El Instituto de Lenguas Extranjeras de la Universi-

dad Santo Tomás, Seccional Tunja, tiene como propósito

potencializar el aprendizaje de otros idiomas, teniendo en cuenta las

exigencias del mundo globalizado y lo establecido por el Marco Común Europeo de referencia para las lenguas extranjeras con el fin de garantizar a la comunidad una formación integral teniendo en cuenta los principios tomistas.

Creado mediante: Acuerdo Nº 04 del 23 de septiembre de 2013 del Consejo Directivo de la Universidad Santo Tomás, Seccional Tu n j a y Re s o l u c i ó n N º 0 6 3 6 d e l 2 7 d e agosto de 2013 emitida por la Secretaría de Educación de Tunja.

T U N J A

Languages Center

Instituto de

Saint �omasLenguas

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LenguasMisión

Modelo Pedagógico

ObjetivosVisión

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El Instituto de Lenguas de la USTA, Tunja tiene como misión facilitar la adquisición y el uso competente de las lenguas extranje-ras a través de un proceso cognitivo, socio-afectivo, interactivo e investigativo, imple-mentando el modelo pedagógico mixto- flexible con un enfoque comunicativo y promoviendo el desarrollo del trabajo autó-nomo; con el fin de contribuir a una mejor formación académica, laboral y cultural en los estudiantes.

El Instituto de Lenguas de la USTA, Tunja ofrecerá cursos en diferentes id iomas fundamentados en la formación integral bajo los principios Tomistas como autono-mía, pensamiento crítico, ética, universali-dad, flexibilidad y democracia, con el propó-sito de consolidar liderazgo en los procesos de aprendizaje y enseñanza de las lenguas extranjeras. Lo anterior generará un impac-to regional y nacional hacia la formación de ciudadanos participativos y competentes para afrontar el mundo globalizado.

El instituto adopta el modelo pedagógico mixto–flexible con enfoque comunicativo, a fin de cumplir con los contenidos, evaluacio-nes y actividades planeadas para cada curso. El modelo se plantea teniendo en cuenta el componente presencial y virtual de forma integral; es decir, los objetivos de cada uno de los ambientes de aprendizaje responden a las necesidades y expectativas de los estudiantes y a la especificación de las actividades presenciales y virtuales.

Crear un espacio de aprendizaje para la práctica de una lengua extranjera, mediante competencias basadas en el Marco Común Europeo.

Ofrecer a la comunidad actividades complementarias que conlleven al aprendizaje de varios idiomas.

Promover la interculturalidad y multi-culturalidad como parte inherente de los diferentes idiomas.

Brindar a la comunidad variedad de recursos humanos, físicos y tecnoló-gicos que refuercen y motiven el aprendizaje de un idioma extranjero.

Promover el uso de las herramientas virtuales de aprendizaje, enfocadas a temas específicos y áreas de interés, a nivel local, nacional e internacional.

Instituto de

Saint �omasLanguages Center

LenguasLos cursos están planteados para estimu-lar la creatividad de los niños potenciado sus habil idades a través del uso de la lengua extranjera (Inglés- francés), desa-rrollando actividades creativas y lúdicas como juegos, canciones, pel ículas y herramientas virtuales.

Cursos de Idiomas para Jóvenes y Adultos

Cursos de Inglés y Francés para Niños

Cursos de Inglés para Niños

Cursos de Preparación para Exámenes Internacionales TOEFL, IELTS50 horas c/u

Cursos de InglésNiveles A1, A2, B1, B2 y Conversacional 100 horas c/u

Cursos de Inglés de Negocios Internacionales 8 Niveles100 horas c/u

Cursos de Francés, Alemán, Italiano y Portugués100 horas c/u

Starters7 - 8 años 40 horas

Movers9 - 10 años 40 horas

Flyers11 - 12 años 40 horas

Cursos de Francés para NiñosDébutan 7 - 8 años 40 horas

Niveau Intermédiare9 - 10 años 40 horas

Niveau Avancé11 - 12 años 40 horas

TUTORIASLas tutorías son para quienes desean

for ta lecer e l uso de l ing lés como lengua extranjera y potencializar la participación dentro y fuera del aula. Este apoyo pedagógico apunta a refor-zar temas estudiados en clase con el fin de ofrecer una nivelación y garanti-zar un mejor desempeño académico.

CLUBES DE INGLÉSLos clubes de inglés son espacios

de interacción, aprendizaje, didáctica y esparcimiento donde los estudiantes de la USTA aprenden y enrique-cen sus habilidades en una lengua extranjera lúdica-mente.

Instituto deLenguasextrangeras

Contáctenos:

Síganos en:

Calle 19 No. 11-64PBX: 744 0404 Ext. 32070Línea gratuita Nacional: 01 8000 932340

Tunja - Boyacá - Colombia.idiomas@ustatunja.edu.co

T U N J A

CO-SC-CER184951SC-CER184951

HorariosHorarios flexibles de acuerdo a las necesidades de cada grupo que se conforme en las siguientes franjas:

De lunes a viernes de 7:00 a.m. a 8:00 p.m.Sábados de 8:00 am a 1:00 p.m.

InversiónADULTOS: Cada nivel tiene un costo de $300.000NIÑOS: Cada nivel tiene un costo de $ 160.000

Actividades ComplementariasMONITORIASEl Instituto de Lenguas además brinda la

oportunidad a todos los estudiantes toma-sinos a participar como monitores a través de un proceso de selección, gracias a sus h a b i l i d a d e s e n e l u s o d e u n a l e n g u a extranjera, encontrando espacios de interacción y apoyo a sus pares, bajo la supervisión de los docentes.

RECURSOSEl Instituto de Lenguas de la USTA cuenta

con adecuadas aulas de clase, un laborato-rio de idiomas y un software especializado para la enseñanza del inglés. Además, cuenta con una sala para video y lectura que permite el desarrollo del trabajo autó-nomo, donde los estudiantes pueden escoger una ruta de aprendizaje de acuer-do con sus necesidades y preferencias.

/USTATunja @ustatunja

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