

4 UPV

Las tituladas de Fonoaudiología Aracely Cornejo Salas, Yasna Guzmán Bascuñán y Cybel Salas Cisterna

Asistentes al primer encuentro de egresados de la Facultad de Odontología

Tituladas de Fonoaudiología participan en congreso de Neuropsicología en Brasil

Las tituladas de Fonoaudiología Aracely Cornejo Martínez, Yasna Guzmán Bascu-ñán y Cybel Salas Cisterna participaron como expositoras en el XV Congreso Lati-noamericano de Neuropsicología SLAN en Brasil, con su proyecto de tesis “Alteración de las funciones ejecutivas en personas con diabetes mellitus tipo II”.Las Fonoaudiólogas UPV expusieron su poster ante todos los participantes del con-greso, siendo reconocidas por el excelente estudio y valorando el gran impacto que este tiene para la profesión y la población chilena.Al respecto, la Directora de Fonoaudiología Sede Santiago, María José Campos señaló “esta es una muestra más de los excelentes profesionales que se forman en nuestra ins-titución, gracias a la colaboración y apoyo constante de los docentes Pía Marcos y Se-bastián Corral, quienes guiaron el proceso de investigación”.Para nuestra Universidad es de suma im-portancia la labor que tenemos con nues-tros egresados y titulados, es por ello que en nuestra política de acompañamiento, destaca el crear mecanismo y condiciones, de seguimiento y acompañamiento que per-mitan apoyar a nuestros egresados en acti-vidades de desarrollo profesional, como en este caso lo hicieron Aracely, Yasna y Cybel.Como Red de Egresados estuvimos acom-pañándolas desde una vereda operativa, en donde pudiésemos ser un aporte al desa-fío que enfrentaban, para ello fuimos parte de la entrega de imagen corporativa de su proyecto, de manera de destacar el material con el que contaban y potenciar de manera gráfica sus herramientas de defensa.“Creemos firmemente en su proyecto y como área estamos totalmente orgullosos de los pasos de nuestros egresados y titu-lados y esperamos con ansias que eventos así se puedan volver a repetir, logrando en-tregar en nuestra Red, un apoyo real y con-creto a aquellos que lo requieran”, señaló Paola Pavez, Coordinadora de Egresados y

EL TRABAJO DE NUESTRA RED DE EGRESADOS

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

Titulados.Por su parte, Aracely comentó “en un prin-cipio nos sentimos bastante contentas, porque la Universidad, a través del profesor Sebastián Corral, pensó en nosotras, creye-ron en que nuestro trabajo podría estar a la altura del congreso y eso es algo que tene-mos que agradecer. Luego vino el apoyo del profesor asesor para poder realizar todo el proceso de postulación y hasta ahí la verdad es que tampoco teníamos muy claro a lo que íbamos, simplemente soñamos un poquito, fue un poco no defraudar la confianza que pusieron al proponernos esta idea, sabía-mos que era algo importante”.“Luego vino la aceptación y había que em-pezar a gestionar y armar todo para llevarlo a cabo de la mejor manera. Nosotras nos acercamos a la Red de Egresados y nunca recibimos un no, lo que se agradece y se notó que hubo un esfuerzo y confiaron una vez más en que esto era importante y be-neficioso para la Universidad. Se transformó en una relación rica entre la Red y nosotras”, agregó.“Finalmente la red nos prestó apoyo econó-mico de forma gráfica en parte de este pro-ceso, lo cual agradecemos infinitamente y el reconocimiento que es invaluable, somos 3 alumnas recién egresadas de una Universi-dad quizás no muy nombrada, pero que a mi parecer tiene muchos valores que se de-ben seguir potenciando como la confianza y cercanía que generan con sus alumnos”, recalcó. “Creyeron en nosotras, se atrevieron a ofre-cernos este proyecto y poner el prestigio de la Universidad en nuestras manos”, finalizó. Invitamos a todos nuestros egresados y titu-lados a ser parte de nuestra Red y así poder ir creciendo en base a trabajo y proyectos

con las diferentes facultades.

Primer encuentro de egresados Facultad de OdontologíaEl día martes 28 de noviembre se realizó el primer encuentro de egresados de la Facul-tad de Odontología, en donde se compar-tieron las experiencias de nuestros titulados de diferentes generaciones, con respecto a las oportunidades laborales que han vivido, recalcaron su formación profesional, desta-cando sus competencias al compararse con sus pares y sentirse seguros de lo bien pre-parados que salen al campo laboral.Además, se les comunicó el Modelo de Acompañamiento al Egresado y los proyec-tos que tenemos para el año 2018. La Fa-cultad de Odontología y VcM, se encuentran bastante satisfechos con el resultado de este encuentro, el que esperamos se pueda replicar en cada una de nuestras carreras.

5UPV

REGIONES: LA SERENA

El año 2017 el Gobierno Regional a través del Consejo Regional (CORE), invitó a diversas instituciones a formar

la Mesa Regional, instancia que tiene la fina-lidad de acercar el quehacer académico de estudiantes y docentes con la comunidad, reconociendo las potencialidades y el talen-to regional en materia de emprendimiento e innovación. Este organismo está compuesto por seis rectores, vicerrectores y acadé-micos de las universidades con presencia regional y la Universidad Pedro de Valdivia forma parte.En este contexto en el mes de octubre, se desarrolló la primera actividad en conjunto denominada “Emprendimiento como Meca-nismo de Retención de Talentos Regiona-les”, dirigido al mundo emprendedor de las provincias de Elqui, Limarí y Choapa, en las localidades de Coquimbo, Illapel y Monte Patria respectivamente.La temática de los talleres de emprendi-miento, derivó del diagnóstico de temas de carácter económico y social expuestos por los representantes de cada una de las universidades y que es considerado factor relevante para el desarrollo de la región. En los talleres se les entregó a los participantes conocimiento de cómo acceder a las redes y a las distintas formas de financiamiento existentes.La Coordinadora de Vinculación con Medio de la Sede, Maureen Gallardo, expresó la importancia de participar activamente en esta mesa, “uno de los objetivos estratégi-

SEDE LA SERENA INTEGRA MESA DEL GOBIERNO REGIONAL Y UNIVERSIDADES DE LA REGIÓN DE COQUIMBO

cos de VcM es poder afianzar las comuni-dades, pudiendo fortalecer el desarrollo y el compromiso con el entorno social y en esta mesa tenemos la oportunidad de evidenciar nuestro trabajo colaborativo, promoviendo la innovación y el emprendimiento. De esta manera, somos coherentes con los que se ha establecido en materia de emprendimien-to, y nos involucramos con la temática acti-vamente en nuestra región”.

Los talleresLos protagonistas de los talleres fueron em-prendedores de las tres provincias; empre-sarios que recién se inician en el mundo de los negocios; aquellos ya constituidos como tal; y estudiantes de tercero y cuarto me-dio de establecimientos educacionales que cuentan con especialidades técnicas.La dinámica de las tres jornadas contó en su primera parte con la participación de dos destacados emprendedores regionales: Andrés Rojas, creador del proyecto “TriCiu-dad”, servicio de transporte eléctrico turísti-co sustentable, para los vecinos de la zona centro de Coquimbo; y Daniel Santibáñez productor de pisco, y empresario destilador más joven de Chile Pisco Cumbres, quienes entregaron su testimonio a los asistentes, además de consejos y recomendaciones

que deben tener para ser un emprendedor y no fracasar en el camino.Posteriormente, se desarrollaron talleres con académicos de las Escuelas de Dere-cho, Ingeniería Comercial, Diseño y Comu-nicaciones de las diferentes universidades, quienes generaron un intercambio real de conocimientos teóricos y experiencias con el mundo emprendedor regional.El Vicerrector de Sede, Fernando Díaz co-mentó al respecto de la participación de la Universidad “como institución de educación superior somos responsables de la comuni-dad en la que estamos insertos, y nuestro aporte a esta va en diferentes direcciones. Esta mesa en conjunto con las universida-des regionales y el CORE, nos permite sa-ber de primera línea las necesidades de la comunidad y sobre todo en el ámbito de la formación, en donde somos referentes y por ende debemos estar presentes y aportar”.En esta oportunidad se pudo comprobar cómo jóvenes, mujeres y adultos mayores han iniciado el emprendimiento, generando diversidad de productos que dejan ver la capacidad creativa y en donde las univer-sidades, aportaron con los nuevos conoci-mientos sobre las 4F: formalización, finan-ciamiento, formulación y figuración de un emprendimiento.

Fernando Díaz Molina, Vicerrector Sede La Serena

Talleres de Emprendimiento.

6 UPV

EVENTO DESTACADO

El pasado viernes 17 de noviembre se realizó la Segunda Jornada de Aná-lisis Institucional de la Universidad

Pedro de Valdivia. A la actividad, que se de-sarrolló en el Campus Plaza Italia, asistieron autoridades académicas y administrativas de todas nuestras Sedes, encabezadas por nuestro Rector, Aldo Biagini Alarcón.La jornada comenzó con las palabras de nuestra máxima autoridad, el Rector Aldo Biagini, quien entregó un mensaje de bien-venida a los presentes y además en su presentación expuso los principales indica-dores de nuestra universidad en cuanto a infraestructura y cantidad de estudiantes, entre otros. Posteriormente fue el turno de las presen-taciones de las distintas áreas de la insti-tución: Informe Anual PED 2016 y avance PED 2017, Informe de Resultados de En-

2º JORNADA DE ANÁLISIS INSTITUCIONAL UPV

cuesta de Informantes Clave, por Pamela Chamorro Coordinadora de Planificación Institucional y Jaime Ávalos Coordinador de Acreditación de Carreras, respectivamente, ambos de la Dirección de Calidad; Informe de Implementación del Modelo Educativo, por la Vicerrectora Académica, Paola Cas-tellucci; Informe Encuesta perfil de ingreso 2017 a cargo de Pablo Calfa, Director Na-cional Académico; Informe Plan de Acom-pañamiento 2017, por Alejandro Villalba Director Nacional DAE; Informe Bitácora Gestión y Evaluación de Directivos Acadé-micos 2017-Dirección de Gestión por Re-nato Suárez, Director de Gestión Docente; Informe Plan de Vinculación con el Medio e Informe Estudio de empleabilidad y ren-ta Egresados 2016, a cargo de la directora de VcM y Egresados Marcela Soto; Informe Implementación del Modelo Matricial, por

Rodrigo Fuentes, Vicerrector de Administra-ción y Finanzas; Informe Presupuesto 2017 y Ejecución Presupuestaria e Informe de Indicadores Financieros y de Gestión al 3º trimestre 2017 por Marco Contreras, Direc-tor de Finanzas; y finalmente Implicancias de la Ley del Consumidor, por el Secretario General Pablo Rubio.Posterior a las presentaciones se pasó al trabajo de las comisiones, cuyas conclusio-nes fueron expuestas en la segunda parte de esta jornada, desarrollada durante la tarde.Finalmente, nuestro Rector entregó un men-saje, destacando las proyecciones para el año 2018 en cuanto a matrícula.

Exposición: Paola Castellucci Vicerrectora Académica Exposición: Marcela Soto Directora VcM

Autoridades asistentes de la Jornada

Autoridades asistentes de la Jornada

Plenario de autoridades asistentes de la Jornada

Exposición: Rodrigo Fuentes Vicerrector Finanzas

Trabajo de comisiones Trabajo de comisiones

7UPV

DOCENTE DESTACADO

Gonzalo Henríquez Encamilla es Abogado y Licenciado en Ciencias Jurídicas de la Universidad Católica

del Norte, tiene pos títulos en Derecho Tribu-tario y Aduanero y está a punto de titularse como Magíster en Derecho. Es docente de UPV Sede La Serena hace 6 años, durante ese tiempo ha impartido clases en Enfer-mería, Trabajo Social y Derecho. Dicta las cátedras de Derecho Civil, Preparación de Examen de Grado, Responsabilidad Médica e Introducción al Derecho Civil.

Hoy en día vivimos tiempos en donde el rol del profesor ha cam-biado respecto a generaciones anteriores. ¿Qué significa para usted este cambio en términos de la docencia en aula con los estu-diantes UPV? Creo que ha sido toda una revolución. La en-señanza clásica donde el docente se man-tenía lejos de sus estudiantes, con clases monótonas, planas y sin enfoque de compe-tencias es cosa del pasado. El docente y la forma de impartir enseñanza han cambiado mucho, como también los estudiantes. ¿Qué es para usted enseñar con un enfoque basado en el desarro-llo de competencias en nuestros estudiantes y no sólo en apre-hensión de contenidos concep-tuales?Es un cambio de paradigma de enseñanzas,

sobre todo en el derecho. Aquellos que estu-diamos en un sistema “clásico” la enseñanza no atendía a un sistema de competencias, sino que solo la aplicación de contenidos. El sistema por competencias, a mi juicio, consiste en un desarrollo más íntegro del estudiante, el que incluye contenidos, apli-cación de los tópicos, pensamiento crítico y aplicar lo estudiado. Es una aplicación del contenido en la vida real, a través de la ac-ción y no sólo de la teoría. ¿Cuál cree usted que es el prin-cipal desafío en relación a la me-jora de los procesos de enseñan-za-aprendizaje en la Educación Superior en nuestro país? ¿Y cómo comunidad educativa UPV?Creo que el desafío más importante es ni-velar a nuestros estudiantes. La enseñanza escolar, en mi humilde opinión, ha decan-tado los últimos años. En lo que respecta a nuestra casa de estudios, al catalogarse como una universidad inclusiva, la labor es ardua y doblemente difícil, pero extrema-damente motivante. Creo que el desafió es precisamente ese, lograr cautivar a los jóve-nes y adolescentes en una carrera que no suele ser fácil. Si pudiera elegir las premisas más importantes y fundantes de una docencia que asegure un aprendizaje significativo y perti-nente en nuestros estudiantes, ¿cuáles serían?Creo que la enseñanza conjuntamente práctica y teórica es la clave. Una mezcla adecuada entre lo teórico y la vida real es lo importante. Creo, a mi juicio, que no es útil que nuestros alumnos conozcan y sólo piensen en mundo ideal, si no lo aplican en la vida diaria. Así, el estudiante, si quiere profundizar en uno u otro camino, podría ha-cerlo, dado que se le otorga los elementos para ambas opciones. Si el estudiante, en mi caso más cercano el alumno de Derecho,

CREO QUE LA ENSEÑANZA CONJUNTAMENTE PRÁCTICA Y TEÓRICA ES LA CLAVE

Gonzalo Henríquez Encamilla Docente UPV Sede La Serena

quiere profundizar en un tema y estudiar un magíster o doctorarse lo podría hacer. Lo mismo podría realizar y dedicarse a aplicar el derecho en la vida diaria, en los tribunales de justicia o, si quisiera, en ambos escena-rios. Creo que limitarlos a una sólo pers-pectiva es errado, es el mismo pupilo quien debe elegir su norte. Según sus palabras y desde su experiencia en nuestra institu-ción, ¿qué les diría a aquellos que se encuentran en este momento iniciando su camino dentro de lo que implica realizar docencia en Educación Superior?Creo que repetiría, una vez más, un par de palabras que utilicé en algún discurso y que escuché medio taciturno alguna noche de estudio años atrás, trayendo a la vida al caballero que luchaba contra problemas mu-cho mayores, peleando contra los molinos o gigantes de su tierra manchega, con quien me representé al iniciar esta labor docente, que dejo hoy para ellos y que dice “como no estás experimentado en las cosas del mundo, todas las cosas que tienen algo de dificultad te parecen imposibles. Confía en el tiempo, que suele dar dulces salidas a muchas amargas dificultades”.

8 UPV

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

El día miércoles 06 de diciembre co-mienza la primera versión de la Feria Navideña UPV, en el marco de las ac-

tividades de finalización del año de la Direc-ción de Asuntos Estudiantiles (DAE) Sede La Serena.Esta iniciativa surge de la necesidad de ge-nerar espacios de encuentro para la comuni-dad educativa y potenciar el trabajo de em-prendedores, tanto de la Universidad, como del entorno en el que está inserta.En esta primera versión se invitó a partici-par a la Fundación Teletón, para fortalecer el espíritu colaborativo entre ambas institu-ciones. Sobre esta actividad, María José Aliaga, Directora de Asuntos Estudiantiles, Sede La Serena, indicó “esta iniciativa es una mara-villosa oportunidad para dar a conocer los trabajos y productos elaborados, tanto por la comunidad educativa, como por la fami-lia Teletón. Además, es una alternativa para hacer regalos de Navidad y ayudar a nues-tros emprendedores”.Por su parte, la psicóloga de la Unidad Laboral Teletón, Alexandra Zamudio, se-ñaló “como equipo estamos agradecidos de poder trabajar en conjunto en la Feria Navideña Teletón-UPV. Creemos será una oportunidad de trabajo comunitario, orienta-do a apoyar a estudiantes UPV como tam-bién pacientes y/o padres de Teletón para que puedan dar muestras de su trabajo, en especial en una fecha tan especial como la Navidad, donde la solidaridad es un valor que debe estar presente”.La feria contará con diversos stands de ven-ta de productos como telares, manualidades en fieltro y madera, pesebres, té, jabones, repostería artesanal y maquillaje natural. Se extiende la invitación a toda la comunidad universitaria a asistir y pasar un momento agradable.

DAE REALIZA PRIMERA FERIA NAVIDEÑA UPV

Alejandro Villalba M. Director Nacional DAE

9UPV

ESPECIAL

El año 2007 se crea la carrera de Me-dicina de la UPV en un acto visionario de sus fundadores, con el propósito

de contribuir a mejorar la salud y la calidad de vida de los habitantes de Chile, a través de la formación de médicos de acuerdo a las necesidades del país.Durante su desarrollo, la carrera ha en-frentado en tres ocasiones procesos de acreditación de su capacidad formadora de médicos. El año 2010, en su tercer año de vida, obteniendo 1 año, siendo reevaluada los años 2011 y 2013 logrando la manten-ción de la acreditación por tres años en cada ocasión.Logros del último periodoLa carrera, en su décimo aniversario, en-frenta un nuevo proceso evaluativo, que nos permite presentar diferentes logros.Avances en propósitos y objetivos educacio-nales de acuerdo a Modelo Educativo UPV basado en competencias.Progresiva articulación de perfil egreso con el plan de estudios, líneas de formación y programas de asignaturas. Se denomina “perfil de egreso” a las características que debe reunir quien termina los estudios de un ciclo pedagógico, estimadas aptas para el fin perseguido, en nuestro caso formar médicos con sólida formación ética, res-paldo científico, mirada bio-psico-social de la salud y la enfermedad, capaces de des-empeñarse profesionalmente en el modelo nacional de atención primaria, eficientes en la gestión clínica y con habilidades comuni-cacionales.

Se ha conseguido la incorporación de nue-vos campos clínicos: Hospital de La Serena y Hospital de La Calera.Se ha obtenido importantes indicadores de la calidad de la educación, tales como EU-NACOM 82% 2016, Índice de Empleabilidad 100%, alta valoración empleadores >90% y creciente influencia en el medio.Se ha alcanzado un número elevado de Titulados 137 (100 en Santiago y 37 en La Serena).Durante el semestre actual, cursan la carre-ra de Medicina 434 estudiantes (173 en La Serena y 261 en Santiago). Cursan Interna-do 93 futuros médicos (38 en La Serena y 55 en Santiago). Trabajan con nosotros 148 docentes en ambas sedes.El informe autoevaluación 2017 presentado para mantener la acreditación de la carrera de Medicina incluye las acciones realizadas para superar las debilidades del proceso acreditación anterior y la ejecución comple-ta de Plan de Mejoras comprometido, junto al análisis de fortalezas y debilidades de la carrera.

Dr. Hernán Monasterio I. Decano Facultad de Medicina

Hemos recibido la visita de los pares eva-luadores la primera semana de octubre. El informe verbal de salida augura resultados favorables y, a la espera del informe defi-nitivo de la Agencia, tenemos fundadas ra-zones para confiar en la mantención de la acreditación.Quiero felicitar al cuerpo directivo y al cuer-po docente de la carrera por su esfuerzo, por su dedicación y compromiso durante todos estos años.A los estudiantes por la pasión y constancia en el logro de sus objetivos y su contribución al desarrollo de la enseñanza de la Medici-na.Esperamos, a 10 años desde la fundación de la Carrera de Medicina de la UPV, recibir buenas noticias del actual proceso de acre-ditación, para continuar con nuevos bríos, con igual entusiasmo y optimismo en la be-lla labor de formar los médicos que nuestro país necesita.

Santiago, noviembre 2017

10 AÑOS DE LA CARRERA DE MEDICINA

1 Palabras del Dr. Hernán Monasterio, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Pedro de Valdivia

2 Recién el año 2013 se crea la Faculad de Medicina para robustecer las capacidades ya alcanzadas por la carrera en ambas sedes.

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Dra. Carolina García Directora Carrera de Medicina Gastón Troncoso Presidente Centro de Estudiantes Medicina

Dr. Hernán Monasterio I. Decano Facultad de Medicina

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