República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Bicentenaria de AraguaEscuela: Psicología

Características del Conocimiento Mágico,

Religioso, Filosófico y Científico

Roraima Carolina Cuare Arquiades V.-12363944 / P1

Conocimiento Mágico Conocimiento Religioso Conocimiento Filosófico Conocimiento Científico Mágico: este es un vocablo que tiene su procedencia en el griego, en la palabra “mageikos” que significa “relativo a lo natural”. Está conformada por dos partes muy bien diferenciadas: “magos que es sinónimo de “mago”, y el sufijo “–ico”, que es equivalente a “relativo a”.

Del latín “religiōsus”. Provieve de Religión = vínculo de piedad por el que el hombre está religado a Dios → religio = Religare = religar, atar, unir fuertemente → Religar =volver a atar o unir (a “Dios”)

Filosofía: procede del griego de la suma de dos palabras: “filos” que significa amante y “Sofía” que significa sabiduría. Su significado etimológico es, pues, “amor a la sabiduría”.

el latín “scientifĭcus”, el adjetivo científico permite nombrar a aquello perteneciente o relativo a la ciencia. Este último término, que proviene de “scientia” (“conocimiento”), se refiere al conjunto de métodos y técnicas que organizan la información adquirida mediante la experiencia o la introspección.

Es una forma de pensar que se basa en la imaginación, las tradiciones, las emociones o la fe, lo que hace que sus expresiones carezcan de una argumentación lógica.

Es el que se basa en aquellas experiencias que se han adquirido y ordenado por un saber que preserva, trasmite y genera acciones desde un lenguaje religioso, en otras palabras, el lenguaje que se ha escrito y dicho para explicar la relación de hombres y mujeres con la naturaleza y el universo de una forma sagrada.

Es un conocimiento que se obtiene de los documentos escritos, pero esto no quiere decir que el filósofo se dedique únicamente a recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la práctica humana.

Es un pensamiento dinámico que estudia hechos mediante la observación, y que los clasifica e intenta explicarlos mediante leyes matemáticas y los comprueba mediante experimentación para aproximarse a la realidad el cual utiliza métodos científicos, investigaciones y experimentación

.- basado en percepciones psíquicas subjetivas del individuo/colectivo .- se opone al pensamiento lógico .-

.-Se basa en el dogma, en creencias religiosas sin discusión científica. .-concibe a la persona y a la realidad que lo rodea con la divinidad, con una realidad que está por encima del género humano y del mundo.

.- Sus argumentos son racionales porque usa conceptos, categorías y principios lógicos en la explicación de un objeto de estudio y en ciencias experimentales de comprobación empírica .-engloba la realidad total .-trata críticamente el mundo del ser, del conocimiento y de la conducta en general. .-sus preguntas características son la pregunta racional, el porqué de los hechos, el porqué del dato científico y el para qué del mismo.

.- Es el resultado de toda investigación científica, probada, verificada y contrastada. .- Es objetivo .- Es riguroso exacto .- Es sistemático: Toda ciencia es producto de teorías, leyes principios que explican los hechos que se observan. .- Es metódico: Todos sus problemas los plantea formulando hipótesis. .- Es consistente: Excluye y busca excluir toda contradicción posible. .- Es comunicable

Conocer es tener noción, por el ejercicio de las facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimi ento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene el individuo de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de los objetos externos, conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una persona en el subconsciente.

Referencias bibliográficas

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