CAMPUS ENSENADA CENTRO DE IDIOMAS Coordinadora: Lic. Martha P. Pedrin Informe Anual 2010-1 - 2011-1.
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CAMPUS ENSENADA
CENTRO DE IDIOMASCoordinadora: Lic. Martha P. Pedrin
Informe Anual
2010-1 - 2011-1
•Contribuir al enriquecimiento cultural de los alumnos, a través contacto con los ámbitos culturales del idioma objeto de estudio.
•Fomentar el crecimiento de este centro a través de una imagen positiva a la comunidad.
•Preparar a los alumnos para presentar con éxito exámenes de reconocimiento internacional. (USMLE, TOEFL, TKT, DELF)
•La apertura de mas diplomados relacionados con la capacitación de docentes.
OBJETIVOS DEL CENTRO DE IDIOMAS 2010-2011
ACTIVIDADES REALIZADAS
2010-2 - 2011-1
Concientización de la población universitaria para la adquisición de un 2do. Idioma.
Apoyo extraordinario a estudiantes de bajo rendimiento del idioma inglés.
La implementación de nuevas tecnologías (enseñanza on-line 2011-1).
Seguimiento a convenios.
Entrevistas con directivos de las principales empresas para captación de cursos en sus empresas.
Implemento de nuevos programas.
La constante evaluación sistemática del funcionamiento de este centro a través de sus grupos y utilizar los resultados para la mejora continua.
ESTRATEGIAS DE CAPTACION UTILIZADAS
Entrega y colocación de flyers posters promocionales. Platicas informativas con el personal de las principales
plantas industriales Entrevistas en televisión y en la radio. Entrevistas con los directores de Recursos humanos
de las principales empresas. Llamadas telefónicas a interesados Contacto con interesados a través de redes sociales. Promoción en los diferentes carreras dentro de la
institución Promoción en cursos de inducción y reuniones de
docentes.
CONVENIO DE COLABORACION CON COVEE Y LA AIM (Asociación de la Industria Maquiladora)
• En el 2011-1 se inicio un convenio de colaboración con ambas entidades en el cual se estableció que COVEE le otorgaría a los asociados a la AIM una beca del 50% para participar en los cursos a través de este Centro.
• En Mayo del 2011 tuvimos 38 becas a través de COVEE
(3 niveles de ingles semanal )
• En Agosto 2011 se obtuvieron 48 becas (4 niveles de ingles semanal)
EMPRESAS/SOCIOS DE LA AIM CON BECA QUE PARTICIPAN EN LOS CURSOS. 2010-2011-1
• Fender (6)• Hemtack (3)• Schlage (6) • Hutchinson (3)• API (11)• Ensenada Term. (EIT) (6)• Navico (11)• Zircon de México (6)• Hotel Coral y Marina ( 6)• CCP (Consolidated (Precision
Products) (4)• Plenimex (11)
PROMOCION DIRECTA 2010-2-2011-1
Resultado de la captación de alumnos al Centro de Idiomas 2010 – 3 – 2011-1-2
Distribución de alumnos por año en los distintos cursos
2010-2 2011-1 ***2011-1
Alumnos del CEUX 17 15 18
Alumnos otras universidades
42 20 42
Niños 22 36 14
Prepas y secundarias
52 60 45
Diplomado para maestros de Preescolar (Normal E.)
25 12 0
Alumnos provenientes de Empresas
30 63 66
***Faltan 3 grupos por abrir
BAJAS2010-2 - 2011-1
No. De bajas Motivos31
Exceso de Trabajo Cambio de horario laboral
CAPACITACION A DOCENTES
Descripción del taller Temática Impartido por
Participantes
Fecha
Tecnología y herramientas para el manejo del texto “World English”
Lic. Ruben Ibarra Ed. Cengage
8 20 de Mayo3 horas
El Profesor como persona”
La educación como actividad personal
actitudes, actividades afectivas emocionales del docente y los valores
Lic. Martha Pedrin
9 15 de Febrero 3 horas
“Como enseñar mejor “La enseñanza didáctica para la adquisición de un de un 2do. idioma
técnicas didácticas, metodología habilidades en el aprendizaje de idiomas, el pensamiento creativo, metas y de enseñanza.
Mtra. Ines GaytanLic. Martha Pedrin
9 7 y 14 de Junio 6 horas
EVALUACION DOCENTE
Calificación minima requerida global 8.8
AVANCES DE PROYECTOS 2010-2011
•Vinculación con la Escuela Normal Estatal a través del desarrollo de diplomado para maestros. 100%
•La aplicación y evaluación de 120 exámenes de diagnostico para el 4to. Semestre de la facultad de (100%)
•Programas educativos en el Centro de Idiomas que respondan a las necesidades de los estudiantes universitarios .Cursos a distancia (100%)
•La implementación del curso on-line de la preparación para el examen USMLE, el cual es obligatorio que o tomen los alumnos nativos de U.S.A. (100%)
ESTRATEGIA V.5 Promover el dominio del idioma Inglés en su comunidad educativa
V.5.3 Ofrecer cursos extra curriculares del idioma Inglés en diferentes niveles.
Cinco cursos de inglés por semestre como mínimo.
Cumplimiento al 100%
PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2005-2015PORCENTAJE DE CUMPLIMIENTO DE LAS METAS VIABLES
Comentario: Cada semestre se abren 14 a 16 grupos de 15 alumnos C /U .
PLAN DE TRABAJO 2011-2 AL 2012-1
Programa de vinculación 2011 - 2012
• Ampliar las relaciones con empresas y organizaciones, tanto del sector gubernamental, como el social y privado con la finalidad de fortalecer la oferta de cursos.
• Afianzar la relación con las entidades educativas del Estado y del Condado de San Diego California en el área de idiomas, con la finalidad de reforzar el nivel académico de este centro.
Proyectos 2012
• Fomentar la creación de la Maestría en docencia de idiomas. • Participación en el próximo congreso de Mextesol (dirigidos a
maestros de idiomas) en Morelia Michoacán el 27 al 30 de Octubre 2011
• La creación de un Centro de Auto-Acceso de Lenguas Extranjeras (Materiales y recursos disponibles para facilitar el aprendizaje y práctica de diferentes idiomas de manera independiente).
• Apertura de cursos y diplomados en San Quintin.• Contar con cursos de capacitacion para los examenes del GRE y
GMAT
Graduate Record Examination and the graduate management admissions test
MUCHAS GRACIAS