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POR C. BERNALDO DE QUIROS
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Los alumnos que, ultimandoya sus estudios de Leyes, cursanla asignatura optativa de Criminología, Criminalística y Derecho Penitenciario en la Escuela de Jurisprudencia, tuvieron,días atrás, ocasión de cambiar,por una vez, de maestro, de cátedra y de ambiente, para recibir una larga lección práctica dela segunda de aquellas enseñanzas, en el Laboratorio de Identificación judicial dependiente dela Procuraduría de Justicia- delDistrito y Territorios federales.
Allí, en la discreta cátedra delInstituto técnico de la PolicíaJudiciaL el Jefe de Laboratorio,profesor Fernando Beltrá'n, improvisó para sus nuevos oyentes, ansiosos de aprender, unasob~ia, profunda lección de Dactiloscopia, con toda la seguridady la destreza adquiridas en muchos años de continua y eficazlabor.
"., El aparato de proyecciones;;chibió en la pantalla, a grantamaño, los cuatro tipos fundamentales del sistema Vucetich-arco, presilla interna, presillaexterna, verticilo- en esa maravilla anatómica y fisiológica,hábilmente aprovechada por elderecho, de los dibujos de lasyemas de los dedos, de las manos, que permite la identificación segura de la personalidad,no sólo en los episodios dramáticos del delito, sino también encualquiera de los usos de la vida ciudadana.
Pasando luego al Archivo, lalarga batería de ficheros instalada en el gabinete exhibió antelos estudiantes sus hojas incontables, cerca de doscientas miLen que, ordenadas desde lafórmula A 1111 hasta la V 4444al modo de las palabras de undiccionario en que las letras aparecen reemplazadas por los números, se juntan, en paquetes dediverso volumen, muchas, lasmás, aunque nunca, todas, porcopiosa que pueda ser una colección, del 1.048,756 de combinaciones posibles en el sistemade clasificación usado generalmente'en casi toda América. Cu-
riosa es siempre en estos archivosla sección de anomalías, unascongénitas, otras adquiridas, conla polidactilia, la sindactilia y laectrodactilia entre aquéllas y lasamputaciones y anquilosis enéstas, las cicatrices, etcétera, quenunca pueden faltar y que también contribuyen, :por su parte,a la identificación segura.
,El oficial técnico, don EneasCastro Trujillo, p!estó entonces sus servicios insustituibles.
En otro saló~ inmediato, deinstrumentos delicados, tan precisos como preciosos, los alumnos conocieron después las cámaras' fotográficas, los microscopios, monoculares y binoculares,las lentes de gran aumento, diversos <l,rtificios ópticos con quese refueria el limitado poder delojo, en las investigaci~mes de balística y de documentos copia,para identificar los proyectiles yseñalar las falsedades en documentos que, a cada paso, se presentan en la vida práctica. Lasannas de fuego y los proyectilesse podría decir que tienen también' su especial dactiloscopia,constituída ,por' el trazado de laslíneas y las marcas que el cañónlleva en su interior y recibe alpasar la bala, forzada por laexplosión de los gases.
La gran maravilla del Laboratorio, reservada para el finalde la visita fué, sin duda, la lámpara de rayos ultravioleta, especie de lámpara de Aladino, que
consiente ver, 10 ,que sin ella esinvisible, 'malogrando, en definitiva, el ,maY,or de,seo, el granafán del alma criminaL que es,justamente al revés, hacer, invisible su obra.
La visita acabó con una ojeada a las 'más recientes pruebasfotográficas de homicidios ysuicidios, con todo el dramatismo de la muerte violenta, no
Por el Mundo ...(Vien,e 'de la página 12)
ve a VIVIr, en estas bellas páginas, su "momento estelar"; lafascinante, ruta que el águilaolímpica le marcó, en vuelo extraordinario, desde la praderadonde apacentaba su rebaño,hasta el imperio inmortal deldios enamorado. .
Mendoza Varela penetra poé~
ticamente en el símbolo maravi':llosa de Ganimedes, que es, enverdad, "la más bella irrupciónde 10 humano en aquellos mundos que el. hombre, en algunamanera, ha ambicionado parasí" .
El escritor nos conduce por elitinerario del niño que aún nollega a los catorce cuando es descubierto por Júpiter, quien; olvidando el trueno, el relámpago y el granizo, se disfraza deáguila y desciende sobre el azoro del rebaño, para arrancar dela tierra al joven pastor y pro- 'curarle, a su lado, la inmortalidad. Pero el itinerario de Ganimedes no es otro que el' itinerario de "aquellos que, dejándolotodo y todo sacrificándolo, piden un día en préstamo las alasal águila".
Por eso, el colombiano, apasionado de esta historia,' exclama en uno de sus párrafos mássutiles, refiriéndose a Ganimedes:
CALIDAD
CANTIDAD
menos trágica cuando es queridaque cuando es impuesta.
Los alumnos, a~í como sumaestro de la Escuela de J urisprudencia que los acompañaba,expresan aquí ahora, otra vez,su gratitud al profesor Beltrány al señor Procurador de J usticia del Distrito, licenciado Franco Sodi, que les consintieron unahora de lección tan inolvidable.
" iNiño hermoso al fin, nmopoeta! Quisiera seguir tambiénel itinerario del águila en el monto. Abajo quede el rebaño, quede el odre vertido, los panecillosy la mesnada.' Que yo siga eserumbo inequívoco, que mi planta se desarraigue del légamo."
En 31 páginas resume Mendaza Varela la historia del hijode Tras, "prematuro empresario del vuelo y niño entre losdoctores"; historia íntimamenteligada a su propio espíritu, asu propio sueño, o más bien, alsueño de todos aquellos que undía se sienten arrebatados por elvértigo de un vuelo extraordinario y, aunque no les sea dablela inmortalidad -como a Ganimedes-', quedan heridos parasiempre con la "nostalgia delala", por haber vislumbrado enel más alto clima, un lucero ine:'fable.-M. P. P.
SE FUNDA UN INSTITUTOCULTURAL
En el salón de actos de la EmbajadaArgentina se constituyó el InstitutoCultural Mexicano-Argentino, y paraese fin se reunieron destacadas perso-'nalidades de ambos países; constituídala asamblea, y dentro de un ambientede franca cordialidad, se externarondiversas opiniones personales tendientes a obtener el mayor éxito en el mencionado propósito.
La Comisión Directiva de este In&tituto quedó integrado por las personas siguientes: Presidente, licenciadoAndrés Serra Rojas; Vicepresidenteprimero, señor Ramón P. de Negri;Vicepresidente segundo, general Ignacio Beteta; Secretario general, profesorOs.waldo Robles; Tesorero, generalFrancisco R. Vargas; Secretario deActas, señor Víctor Manuel Floresmeyer ; Vocales, profesor José RomanoMuñoz, licenciado Antonio Uroz, ingeniero Alberto Escal, licenciado JoséVasconcelos, señor Mario Mendiolea,señor Vicente Echeverría del Prado ylicenciado Juan F. Prieto.
Entre las consideraciones por lascuales se fundó este Instituto, se expre7
sa la de servir en la esfera de los valores culturales a la noble empresa de estrechar los vínculos que unen a las, Repúblicas de México y Argentina.
L8 * UNIVERSIDAD DE MEXICO.. :.(
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