ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUMERO 29

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN II

CALENTAMIENTO GLOBAL

REPORTE DE INVESTIGACIÓN

PRESENTAANAHÍ YAZMÍN RÍOS REYES

ALUMNA

1° GRADO GRUPO: II TURNO MATUTINO

ASESOR: PROFR. J. JESÚS LEÓN MARTÍNEZ

TEPETLIXPA, MÉXICO JUNIO DE 2008

INTRODUCCIÓN

Sin duda alguna mi querido lector(a) tú eres una de esa personas que han

decidido ser felices y tienen la necesidad de cambiar el rumbo de sus vidas, bueno

pues este trabajo es destinado para personas mayores que quieran saber de las

consecuencias graves que produce el calentamiento global, empezando por saber

su significado y palabras que derivan de ella, que el mayor problema que lo

provoca está en la atmósfera y si se comienza a leer mi trabajo se podrán dar

cuanta que dicto como funciona la atmósfera y porque es importante seguir

manteniéndola entre nosotros.

Quiero ayudar al mundo, a orientar a los demás a sembrar árboles, a ya no

tirar tanta basura, a apreciar más el agua, a amar la naturaleza. Para que no se

queden con la falsa idea de que el calentamiento global sólo está en las ciudades,

porque no es así, está en todo el mundo, sólo que en algunas partes se hace más

propenso.

En estos momentos sólo se debe esperar, prepararse o evitarlo, vamos yo

los invito al viaje de la lectura y la reflexión, para que creen su propio concepto de

lo que ya no es poco común en la actualidad, donde todos nos involucramos, para

que dejemos a un lado los problemas personales y ponernos de pie y comenzar a

hacer algo benefactor por nuestro hogar.

Espero puedan entender mis palabras, descifren que lo único que puedo

darles es la magia de la investigación y su entusiasmo de obtener resultados para

una mejoría sobre el pensamiento humano.

Por último para que este trabajo tenga existo es necesario las criticas y

recomendaciones de los que sean dignos de leerlo, no importa quien serán

bienvenidas.

1.- MARCO TEORICO

1.1 conceptos clave

En este trabajo es necesario tener claros algunos conceptos, para entender el

contenido del mismo.

En primer lugar tenemos, atmósfera, que “es una capa formada por la

mezcla de varios gases que rodea un objeto celeste, en este caso la Tierra,

cuando ejerce una fuerza gravitaría suficiente para impedir que escapen”.1 Esta

capa por supuesto que no se ve; pero siempre esta ahí para protegernos de los

rayos del sol y de las radiaciones ultravioleta.

Otro concepto importante que se debe de conocer es invernadero, este “es

un recinto en el que se mantienen constantes la temperatura, la humedad y otros

factores ambientales para favorecer el cultivo de plantas”. 2

A continuación viene la palabra, radiación, que “es una energía ondulatoria

o partículas materiales que se propagan a través del espacio y éstos son

elementos de ondas luminosas o electromagnéticas”.3 Claro que estas son ondas

poco conocidas y nos resultan satisfactorias para nuestra vida diaria; pero esta

cuestión la veremos más adelante.

Después viene otro concepto que a veces es agradable y otras muy

sofocante y chocante pues puede llegar a arruinar nuestros planes: el clima, que

“es simplemente un conjunto de fenómenos meteorológicos que caracterizan el

estado atmosférico y su evolución en un lugar determinado”4, y como dicen: Si no

te gusta el clima, espera un minuto que ya cambiará.

También esta el concepto hambruna, este solamente es las ganas y la

necesidad de comer, es decir tener hambre. Suponemos que esta palabra la

conocen muy a menudo las personas que no cuentan con los recursos necesarios

para vivir.

Finalmente esta biodiversidad que no es menos importante que las demás,

es la variedad que existe de plantas, vegetales y animales en su medio ambiente.

1Ramón Garcia.,”diccionario enciclopédico”, ed. leyenda,[s.a] p. 812 “contaminación ambiental” http://www.enclopediaencarta.podles/corbis.com/ consultada:19-04-083 “galería infrarrojo” http://www.iac.es/galeria/hcantane/htm. consultada:29-03-084 Teresa Ayllón, ”síntesis de geografía”, ed. trillas, México, 1993, p.59

1.2 ¿Cuál es la función y estructura de la atmósfera?

Aunque nos resulte imposible, entre nosotros y el espacio exterior hay una

delicada frágil capa gaseosa, incapaz de ver con nuestros minuciosos ojos, al

menos que subamos a un cohete y le hagamos de astronautas, y eso hacer los

variados estudios con la diversa tecnología.

“Esta capa nos protege de los rayos perjudiciales del sol en el día y durante

la noche conserva el calor. La atmósfera terrestre que rodea a nuestro planeta

azul esta constituida por mezclas de gases, agua y polvo”.5 Entre los gases,

predominan el nitrógeno y el oxígeno que es indispensable para la vida y el buen

funcionamiento de los pulmones.

En menor cantidad o proporción también contiene el dióxido de carbono,

que es el gas que consumen las plantas para realizar la fotosíntesis y como

resultado poder fabricar sus alimentos.

Otro gas fundamental es el ozono, su cantidad es mucho menor; pero

impide que pasen los rayos ultravioleta, que puedan imposibilitar a la vida sobre la

tierra. Ya que daña cosechas y pues nos pueden hacer daño al consumirlas, así

como también puede darnos el espantoso cáncer en la piel y dañarnos los ojos.

Podríamos decir que sin al atmósfera la superficie del planeta se vería

tostada y helada cada 24 horas, si fuera así el clima y la temperatura no serian

cómodos para nuestro medio ambiente, no podríamos estar a gusto con nada.

La atmósfera tiene un espesor de unos 1000 kilómetros. Se divide en varias

capas, según la composición del aire que las forma. Es imposible creerlo; pero así

es el espacio y los planetas son tan maravillosos que tienen todo para cuidarnos.

“La primera capa inferior llamada tropósfera, es la que esta en contacto con

la superficie de la tierra. Llega hasta los 8Km de altura, ya que el aire caliente

asciende, y al hacerlo se expande y se enfría”.6 Por lo que todavía no está

contacto con los cometas y estrellas fugaces para los perezosos.

La capa siguiente es la estratósfera, que llega hasta los 50 Km de altura y

es rica en ozono y debido a que absorbe los rayos ultravioleta, esta capa es más

caliente que la tropósfera.

5 Luís Charrí., “ciencias de la tierra y el medio ambiente”, ed. esfinge, México, 1991, p.246 Ibíd. “ciencias de la tierra y el medio ambiente”

La mesósfera va desde los 50 hasta los 80 Km de altura, quizá en esta

capa ya escasean los gases y están ionizados, en otras palabras, están cargados

eléctricamente. Sería una emocionante electrocutarte si llegáramos ahí.

La otra que esta más allá de la ionosfera recibe el nombre de exósfera y se

extiende hasta los 960 Km, lo que constituye el límite exterior de la atmósfera,

ahora si se ven hasta los meteoritos.

1.3 ¿Cuál es el efecto invernadero?

Si alguna vez hemos entrado a un invernadero, en él, los rayos del sol o de luz

entran por las amplias ventanas, pero el cristal evita que el calor salga al exterior

de nuevo. Por eso dentro del invernadero se mantienen temperaturas cálidas, apta

para cultivar frutas y hortalizas, que al aire libre no podrían vivir.

Bueno pues en la Tierra ocurre algo parecido. En este caso la atmósfera

desempeña el papel de cristal protector. En efecto, los rayos solares atraviesan la

atmósfera y chocan contra el suelo. Ahí una parte del calor se refleja y se dispone

a salir de nuevo, regresando a la superficie terrestre.

Este fenómeno se ha producido siempre en nuestro planeta y se le

denomina efecto invernadero.

Sin duda todo el mundo está de acuerdo que nuestro planeta se esta

calentando. Y “se piensa que los responsables son los gases del efecto

invernadero, como es el dióxido de carbono y el metano, debido a que atrapan el

calor e impiden que escapen de nuevo dañando a la atmosfera, dando a que los

rayos del sol entren con intensidad a la Tierra”.7

El metano es un gas muy venenoso y hace que el invierno sea más frio o el

verano más caliente, ya que tiene más capacidad de atrapar el calor que el dióxido

de carbono, y si aumenta en futuro, el calentamiento global podrá derretir los

helados polos del Ártico.

1.4 ¿Conocemos la radiación infrarroja?

Está en la vida moderna y en las actividades de nuestra vida diaria, aunque

raramente le prestamos atención. Un ejemplo claro, es en el control remoto, en la

7 “calentamiento global” http://www.monografias.com/calentamiento/cambios. consultada:31-03-08

televisión, o en nuestro equipo de audio, que para su emisión y buen

funcionamiento se basan en los rayos infrarrojos.

También permite abrir automáticamente las puertas de los edificios y

sensores infrarrojos; los ejércitos pueden conocer los movimientos y ubicación de

sus enemigos. “Por supuesto es la radiación infrarroja la que controla el efecto

invernadero, que ocasiona el calentamiento global.”8

Desde hace mucho se sabe que el dióxido de carbono, (su formula química

CO2) ayuda a impedir que los rayos infrarrojos escapen al espacio, lo que hace

que se mantenga un temperatura cálida y agradable en nuestro planeta.

Nosotros como seres humanos no podemos ver la radiación infrarroja: pero

si podemos percibirla, como en el calor que recibimos del sol o en el que

percibimos en la pared de un olla en la cocina de nuestro hogar, en el calor que

detectamos del fuego sin siquiera tocarlo.

Los humanos como decía antes, sienten la radiación infrarroja, entonces

por el calor de la piel son sensibles para diferenciar la temperatura entre el interior

del cuerpo y su superficie.

Imaginemos que pudiéramos ver el infrarrojo. Podríamos verlo en el abrazo

de un amigo, o ver en una habitación para encontrarlo y distinguir que silla o mesa

es más caliente.

Otro ejemplo es cuando dormimos, ya que nuestras manos y pies son las

partes del cuerpo más calientes. En la naturaleza existen animales que pueden

ver la radiación infrarroja y detectar el calor de un cuerpo a miles de kilómetros,

como las serpientes, que utilizan esta técnica para atrapar sus presas.

1.5 ¿Cuáles son los cambios climáticos?

La energía en forma de calor del sol es la maquina que controla nuestro clima, el

calor no sólo nos trae el clima cálido, también trae tornados, huracanes, nevadas y

lluvia, sonará imposible, pensemos e imaginemos al sol, lanza energía

electromagnética en todas direcciones y en todo momento, a través del espacio y

8 “rayos infrarrojos” http://www.es.infra/noticia/iac.com/ consultada:19-04-08

llegan a la superficie de la Tierra, el planeta absorbe la energía del sol y la

convierte en calor.

Como la Tierra está inclinada, la luz solar no llega con la misma intensidad

a todas partes, dado que en algunos lugares de la tierra son más calientes que

otros, estas diferencias son las que conforman el clima, “al calentarse la superficie

de la tierra, se calienta el aire que está encima, parecido en las burbujas de jabón,

entonces el aire se hace más ligero y menos denso, como resultado se eleva y el

aire fresco toma su lugar, este movimiento por el aire se le llama convección”9, de

esta manera se producen áreas de alta y baja presión que producen vientos e

incluso tornados.

Pensemos a la atmósfera como un río lleno de corrientes remolinos y

ráfagas de viento. Junto con el agua, el aire distribuye el calor a todo el planeta.

“El agua también es un factor clima, porque retiene y libera energía calorífica del

sol, los océanos guardan este calor y llevan el agua fría y caliente alrededor del

mundo”10, las diferentes temperaturas afectan el clima local, llegando a no

comprender el atrevido y alocado clima.

1.6 ¿Cuáles son las alteraciones del clima?

1.6.1 Sequías (hambruna)

Como la temperatura aumenta, se secan lagos y pantános, hay menos plantas y

por tanto, la comida escasea para algunos animales. Además, muchas personas

se quedan sin agua potable y terrenos que antes eran fértiles pueden dejar de

serlo.

Como se sabe y es obvio, los que menos tienen, que son los pobres del

mundo, serán los principales afectados. Ya que no cuentan con una buena casa

que los proteja del sol, o no tienen comida debido a las sequías y también sufren

enfermedades; pero no tienen poder económico para atenderse y sus condiciones

de vivienda tampoco están para que se cuiden.

9 “el fenómeno del cambio climático” http://www.wikipedia.com.mx/cambios/htm. consultada:18-04-0810 Ibíd. http://www.wikipedia.com.mx/cambios/htm.

“La sequía es un ausencia de lluvias en una zona determinada, durante un

periodo de tiempo prolongado”.11

Las consecuencias de la sequía dificultan las actividades: los lagos se

vacían, los pozos se secan, los suelos concentran mayores cantidades de sales,

por lo que las plantas se mueren y las cosechas agrícolas sufren daños

irreparables.

La sequía afecta a numerosas regiones del mundo, como América del Sur,

Australia y gran parte de África, donde los más pobres y ancianos sufren más del

cambio climático y vendrán las hambrunas. Y en los prados secos ni una hierba

crecerá. Y en los húmedos vendrán más fuertes las inundaciones.

En la sequía también se ven afectados, aspectos de las salud humana,

como la mortalidad relacionada con las altas temperaturas, que obviamente afecta

a los de la tercera edad, dado que también se da el aumento de los mosquitos que

traen diversas enfermedades.

Si siguen las sequías en América latina se perderían las selvas y bosques,

al parecer pueden convertirse en sabanas, es decir en desiertos secos, lo cual

implicaría la extinción de numerosas especies.

1.6.2 Epidemias.

Esta es una enfermedad infecciosa que afecta a un gran número de personas en

un lugar y momento determinado. Algunas epidemias, pueden ocasionar elevadas

tasas de mortalidad.

Una de las principales consecuencias de la degradación del ambiente, es la

reaparición de la fiebre amarilla y se pronostica que el cambio climático traerá

consigo otras enfermedades. “En lo particular estarán las enfermedades

zoonoticas, que son las transmisibles de los animales al hombre, hay ejemplos

como la leishmaniosis, la rabia, la encefalitis equina, etc.”12

Puedo decir que el proceso de la deforestación, o sea la tala de árboles es

la principal causa de las grandes epidemias. Algunos insectos que viven en estas

zonas, como en la copa de los pinos, otros en el suelo o tierra y cuando el hombre

11 María Tovar., “biología 1”, ed. nuevo mexica, México, 2001,p.10212“hambrunas y desiertos” http://www.bolentinargentino.com/cuida/index.

entra a talar o a cazar, invadiendo el hábitat de estas especies, ocurren las

primeras infecciones y tienden a propagarse.

El aumento de la temperatura, como por ejemplo las lluvias, las olas de

calor y la humedad, toda esta actividad va a cortar los periodos del mosquito,

principales portadores de virus. “Si un mosquito tarda entre quince o doce días de

huevo a adulto, si aumenta la temperatura su ciclo se acorta y lo hará en ocho o

siete días”.13

Sin embargo las epidemias con frecuencia se relaciona con la pobreza, y es

que lo que pasa que se sustentan de la biodiversidad y son las poblaciones más

expuestas al riesgo; pero tendrán más impacto por estas enfermedades mortales.

Esperemos que vaya bajando ese nivel, puedo ver que los hombres pueden

matarse entre sí sin darse cuenta.

1.7 ¿Qué es la biodiversidad?

1.7.1 Flora.

“Es un conjunto de especies vegetales que se pueden encontrar en un región

geográfica, que son propias de un periodo geológico, que habitan en un

ecosistema determinado”.14

Representa un recurso natural no renovable, en otras palabras que no

puede volver a renovarse, claro si la seguimos matando inconscientemente y es

de gran importancia para el hombre, ya que de aquí provienen una gran parte de

los alimentos y medicamentos, así como las materias primas para las industrias

textiles y madereras, etc.

A través del tiempo, el ser humano, en su lucha por dominar la naturaleza,

aprendió a usar las plantas para sobrevivir de ellos, pues como lo mencionaba

antes, de ellos obtenías los alimentos, y fuego para calentarse. Pero a medida que

las poblaciones fueron aumentando, la utilización de la flora fue creciendo

también. Hasta niveles muy por encima para que la naturaleza tuviera la

capacidad de regenerarse.

13 “causa de las epidemias” http://www.bcolm/uhora/deforestacion.com.py. consultada:31-03-0814 Julio Betancur., ”flora del llano”, ed.porrua, México, 1990,p.65

1.7.2 Fauna.

“Es un conjunto de especies animales que habitan una región geográfica, que son

propias de un periodo geológico o que se pueden encontrar en un ecosistema

determinado”.15

Por supuesto que el calentamiento global se ha convertido en la principal

causa de la extinción de especies, y con este problema se enlaza el hombre con

maldad de animal, ya que se les relaciona, nos relacionan con la pérdida de los

dinosaurios, por este motivo, desaparecieron grandes mamíferos, que son los

animales vertebrados, por la mano del ser pensante. Encontramos además el caso

de la desaparición de los mamuts o del tigre dientes de sable y otras especies

animales.

“El reglamento de caza permite derribar a muchas especies, sin que ello

afecte a sus niveles de población, e incluso puede controlar especies que son

abundantes en su territorio.”16 Aún así la caza oculta y el tráfico ilegal de plumas,

cuernos, marfil por parte de lo elefantes y pieles, que usan para adorno personal a

llevado a muchas especies al borde de la extinción.

Otra amenaza para la fabulosa fauna que tenemos, es un ecosistema de

especies exóticas que pueden desplazar a las especies que de forma natural,

habitan en él. Quizá ahora ya podemos ir a visitar zoológicos con animales

artificiales.

La fauna salvaje es un importante recurso biológico económico y recreativo

que puede preservarse por medio de un gesto cuidadoso. Si no más adelante toda

esta biodiversidad tan preciosa se perderá y hasta a lo mejor desaparecen

animales que no se han descubierto ni tampoco conocido.

2.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1 Planteamiento.

¿Cuáles son las consecuencias mas graves que origina el calentamiento Global?

Calentamiento global gran problema que afecta a gran parte de nuestro planeta, el

15 “la amenaza de miles de especies” http://www.20min.es/medio/ambiente.com/ consultada:19-04-0816 Ibíd. http://www.20.min.es/medio/ambiente.com/

lugar donde vivimos. Esta cuestión surge hace poco dejando o quitando cosas a

su paso, como el medio ambiente y la contaminación, creada lamentablemente por

la mano del hombre.

Este percance es sumamente grave, y repercute primeramente a los humanos y

luego a los seres con los que compartimos el planeta; la biodiversidad de la flora y

la fauna. El hombre como se sabe en los bosques tala árboles, tira colillas de

cigarro y quema basura, ocasionando que el humo llegue a la atmósfera, que

impide que no entren tan intensamente los rayos del sol.

Tiempo atrás pudo haberse creído que no sucedería; pero en nuestra época

ya es posible, pues la atmósfera ya tiene una abertura, la cual ocasiona la entrada

de los rayos del sol y la radiación infrarroja. Debido al intenso calor, en los

casquetes polares que contienen agua dulce se están derritiendo, podríamos

pensar que cuando ya no haya mucho hielo los osos polares, se que darán sin

alimento y en consecuencia se propagara la extinción de estos al igual que otros

animales como las focas, los pingüinos etc. Ésta agua se iría a las aguas saladas,

crecerán los mares haciendo perder grandes porciones de tierra y territorio,

tendiendo a que la tierra desaparezca.

En otros lados se harán las sequías impidiendo que la tierra sea fértil, y no

hacer cultivos, como se ve de aquí se desprenden más problemas, el hambre,

enfermedades y epidemias.

De que es serio, es serio. Pero lo peor es que nosotros estamos

colaborando con el calentamiento global, permitiendo como se decía antes la

contaminación, por la utilización de combustibles y además por la destrucción de

tierras húmedas es decir las selvas y bosques. No hay solución si no cooperamos,

nos hace vernos egoístas e inconscientes, dejando a la deriva a las generaciones

futuras, es culpa de todos por no proporcionar información de cómo cuidar a la

naturaleza y a nuestro hogar, es culpa de nosotros por no reflejar y comprender

porque es tan importante mantener, limpia y tranquila, el planeta azul que esta

enriquecido de grandes variedades de plantas y animales diversos; pero si no

actuamos con rapidez y cautela todo se perderá, claro incluyéndonos.

Hasta este momento ha habido grandes lluvias, inundaciones, huracanes,

olas de calor, que con el paso del tiempo y los años crecerán en cuanto a su

intensidad.

2.3 Delimitación.

Mi investigación calentamiento global es un tema fácil de encontrar en cualquier

lado y aunque no puedo ir al espacio exterior a ver y analizar realmente el

problema, puedo enfocarme en como afecta a la sociedad y para esto mi

delimitación la haré en San Juan Bautista, que conforma al barrio del municipio de

Ozumba, en este lugar la mayoría de la gente se dedica al comercio y a la

cohetería, es el barrio más grande y abarca la Escuela Preparatoria Oficial

Número 177.

Su fiesta se lleva acabo el día 24 de junio, donde se realiza misa, se ponen

los puestos de los antojitos y se queman toritos con corredizos, además este

barrio cuenta con una institución de doble AA (alcohólicos anónimos). La mayor

parte del día las personas se encuentran fuera de casa, es por eso que escogí

este lugar y porque exactamente a las dos de la tarde los jóvenes de la escuela

secundaria Niños Héroes (E.S.T.I.C), salen después de pasar la mitad del día

estudiando; pero como tienen fama de traviesos hare una pequeña excepción con

ellos.

La otra razón por la escogí mi delimitación en este lugar es por la sencilla

razón de que conozco a muchas personas que trabajan, estudian o viven ahí.

5.- DESCRIPCIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

5.1 Universo.

Mi investigación, es un tema fácil de encontrar en cualquier lado, y aunque no

puedo ir al espacio a ver realmente el problema, puedo enfocarme en la sociedad

y ver como está afectando.

Mi universo la realizaré en el municipio de Ozumba que se localiza en la

porción sur del oriente del Estado de México, limita al noroeste con el municipio de

Amecameca, al este con Atlautla de Victoria, al oeste con Tepetlixpa y Juchitepec,

al sur con la delegación de San Lorenzo y colinda con el pueblo de Achichipico del

Estado de Morelos.

Actualmente el territorio de Ozumba está integrado con 16 barrios: Centro,

San Francisco, San Juan en el cual realizare mis entrevistas y cuestionarios, San

Pedro, Santiago Apóstol, San Martín, San Bartolo, Santa Cruz, Chintlahuil, Agua

Escondida, El Coyote, El chamizal, Huamantla, El seguro, Fábrica vieja y Los

limones. Y 5 delegaciones: San Mateo Tecalco, San Vicente Chimalhuacán,

Santiago Mamalhuazuca, San José Tlacotitlan y San Lorenzo Tlatelcoyac.

En el sector educativo solo la cabecera municipal cuanta con todos los

niveles, para el nivel preescolar se tienen registradas 10 escuelas, para el nivel

primaria se tienen 11 escuelas, en el nivel de secundaria se tienen 8, para el nivel

bachillerato ya se cuenta con una preparatoria y otra con sistema CCH, además

de un Tecnológico, ya también se tiene una Universidad donde se imparten 2

carreras profesionales.

Aunque se cuenta con todos los niveles educativos solo el 28% de la

población estudia por ser la mayoría campesinos.

Las principales fuentes de empleo son, el comercio ya que al municipio se

le caracteriza por tener uno de los tianguis más importantes de la zona oriente en

donde se comercializa parte de los cultivos de la región, la ganadería y artesanías,

representando un 55% de la fuente de empleo. También está la industrialización,

pues se fabrican molinos, exprimidores, cubetas, maquinas tortilladoras, etc.;

existen además las maquiladoras de ropa. Está también la actividad pirotécnica.

Gracias a estas fuentes de trabajo la mayoría de la población tiene la

oportunidad de generar ingresos dentro de su municipio y sólo una pequeña parte

emigra en busca de mejores oportunidades.

El municipio de Ozumba cuenta con unas oficinas de telégrafos y correos

localizadas en el palacio municipal. Las rutas de transporte son cubiertas con la

ruta 41 y auto transportes de Ozumba con un horario de 8:00 AM a 8:00 PM.

5.2 Muestra

El tipo de muestreo que voy a utilizar para mi trabajo será el de muestreo por

accidente, que consiste en la selección de individuos de manera arbitraria, pues

encuestaré a cualquier persona, sin ningún otro criterio.

Además de que en este lugar es en donde mas acostumbro ir, hay mucha

gente y me será fácil llenar las 50 encuestas que necesito acumular para el

resultado de las hipótesis.

Por otro lado pienso también que en cualquier lugar que vaya de Ozumba

me arrojará los mismos resultados, ya que el tema que elegí no le preocupa

mucho a la gente de cualquiera de estas comunidades, sólo podría preocuparles a

las personas de las ciudades pero debido a que no puedo salir de mi comunidad,

tal vez este sea otro motivo del cual escogí este muestreo por accidente. Que

obviamente también me servirá de alguna forma, para darme cuenta si lo que

pienso y predigo es verdad.

5.3 Entrevista, cuestionarios o ambas.

En el caso de mi investigación decidí escoger el cuestionario por medio de la

encuesta, que es la técnica de recolección usada con mayor frecuencia y consiste

en diseñar un cuestionario de preguntas como instrumento de registro de las

opiniones que servirán para verificar las hipótesis contenidas en el mismo.

También podría decirse que usaré la cédula de entrevista porque yo como

encuestadora preguntaré y al mismo tiempo anotaré las respuestas de los

seleccionados encuestados.

Mi entrevista es cerrada o estructurada porque la serie de preguntas que realizare

estará conducida de manera rígida y me servirá como guía de entrevista de la cual

no podré desviarme, y ni siquiera podre decir algo por mi propia cuenta.