Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14
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¿Centro innovador? WTF! El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes
Boris Mir
Profesor de educación secundaria
Institut-Escola Les Vinyes
IX Encuentro AulaBlog - Julio, 2014, Barcelona
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Las cuatro transformaciones del sistema educativo
«La primera transformación es la del currículo, de las metodologías y de la
evaluación. La segunda es la del papel y los roles de las personas, tanto del
alumnado como del profesorado. La tercera atañe a la estructura
organizativa de los centros educativos. Y la cuarta transformación es la
del entorno en el que tiene lugar el aprendizaje, es decir, el diseño, la
arquitectura y el equipamiento del centro educativo».
La nueva educación (2007) Ferran Ruíz Tarragó
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Transformación del currículo, de las
metodologías y de la evaluación. 1
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Transformación del currículo, de las
metodologías y de la evaluación.
Asignaturas
Trabajo globalizado
Proyectos
1
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Transformación del currículo, de las
metodologías y de la evaluación.
Asignaturas
1
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1º ESO
Clase de música
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1º ESO
Clase de catalán
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1º ESO
Clase de matemáticas
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Transformación del currículo, de las
metodologías y de la evaluación.
Trabajo globalizado
1
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Centro de
interés
Trabajo globalizado
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Los coches (P3)
Los murciélagos (P4)
Las flores (P4)
Las serpientes (P5)
Los lobos (P5)
El cuerpo humano (P5)
Los magos (1º Primaria)
Los planetas (1º Primaria)
Los leopardos (1º Primaria)
Los satélites (1º Primaria)
Personajes de animación (1º Primaria)
Centro
de
interés
Trabajo globalizado
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Juego simbólico
Rincones
Proyectos
Talleres
Trabajo globalizado en educación infantil Centro
de
interés
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Talleres
Proyectos
Ambientes
Trabajo globalizado en educación primaria Centro
de
interés
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Conectados! (1º ESO)
¿Qué es un ser vivo? (1º ESO)
¿Se puede medir la belleza? (1º ESO)
¿Estamos realmente en el año 2013? (2º ESO)
No water, no life! (2º ESO)
Desigualdades (2º ESO)
¿Somos atómicos? (3º ESO)
¿Quién tiene el dinero? (3º ESO)
El humanismo, a escena! (3º ESO)
Trabajo globalizado en la ESO Centro
de
interés
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3º ESO - ¿Somos atómicos?
Laboratorio: métodos de estudio indirectos
3º ESO – ¿Quién tiene
el dinero? Mapa mental - Economía
Índice de desarollo humano
Trabajo globalizado en la ESO Centro
de
interés
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Transformación del currículo, de las
metodologías y de la evaluación.
Los proyectos
1
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Proceso Producto
Trabajo por proyectos
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1º ESO
Herbario virtual
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1º ESO
Exposición
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2º ESO cortometraje
http://eso.ielesvinyes.net/tag/projecte1714/
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3º ESO magazine televisivo
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Producto del grupo base
Resultado global de toda la promoción
Presentación a las familias
Evaluación pública y autoevaluación
Evaluación del producto
Producto
Trabajo por proyectos
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Trabajo por proyectos
Proceso
Evaluación del proceso
Trabajo en grupo cooperativo
Tareas grupales (grupo base)
Roles individuales (grupo experto)
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Transformación del papel y los roles de las
personas, tanto del alumnado
como del profesorado.
2
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1º ESO
herbario virtual
grupo base
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1º ESO
herbario virtual
naturalista
cartógrafo
reportero
fotógrafo
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grupo base 1º ESO
revista
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redactor
ilustrador
diseñador
márqueting
1º ESO
revista
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1º ESO
exposición
grupo base
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1º ESO
exposición
comisario
productor
redactor
guía
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2º ESO cortometraje grupo base
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2º ESO cortometraje
actor
guionista
director
cámara
atrezzo
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3º ESO
magazine TV
http://tv.ielesvinyes.net/
ejemplo
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grupo base 1 de 17
Set en plató
ejemplo
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grupo base 2 de 17
Set en
laboratorio
ejemplo
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Grupo de expertos
17 actores
ejemplo
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grupo de expertos
17 productores
ejemplo
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grupo de expertos 17 guionistas ejemplo
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grupo de expertos
directores ejemplo
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El herbario Virtual
Anuario en papel “La Verema”
Exposición “Los objetivos del Milenio”
Exposición “El patrimonio de Castellbisbal”
Exposición “Los desastres naturales del 1962 en el Vallès”
Proyectos de 1º ESO
Proyectos de 2º ESO
Proyectos de 3º ESO
Película: La leyenda artúrica
Película: 1714, Tres histories y un destino
Empordanitza’t!
Magazine TV: Drogues. En parlem?
Barcelona, Smart City 2024
Trabajo por proyectos
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grupo base equipo docente
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Grup base 3 grupos base = equipos docentes de ESO
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Equipo docente 3º ESO trabajo globalizado
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Grup base Equipo docente 3º ESO trabajo globalizado
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Grup base Equipo docente 3º ESO proyecto trimestral
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Equipo docente 3º ESO proyecto trimestral
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Transformación de la estructura organizativa 3
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Transformación de la estructura organizativa 3
Equipos docentes autoorganizados
Innovación responsable y evaluación
Liderazgo distribuido
Transparencia comunicativa
Participación comprometida de la comunidad educativa
Desarrollo profesional del profesorado
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Liderazgo distribuido
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Objetivo compartido
Multidisciplinar
Autoliderado y autoorganizado
Comunicación face-to-face
Confianza mutua
Aprendizaje permanente
Feedback honesto y "pasar página"
Simplificación organizativa
Un modelo organizativo y de gestión de centro
Planteamiento horizontal basado en equipos
docentes y en la integración de las materias
Equipos docentes autoorganizados
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Equipos docentes autoorganizados
Un modelo organizativo y de gestión de centro
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Innovación – mejora - gestión
Innovación responsable y evaluación
Un modelo organizativo y de gestión de centro
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Evaluación interna a cargo de los
alumnos
Evaluación interna a cargo de las
familias
Innovación responsable y evaluación
Un modelo organizativo y de gestión de centro
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Participación comprometida de la comunidad educativa
Proyectos transversales de centro
con alumnos, docentes y familias
http://cocreacio.ielesvinyes.net/
Un modelo organizativo y de gestión de centro
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V Jornada d’instituts innovadors a Sils
Un modelo organizativo y de gestión de centro
Desarrollo profesional del profesorado
Xarxa d’Instituts Innovadors
de l’ICE de la UAB
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Web del centro
Web de Educación Infantil
Web de la ESO
Web de Educación Primaria
Transparencia comunicativa
Un modelo organizativo y de gestión de centro
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Transparencia comunicativa
Un modelo organizativo y de gestión de centro
![Page 59: Boris Mir - El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes - #aulablog14](https://reader033.fdocuments.co/reader033/viewer/2022051513/5472fc93b4af9fbe0a8b5202/html5/thumbnails/59.jpg)
Un centro pequeño con un gran proyecto educativo
Institut-Escola Les Vinyes Julio, 2014
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Institut-Escola Les Vinyes Julio, 2014
Un centro pequeño con un gran proyecto educativo
Más información en:
Web del centro: http://ielesvinyes.net/
Espaicio de educación infantil: http://infantil.ielesvinyes.net/
Espacio de educación primaria: http://primaria.ielesvinyes.net/
Espacio de educación secundaria: http://eso.ielesvinyes.net/
Noticias del centro: @ielesvinyes
La revista “La verema”: http://revista.ielesvinyes.net/
Biblioteca del centro: http://biblioteca.ielesvinyes.net/
Álbumes del centro: http://www.flickr.com/photos/ielesvinyes/sets
Vídeos del centro: http://vimeo.com/ielesvinyes
Web de l’AMPA: http://ampa.ielesvinyes.net/
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¿Centro innovador? WTF! El extraño caso del Institut-Escola Les Vinyes
Boris Mir
Profesor de educación secundaria
Institut-Escola Les Vinyes
IX Encuentro AulaBlog - Julio, 2014, Barcelona