Buen trato tics
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“El futuro del mundo pende del aliento de los niños que van a la escuela”
¿Qué es el buen trato?
Es tener alegría y disponibilidad de tiempo, espacio para compartirCon los hijos y la pareja, es estar pendiente de ellos, conversar, jugar,pasear, viéndolos crecer y desarrollarse.El buen trato se manifiesta en todas las formas posibles de relaciónhumana.• - Contacto visual• - Abrazos• - Miradas• - Gestos• - Comunicación afectiva• - Igualdad de derechos• - Convivencia sana
Decálogo del buen trato1. Exprésales todos los días tu amor, con
palabras y caricias.
2. Escúchalos siempre con atención y cree en
lo que te dicen.
3. Acéptalos como son, no olvides que son
menores de edad.
4. Reconóceles sus
cualidades, así
fortalecerás su autoestima y
confianza.
5. Ayúdales a resolver los
conflictos mediante
el dialogo y facilítales que lleguen
a acuerdos de sana convivencia.
6. Juega siempre con ellos.
7. Enséñales con el buen ejemplo.8. Estimula el aprendizaje valorando sus logros.9. Conoce, enseña y respeta los derechos delos menores de edad, para garantizar suscumplimiento.10. Dialoga permanentemente y fortalece enellos los valores.
Hay 3 cosas que los
niños pueden enseñar a
Los adultos: a estar
siempre contentos sin
un motivo aparente, a
estar siempre ocupado
en algo y a exigir con
todas sus fuerzas algo.
EL NIÑO QUE RECIBE BUEN TRATO
• Es feliz.
• Su autoestima aumenta y se siente seguro de si mismo.
• Expresa fácilmente sus emociones.
• Desea llegar a su casa.
• Comunica donde y con quien estará.
• Tiene confianza en los integrantes de su familia.
• Acata más fácilmente las normas.
QUÉ ES LA RUTA DE ATENCIÓN?
Es la forma como las instituciones del Municipio,
detectan, denuncian, atienden y hace seguimiento
A los casos de VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y ABUSO
SEXUAL INFANTIL que se lleguen a presentar en la
comunidad y la familia.
El Buen Trato en las relaciones, y particularmentecon niños y niñas pequeños (as), no es sólo laausencia de situaciones de maltrato. Es una buenaseñal que estos hechos no ocurran, sin embargo,hablar de Buen Trato, invita a una reflexión muchomás profunda respecto a cómo los adultos nosrelacionamos con ellos/as cotidianamente ennuestras familias, y fuera de ellas, en nuestrascomunidades, e inclusive en espacios públicos.
¿Cómo poner en práctica un estilo de disciplina Bien Tratante?
• Mantener el autocontrol emocional al momento de disciplinar o corregir un comportamiento. Mantener la paciencia es vital.
• Es importante comunicar al niño (a) por qué son importantes las normas: para sentirse mejor, tener amigos (as), aprender a cuidarse, jugar y pasarlo bien, etc.
• Frente a una situación de conflicto, se recomienda evitar desgastarse en largas explicaciones que intenten convencer al niño o niña. Bajo estas circunstancias se corre el riesgo de perder autoridad, a la vez que uno se expone a perder la paciencia y también el control.
• La conversación ocasional sobre temas relacionados con la disciplina, por ejemplo “por qué no es bueno ver más de una hora de televisión al día”, puede ser hecha en momentos tranquilos y de calma, de modo que el niño esté de buen ánimo y dispuesto a comprender razones.
• Explicar razones cuando un niño (a) está enojado puede ser incluso contraproducente. Posiblemente el niño (a) no esté escuchando los mensajes del adulto.
• Es necesario comenzar poco a poco, haciendo un trato con los temas fundamentales. Para estar seguro/a que el niño o niña ha comprendido lo que se espera de él, es bueno preguntarle en forma de juego “a ver si te expliqué bien ¿cuál es nuestro trato?”
• Intentar cumplir los acuerdos lo más rigurosamente posible. Por ejemplo, si acordaron que la hora de dormir es a las 9:00 hrs, y el niño/a no desea hacerlo, de manera tranquila y serena los padres u otros adultos cuidadores deben insistir, aunque el niño(a) reclame.