Calidad Educativa Del Colegio San Manuel
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7/21/2019 Calidad Educativa Del Colegio San Manuel
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Nombre: Amanda Villa
Calidad educativa del Colegio San Manuel
¿Qué es la calidad educativa?
Es más que el resultado académico de los estudiantes frente a exámenes finales y
otros por el estilo, o tener una infraestructura, tecnología e instalaciones que
aseguren comodidad a los estudiantes. Cada colegio que se presente con el
concepto de calidad educativa! de"e cumplir con variadas misiones, entre ellas la
misi#n sociali$adora y motivadora, aquella misi#n que se encargará de integrar
personas y formar un espacio de armonía y li"ertad, de que se relacionen los
docentes y los alumnos entre sí, de"e consistir en un am"iente con toda suestructura e implementaciones, ya sean deportivas o en casos de %igiene, es
decir, cumplir la misi#n de crecer en un am"iente arm#nico. El colegio &an 'anuel
cumpliría con algunas de estas misiones educativas, pero no todas.
¿Qué dice la (ey general de educaci#n respecto a la calidad?
En con)unto con la presentaci#n de este proyecto de (ey, se present# el proyecto
de una ley que complementa"a a la (*E. &e llam# +&istema acional de
aseguramiento de la Calidad de la educaci#n parvularia, "ásica y media y su
fiscali$aci#n+. En ella se incluían varias de las recomendaciones del Conse)o
-sesor residencial para la Calidad de la Educaci#n, tales como la creaci#n de
una &uperintendencia de Educaci#n y de una -gencia de Calidad de la
educaci#n que potenciara el sistema escolar. Este proyecto fue apro"ado en /011
y se transform# en la (ey 2/0.3/4.
o Comen$ando por las misiones y de"eres que cumple el colegio &an
'anuel, cuenta con un proyecto educativo, reglamentos internos y #rganos
de participaci#n para la comunidad 5centros de padres, conse)os escolares,
etc.6, es decir, existe participaci#n pero no del todo, participaci#n por parte
de los apoderados es muy escasa, pocos padres se interesan de las
reuniones o centros de padres, ya que tam"ién el colegio san manuel no
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motiva! a los padres para participar de las actividades, en otros casos, los
docentes y los alumnos tampoco presentan motivaci#n ni participaci#n
dentro de las actividades del esta"lecimiento, uno de los e)emplos, cuando
en el centro de alumnos se intenta que "uscar soluciones e ideas que el
colegio no les da, que los alumnos no se interesan y no cola"oren, al igual
que los docentes, al %acer actividades recreativas en el colegio tampoco
participan siempre, no existe una relaci#n más cercana entre los docentes y
entre los alumnos, es decir, el colegio &an 'anuel no cumpliría con la misi#n
participativa escolar. &eg7n la (ey *eneral de educaci#n los miem"ros de la
comunidad educativa tienen derec%o a ser informados y a participar en el
proceso.! ero esto no se puede reali$ar de"ido a la poca participaci#n de
docentes que no motivan a los alumnos a participar de las actividades, ni de
integrarse completamente con el medio que los rodea.
El Colegio &an 'anuel cuenta con una educaci#n de calidad, ya que no se
%an encontrado pro"lemas con los docentes en las clases diarias, en este
colegio ense8an educaci#n física y en algunos aspectos, educaci#n integral,
ya que no está completa con todo su con)unto, es decir, aspectos
intelectuales, cívicos y emocionales. En el Colegio &an 'anuel de"iesen
ense8ar de la educaci#n cívica,5 programa que se enmarca dentro de las
ciencias sociales y se fundamenta en el aprendi$a)e de las relaciones en la
comunidad y en ám"itos como la convivencia de personas y las funciones
que reali$an las instituciones gu"ernamentales6, .que sea un colegio con
más cultura y de más conocimiento, es decir, que nos ense8en de leyes y de
temas relacionados con lo que está pasando en la sociedad.
El Colegio &an 'anuel como todos o"ligatoriamente presenta de los
implementos escolares, los más "ásicos como la %igiene, enfermería y
deportivos. o se cumple ésta funci#n, el colegio no tiene estructuralmente
una %igiene ni implementos de aseo en los "a8os, las puertas de los "a8os
están ralladas y rotas, no %ay )a"#n y tampoco papel %igiénico. - pesar de
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esto, no se puede pedir papel %igiénico a los inspectores ya que es muy
poco pro"a"le reci"ir de una cooperaci#n de %igiene. En el área deportiva se
encuentran "alones, cuerdas , etc, pero sus condiciones no se encuentran
completamente esta"les para poder utili$arlas. En la infraestructura en los
patios, el comedor es muy peque8o y a%í de"en almor$ar todos los alumnos
incluyendo de la "ásica que de)a repleto todo el lugar, y para los alumnos de
media no queda espacio. &e de"erían implementar otro comedor, y separar
a la media con la "ásica 5lo que no se %a %ec%o en el colegio &an 'anuel6,
esto permitiría una me)or infraestructura y un me)or desarrollo escolar y una
gran "eneficencia y apoyo para los integrantes del colegio. En este
esta"lecimiento no se encuentran enfermerías y está pro%i"ida la entrega de
pastillas a los estudiantes, tampoco en casos de emergencia se puede
utili$ar el celular para %acer una llamada telef#nica urgente, ya que se de"e
consultar a las personas encargadas de llamar al apoderado, esto no es del
todo "ueno, ya que en casos de emergencias el colegio no act7a de manera
inmediata, es decir, %ay que esperar un tiempo considera"le para %acer los
trámites, tam"ién por eso de"erían estar en el colegio alguna enfermería por
cualquier accidente inmediato que de"a tratarte en ese mismo momento.
En el colegio &an 'anuel , no se cumplen todas las misiones ni todos los de"eres
de los docentes y de estudiantes, no presenta una educaci#n completamente al
1009 de calidad , le faltan muc%as me)oras y para eso solo se necesita apoyo por
parte del colegio , incluso de los apoderados que no participan de"iesen participar
y dar de nuevas ideas u opiniones para complementar la infraestructura del
Colegio &an 'anuel, de presentar un me)or am"iente dentro del esta"lecimiento y
mas espacios, y %acer del colegio que sea llamativo en donde se puedan integrar
nuevos alumnos que se encuentren en un am"iente que cumpla con todos los
requisitos que tiene un colegio de calidad de educaci#n, implementaci#n y
misiones sociales y motivadoras.
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