Calendario 2014
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Vicerrectoría Académica
y Dirección de Posgrados y Formación Continua INSCRIPCIONES EN Línea: http://formaciondocente.uca.edu.ni/rfd/
1
Calendarización de los cursos de la Ruta de Formación Docente Segunda Edición. 2014.
Nivel de Inducción
Cursos Horarios Enero Mayo Septiembre
Inducción a la docencia en la UCA
Este curso trata seis temáticas de sumo interés para iniciar la docencia en la universidad. Es de carácter obligatorio para
todo docente que recién ingresa a esta casa de estudios.
EL Modelo Educativo UCA. Misión y visión. Renata Rodríguez
6-9
pm
21 enero 6 mayo 26 ago.
Estrategias metodológicas Jessica Moreno 22 enero 7 mayo 27 ago.
Estrategias de Evaluación Tanya Valenzuela 23 enero 8 mayo 28 ago.
Planificación Ma. Luisa Miranda 24 enero 9 mayo 1 sep.
Elaboración de material didáctico Sandra Ruiz 27 enero 12 may. 2 sep.
Reglamentaciones
Teresa Matus 28 enero 13 may. 3 sep.
Sala
Inducción a la docencia de Posgrado.
Estrategias metodológicas Renata Rodrigues 6 a 9
pm
4 febrero 15 may. 4 sep.
Estrategias de Evaluación Tanya Valenzuela 5 febrero 16 may. 5 sep.
Planificación Damari Centeno 3 febrero 14 may. 3 sep.
Elaboración de material didáctico Sandra Ruiz 6 febrero 19 may. 8 sep.
Sala
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Nuestra ruta de formación al profesorado responde al nuevo proyecto curricular, el cual orienta la formación en 5 competencias del
perfil de personalidad que deberemos de formar tanto en docentes como en estudiantes.
II nivel: Diplomado Superior en Innovación Docente
Cursos
Temáticas
HD
Estrategia
Docentes
ENERO MAYO SEPTIEMBRE
Competencia genérica 1 : Muestra en su actuar: sentido de dignidad personal, claridad de los objetivos de su proyecto de vida y
espíritu emprendedor en todo lo que hace; respeto y cuidado consigo mismo y con los demás
Pedagogía Ignaciana 9
Crecimiento y
autoafirmación
personal
Renata
Rodrigues
Presencial
28,29 y 30
enero
6, 7, 8 may. 2, 3, 4 sep.
9-12 m 3-6 pm 9-12 am
Sala
Responsabilidad Social Universitaria
12
Crecimiento y
autoafirmación
personal
Roberto Gastón Presencial
21,22,23,24
enero
6,7,8, 9 may 1,2,3,4 sep
9-12 m 3-6 pm 5-8 pm
Sala
VIRTUAL
15 feb.
Vida Saludable
9 Crecimiento y
autoafirmación
personal
Vera Amanda
Solís
Presencial
21,22,23,24
enero
Presencial
12,13,14,15
may
Presencial
26,27,28,29 ago.
2-5 pm 9-12 m 2-5 pm
Sala
Perspectiva de género en la educación
universitaria
15 Crecimiento y
autoafirmación
personal
Ligia Arana
Sandra Ruiz
Presencial
23,24,27,28,
29 enero
Presencial
9,12,13,14,
15 mayo
Presencial
1,2,3,4,5 sep.
2-5 pm 2-5 pm 2-5 pm
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Sala
Cursos
Temáticas
HD
Estrategia
Docentes
ENERO MAYO SEPTIEMBRE
Metodología para el desarrollo de la ética
en la docencia universitaria
12
Crecimiento y
autoafirmación
personal
Juan José Sosa Presencial
21,22,23,24
enero
Presencial
5,6,7,8
may.
Presencial
1,2,3,4 sep.
9-12 m 2-5 pm 5-8 pm
sala
VIRTUAL
15 de feb.
Crecimiento personal 12 Crecimiento
personal Patricia Suarez Presencial
27,28,29,30
ene.
Presencial
12,13,14,15
may
Presencial
1,2,3,4 sep.
2-5 pm 9-12 m 6-9 pm
Sala:
Inteligencia Emocional 12 Crecimiento
Personal Marlene Saravia Presencial
21,22,23,24
ene.
Presencial
6,7,8,9
may.
Presencial
25,26,27,28 ago.
2-5 pm 2-5 pm 6-9 pm
Sala:
Competencia genérica 2 : Aplica los procesos y procedimientos de la investigación y utiliza los resultados para resolver problemas
relevantes de su entorno y de su campo profesional
El ensayo crítico
9 Aprender
haciendo María Luisa
Miranda
Presencial
29,30,31
enero
Presencial 13,14,15
may
Presencial
2,3,4 sep.
2-5 pm 9-12 m 2-5 pm
Sala
Búsqueda de información científica
12 Aprender
haciendo Renata
Rodrigues
Presencial
21.22.23.24
enero
Presencial
13.14.15
mayo
Presencial
26.27.28.29 ago.
2-5 pm 2-5 pm 2-5 pm
Lab:
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4
Investigación documental
15 Aprender
haciendo Hloreley Osorio y
Raimundo
Placencia
Presencial
20,22,24,27
, 29 ene.
Presencial
5,7,9,12,14
may
Presencial
25, 27, 28, 1, 3
sep.
9-12 m 9-12 m 9-12 m
Sala:
Aprendizaje Basado en Proyectos
12 Aprender
haciendo Tania Zambrana Presencial
20,21,22,23,
enero
Presencial
8,9,12,13
mayo
Presencial
28.29. ago. 1,2
sep.
9-12 m 5-8 pm 9-12 m
Sala:
Método de casos
12 Aprender
haciendo Luz Marina
Sequeira
Presencial
24,27,28,29
ene.
Presencial
8,9,12,13
may.
Presencial
28.29. ago. 1,2
sep.
9-12 m 2-5 pm 3-6 pm
Sala:
Competencia 3: Comunica sus ideas y sus conocimientos de manera verbal y escrita, con fluidez, coherencia y precisión,
utilizando medios, códigos, métodos, procedimientos, técnicas (lectura comprensiva y crítica, entre otras) y herramientas
apropiadas.
Estrategias de lectura comprensiva y
expresión oral y escrita
18
Aprender
haciendo
Martha Elena
Cerda
Hebé Zamora
Presencial
22,23,24,27
,28,29 ene.
Presencial
7,8,9,12,13,
14 may.
Presencial
27,28.29. ago.
1,2,3 sep.
2-5 pm 9-12 m 3-6 pm
Sala: VIRTUAL
15 DE FEBRERO
Elaboración de presentaciones en power
point como apoyo a las ponencias del
docentes
9
Aprender
haciendo Joaquín Torres
Presencial
28.29.30
enero
Presencial
6.7.8
mayo
Presencial
26.27.28 sep.
9-12 m 5-8 pm 2-5 pm
Lab:
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5
Lectura comprensiva del idioma Inglés. II
nivel. Docentes de tiempo completo.
OBLIGATORIO
Aporte de 500 córdobas en caja de la
UCA
Estrategias
variadas Graciela Torres Presencial
20,22,24 en.
Virtual 27-31
Presencial
3,5,7 feb.
Virtual11-14
Presencial
17,19,21 feb
Presencial
5,7,9 may.
Virtual12-16
Presencial
19,21,23
Virtual26-30
Presencial
2,4,6 jun
Presencial
1,3,5 sep.
Virtual 8-12
Presencial
15,17,19 sep.
Virtual 22-26
Presencial
29 sep. 1,3 oct.
5-8 pm 5-8 pm 5-8 pm
SALA
Lectura comprensiva del idioma Inglés. I
nivel. Docentes de tiempo completo.
OBLIGATORIO
Aporte de 500 córdobas en caja de la
UCA
Estrategias
variadas Presencial
20,22,24 en.
Virtual 27-31
Presencial
3,5,7 feb.
Virtual11-14
Presencial
17,19,21
feb.
Presencial
5,7,9 may.
Virtual12-16
Presencial
19,21,23
Virtual26-30
Presencial
2,4,6 jun
Presencial
1,3,5 sep.
Virtual 8-12
Presencial
15,17,19 sep.
Virtual 22-26
Presencial
29 sep. 1,3 oct.
5-8 pm 5-8 pm 5-8 pm
Sala:
Competencia 4: Muestra dominio de las habilidades superiores de pensamiento (abstracción, análisis, síntesis, conceptualización,
manejo de información, pensamiento sistémico, pensamiento crítico, metacognición
Elaboración de materiales didácticos,
mediación pedagógica y normas APA 15
Aprender
haciendo
Sandra Ruiz y
Tanya
Valenzuela
Presencial
21,22,24,28
,30 ene
Presencial
6.7.8.12.13.
14 may.
Presencial
28 ago. 1.2.3.5
sep.
9-12 m 3-6 3-6
Sala:
Planificación docente
12 Aprender
haciendo Teresa Matus Presencial
21,22,23,24
ene.
Presencial
6,7,8,9
may.
Presencial
25,26,27,28 ago.
5-8 pm 2-5 pm 9-12 m
Sala:
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6
Evaluación grupal
9 Aprender
haciendo Tanya
Valenzuela
Presencial
23.24.28
enero
Presencial
8.9.13
may.
Presencial
3.4.5 sep.
9-12 m 3-6 pm 9-12 m
Sala:
Evaluación de los aprendizajes
18 Aprender
haciendo Eva Romano Presencial
20.21.22.27
.28.29 ene.
Presencial
5.6.7.12.13.
14 may.
Presencial
25.26.27 ago.
1.2.3 sep.
9-12m 3-6 pm 2-5 pm
Sala:
Construcción de estrategias y técnicas de
evaluación
12
Aprender
haciendo Tanya
Valenzuela
VIRTUAL
15 DE
FEBRERO
VIRTUAL
15 DE FEBRERO
Metodologías Innovadoras 12 Aprender
haciendo Gloria Marín 28,29,30,31
enero
13,14,15,16
mayo
2,3,4,5 sep.
2-5 pm 2-5 pm 9- 12m
Sala
Competencia 5: Emplea de forma eficiente, crítica y ética las tecnologías de la información y de la comunicación.
Uso del entorno virtual del aprendizaje 15 Aprender
haciendo Erika Mejía Presencial
20.21.22.23
ene
Presencial
5.6.7.8
mayo
Presencial
2.4.5.6 sep.
9-12 m 2 -5 pm 5-8 pm
Lab:
El portafolio digital 12 Aprender
haciendo Camilo
Quintana y
Renata
Rodrigues
Presencial
28.29.30.31
enero
Presencial
13.14.15.16
mayo
Presencial
2.3.4.5 sep.
2-5 pm 9-12 m 4-7 pm
Lab:
Diseño de actividades en línea 12 Aprender
haciendo Estela Valerio Presencial
28.29.30.31
enero
Presencial
13.14.15.16
mayo
Presencial
2.3.4.5 sep.
2-5 pm 2-5 pm 5-8 pm
Vicerrectoría Académica
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7
Lab:
Diseño de unidades didácticas en
entornos virtuales
Requisito. Manejo del EVA
30 Aprender
haciendo Estela Valerio VIRTUAL
4 MARZO
VIRTUAL
4 MARZO
VIRTUAL
4 MARZO
Moderación de foros virtuales Requisito: Tener aprobado el EVA
12 Aprender
haciendo Erika Mejía VIRTUAL
15 DE FEB.
VIRTUAL
15 DE FEB.
VIRTUAL
15 DE FEB.
Blogs para fines educativos
12 Aprender
haciendo Ana Julia Mena
y Estela Valerio
Presencial
21.22.23.24
enero
Presencial
6.7.8.9
mayo
Presencial
26.27.28.29 ago.
5-8 pm 9-12 m 2-5 pm
Lab:
Informativa básica para docentes.
12 Aprender
haciendo Fabiola Mejía Presencial
27.28.29.30
enero
Presencial
12.13.14.15
mayo
Presencial
26.27.28.29 sep.
9-12 m 5-8 pm 2-5 pm
Lab:
Máximo de cursos que puede inscribir por cuatrimestre: 3 cursos.
Todo el profesorado de primer ingreso deberá realizar el curso de inducción.
El diplomado superior en innovación docente consta de 9 cursos: 2 de identidad institucional, 4 de aprender-haciendo, 2 de TIC y 1
de crecimiento personal.