“Practica 2”

PRESENTADO POR:

ALONSO SOBERANO ALDEN

PERFECTO TORRES CANDIDO

GUERRERO NAVOA JESUS

MENDOZA ROQUE JONATHAN

UNIDAD I

GRUPO “B”

LICENCIATURA EN:

INGENIERÍA MECATRÓNICA

DE LA ESPECIALIDAD EN:

TRONCO COMÚN

DOCENTE:

ING. Miguel Montiel Martínez

Teziutlán, Puebla; 26 de Agosto del 2015

Practica 2 (Campo eléctrico)

Objetivos:

Ver la estructura del campo eléctrico.

Cómo reaccionan las partículas con respecto a un campo eléctrico

Comprender un poco sobre la teoría de puntas.

Presenciar si es posible un efecto corona.

Ver la presencia de una carga sobre partículas.

Resumen

En esta práctica demostraremos como funciona un campo eléctrico con respecto a otras

partículas. Para poder analizar los efectos y la forma que este puede tener bajo ciertas

condiciones, ya sea de humedad, espacio y tamaño.

Además se corroborara cómo funciona la atracción de partículas y su alteración al campo,

y así mismo, la transferencia de energía atreves de la superficie cargada. Que a su vez permite

cambiar el movimiento y direcciones de otras partículas al chocar entre sí.

Para finalizar, se tendrá que analizar los resultados, obtenidos, para saber decir cómo

funciona la teoría de punta y el efecto corona en este tipo de transferencia de energía, en una vía

liquida y otra por medio del aire.

Introducción

Un ambiente físico demostrados matemáticamente y como las cargas estáticas se pueden

anular al paso de un cable o del mismo aislante si no es suficiente la carga o en forma libre y por

ello no habrá desplazamiento de cargas.

Las cargas de las semillas de alpiste al contacto estático de los campos electromagnéticos de las

esperas sirven para atraer o rechazar las semillas, pero por el aislamiento bruto puede que se

anulen todas las cargas, diferentes materiales para hacer un desplazamiento de las semillas puede

conllevar a la densidad del líquido o del material probado en la práctica.

Los principios de van degraff al almacenar cargas en el globo al frotarlo contra el cabello y después

acercarlo con sumo cuidado al cable que lleva la esfera sumergida en el aceite, podríamos perder

electrones durante el traslado del globo.

Factores como del lado que se acerca el globo al cable conllevan donde se acumulan cargas

positivas y negativas recreando los campos electromagnéticos de la tierra.

Desarrollo

1. En un frasco transparente verter aceite y semilla de alpiste (Ilustración 1).

Ilustración 1

2. Forrar bolita de unicel con papel aluminio y unirlo a un cable conductor (Ilustración 2).

Ilustración 2

3. Introducir las bolitas junto con el cable dentro de los frascos (Ilustración 3).

Ilustración 3

4. Frotar un globo en el cabello limpio de alguien y acercar a la punta del cable de un frasco

(Ilustración 4).Anotar observaciones.

Ilustración 4

5. Frotar el globo con un guante y repetir lo del paso 4 en el otro frasco. Anotar

observaciones.

6. Pone alpiste sobre una superficie aislante y acercar el globo previamente cargado ya sea

por el guante o por el cabello (Ilustración 5). Anotar observaciones.

Ilustración 5

Observaciones:

En el caso de los frascos el campo eléctrico no se tendió a formar muy bien debido a la

capacidad de carga del globo y también la distancia muy grande entre las partículas y la bolita de

unicel, pero aun así atraía a una que otra semilla.

En el caso de las semillas de alpiste en la superficie aislante, esta tendió a ser atraídas

hacia el globo subiendo y bajando por las puntas ellas. Creando un movimiento repetitivo de subir

y bajar para las semillas.

Retomando los dos casos anteriores, también se pudo analizar en el caso del alpiste seco,

este hacia que la carga se fuera moviendo hacia otra parte del globo, por lo que el efecto no

duraba mucho tiempo, gracias a la capacidad de transferencia de las puntas de dichas cosas.

Conclusiones

Nuestra conclusión es que según el tipo de carga que se desee conducir a través de un

conductor importara las condiciones bajo las que se encuentre, ya que si no este no podrá estar al

cien por ciento bien. Debido a que la atracción debe ser la suficiente, para poder observarlo,

además de que es estos casos suelen ocurrir muchas veces lo que es el efecto corona, por la

ionización del aire por parte de la carga del globo.

Retomando la anterior se puede mencionar que tanto el campo eléctrico, la ionización del

aire y el efecto corona, como la teoría de puntas, se pueden usar para explicar varios fenómenos

como los que sucedieron en esta práctica.

Bibliografía

Fuente Propia.

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