CALENTAMIENTO 2º ESO

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IES Gallicum 2º ESO Curso 2015/16 CALENTAMIENTO 1. DEFINICIÓN. El conjunto de actividades o de ejercicios, de carácter general primero y luego específico, que se realizan previa a toda actividad física en que la exigencia del esfuerzo sea superior a la normal, con el fin de poner en marcha todos los órganos del deportista y disponerle para un máximo rendimiento 2. BENEFICIOS Y OBJETIVOS. Mejora la disposición orgánica general al esfuerzo. Por que consigue… Aumento de la Frecuencia cardíaca (F.C), por encima de los valores normales, envía + sangre a las células musculares. Aumento de la Frecuencia respiratoria para abastecer las demandas de oxígeno. Aumenta temperatura corporal y del músculo mejorando la fuerza de contracción. Los músculos se estiran y se contraen mejorando el tono muscular y la elasticidad muscular. Las articulaciones se mueven en todas sus posibilidades mejorando la movilidad articular. La atención y la actitud se centran hacia la actividad posterior. 3. FASES DEL CALENTAMIENTO Normalmente en el calentamiento se distinguen dos FASES: 3.1 Fase general: Incluye ejercicios de tipo general: Los ejercicios de tipo general, no tienen gran relación ni parecido con la actividad específica o el deporte a realizar más tarde. Departamento: Educación Física Profesor: Santiago Madurga

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IES Gallicum 2º ESO Curso 2015/16

CALENTAMIENTO

1. DEFINICIÓN.

El conjunto de actividades o de ejercicios, de carácter general primero y luego específico, que se realizan previa a toda actividad física en que la exigencia del esfuerzo sea superior a la normal, con el fin de poner en marcha todos los órganos del deportista y disponerle para un máximo rendimiento

2. BENEFICIOS Y OBJETIVOS.

Mejora la disposición orgánica general al esfuerzo. Por que consigue…

Aumento de la Frecuencia cardíaca (F.C), por encima de los valores normales, envía + sangre a las células musculares.

Aumento de la Frecuencia respiratoria para abastecer las demandas de oxígeno.

Aumenta temperatura corporal y del músculo mejorando la fuerza de contracción.

Los músculos se estiran y se contraen mejorando el tono muscular y la elasticidad muscular.

Las articulaciones se mueven en todas sus posibilidades mejorando la movilidad articular.

La atención y la actitud se centran hacia la actividad posterior.

3. FASES DEL CALENTAMIENTO

Normalmente en el calentamiento se distinguen dos FASES:

3.1 Fase general:

Incluye ejercicios de tipo general: Los ejercicios de tipo general, no tienen gran relación ni parecido con la actividad específica o el deporte a realizar más tarde.

A.- Fase de ACTIVACION:

Activar el sistema cardiovascular para provocar un aumento de F.C.

a.- Carrera a una intensidad baja o moderada, y todas sus variantes, también se pueden utilizar juegos con el mismo objetivo.

B.- Fase de ADAPTACION

a.- Elasticidad muscular

b.- Ejercicios de movilidad articular.

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C.- Fase de CULMINACION

a.- Alcanzar el estado óptimo para llegar al calentamiento específico.b.- Ejercicios y actividades de alta intensidad.c.- Ejercicios de incremento de ritmo (Explosivos).d.- Abdominales, saltos, progresiones, aceleraciones, velocidad, juegos.

3.2. Fase específica:

Dirigida a prepararnos de manera más concreta.

Recoge un número determinado de ejercicios similares a los de la actividad posterior (deportiva o no)

Tienen la finalidad específica de mejorar un determinado grupo muscular o articular

4. Los PRINCIPIOS DEL CALENTAMIENTO.

Son criterios generales que se deben tener en cuenta para elaborar el calentamiento, y permiten valorar si es correcto y adecuado.

GLOBALIDAD: Los ejercicios deben poner en funcionamiento todas y cada una de las partes del cuerpo, (grupos musculares y articulaciones).

PROGRESION: La intensidad y la dificultad de los ejercicios ha de aumentar progresivamente, (los primeros ejercicios serán más fáciles y sencillos).

VARIEDAD: Selecciona tareas variadas para motivar al trabajo posterior.

DURACION: La duración del calentamiento depende de la actividad posterior.

ESPECIFICIDAD: Los ejercicios de calentamiento deben seleccionarse en función de las características de la actividad posterior.

Departamento: Educación Física Profesor: Santiago Madurga