CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO IMPLEMENTACIÓN DE UNA …

CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO

IMPLEMENTACIÓN DE UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA QUE FOMENTE EL

DEPORTE DE LA NATACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD DEL

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL NACIDOS PARA TRIUNFAR DEL

SECTOR CENTRO DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA.

Proyecto de trabajo de graduación que se presenta como requisito para optar por el

título de Tecnólogo en Diseño Gráfico.

Autor: Tatiana Nathaly Chicaiza Pérez

Tutor: Ing. Diego Trujillo

Quito, 8 Marzo del 2017

ii

DECLARACIÓN DE AUTORÍA DEL ESTUDIANTE

Yo Tatiana Nathaly Chicaiza Pérez declaro que el contenido de la tesis de grado me

corresponde exclusivamente, al realizar la implementación de una campaña publicitaria

que fomente el deporte de la natación en niños y niñas de 3 a 5 años de edad del centro

de desarrollo infantil nacidos para triunfar del sector centro de quito, provincia de

pichincha y el patrimonio intelectual de la misma al Instituto Superior Tecnológico

“Cordillera”.

Tatiana Nathaly Chicaiza Pérez

C.C.: 1725494890

iii

CONTRATO DE CESIÓN SOBRE DERECHOS PROPIEDAD INTELECTUAL

Comparecen a la celebración del presente contrato de cesión y transferencia de derechos

de propiedad intelectual, por una parte, la estudiante TATIANA NATHALY

CHICAIZA PÉREZ, por sus propios y personales derechos, a quien en lo posterior se le

denominará el “CEDENTE”; y, por otra parte, el INSTITUTO SUPERIOR

TECNOLÓGICO CORDILLERA, representado por su Rector el Ingeniero Ernesto

Flores Córdova, a quien en lo posterior se lo denominará el “CESIONARIO”. Los

comparecientes son mayores de edad, domiciliados en esta ciudad de Quito Distrito

Metropolitano, hábiles y capaces para contraer derechos y obligaciones, quienes

acuerdan al tenor de las siguientes cláusulas: PRIMERA: ANTECEDENTE.- a) El

Cedente dentro del pensum de estudio en la carrera de Diseño Gráfico que imparte el

Instituto Superior Tecnológico Cordillera, y con el objeto de obtener el título de

Tecnólogo DISEÑO GRÁFICO, el estudiante participa en el proyecto de grado

denominado DISEÑO DE UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA QUE FOMENTE EL

DEPORTE DE LA NATACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD

DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL NACIDOS PARA TRIUNFAR DEL

SECTOR CENTRO DE QUITO, PROVINCIA DE PICHINCHA, para lo cual ha

implementado los conocimientos adquiridos en su calidad de alumno. b) Por iniciativa y

responsabilidad del Instituto Superior Tecnológico Cordillera se desarrolla la creación

de la Campaña Publicitaria para dar a conocer el deporte de natación en niños de 3 a 5

años de edad, motivo por el cual se regula de forma clara la cesión de los derechos de

autor que genera la campaña publicitaria y que es producto del proyecto de grado, el

mismo que culminado es de plena aplicación técnica, administrativa y de reproducción.

SEGUNDA: CESIÓN Y TRANSFERENCIA.- Con el antecedente indicado, el Cedente

iv

libre y voluntariamente cede y transfiere de manera perpetua y gratuita todos los

derechos patrimoniales de la Campaña Publicitaria descrito en la cláusula anterior a

favor del Cesionario, sin reservarse para sí ningún privilegio especial. El Cesionario

podrá explotar el proyecto por cualquier medio o procedimiento tal cual lo establece el

Artículo 20 de la Ley de Propiedad Intelectual, esto es, realizar, autorizar o prohibir,

entre otros: a) La reproducción de la Campaña Publicitaria por cualquier forma o

procedimiento; b) La comunicación pública de la Campaña Publicitaria; c) La

distribución pública de ejemplares o copias, la comercialización, arrendamiento o

alquiler de la Campaña Publicitaria; d) Cualquier transformación o modificación de la

Campaña Publicitaria; e) La protección y registro en el IEPI la Campaña de

concienciación a nombre del Cesionario; f) Ejercer la protección jurídica de la Campaña

de concienciación; g) Los demás derechos establecidos en la Ley de Propiedad

Intelectual y otros cuerpos legales que normen sobre la cesión de derechos de autor y

derechos patrimoniales.

TERCERA: OBLIGACIÓN DEL CEDENTE.- El cedente no podrá transferir a ningún

tercero los derechos que conforman la estructura, secuencia y organización de la

Campaña Publicitaria que es objeto del presente contrato, como tampoco emplearlo o

utilizarlo a título personal, ya que siempre se deberá guardar la exclusividad de la

Campaña Publicitaria a favor del Cesionario.

CUARTA: CUANTIA.- La cesión objeto del presente contrato, se realiza a título

gratuito y por ende el Cesionario ni sus administradores deben cancelar valor alguno o

regalías por este contrato y por los derechos que se derivan del mismo.

QUINTA: PLAZO.- La vigencia del presente contrato es indefinida.

v

SEXTA: DOMICILIO, JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA.- Las partes fijan como su

domicilio la ciudad de Quito. Toda controversia o diferencia derivada de éste, será

resuelta directamente entre las partes y, si esto no fuere factible, se solicitará la

asistencia de un Mediador del Centro de Arbitraje y Mediación de la Cámara de

Comercio de Quito.

En el evento que el conflicto no fuere resuelto mediante este procedimiento, en el plazo

de diez días calendario desde su inicio, pudiendo prorrogarse por mutuo acuerdo este

plazo, las partes someterán sus controversias a la resolución de un árbitro, que se

sujetará a lo dispuesto en la Ley de Arbitraje y Mediación, al Reglamento del Centro de

Arbitraje y Mediación de la Cámara de comercio de Quito, y a las siguientes normas: a)

El árbitro será seleccionado conforme a lo establecido en la Ley de Arbitraje y

Mediación; b) Las partes renuncian a la jurisdicción ordinaria, se obligan a acatar el

laudo arbitral y se comprometen a no interponer ningún tipo de recurso en contra del

laudo arbitral; c) Para la ejecución de medidas cautelares, el árbitro está facultado para

solicitar el auxilio de los funcionarios públicos, judiciales, policiales y administrativos,

sin que sea necesario recurrir a juez ordinario alguno; d) El procedimiento será

confidencial y en derecho; e) El lugar de arbitraje serán las instalaciones del centro de

arbitraje y mediación de la Cámara de Comercio de Quito; f) El idioma del arbitraje será

el español; y, g) La reconvención, caso de haberla, seguirá los mismos procedimientos

antes indicados para el juicio principal.

SÉPTIMA: ACEPTACIÓN.- Las partes contratantes aceptan el contenido del presente

contrato, por ser hecho en seguridad de sus respectivos intereses.

vi

En aceptación firman a los 8 días del mes de Marzo del dos mil diecisiete.

f) ___________________

f) ___________________

C.I. Nº 172549489-0 Instituto Superior Tecnológico

“Cordillera”

CEDENTE CESIONARIO

vii

AGRADECIMIENTO

Agradecer a Dios por la sabiduría y fortaleza en los momentos de debilidad y

dificultades para alcanzar esta meta, un reconocimiento especial a mis Padres por su

apoyo incondicional a quienes les debo todo en esta vida, mi hermano por confiar en mí

y por ser un respaldo permanente.

Mi hijo Taylor ha sido mi inspiración para ser perseverante en todos los aspectos de mi

vida, así como a mi esposo por su comprensión y apoyo incondicional.

viii

DEDICATORIA

Esta tesis se la dedico a mi familia quienes por ellos soy lo que soy.

Para mis padres por su apoyo, consejos, comprensión, amor, ayuda en los momentos

difíciles, y por ayudarme con los recursos necesarios para estudiar. Me han dado todo lo

que soy como persona, mis valores, mis principios, mi carácter, mi empeño, mi

perseverancia, mi coraje para conseguir mis objetivos. A mi hermano por estar siempre

presente, acompañándome para poderme realizar. A mi hijo Taylor quien ha sido y es

una mi motivación, inspiración y felicidad.

ix

ÍNDICE GENERAL

DECLARACIÓN DE AUTORÍA DEL ESTUDIANTE .................................................. ii

AGRADECIMIENTO .................................................................................................... vii

DEDICATORIA ............................................................................................................ viii

ÍNDICE GENERAL ........................................................................................................ ix

ÍNDICE DE TABLAS .................................................................................................... xii

ÍNDICE DE FIGURAS ................................................................................................. xiii

RESUMEN EJECUTIVO ............................................................................................... xv

ABSTRACT ................................................................................................................... xvi

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................ xvii

CAPÍTULO I .................................................................................................................. 19

Antecedentes ............................................................................................................... 19

1.01. Contexto ......................................................................................................... 19

1.02. Justificación ................................................................................................... 21

1.03. Definición del problema central (Matriz T) ................................................... 24

CAPÍTULO II ................................................................................................................. 25

CAPÍTULO III ................................................................................................................ 28

Problemas y Objetivos ................................................................................................ 28

3.01. Árbol de Problemas ....................................................................................... 28

3.02. Árbol de Objetivos ......................................................................................... 29

x

CAPÍTULO IV ............................................................................................................... 30

Análisis de Alternativas .............................................................................................. 30

4.01. Matriz de Análisis de Alternativas e Identificación de Acciones .................. 30

4.03. Diagrama de Estrategias ................................................................................ 35

4.04. Construcción de la Matriz de Marco Lógico ................................................. 36

4.04.01. Revisión de los Criterios para Indicadores ............................................... 36

CAPÍTULO V ................................................................................................................. 60

La propuesta ................................................................................................................ 60

5.01. Antecedentes de la herramienta y perfil de la propuesta publicitaria ............ 60

5.01.01 ¿Qué es publicidad? ................................................................................... 60

5.01.02 Tipos de publicidad .................................................................................... 61

5.01.03 Plan de difusión ......................................................................................... 64

5.01.04 Estructura de una campaña publicitaria ..................................................... 64

5.01.05 La Natación (Importancia y beneficios) .................................................... 65

5.01.06 Psicomotricidad fina y gruesa .................................................................... 65

5.02 Descripción de la herramienta ........................................................................ 66

5.02.01. Programas ................................................................................................. 66

5.02.02. Medios ...................................................................................................... 67

5.02.03. Medios de verificación .............................................................................. 67

5.03. Formulación del proceso de aplicación ......................................................... 81

xi

CAPÍTULO VI ............................................................................................................. 107

Aspectos Administrativos ......................................................................................... 107

6.01. Recursos ....................................................................................................... 107

6.02. Presupuesto .................................................................................................. 108

6.02.02 Aplicación del Proyecto ........................................................................... 108

6.03. Cronograma ................................................................................................. 109

CAPÍTULO VII ............................................................................................................ 110

Conclusiones y Recomendaciones ............................................................................ 110

7.01. Conclusiones ................................................................................................ 110

7.02. Recomendaciones ........................................................................................ 112

Bibliografía ............................................................................................................... 113

Anexos .......................................................................................................................... 115

xii

ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1: Análisis de las Fuerzas T .................................................................................. 24

Tabla 2: Análisis de Involucrados .................................................................................. 26

Tabla 3: Impacto de los Objetivos .................................................................................. 34

Tabla 4: Revisión de los Criterios para Indicadores ....................................................... 36

Tabla 5: Medios de Verificación .................................................................................... 46

Tabla 6: Supuestos .......................................................................................................... 51

Tabla 7: Matriz de Marco Lógico ................................................................................... 56

Tabla 8: Tabulación de pregunta 1 ................................................................................. 72

Tabla 9: Tabulación de pregunta 2 ................................................................................. 73

Tabla 10: Tabulación de pregunta 3 ............................................................................... 74






Tabla 16: Story Board ..................................................................................................... 88

Tabla 17: Presupuesto de Producción ........................................................................... 104

Tabla 18: Presupuesto de Medios ................................................................................. 105

Tabla 19: Flow Chart .................................................................................................... 106

Tabla 20: Gastos Operativos ......................................................................................... 108

Tabla 21: Aplicación del Proyecto ................................................................................ 108

Tabla 22: Cronograma de actividades .......................................................................... 109

xiii

ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1: Mapeo de involucrados ................................................................................... 25

Figura 2: Árbol de Problemas ......................................................................................... 28

Figura 3: Árbol de Objetivos .......................................................................................... 29

Figura 4: Matriz de Análisis de Alternativas e Identificación de Acciones ................... 30

Figura 5: Localización del proyecto. .............................................................................. 33

Figura 6: Análisis Estadístico ......................................................................................... 69

Figura 7: Tabulación de pregunta 1 ................................................................................ 72



Figura 10: Tabulación de pregunta 4 .............................................................................. 75





Figura 15: Afiche ............................................................................................................ 86

Figura 16: Flyers (Tiro y Retiro). ................................................................................... 87

Figura 17: Perfil de Fan Page ......................................................................................... 91

Figura 18: Portada de Fan Page ...................................................................................... 92

Figura 19: Post de Fan Page ........................................................................................... 92

Figura 20: Página Fan Page ............................................................................................ 93

Figura 21: Página Fan Page ............................................................................................ 94

Figura 22: Roll Up .......................................................................................................... 95

Figura 23: Mailing .......................................................................................................... 96

xiv

Figura 24: Díptico (Tiro y Retiro). ................................................................................. 97

Figura 25: Afiche ............................................................................................................ 98

Figura 26: Flyer (Tiro y Retiro). ..................................................................................... 99

Figura 27: Mensaje Whatsapp ...................................................................................... 100

Figura 28: Roll Up ........................................................................................................ 101

Figura 29: Material P.O.P. ............................................................................................ 102

xv

RESUMEN EJECUTIVO

El problema en el Centro de Desarrollo Infantil “Nacidos para Triunfar” es la

inexistencia de información acerca del deporte de natación en niños de 3 a 5 años de

edad, por la cual el grupo objetivo desconoce los beneficios y la importancia de este

deporte.

Debido al desinterés en informar sobre el deporte de la natación a padres de familia,

niños por parte de docentes de la institución este deporte es poco practicado, por ello se

recomienda incentivar y fomentar el deporte de la natación en niños ya que permite

mejorar las motricidades finas y gruesas como también se obtiene un mejor desarrollo

tanto a nivel corporal como mental.

La natación es una actividad útil y recreativa para los niños, beneficia en su

salud tanto a nivel físico como psíquico, es uno de los ejercicios físicos más completos,

para trabajar la mente y el cuerpo, fortalece los músculos y la memoria, lo cual

contribuye al desarrollo psicomotor, logrando promover y maximizar la capacidad de su

cerebro para aprender. La práctica de este deporte en niños logra grandes avances en su

capacidad motriz que se refieren a 2 tipos de motricidad: psicomotricidad fina y gruesa

por lo cual es recomendable practicar 2 veces a la semana este deporte logrando jugar y

aprender.

xvi

ABSTRACT

The problem at the "Born to Triumph" Child Development Center is the lack of

information about swimming in children between the ages of 3 and 5, whereby the

target group is unaware of the benefits and importance of the sport.

Due to the lack of interest in informing the sport of swimming to parents,

children by teachers of the institution this sport is little practiced, so it is recommended

to encourage and encourage the sport of swimming in children as it allows to improve

motor skills Thin and thick as well as a better development both at the body and mental

level.

Swimming is a useful and recreational activity for children, it benefits in their

health both physically and psychically, it is one of the most complete physical exercises,

to work the mind and body, strengthens muscles and memory, which contributes to

psychomotor development, managing to promote and maximize the ability of your brain

to learn. The practice of this sport in children achieves great advances in its motor

capacity that refer to 2 types of motor: fine and thick psychomotricity so it is advisable

to practice twice a week this sport to play and learn.

xvii

INTRODUCCIÓN

En los Centros de Desarrollo Infantil, se pudo constatar que los niños de 3 a 5 años

de edad, tienen mayor dificultad en las motricidades finas y gruesas, por lo cual

expertos en infantes recomiendan la práctica del deporte de natación no solamente por

salud, diversión, entretenimiento, juego sino por aprendizaje ya que este deporte logra

mejorar las motricidades finas y gruesas sin necesidad que los niños se aburran, para

ello mediante una campaña publicitaria se logrará informar, incentivar y fomentar el

deporte de la natación en el Centro de Desarrollo Infantil “Nacidos para Triunfar”, ya

que el grupo objetivo desconoce los beneficios y la importancia que posee este deporte

especialmente en niños, por lo cual es recomendable su práctica a temprana edad,

debido a que muchos niños no desarrollan eficientemente sus habilidades, destrezas e

incluso el comportamiento.

La natación es uno de los deportes más completos, divertidos y además es un seguro

de vida, por ello es fundamental que el niño/a comience a nadar y se integre desde

pequeño en el medio acuático, con el fin de que pierda miedo y se familiarice con él. Es

recomendable que este deporte forme parte de la vida escolar de los niños asistiendo

cada semana al complejo de natación “Splash Nadar y Jugar”, lo cual permitirá al

niño/as mejorar el desarrollo tanto a nivel corporal como mental.

La campaña publicitaria será muy útil para lograr que la mayoría de niños/as se

integren en el deporte de la natación, como también es importante tomar en cuenta que

si el niño/a no logra mejorar las motricidades tendrá dificultad en las aulas de clase y

además en el futuro.

xviii

El contenido de la tesis está conformado por siete capítulos, los cuales han sido

desarrollados en base a conocimientos, información, investigación y metodologías, para

obtener un eficiente desarrollo en el tema propuesto como es una campaña publicitaria

que fomente el deporte de la natación en niños y niñas de 3 a 5 años de edad del centro

de desarrollo infantil nacidos para triunfar del sector centro de Quito, provincia de

Pichincha.

En base al tema propuesto he podido constatar la importancia que tiene el deporte de

la natación en los niños y la mejoría en cada uno de ellos, por la cual recomiendo que es

importante que todos los Centros de Desarrollo Infantil cuenten con el deporte de la

natación como una actividad recreativa y además la practiquen.

CREACIÓN DE UNA CAMPAÑA PUBLICITARIA QUE FOMENTE EL DEPORTE DE

LA NATACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS DE EDAD PARA MEJORAR LA

MOTRICIDAD FINA Y GRUESA.

19

CAPÍTULO I

Antecedentes

1.01. Contexto

La natación es una de las actividades deportivas más completas, con este deporte

trabajan y ejercitan los músculos, la coordinación motora, el sistema circulatorio y

respiratorio, debido a su importancia es necesario que exista la práctica de este deporte

en niños, para ello se debe implementar o fomentar en los Centros de Desarrollo Infantil

la natación ya que en la actualidad hay desinterés, lo cual no ayuda a contribuir en el

desarrollo de independencia y autoconfianza del niño. La natación es una actividad útil

y recreativa para los niños, beneficia en su salud tanto a nivel físico como psíquico, es

uno de los ejercicios físicos más completos, para trabajar la mente y el cuerpo, fortalece

los músculos y la memoria, lo cual contribuye al desarrollo psicomotor, logrando

promover y maximizar la capacidad de su cerebro para aprender. La práctica de este

deporte en niños logra grandes avances en su capacidad motriz que se refieren a 2 tipos

de motricidad: psicomotricidad fina y gruesa.

La psicomotricidad determina la capacidad de los niños para dominar su cuerpo, es

una disciplina que se ocupa de la interacción que establece entre el conocimiento,

la emoción, el movimiento y el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de

su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve.




20

Según menciona Valeria Robalino La psicomotricidad gruesa puntualiza

todas aquellas acciones que desarrolla el cuerpo como caminar, correr, saltar,

girar para las que se requiere el control íntegro del cuerpo en relación a sí mismo

con los objetos y el espacio, así como la coordinación de las diferentes

extremidades del cuerpo manteniendo el equilibrio. La psicomotricidad

fina especifica las actividades o acciones que desarrollan las manos, para las

cuales debe tener control óculo manual como son: escribir, dibujar, pintar,

punzar, rasgar, cortar, usar herramientas, coser, hilvanar, coger los cubiertos,

amasar, moldear. La motricidad fina es fundamental en el desarrollo de las

habilidades por lo tanto es importante estimular dicho desarrollo en los niños.

(Pág.26)

El Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar, cuenta con el complejo

“Splash Nadar y Jugar”, para la práctica del deporte de natación en los niños de 3 a 5

años de edad, este complejo ofrece los mejores cursos de la natación con excelentes

destrezas y habilidades para el aprendizaje y entrenamiento de los niños, como

seguridad y supervivencia, el complejo de natación cuenta con instructores

especializados los cuales brindan su mayor atención y cuidado, cuentan con programas

actualizados, siempre buscando tranquilidad y comodidad a través del deporte mediante

prácticas de vida saludable, logrando reconfortar su proceso psicomotor y socio

afectivo. La práctica del deporte de la natación en el centro de desarrollo infantil

Nacidos para Triunfar es inusual por la desinformación sobre los beneficios y la




21

importancia que tiene la natación en los niños, además no todos los niños practican el

deporte por comentarios negativos de los padres de familia, por lo cual la natación tiene

ineficiente acogida en la institución.

1.02. Justificación

El problema percibido en el Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar es

la necesidad de reforzar conocimientos adquiridos en las aulas por medio de una

actividad recreativa y divertida para los niños; el Centro de Desarrollo Infantil ofrece la

natación, la cual no es muy acogida por los padres de familia debido a muchas

circunstancias como son contagio de enfermedades respiratorias, temor de que exista un

accidente con los niños, la falta de información acerca del deporte en la institución, falta

de capacitaciones con padres de familia e hijos, falta de talleres, desinterés por ciertos

padres de familia, diversidad de criterios muchos de ellos negativos, falta de

desenvolvimiento de los niños, perdida de vestimenta, resfríos, padres de familia que se

resisten al cambio piensan que no es necesario para los niños la natación, dudan del

personal calificado para la natación.

El presente proyecto tiene como finalidad incentivar y fomentar el deporte de la

natación en niños de 3 a 5 años de edad del Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para

Triunfar, el objetivo del proyecto es comunicar y resaltar la importancia como también

los beneficios que posee dicho deporte en niños, tales como rendimiento adecuado en la




22

aulas de clases, salud, seguridad, autoconfianza, desarrollo de motricidades finas y

gruesas; para ello se realizará una campaña publicitaria informando tanto a docentes,

padres de familia y niños/as, la importancia de este deporte en el desarrollo del niño, la

cual será muy útil al momento de impulsar la práctica del deporte de la natación en el

Centro de Desarrollo Infantil, logrando así que se practique frecuentemente este deporte

lo cual permitirá a los niños/as recrearse y salir de la rutina diaria.

Es importante mencionar que en la actualidad este deporte es poco practicado por

inexistencia de información y además porque en Centros de Desarrollo Infantil no

poseen piscina la cual no es excusa para que no se practique la natación.

En la Educación Infantil se busca además de favorecer el desarrollo de los aspectos

psíquicos, físicos y sociales, la autonomía en el medio acuático principalmente, la

natación en los niños es muy llamativa por las técnicas de enseñanza,

materiales innovadores y la confianza que brinda el personal calificado, al ser una

actividad lúdica permite al niño adaptarse poco a poco al agua, desarrollar su

organismo, reforzar sus vínculos afectivos, comenzar su vida social, estimular su

inteligencia y convertir sus movimientos en algo funcional, dominando destrezas y

actitudes de supervivencia.




23

El presente proyecto contribuye a la matriz productiva generando fuentes de empleo

tanto el Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar como en el área del deporte

de la natación, ya que mediante la campaña publicitaria se lograra contribuir en la

educación infantil, permitiendo informar e incentivar tanto a docentes de la institución,

padres de familia y niños. Si se logra implementar este deporte como un requisito

esencial para los centros de desarrollo infantil se obtendrá mayores fuentes de empleo y

además los niños tendrán mayores destrezas y desenvolvimiento en las aulas de clase.




24

1.03. Definición del problema central (Matriz T)

Tabla 1: Análisis de las Fuerzas T

Análisis de fuerzas T

Situación Empeorada Situación Actual Situación Mejorada

Desinterés en la práctica del

deporte de la natación en niños del Centro de Desarrollo Infantil

Nacidos para Triunfar.

Inexistencia de una campaña

publicitaria que informe los beneficios de la práctica del deporte

de la natación en niños del Centro

de Desarrollo Infantil Nacidos para

Triunfar.

Padres de familia y niños del

Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar incentivados

en la práctica del deporte de la

natación.

Fuerza Impulsadora I PC I PC Fuerzas Bloqueadoras

Implementar una campaña

publicitaria que incite a practicar el

deporte de la natación en niños del Centro de Desarrollo Infantil


4 5 2 4 Déficit presupuestario para

implementar la natación en el

Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar.

Elaborar la estrategia creativa sobre

el deporte de la natación en el

Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar.

4 4 2 4 Existencia de un índice elevado de

niños con enfermedades

respiratorias al practicar el deporte de la natación.

Realizar el plan de medios para la

campaña publicitaria.

3 4 1 4 Insuficiente información acerca del

deporte de la natación en la

institución.

Incorporar personal calificado para

llevar a cabo el deporte de la

natación en el Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar.

3 4 2 4 Personal calificado en natación

inexperto en la enseñanza para

niños de 3 a 5 años de edad.

Desarrollar actividades lúdicas para concientizar, la natación en los

niños.

4 5 1 4 Escasos talleres, capacitaciones, reuniones para padres de familia del

Centro de Desarrollo Infantil


Promocionar incentivos que

aumente la participación de los

niños en el deporte de la natación.

3 5 1 3 Desinterés de padres de familia e

hijos en el deporte de la natación

del Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar.

Realizado por: Tatiana Nathaly Chicaiza Pérez




25

CAPÍTULO II

Análisis de Involucrados

2.01. Mapeo de los Involucrados


Figura 1: Mapeo de involucrados

Implementación de una campaña

publicitaria que fomente el deporte de la

natación en niños y niñas de 3 a 5 años de

edad para el desarrollo de la motricidad fina

y gruesa del Centro de Desarrollo Infantil

Nacidos para Triunfar del sector Centro de

Quito, provincia de Pichincha.

Centro de Desarrollo

Infantil Nacidos para

Triunfar.

Niños y niñas de 3 a 5

años de edad.

Investigador

Docentes de la

Institución.

Padres de familia.




26

2.02. Matriz de Análisis de Involucración

Tabla 2: Análisis de Involucrados

Grupo de

involucrados

Interés sobre

el problema

Problema

percibido

Recursos

mandatos y

capacidades

Interés sobre

el proyecto

Conflictos

potenciales

Investigador

Desarrollar la

campaña

publicitaria

para fomentar

el deporte de

la natación del

Centro de

Desarrollo

Infantil

Nacidos para

Triunfar.

Insuficiente

aceptación del

deporte de la

natación en los

niños del Centro

de Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Humano

Técnico

Económico

Logística

Implementar

campaña

publicitaria

para informar

sobre los

beneficios de

la natación en

niños del

Centro de

Desarrollo

Infantil

Nacidos para

Triunfar.

Presupuesto

insuficiente para

desarrollar la

campaña

publicitaria que

fomente el

deporte de la

natación en niños

del Centro de

Desarrollo Infantil

Nacidos para

Triunfar.

Centro de

Desarrollo

Infantil

Nacidos para

Triunfar

Lograr con el

deporte de la

natación a

contribuir en

las

motricidades

finas y gruesas

de los niños.

Escasos talleres

y capacitaciones

para padres de

familia e hijos

acerca de la

natación.

Humano

Técnico

Económico

Normativas

Obtener la

mayor

participación

de niños que

se beneficien

del deporte de

la natación.

- La natación no

sea aceptada por

los padres de

familia.

- Infraestructura

inadecuada para

el deporte de la

natación.




27

Docentes de la

institución.

Establecer las

causas del

desinterés de

los padres de

familia acerca

del deporte de

la natación

que ofrece la

institución.

Desconocimiento

de los benéficos

de la natación

en niños por

parte de los

padres de

familia.

Humanos

Técnico

Tecnológico

Económico

Normativas

Lograr la

práctica del

deporte de la

natación en los

niños de 3 a 5

años de edad

para contribuir

en el

desarrollo de

las

motricidades

finas y

gruesas.

-Escasos talleres,

capacitaciones

con los padres de

familia acerca de

la importancia de

la natación en

niños.

-Inasistencia de

padres de familia

a reuniones

convocadas por

parte de la

institución.

Padres de

familia

Implementar

una actividad

recreativa para

sus hijos y de

esta manera

salir de la

rutina diaria.

Desinformación

de los

beneficios que

brinda el

deporte de la

natación en sus

hijos.

Humanos

Económico

Logístico

Conocer los

beneficios y la

atención que

brindaran a

sus hijos en el

deporte de la

natación.

Incumplimiento

del proyecto de la

natación en el

Centro de

Desarrollo Infantil

Nacidos para

Triunfar.

Niños y niñas

de 3 a 5 años

de edad.

Implementar

el deporte de la

natación como

actividad

recreativa.

Inusual práctica

del deporte de la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Humanos

Capacidad

física.

Practicar el

deporte de la

natación

frecuentement

e en el Centro

de Desarrollo

Infantil

Nacidos para

Triunfar.

-Inexistencia del

deporte de la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil.

-La natación no

llegue a ser una

actividad

recreativa para los

niños.





28

CAPÍTULO III

Problemas y Objetivos

3.01. Árbol de Problemas

Efectos

Problema Central

Causas

Figura 2: Árbol de Problemas


Desconocimiento sobre la importancia de la práctica de la natación, para mejorar las

motricidades en los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para

Triunfar.

Desconocimiento sobre la importancia de la práctica de la natación, para mejorar las

motricidades en los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para

Triunfar.

Escasa práctica del

deporte de la natación en

niños de 3 a 5 años de

edad del Centro de

Desarrollo Infantil


Escasa práctica del


niños de 3 a 5 años de

edad del Centro de

Desarrollo Infantil


Desconocimiento de

los beneficios de la

práctica de la

natación en niños de

3 a 5 años de edad.

Desconocimiento de

los beneficios de la

práctica de la

natación en niños de

3 a 5 años de edad.

Inexistencia de

Estrategias, que

impulsen proyectos de

la Natación en el



Triunfar.

Inexistencia de

Estrategias, que


la Natación en el



Triunfar.

Desinterés de las

autoridades en la práctica

del deporte de la natación

del Centro de Desarrollo


Triunfar.

Desinterés de las





Triunfar.

Desinformación en

los padres de familia,

sobre la importancia

y beneficios que

tiene la práctica de la

natación en sus hijos.

Desinformación en

los padres de familia,

sobre la importancia

y beneficios que

tiene la práctica de la


Insuficiente participación

del deporte de la

natación en niños de 3 a

5 años de edad del Centro

de Desarrollo Infantil


Insuficiente participación

del deporte de la

natación en niños de 3 a

5 años de edad del Centro

de Desarrollo Infantil





29

3.02. Árbol de Objetivos

Fines

Propósito

Medios

Figura 3: Árbol de Objetivos


Implementar la práctica


en niños de 3 a 5 años de

edad del Centro de

Desarrollo Infantil


Implementar la práctica


en niños de 3 a 5 años de

edad del Centro de

Desarrollo Infantil

Nacidos para Triunfar. Difundir sobre la importancia de la práctica del deporte de la natación, para ayudar

en las motricidades de los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil


Difundir sobre la importancia de la práctica del deporte de la natación, para ayudar

en las motricidades de los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil


Incrementar la

participación del deporte

de la natación en niños

de 3 a 5 años de edad del



Triunfar.

Incrementar la

participación del deporte

de la natación en niños

de 3 a 5 años de edad del



Triunfar.

Conocer los

beneficios de la

práctica de la natación

en niños de 3 a 5 años

de edad.

Conocer los

beneficios de la


en niños de 3 a 5 años

de edad.

Desarrollar

Estrategias, que


la Natación en el



Triunfar.

Desarrollar

Estrategias, que


la Natación en el



Triunfar.

Incrementar el

interés de las

autoridades en la

práctica del deporte

de la natación del



Triunfar.

Incrementar el

interés de las

autoridades en la

práctica del deporte

de la natación del



Triunfar.

Informar a los padres

de familia, sobre la

importancia y

beneficios que tiene la


en sus hijos.



importancia y



en sus hijos.




30

CAPÍTULO IV

Análisis de Alternativas

4.01. Matriz de Análisis de Alternativas e Identificación de Acciones

p


Figura 4: Matriz de Análisis de Alternativas e Identificación de Acciones

Investigar sobre la práctica

de la natación, su

importancia y beneficios.

Investigar sobre la práctica

de la natación, su


Elaborar un plan de

medios enfocado al

grupo objetivo.

Elaborar un plan de

medios enfocado al

grupo objetivo.

Plantear un eje de campaña

comunicacional enfocado en

incentivar la práctica de la

natación.

Plantear un eje de campaña

comunicacional enfocado en


natación.

Identificar los problemas

comunicacionales que tiene

la institución para


natación.

Identificar los problemas


la institución para


natación.

Proponer una estrategia

creativa de difusión.

Proponer una estrategia


Proponer Objetivos

Comunicacionales que

permitan la adecuada

difusión e incentive la

práctica del deporte de la

natación.

Proponer Objetivos





natación.

Desarrollar y proponer los

beneficios comunicacionales

a difundir.

Desarrollar y proponer los


a difundir. Proponer un

presupuesto de

difusión de medios.

Proponer un

presupuesto de

difusión de medios.

Determinar Medios

Principales.

Determinar Medios

Principales.

Determinar Medios

secundarios

Determinar Medios

secundarios

Desarrollar Estrategias, que

impulsen proyectos de la

Natación en el Centro de

Desarrollo Infantil Nacidos

para Triunfar.

Desarrollar Estrategias, que

impulsen proyectos de la



para Triunfar.

Determinar Medios

Auxiliares.

Determinar Medios

Auxiliares.

Incrementar el interés de las





Triunfar.

Incrementar el interés de las





Triunfar.



importancia y



en sus hijos.



importancia y



en sus hijos.




31

4.01.01. Tamaño del Proyecto

El grupo objetivo al que está dirigido el presente proyecto es:

Género: Masculino/ Femenino

Edad: 3 a 5 años.

Ubicación geográfica: Quito-Ecuador/ Sector Centro.

Nivel Socioeconómico: Medio, Medio alto

Ocupación: Estudiantes

Muestra Fórmula

n= z2 (p) (q) (N)

e2 (N-1) + z2 (p) (q)

z= Nivel de confianza

p= Probabilidad de éxito

q= Probabilidad de Fracaso

e= error

n= Población




32

n= z2 (p) (q) (N)

e2 (N-1) + z2 (p) (q)

n= (1,95)2 (0,50) (0,50) (360)

(0,05)2 (360-1) + (1,95)2 (0,50) (0,50)

n= 342

0,8975 + 0,95

n= 342

1,8475

n= 185

El presente proyecto tiene como objetivo informar los beneficios del deporte de

la natación en el Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar, como también se

enfoca en comunicar a los Centros de Desarrollo Infantil tanto públicos como privados

de la ciudad de Quito, la importancia de la natación en niños, siendo una de las

actividades deportivas más completas.




33

4.01.02. Localización del Proyecto

El presente proyecto se efectuará en el sector centro de Quito, ubicado en la calle Vicente

Rocafuerte OE4-68 y García Moreno.

Figura 5: Localización del proyecto.

Fuente: (Maps 2016).

4.01.03. Análisis Ambiental

El presente proyecto contribuye en los factores sociales, financieros, ambientales

logrando fortalecer el proceso psicomotor y socio afectivo del niño, como también

coopera en el incremento de instructores capacitados para el deporte de la natación y

colabora al cuidado del medio ambiente por medio de publicidad en redes sociales,

permitiendo informar sobre la práctica de la natación en niños; como factor negativo del

presente proyecto son los medios impresos al realizar la campaña publicitaria, lo cual

serán considerados como desechos o desperdicios.




34

4.02. Matriz se Análisis de Impacto de los Objetivos

Tabla 3: Impacto de los Objetivos

Objetivos Impacto

sobre el

Propósito

Factibilidad

Técnica

Factibilidad

Financiera

Factibilidad

Social

Factibilidad

Política

TOTAL Categoría

Desarrollar

estrategias que

impulsen

proyectos

de la

Natación en

el Centro

de

Desarrollo Infantil

Nacidos

para

Triunfar.

5

5

4

4

4

22

Alta

Incrementar

el interés de las

autoridades

en la

práctica del deporte de

la natación

del Centro

de Desarrollo

Infantil

Nacidos

para Triunfar.

5

5

4

5

4

23

Alta


de familia,

sobre la

importancia y beneficios

que tiene la

práctica de

la natación en sus

hijos.

5

5

5

5

4

24

Alta





35

4.03. Diagrama de Estrategias

Fin

Propósito

Componentes

Actividades

A4 Plantear un eje de

campaña comunicacional

enfocado en incentivar la

práctica de la natación.

A8 Determinar Medios

Principales.

A3 Desarrollar y proponer

los beneficios

comunicacionales a difundir.

A11 Proponer un

presupuesto de difusión

de medios.

A9 Determinar Medios

secundarios

A1 Investigar sobre la

práctica de la natación, su


A10 Determinar

Medios Auxiliares.

A2 Proponer una estrategia


A6 Proponer Objetivos




practica el deporte de la

natación.

A7 Elaborar un plan de

medios enfocado al

grupo objetivo.

P1 Difundir sobre la importancia de la práctica del deporte de la natación, para

ayudar en las motricidades de los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo

Infantil Nacidos para Triunfar.

F1 Implementar la práctica del


niños de 3 a 5 años de edad


Infantil Nacidos para Triunfar.

C1 Desarrollar Estrategias,

que impulsen proyectos de la



para Triunfar.

F2 Incrementar la

participación del deporte de la

natación en niños de 3 a 5 años

de edad del Centro de


para Triunfar.

C2 Incrementar el interés

de las autoridades en la


natación del Centro de


para Triunfar.

F3 Conocer los

beneficios de la

práctica de la

natación en niños de 3

a 5 años de edad.

C3 Informar a los padres



que tiene la práctica de la


A5 Identificar los problemas


la institución para incentivar

la práctica de la natación.




36

4.04. Construcción de la Matriz de Marco Lógico

4.04.01. Revisión de los Criterios para Indicadores

Nivel

Resumen

narrativo

Indicador

META

Cantidad

Calidad

Tiempo

Lugar

Grupo

social

Fin

Implementar la

práctica del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

El 90% de los

niños se

interesan en

practicar la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

166,5

Alto

1 mes

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

Niños

de 3 a 5

años de

edad.

Incrementar la

participación del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

El 90% de niños

del Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar

asisten a

“Splash Nadar y

Jugar”.

166,5

Alto

1 mes

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

Niños

de 3 a 5

años de

edad.

Tabla 4: Revisión de los Criterios para Indicadores




37

Fin

Conocer los

beneficios de la

práctica de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad.

El grupo

objetivo, está

informado en un

100%, sobre los

beneficios que

entrega practicar

la natación.

185

Alto

2 meses

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

Padres

de

familia.

Propósito

Difundir sobre

la importancia

de la práctica

del deporte de la

natación, para

ayudar en las

motricidades de

los niños de 3 a

5 años del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Al finalizar el

proyecto, se

mejoran las

motricidades

finas y gruesas

de los niños y se

practica la

natación en

“Splash Nadar y

Jugar”, en un

100%.

185

Alto

2 meses

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Componentes

Desarrollar

Estrategias, que

impulsen

proyectos de la

Natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Al finalizar el

proyecto, se

frecuenta la

práctica de la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar,

en un 90%.

166,5

Alto

6 mese

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Incrementar el

interés de las

autoridades en

la práctica del

deporte de la

natación del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

La directora de

Escuela y

docentes, se

interesan por la

práctica del

deporte en el

Centro de

Desarrollo

Infantil en un

100%.

185

Alto

6 meses

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

Docentes

de la

institución




38

Componentes

Informar a los

padres de

familia, sobre la

importancia y

beneficios que

tiene la práctica

de la natación

en sus hijos.

El 90% de

padres de

familia están

informados

sobre la

importancia y

beneficios del

deporte de la

natación, lo cual

ayuda a motivar

a sus hijos en la

asistencia a

“Splash Nadar y

Jugar”.

166,5

Alto

48 días

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

Padres

de

familia.

Actividades

Investigar sobre

la práctica de la

natación, su

importancia y

beneficios.

Se obtiene un

conocimiento

amplio (80%)

sobre el deporte

de la natación

en niños.

148

Alto

3

Semanas

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Proponer una

estrategia

creativa de

difusión.

Al finalizar el

proyecto se

cuenta con la

estrategia

creativa

elaborada en un

100%.

185

Alto

1

Semana

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Desarrollar y

proponer los


a difundir.

Se proponen 2


con Objetivos

Emocionales.

2

Alto

1

Semana

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar




39

Actividades

Plantear un eje

de campaña

comunicacional

enfocado en

incentivar la

práctica de la

natación.

Se propone un

Eje de Campaña

que impacte al

100% del grupo

objetivo.

100%

Alto

1

semana

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Identificar los

problemas comunicacionales

que tiene la

institución para

incentivar la

práctica de la

natación.

Al finalizar el

proyecto se han

identificado los

4 Problemas Comunicacionales

4

Alto

1 mes

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Proponer

Objetivos

Comunicacional

es que permitan

la adecuada

difusión e

incentive la

practica el

deporte de la

natación.

Al finalizar el

proyecto, se

plantean 4

Objetivos Comunicacionales

para difundirlos

en la campaña.

4

Alto

2

semana

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Elaborar un plan

de medios

enfocado al

grupo objetivo.

Al finalizar el

proyecto, se

tiene elaborado

el Plan de

Medios en un

100%.

100%

Alto

1

semana

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar




40

Actividades

Determinar

Medios

Principales.

Se cuentan

identificados 8

Medios

Principales, los

cuales tendrán

mayor impacto

comunicacional.

8

Alto

1 mes

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Determinar

Medios

secundarios.

Se han

propuesto 4

Medios

Secundarios, los

cuales servirán

de respaldo

comunicacional

a los Medios

Principales.

4

Alto

1 mes

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Determinar

Medios

Auxiliares.

Se han

propuesto 3

Medios

Auxiliares, los

cuales servirán

de Recuerdo en

la mente del

grupo objetivo.

3

Alto

1 mes

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

Proponer un

presupuesto de

difusión de

medios.

Al finalizar el

proyecto, se ha

elaborado en un

100%, el Plan de

medios de la

presente

campaña.

100%

Alto

2

semana

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar

en el

centro de

Quito.

C.D.I.

Nacidos

para

Triunfar





41

4.02.02. Selección de Indicadores

Nivel

Resumen

narrativo

Indicador

Calificador de

Indicador

Puntaje

Selección

A

B

C

D

E

Fin

Implementar la

práctica del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

El 90% de los

niños se

interesan en

practicar la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

X

X

X

X

X

5

Alta

Incrementar la

participación del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

El 90% de niños

del Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar

asisten a

“Splash Nadar y

Jugar”.

X

X

X

X

X

5

Alta

Conocer los

beneficios de la

práctica de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad.

El grupo

objetivo, está

informado en un

100%, sobre los

beneficios que

entrega practicar

la natación.

X

X

X

X

X

5

Alta

Tabla 5: Selección de Indicadores




42

Propósito

Difundir sobre

la importancia

de la práctica

del deporte de la

natación, para

ayudar en las

motricidades de

los niños de 3 a

5 años del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar

Al finalizar el

proyecto, se

mejora las

motricidades

finas y gruesas

de los niños y se

practica la

natación en

“Splash Nadar y

Jugar”, en un

100%.

X

X

X

X

X

5

Alta

Componentes

Desarrollar

Estrategias, que

impulsen

proyectos de la

Natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Al finalizar el

proyecto, se

frecuenta la

práctica de la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar,

en un 90%.

X

X

X

X

X

5

Alta

Incrementar el

interés de las

autoridades en

la práctica del

deporte de la

natación del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

La directora de

Escuela y

docentes, se

interesan por la

práctica del

deporte en el

Centro de

Desarrollo

Infantil en un

100%.

X

X

X

X

X

5

Alta




43

Componentes

Informar a los

padres de

familia, sobre la

importancia y

beneficios que

tiene la práctica

de la natación

en sus hijos.

El 90% de

padres de

familia están

informados

sobre la

importancia y

beneficios del

deporte de la

natación, lo cual

ayuda a motivar

a sus hijos en la

asistencia a

“Splash Nadar y

Jugar”.

X

X

X

X

4

Alta

Actividades

Investigar sobre

la práctica de la

natación, su

importancia y

beneficios.

Se obtiene un

conocimiento

amplio (80%)

sobre el deporte

de la natación

en niños.

X

X

X

X

4

Alta

Proponer una

estrategia

creativa de

difusión.

Al finalizar el

proyecto se

cuenta con la

estrategia

creativa

elaborada en un

100%.

X

X

X

X

X

5

Alta

Desarrollar y

proponer los


a difundir.

Se proponen 2


con Objetivos

Emocionales.

X

X

X

X

X

5

Alta

Plantear un eje

de campaña

comunicacional

enfocado en

incentivar la

práctica de la

natación.

Se propone un

Eje de Campaña

que impacte al

100% del grupo

objetivo.

X

X

X

X

X

5

Alta




44

Actividades

Identificar los

problemas comunicacionales

que tiene la

institución para

incentivar la

práctica de la

natación.

Al finalizar el

proyecto se han

identificado los


.

X

X

X

X

X

5

Alta

Proponer

Objetivos

Comunicacional

es que permitan

la adecuada

difusión e

incentive la

practica el

deporte de la

natación.

Al finalizar el

proyecto, se

plantean 4


para difundirlos

en la campaña.

X

X

X

X

4

Alta

Elaborar un plan

de medios

enfocado al

grupo objetivo.

Al finalizar el

proyecto, se

tiene elaborado

el Plan de

Medios en un

100%.

X

X

X

X

4

Alta

Determinar

Medios

Principales

Se cuentan

identificados 8

Medios

Principales, los

cuales tendrán

mayor impacto

comunicacional.

X

X

X

X

X

5

Alta




45

Actividades

Determinar

Medios

secundarios

Se han

propuesto 4

Medios

Secundarios, los

cuales servirán

de respaldo

comunicacional

a los Medios

Principales.

X

X

X

X

X

5

Alta

Determinar

Medios

Auxiliares.

Se han

propuesto 3

Medios

Auxiliares, los

cuales servirán

de Recuerdo en

la mente del

grupo objetivo.

X

X

X

X

X

5

Alta

Proponer un

presupuesto de

difusión de

medios.

Al finalizar el

proyecto, se ha

elaborado en un

100%, el Plan

de medios de la

presente

campaña.

X

X

X

X

X

5

Alta





46

4.04.03. Medios de Verificación

Tabla 5: Medios de Verificación

Nivel

Resumen

narrativo

Indicador

Medios de Verificación

Fuentes de

información

Método de

Recolección

Método de

Análisis

Frecuencia

de

Recolección

Responsable

Fin

Implementar la

práctica del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

El 90% de los

niños se

interesan en

practicar la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Primaria

Observación

Cuantitativo

1 mes

Investigador

Incrementar la

participación del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

El 90% de niños

del Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar

asisten a

“Splash Nadar y

Jugar”.

Primaria

Observación

Cuantitativo

3 meses

Instructor

de natación

Conocer los

beneficios de la

práctica de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad.

El grupo

objetivo, está

informado en un

100%, sobre los

beneficios que

entrega practicar

la natación.

Primaria

Encuesta

Cuantitativo

1 mes

Investigador




47

Propósito

Difundir sobre

la importancia

de la práctica

del deporte de la

natación, para

ayudar en las

motricidades de

los niños de 3 a

5 años del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Al finalizar el

proyecto, se

mejora las

motricidades

finas y gruesas

de los niños y se

practica la

natación en

“Splash Nadar y

Jugar”, en un

100%.

Primaria

Encuesta

Cuantitativo

3 meses

Instructor

de natación

Componentes

Desarrollar

Estrategias, que

impulsen

proyectos de la

Natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Al finalizar el

proyecto, se

frecuenta la

práctica de la

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar,

en un 90%.

Primaria

Observación

Cuantitativo

3 meses

Instructor

de natación

Incrementar el

interés de las

autoridades en

la práctica del

deporte de la

natación del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

La directora de

Escuela y

docentes, se

interesan por la

práctica del

deporte en el

Centro de

Desarrollo

Infantil en un

100%.

Primaria

Encuesta

Cuantitativo

1 mes

Investigador




48

Componentes

Informar a los

padres de

familia, sobre la

importancia y

beneficios que

tiene la práctica

de la natación

en sus hijos.

El 90% de

padres de

familia están

informados

sobre la

importancia y

beneficios del

deporte de la

natación, lo cual

ayuda a motivar

a sus hijos en la

asistencia a

“Splash Nadar y

Jugar”.

Primaria

Encuesta

Cuantitativo

1 mes

Investigador

Actividades

Investigar sobre

la práctica de la

natación, su

importancia y

beneficios.

Se obtiene un

conocimiento

amplio (80%)

sobre el deporte

de la natación

en niños.

Primaria

Encuesta

Cuantitativo

2 meses

Investigador

Proponer una

estrategia

creativa de

difusión.

Al finalizar el

proyecto se

cuenta con la

estrategia

creativa

elaborada en un

100%.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador

Desarrollar y

proponer los

beneficios

comunicacional

es a difundir.

Se proponen 2

beneficios

comunicacional

es con Objetivos

Emocionales.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador




49

Actividades

Plantear un eje

de campaña

comunicacional

enfocado en

incentivar la

práctica de la

natación.

Se propone un

Eje de Campaña

que impacte al

100% del grupo

objetivo.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador

Identificar los

problemas

comunicacional

es que tiene la

institución para

incentivar la

práctica de la

natación.

Al finalizar el

proyecto se han

identificado los


Primaria

Encuesta

Cuantitativo

2 semanas

Investigador

Proponer

Objetivos

Comunicacional

es que permitan

la adecuada

difusión e

incentive la

practica el

deporte de la

natación.

Al finalizar el

proyecto, se

plantean 4


para difundirlos

en la campaña.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador

Elaborar un plan

de medios

enfocado al

grupo objetivo.

Al finalizar el

proyecto, se

tiene elaborado

el Plan de

Medios en un

100%.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador




50

Actividades

Determinar

Medios

Principales

Se cuentan

identificados 8

Medios

Principales, los

cuales tendrán

mayor impacto

comunicacional.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador

Determinar

Medios

secundarios

Se han

propuesto 4

Medios

Secundarios, los

cuales servirán

de respaldo

comunicacional

a los Medios

Principales.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador

Determinar

Medios

Auxiliares.

Se han

propuesto 3

Medios

Auxiliares, los

cuales servirán

de Recuerdo en

la mente del

grupo objetivo.

Primaria

Observación

Cuantitativo

2 semanas

Investigador

Proponer un

presupuesto de

difusión de

medios.

Al finalizar el

proyecto, se ha

elaborado en un

100%, el Plan

de medios de la

presente

campaña.

Primaria

Observación

Cuantitativo

1 mes

Investigador





51

4.04.04 Supuestos

Tabla 6: Supuestos

Nivel

Resumen

narrativo

Supuestos

Factores de Riesgo

Financiero

Político

Social

Ambiental

Legal

Fin

Implementar la

práctica del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Desinterés de la

práctica de la

natación en

niños del Centro

de Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

X

X

X

Incrementar la

participación del

deporte de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Inasistencia de

niños del Centro

de Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar a

“Splash Nadar y

Jugar”.

X

X

Conocer los

beneficios de la

práctica de la

natación en

niños de 3 a 5

años de edad.

Insuficiente

información en

sobre los

beneficios que

entrega practicar

la natación.

X




52

Propósito

Difundir sobre

la importancia

de la práctica

del deporte de la

natación, para

ayudar en las

motricidades de

los niños de 3 a

5 años del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Inexistencia del

deporte de la

natación para

niños de 3 a 5

años del Centro

de Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

X

X

X

Componentes

Desarrollar

Estrategias, que

impulsen

proyectos de la

Natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

Desinterés al

desarrollar

estrategias del

deporte de

natación en el

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

X

X

Incrementar el

interés de las

autoridades en

la práctica del

deporte de la

natación del

Centro de

Desarrollo

Infantil Nacidos

para Triunfar.

La directora de

Escuela y

docentes,

desconocen la

importancia y

beneficios del

deporte de

natación.

X

X

Informar a los

padres de

familia, sobre la

importancia y

beneficios que

tiene la práctica

de la natación

en sus hijos.

Inasistencia de

padres de

familia a

reuniones

convocadas por

el Centro de

Desarrollo

Infantil.

X

X




53

Actividades

Investigar sobre

la práctica de la

natación, su

importancia y

beneficios.

Desconocimiento

sobre el deporte

de la natación

en niños.

X

Proponer una

estrategia

creativa de

difusión.

Decadente

estrategia

creativa.

X

Desarrollar y

proponer los


a difundir.

Inseguridad de

proponer

beneficios comunicacionales.

X

Plantear un eje

de campaña

comunicacional

enfocado en

incentivar la

práctica de la

natación.

Decadente eje

de Campaña lo

cual no permite

impactar al

grupo objetivo.

X

Identificar los

problemas comunicacionales que tiene la

institución para

incentivar la

práctica de la

natación.

Discrepancia

sobre los

problemas Comunicacionales

en la institución.

X




54

Actividades

Proponer

Objetivos

Comunicacional

es que permitan

la adecuada

difusión e

incentive la

practica el

deporte de la

natación.

Decadentes


para difundirlos

en la campaña.

X

Elaborar un plan

de medios

enfocado al

grupo objetivo.

Desinterés al

elaborar el Plan

de Medios.

X

X

Determinar

Medios

Principales

Ignorar sobre

los medios

Principales, los

cuales tendrán

mayor impacto

comunicacional.

X

X

Determinar

Medios

secundarios

Desconocer los

medios

Secundarios, los

cuales servirán

de respaldo

comunicacional

a los Medios

Principales.

X

X




55

Actividades

Determinar

Medios

Auxiliares.

Inexistencia de

medios

Auxiliares, los

cuales servirán

de Recuerdo en

la mente del

grupo objetivo.

X

X

Proponer un

presupuesto de

difusión de

medios.

Al finalizar el

proyecto, se ha

obtenido un

decadente Plan

de medios sobre

la campaña.

X

X





56

4.04.05. Matriz de Marco Lógico

Tabla 7: Matriz de Marco Lógico

Resumen narrativo

Indicador

Medios de

Verificación

Supuestos

Fines

F.1 Implementar la práctica

del deporte de la natación en

niños de 3 a 5 años de edad



Triunfar.

F.1.1 El 90% de los

niños se interesan en

practicar la natación en

el Centro de Desarrollo


Triunfar.

F.1.1.1 Observación

y simple verificación.

F.1.1.1.1Factor

financiero, social,

ambiental.

F.2 Incrementar la

participación del deporte de la

natación en niños de 3 a 5

años de edad del Centro de


para Triunfar.

F.2.2 El 90% de niños



Triunfar asisten a

“Splash Nadar y Jugar”.

F.2.2.2 Observación


F.2.2.2.2 Factor

financiero, ambiental.

F.3 Conocer los beneficios de

la práctica de la natación en

niños de 3 a 5 años de edad.

F.3.3 El grupo objetivo,

está informado en un

100%, sobre los

beneficios que entrega

practicar la natación.

F.3.3.3 Encuesta y

estadístico.

F.3.3.3.3 Factor

Social.




57

Propósito

P.1 Difundir sobre la

importancia de la práctica del

deporte de la natación, para

ayudar en las motricidades de

los niños de 3 a 5 años del



P.1.1 Al finalizar el

proyecto, se mejora las

motricidades finas y

gruesas de los niños y se

practica la natación en

“Splash Nadar y Jugar”,

en un 100%.

P.1.1.1 Encuesta y

estadístico.

P.1.1.1.1 Factor

financiero, social,

ambiental.

Componentes

C.1 Desarrollar Estrategias,

que impulsen proyectos de la



para Triunfar.

C.1.1 Al finalizar el

proyecto, se frecuenta la


en el Centro de

Desarrollo Infantil

Nacidos para Triunfar,

en un 90%.

C.1.1.1 Observación


C.1.1.1.1Factor

financiero, social.

C.2 Incrementar el interés de

las autoridades en la práctica

del deporte de la natación del



C.2.2 La directora de

Escuela y docentes, se

interesan por la práctica

del deporte en el Centro

de Desarrollo Infantil en

un 100%.

C.2.2.2 Encuesta y

estadístico.

C.2.2.2.2 Factor

financiero, social.

C.3 Informar a los padres de

familia, sobre la importancia

y beneficios que tiene la

práctica de la natación en sus

hijos.

C.3.3 El 90% de padres

de familia están

informados sobre la


del deporte de la

natación, lo cual ayuda a

motivar a sus hijos en la

asistencia a “Splash

Nadar y Jugar”.

C.3.3.3 Encuesta y

estadístico.

C.3.3.3.3 Factor

social, ambiental.




58

Actividades

A.1 Investigar sobre la

práctica de la natación, su


A.1.1 Se obtiene un

conocimiento amplio

(80%) sobre el deporte

de la natación en niños.

A.1.1.1 Encuesta y

estadístico.

A.1.1.1.1 Factor

ambiental.

A.2 Proponer una estrategia


A.2.2 Al finalizar el

proyecto se cuenta con

la estrategia creativa

elaborada en un 100%.

A.2.2.2 Observación


A.2.2.2.2 Factor

social.

A.3 Desarrollar y proponer

los beneficios

comunicacionales a difundir.

A.3.3 Se proponen 2

beneficios

comunicacionales con

Objetivos Emocionales.



A.3.3.3.3 Factor

social.

A.4 Plantear un eje de

campaña comunicacional

enfocado en incentivar la


A.4.4 Se propone un Eje

de Campaña que

impacte al 100% del

grupo objetivo.

A.4.4.4Observación y

simple verificación.

A.4.4.4.4 Factor

social.

A.5 Identificar los problemas

comunicacionales que tiene la

institución para incentivar la



proyecto se han

identificado los 4

Problemas

Comunicacionales.

A.5.5.5 Encuesta y

estadístico.

A.5.5.5.5 Factor

social.

A.6.Proponer Objetivos


permitan la adecuada difusión

e incentive la practica el

deporte de la natación.


proyecto, se plantean 4

Objetivos

Comunicacionales para

difundirlos en la

campaña.



A.6.6.6.6 Factor

social.




59

A.7 Elaborar un plan de

medios enfocado al grupo

objetivo.


proyecto, se tiene

elaborado el Plan de

Medios en un 100%.



A.7.7.7.7 Factor

social, legal.

A.8 Determinar Medios

Principales.

A.8.8 Se cuentan

identificados 8 Medios

Principales, los cuales

tendrán mayor impacto

comunicacional.



A.8.8.8.8 Factor

social, legal.


secundarios.

A.9.9 Se han propuesto

4 Medios Secundarios,

los cuales servirán de

respaldo

comunicacional a los

Medios Principales.



A.9.9.9.9 Factor

social, legal.


Auxiliares.

A.10.10 Se han

propuesto 3 Medios

Auxiliares, los cuales

servirán de Recuerdo en

la mente del grupo

objetivo.

A.10.10.10

Observación y simple

verificación.

A.10.10.10.10 Factor

social, legal.

A.11 Proponer un presupuesto

de difusión de medios.


proyecto, se ha

elaborado en un 100%,

el Plan de medios de la

presente campaña.

A.11.11.11

Observación y simple

verificación.

A.11.11.11.11 Factor

social, legal.





60

CAPÍTULO V

La propuesta

5.01. Antecedentes de la herramienta y perfil de la propuesta publicitaria

5.01.01 ¿Qué es publicidad?

Según Russel,(2016) menciona que : La publicidad es una forma de

comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio,

insertar una nueva marca o producto dentro del mercado de consumo, mejorar

la imagen de una marca o reposicionar o mantener mediante la recordación un

producto o marca en la mente de un consumidor. Esto se lleva a cabo a través

de campañas publicitarias que se difunden en los medios de comunicación

siguiendo un plan de comunicación preestablecido. (Pág.7-8)

La publicidad es utilización de los medios pagados por un vendedor para

informar, convencer y recordar a los consumidores un producto u organización, es una

poderosa herramienta de promoción. La necesidad de utilizar la publicidad fue para

logar una técnica de comunicación comercial que permita transmitir un mensaje por

medio del cual se da a conocer un producto en el mercado y a la vez permite fomentar el

consumo de la demanda a través de buenas estrategias de marketing utilizando los

medios de comunicación ya que existen.




61

5.01.02 Tipos de publicidad

Como menciona la Rueding La publicidad es compleja porque muchos

anunciantes diferentes tratan de llegar a muchos tipos de audiencia diferentes. Al

considerar estas diversas situaciones de publicidad, se identifican 7 tipos

principales de publicidad. (Pág.4)

La publicidad es una forma de comunicación que intenta incrementar el

consumo de un producto o servicio, insertar una nueva marca o producto dentro del

mercado de consumo, mejorar la imagen de una marca o reposicionar un producto o

marca en la mente de un consumidor. Esto se lleva a cabo a través de campañas

publicitarias que se difunden en los medios de comunicación siguiendo un plan de

comunicación preestablecido.

Como menciona la Rueding 1) Publicidad de Marca: es el tipo más visible de

publicidad. Esta se fundamenta en el desarrollo de una identidad e imagen de

marca a largo plazo a nivel nacional y/o internacional. (Pág.4)

La publicidad además de crear marcas tiene la capacidad para captar y fidelizar

clientes ya que la publicidad de una marca es una de las principales maneras en que

la publicidad puede estimular la demanda de un tipo de producto determinado e

incluso identificar como denominación propia a dicho producto.

Como menciona la Rueding 2) Publicidad detallista o local: gran parte de la

publicidad se enfoca en los detallistas o fabricantes que venden su mercancía en

ciertas áreas geográficas. El mensaje anuncia hechos acerca de productos que se

encuentran disponibles en tiendas cercanas. Los objetivos tienden a enfocarse en




62

estimular el tránsito por la tienda y crear una imagen distintiva del detallista.

(Pág.4)

La publicidad detallista o local es la que se centra en el desarrollo y

recordación de la marca a largo plazo, no nos promueve ningún producto en

específico sino la marca en general.

Como menciona la Rueding 3) Publicidad de respuesta directa: esta utiliza

cualquier medio de publicidad, incluyendo el correo directo, pero el mensaje es

diferente al de la publicidad de marca o detallista en que se trata de provocar una

venta directamente. El consumidor puede responder por teléfono o correo y los

productos se entregan directamente al consumidor por correo u otro medio. La

evolución de Internet como medio de publicidad es de vital importancia en este

tipo de publicidad. (Pág.4)

Publicidad de respuesta directa es una forma de publicidad que fue diseñada con

el propósito de incitar una acción. Este tipo de publicidad pretende enviarle un mensaje

al consumidor y hacer que éste tome una acción.

Como menciona la Rueding 4) Publicidad B2B (negocio a negocio): este tipo de

publicidad, como bien lo dice su título, es de negocio a negocio. Se encuentran

mensajes dirigidos a empresas que distribuyen productos, así como compradores

industriales y profesionales como abogados, médicos, etc. (Pág.5)

La publicidad negocio a negocio son significativamente más altas que las

actividades negocio-a-consumidor porque los negocios usualmente compran bienes y




63

servicios de precio más elevado y compran más cantidad que los consumidores

individuales.

Como menciona la Rueding 5) Publicidad Institucional: se le conoce también

como publicidad corporativa. Estos mensajes se enfocan en establecer una

identidad corporativa o ganarse al público sobre el punto de vista de la

organización. Por ejemplo: muchas de las empresas de tabaco transmiten

anuncios que se centran en las cosas positivas que están haciendo, a pesar que su

producto o negocio principal no sea positivo en lo absoluto. (Pág.5)

La publicidad institucional son las acciones de comunicación realizadas en

espacios pagados en medios masivos de comunicación, que emplean recursos

publicitarios, en las que el receptor identifica claramente que el emisor está hablando de

sí mismo, y cuyo objetivo es distinto a la venta de productos y servicios.

Como menciona la Rueding 6) Publicidad sin fines de lucro: las organizaciones

sin fines de lucro, como las de beneficencia, fundaciones, asociaciones,

hospitales, orquestas, museos e instituciones religiosas, anuncian para clientes,

miembros y voluntarios, así como para donaciones y otra forma de participación

en programas. (Pág.5)

La publicidad sin fines de lucro es anunciar sobre una actividad o solicitar

ayuda o donaciones.

Como menciona la Rueding 7) Publicidad de servicio público: estas comunican

un mensaje a favor de una buena causa, como dejar de conducir en estado de

ebriedad o prevenir el abuso infantil. Estos anuncios generalmente son creados




64

por profesionales de la publicidad sin cargo alguno y los medios a menudo donan

el tiempo y el espacio necesarios. (Pág.5)

La publicidad de servicio público es una herramienta efectiva y a la vez

interesante; es la forma de captar la atención de diferentes segmentos

poblacionales, demográficos y económicos.

5.01.03 Plan de difusión

Según menciona la editorial Merca 2.0.Un Plan de Difusión es la ideación,

planificación y gestión de las vías de distribución de un contenido para alcanzar

el objetivo definido en su creación. Por lo general, seguimos cuatro pasos a la

hora de difundir un contenido: planificamos, adaptamos o formateamos,

seleccionamos canal o medio, y por último, medimos y analizamos. (Pág.18)

El plan de difusión es el que garantizar que el contenido llegue al público

adecuado y cumpla así el objetivo con el que fue generado.

5.01.04 Estructura de una campaña publicitaria

Como menciona Oswaldo Ortega; La campaña publicitaria es una serie de

mensajes publicitarios que comparten una misma idea y tema. La parte

fundamental de la realización de la campaña es la determinación de un tema

principal ya que esto influirá en los recursos de marketing que se utilizarán.

(Pág.1)




65

La campaña publicitaria es un conjunto de estrategias comerciales que

tienen como objetivo dar a conocer el producto o servicio que buscas ofrecer. Esto

se logra a través de anuncios distintos pero relacionados, que aparecen en uno o

varios medios de comunicación durante un periodo determinado.

5.01.05 La Natación (Importancia y beneficios)

Como menciona la guía infantil; La natación infantil estimula la seguridad y la

independencia de los niños, la natación es uno de los deportes más completos que

existen, sus ventajas y beneficios son reconocidos por pediatras y expertos.

Además el conocimiento del niño del medio acuático le proporciona un seguro de

vida para evitar que puedan ahogarse en el agua. (Pág.3-4)

La natación infantil es uno de los deportes recomendados por pediatras y

expertos, por ello se debe fomentar e incentivar la practicar de este deporte, ya que

enriquece tanto a nivel corporal como mental del niño.

5.01.06 Psicomotricidad fina y gruesa

Según menciona Valeria Robalino; La psicomotricidad es una disciplina que,

basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se

establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez

para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para

expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se




66

basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie.

Este dominio consiste tanto en acciones que se realizan con la totalidad del cuerpo

como caminar o saltar (psicomotricidad gruesa), como las acciones que requieren

mayor precisión y para las cuales se precisa una coordinación óculo-manual como

coger cosas con las gemas de los dedos, rasgar, picar (psicomotricidad fina).

(Pág.26)

La psicomotricidad gruesa y fina es la que abarca las habilidades de los

niños/as para moverse, desplazarse, explorar, conocer el mundo que los rodea y

experimentar con todos sus sentidos (olfato, vista, gusto, tacto y el oído) para

procesar y guardar la información del entorno en el que se encuentra.

5.02 Descripción de la herramienta

5.02.01. Programas

Adobe Illustrator cs6

Adobe Photoshop cs6

Adobe flash Professional cs6

Los programas mencionados fueron de gran importancia para el desarrollo de la

campaña publicitaria, ya que cada uno de ellos cumple una función muy importante,

adobe illustrator es un editor de gráficos vectoriales que permite la creación de

ilustraciones, adobe Photoshop es usado principalmente para el retoque de fotografías

como también montajes y adobe Flash es un estudio de animación destinado a la




67

producción y entrega de contenido interactivo, logrando con ello la creación de

logotipos, ilustraciones, videos, piezas gráficas, retoque de imágenes para la difusión de

la campaña publicitaria.

5.02.02. Medios

Computadora TOSHIBA CORE i7

Cámara SONY 20.1 MEGA PIXELS

Los medios mencionados fueron de gran importancia para la elaboración de la tesis y de

la campaña publicitaria de acuerdo al tema propuesto.

5.02.03. Medios de verificación

Los medios de verificación necesarios para la recolección de datos que en este

caso fue la encuesta y la observación para obtener resultados que nos indiquen el

porcentaje de personas que se interesan o conocen del tema y él porque es necesario

practicar el deporte de natación en niños de 3 a 5 años de edad logrando mejorar la

motricidad fina y gruesa.




68

5.02.03.01. Metodología (Materiales y métodos)

Diseño: El diseño de la encuesta y la observación tiene preguntas concretas, se elaboró

de esta forma ya que se necesitó saber si existe un conocimiento acerca de los

beneficios del deporte de natación en los niños y además conocer el grado de aceptación

sobre este deporte.

Población: Según las encuestas realizadas se determinó que el 70% de la población no

conoce la importancia y beneficios del deporte de natación, por falta de información,

por lo cual están de acuerdo que se realice una la campaña publicitaria en el centro de

desarrollo infantil, ya que este deporte mejora las motricidades finas y gruesas en los

niños.

Entorno: El entorno del proyecto es el Centro de Desarrollo Infantil “Nacidos para

Triunfar.”

Intervenciones: Como intervención se realizó encuestas al grupo objetivo del proyecto,

con el objetivo de determinar si el proyecto tiene un porcentaje elevado de factibilidad.




69

Análisis estadístico: Para los análisis estadísticos se realizó gráficos que determinaron el

porcentaje de aceptación que existió en las encuesta de forma fiable y verídica.

Figura 6: Análisis Estadístico

70%

30%

Población

Aceptación Rechazo




70

ENCUESTA

El objetivo de la presente encuesta es determinar qué factores influyen para que los niños de 3 a 5 años no

practiquen el deporte de natación, se pide de manera más atenta realizar esta encuesta que tomará tres

minutos.

Indicaciones:

Lea detenidamente cada pregunta.

Conteste con una X la opción de su preferencia.

1.- ¿Qué deporte cree usted que se debería practicar en un Centro de Desarrollo Infantil?

a).- Tenis b).- Natación c).- Básket d).- Ciclismo

2.- ¿Qué beneficios cree Ud. que obtiene un niño al practicar la Natación?

a).- Autoconfianza b).- Mayores destrezas c).- Motricidades finas y gruesa

d).- Apetito al comer

3.- ¿Ha escuchado Ud. sobre los beneficios e importancia de la natación en los niños de 3 a 5 años?

SI NO

4.- ¿Le agradaría recibir información, sobre los beneficios que ofrece la práctica de la natación?

SI NO




71

5.- ¿Por qué medios le agradaría recibir información, sobre sobre los beneficios que ofrece la práctica de

la natación?

a).-Afiches b).-Hojas volantes c).-Videos informativos d).-Rol Ups

6.- ¿Qué tipo de información le agradaría recibir en los medios mencionados?

a).-Sobre beneficios.

b).-Sobre Importancia de la práctica del deporte.

c).-Las habilidades que desarrollan los niños.

d).-Los logros obtenidos en los niños.

7.- ¿Si el centro educativo, no contara con piscina, le agradaría que se creen convenios con centros de

natación especializados?

SI NO

8.- ¿Recomendaría que en el centro de educación de su hijo, se proponga la práctica del deporte de natación?

SI NO

Gracias por su tiempo.




72

5.02.02. Resultados

Pregunta # 1

¿Qué deporte cree usted que se debería practicar en un Centro de Desarrollo Infantil?

Opciones de respuesta:


Tabla 8: Tabulación de pregunta 1

Opciones de respuesta Cantidad Porcentaje

Tenis 17 9,19%

Natación 133 71,89%

Básket 5 2,70%

Ciclismo 30 16,22%

TOTAL 185 100%

Figura 7: Tabulación de pregunta 1

Análisis: De las personas encuestadas el 71,89% está de acuerdo que se practique el

deporte de la Natación en el Centro de Desarrollo Infantil.

Tenis; 9,19%

Natación; 71,89%

Básket; 2,7

Ciclismo; 16,22

Campañas publicitarias para informar sobre

natación en niños.

Tenis

Natación

Básket

Ciclismo




73

Pregunta # 2

¿Qué beneficios cree Ud. que obtiene un niño al practicar la Natación?






Autoconfianza 45 24,32%

Mayores destrezas 20 10,81%

Motricidades finas y

gruesa

103 55,68%

Apetito al comer 17 9,19%

TOTAL 185 100%


Análisis: El 55,68% de las personas encuestadas están de acuerdo en que se mejoran las

motricidades finas y gruesas en niños, al practicar el deporte de natación.

Autoconfianza; 24,32%

Motricidad fina y gruesa; 55,68%

Mayores destrezas; 10,81

Apetito al comer; 9,19

Campañas publicitarias para informar sobre natación

en niños.

Autoconfianza

Motricidad fina ygruesaMayores destrezas

Apetito al comer




74

Pregunta # 3

¿Ha escuchado Ud. sobre los beneficios e importancia de la natación en los niños de 3 a

5 años?


Si

No



Si 64 34,59%

No 121 65,41%

TOTAL 185 100%


Análisis: El resultado obtenido de personas encuestadas es que el 65,41% no está

informado de los beneficios e importancia del deporte de la natación en niños.

Si; 34,59%

No; 65,41%



Si

No




75

Pregunta # 4

¿Le agradaría recibir información, sobre los beneficios que ofrece la práctica de la

natación?


Si

No



Si 158 85,41%

No 27 14,59%

TOTAL 185 100%


Análisis: El 85,41% de la personas encuestas desean recibir información acerca del

deporte de la natación en niños para conocer los logros que obtienen al practicarla.

Si; 85,41%

No; 65,41%



Si

No




76

Pregunta # 5

¿Por qué medios le agradaría recibir información, sobre sobre los beneficios que ofrece

la práctica de la natación?





Afiches 52 28,11%

Hojas volantes 48 25,94%

Videos informativos 73 39,46%

Rol Ups 12 6,49%

TOTAL 185 100%


Análisis: De las personas encuestadas el 28,11% le gustaría recibir información por

medio de afiches, el 34,46% mediante videos informativos, el 25,94% por hojas

volantes y el 6,49% en Rol Ups.

Afiches; 28,11%

Hojas volantes; 25,94%

Videos informativos;

39,46

Rol Ups; 6,49

Campañas publicitarias para informar sobre natación en

niños.

Afiches

Hojas volantes

Videos informativos

Rol Ups




77

Pregunta # 6

¿Qué tipo de información le agradaría recibir en los medios mencionados?









78



Sobre beneficios 44 23,78%

Sobre importancia de la

práctica del deporte.

65 35,13%

Las habilidades que

desarrollan los niños.

31 16,77%

Los logros obtenidos en

los niños.

45 24,32%

TOTAL 185 100%


Análisis: De las personas encuestadas el 23,78% le gustaría recibir información sobre

los beneficios, el 35,13% sobre la importancia de la práctica del deporte mediante, el

16,77% sobre las habilidades que desarrollan los niños, el 24,32% sobre los logros

obtenidos en los niños.

Beneficios ; 23,78%

Importancia; 35,13%

Habilidades; 16,77

Logros; 24,32

Campañas publicitarias para informar sobre natación en

niños.

Beneficios

Importancia

Habilidades

Logros




79

Pregunta # 7

¿Si el centro educativo, no contara con piscina, le agradaría que se creen convenios con

centros de natación especializados?


Si

No



Si 167 90,27%

No 18 9,73%

TOTAL 185 100%


Análisis: El 90,27% de las personas encuestadas les gustaría que se realicen convenios

con centros de natación especializados en niños para que de esta manera practiquen el

deporte.

Si; 90,27%

No; 9,73%



Si

No




80

Pregunta # 8

¿Recomendaría que en el centro de educación de su hijo, se proponga la práctica del

deporte de natación?


Si

No



Si 143 77,30%

No 42 22,70%

TOTAL 185 100%


Análisis: El 77,30% de las personas encuestadas recomendarían que se practique el

deporte de la natación en los centros de desarrollo infantil, por los beneficios que este

deporte brinda a los niños.

Si; 77,3%

No; 22,7%



Si

No




81

5.03. Formulación del proceso de aplicación

5.03.01. Área publicitaria

El grupo objetivo

El grupo objetivo al que está dirigido el presente proyecto es:

Género: Masculino/ Femenino

Edad: 3 a 5 años.

Ubicación geográfica: Quito-Ecuador/ Sector Centro.

Nivel Socioeconómico: Medio, Medio alto

Ocupación: Estudiantes




82

Problemas comunicacionales

Información:

El grupo objetivo desconoce los beneficios y la importancia de la práctica del deporte de

la natación, en niños de 3 a 5 años de edad, del Centro de Desarrollo Infantil Nacidos

para Triunfar.

Persuasión:

En el Centro de Desarrollo Infantil Nacidos para Triunfar, no existe persuasión sobre la

práctica del deporte de natación en los padres de familia de los niños de 3 a 5 años de

edad.

Posicionamiento:

No se han manejado estrategias de Posicionamiento sobre la práctica del deporte de la

natación, en el centro de desarrollo infantil Nacidos para Triunfar.

Mantenimiento:

Inexistencia de estrategias comunicacionales, que Recuerden e incentiven la práctica del

deporte de la natación en el centro de desarrollo infantil Nacidos para Triunfar.




83

Objetivos publicitarios

Información:

Informar adecuadamente, los beneficios que obtienen los niños al practicar el deporte de

la natación, y la importancia sobre el cuidado de su salud y el desarrollo de la

motricidad fina y gruesa e incrementar la autoconfianza en su desenvolvimiento en el

Centro Infantil. MEDIOS: Afiche / Flyers / Proyección de Video / Fan Page.

Persuasión:

Persuadir, a los padres de familia, a que sus hijos practiquen la natación, transmitiendo

la importancia de los beneficios y resultados que obtendrán al practicar el deporte en el

Centro de Desarrollo Infantil.

MEDIO: Roll Up / Mailing / Díptico

Posicionamiento:

Posicionar en la mente del grupo objetivo, la importancia, beneficios y resultados que se

obtienen, al momento de practicar la natación.

MEDIOS: Afiche / Flyer




84

Mantenimiento:

Recordar en la mente del grupo objetivo, los beneficios y resultados positivos, sobre la

importancia de la práctica de la natación.

MEDIOS: Material P.O.P. / Roll Up / Mensaje en Whatsapp.




85

5.03.02. Estrategia Creativa del deporte de la natación

Beneficio Emocional:

Diversión / Enseñanza.

Mensaje Básico:

Diviértete aprendiendo, con el deporte más completo.

Tono:

Indiferente.

Estilo:

Semiformal.

Insight:

Juega y aprende con la natación.

Eje de Campaña:

Con la Natación, te diviertes y aprendes a cuidar de tu salud.

Slogan de Campaña:

Nada, juega y aprende.




86

5.03.03. Diseño de piezas Gráficas

Medios Principales

Afiche

Figura 15: Afiche





87

Flyers

Figura 16: Flyers (Tiro y Retiro).





88

Proyección de Video Story Board

Producto : Deporte de la Natación en niños.

Nombre spot : Tu cuerpo y tu mente perfectamente

Duración spot : 30 segundos.

Etapa de campaña : INICIAL

Tabla 16: Story Board

Elementos Imagen Descripción

ESCENA No 1

-Plano: General.

-Audio/Sonido:

Afrojack - Turn

Up Track05

-Ambientación:

Parque.

-Tiempo: 5

segundos.

Descripción

escena: El niño

esta acostado en

una toalla de baño.

ESCENA No 2

-Plano: General.

-Audio/Sonido:

Afrojack - Turn

Up Track05

-Ambientación:

Piscina.

-Tiempo: 5

segundos.

Descripción

escena: Niños

ordenados para

recibir clases de

natación.




89


ESCENA No 3

-Plano: Medio.

-Audio/Sonido:

Afrojack - Turn

Up Track05.

-Ambientación:

Piscina.

-Tiempo: 5

segundos.

Descripción

escena: el

Profesor enseña a

tener seguridad en

la piscina al niño.

ESCENA No 4

-Plano: General.

-Audio/Sonido:

Afrojack - Turn

Up Track05.

-Ambientación:

Piscina.

-Tiempo: 5

segundos.

Descripción: El

profesor le enseña

al niño a

sumergirse bajo el

agua.




90


ESCENA No 5

-Plano: Medio.

-Audio/Sonido:

Afrojack - Turn

Up Track05.

-Ambientación:

Piscina.

-Tiempo: 5

segundos.

Descripción: EL

profesor le felicita

al niño por su

buena

participación en el

ejercicio de

natación.

ESCENA No 6

-Plano: PLANO

GENERAL.

-Audio/Sonido:

Afrojack - Turn

Up Track05.

-Ambientación:

Parque.

-Tiempo: 5

segundos.

Descripción: El

niño está contento

por practicar el

deporte de la

natación.





91

Fan Page

Figura 17: Perfil de Fan Page





92

Figura 18: Portada de Fan Page


Figura 19: Post de Fan Page





93

Figura 20: Página Fan Page





94

Figura 21: Página Fan Page





95

Roll Up

Figura 22: Roll Up





96

Mailing

Figura 23: Mailing





97

Díptico

Figura 24: Díptico (Tiro y Retiro).





98

Medios Secundarios

Afiche

Figura 25: Afiche





99

Flyer

Figura 26: Flyer (Tiro y Retiro).





100

Medios Auxiliares

Mensaje en Whatsapp

Figura 27: Mensaje Whatsapp





101

Roll Up

Figura 28: Roll Up





102

Material P.O.P.

Figura 29: Material P.O.P.





103

5.03.04. Plan y estrategia de medios

MEDIOS PRINCIPALES

Afiche / Flyer / Proyección de Video / Fan Page / Roll Up / Mailing / Díptico.

MEDIOS SECUNDARIOS

Afiche / Flyers.

MEDIOS AUXILIARES

Material P.O.P. / Roll Up / Mensaje en Whatsapp.




104

5.03.05. Presupuesto de medios

Tabla 17: Presupuesto de Producción

Presupuesto de Producción (Diseño de las artes gráficas)

MEDIOS PRINCIPALES

Afiche

Flyers

Proyección de Video

Fan Page

Roll Up

Mailing

Dípticos

$ 8

$ 10

$ 15

$ 40

$ 10

$ 8

$ 10

MEDIO SECUNDARIO

Afiche

Flyers

$ 8

$ 10

MEDIOS AUXILIARES

Material P.O.P.

Roll Up

Mensaje en Whatsapp.

$ 15

$ 10

$ 8

TOTAL $ 152





105

5.03.06. Flow Chart

Tabla 18: Presupuesto de Medios

Detalle

Valor individual

Cantidad

Inversión

Afiche

$ 1,00 8 $ 8,00

Flyers

$ 1,00 8 $ 8,00

Proyección de

Video

$ 5,00 1 $ 5,00

Fan Page Sugerencia de

inversión: $ 7.50

Resultados

esperados: 45 likes

$ 7.50

Roll Up

$ 10,00 1 $ 10,00

Mailing

$ 1,00 8 $ 8,00

Dípticos

$ 1,50 10 $ 15,00

Afiche

$ 1,00 8 $ 8,00

Flyers

$ 1,00 8 $ 8,00

Material P.O.P.

$ 35

4 $ 140,00

Roll UP $ 10,00 1

$ 10,00

Mensaje en

Whatsapp.

$ 1,00 8 $ 8,00





106

Tabla 19: Flow Chart


MEDIOS

INVERSIÓN

Medios principales

Afiche

Flyers

Proyección de Video

Fan Page

Roll Up

Mailing

Medios secundarios

Afiche

Flyers

Medios auxiliares

Material P.O.P.

Roll Up

Mensaje en Whatsapp.

$ 8

$ 8

$ 5

$ 7.50

$ 10

$ 8

$ 8

$ 8

$ 140

$ 10

$ 8

Subtotal $ 220,50

TOTAL PRODUCCIÓN $ 152

T. PAUTAJE + T. PRODUCCIÓN $ 372,50

+ 10% de imprevistos $ 37,25

TOTAL CAMPAÑA $ 409,75




107

CAPÍTULO VI

Aspectos Administrativos

6.01. Recursos

6.01.01. Técnicos – Tecnológico

El presente proyecto ha contado con recursos técnicos y tecnológicos adecuados para el

desarrollo, aplicación y ejecución de dicho proyecto, (Computadora TOSHIBA CORE

i7, Cámara SONY 20.1 MEGA PIXELS).

6.01.02. Humano

El presente proyecto ha contado con personas adecuadas y capacitadas para realizar las

actividades y tareas previstas para que dicho proyecto sea cumplido.

Tutor: Ing. Diego Trujillo.

Autor: Tatiana Chicaiza.

6.01.03. Económico

Los gastos económicos fueron utilizados para dar cumplimiento al proyecto.




108

6.02. Presupuesto

6.02.01 Gastos Operativos

Tabla 20: Gastos Operativos


6.02.02 Aplicación del Proyecto

Tabla 21: Aplicación del Proyecto


VALOR

FINANCIACIÓN

Valor

Unitario

Cantidad Universidad Empresa Estudiante Total

BIBLIOGRAFÍA

Internet. 0,60ctvs 10 X $60

DOCUMENTO FINAL

a) Digitación. $ 50 1 X $50

b) Impresión N/B 0,05ctvs 300 X $15

c) Transporte 0,25ctvs 100 X $ 25

d) Solicitudes $ 1,00 3 X $ 3

TOTAL $153

VALOR

FINANCIACIÓN

Valor

Unitario

Cantidad Universidad Empresa Estudiante Total

BIBLIOGRAFÍA

Internet. 0,60ctvs 10 X $60

DOCUMENTO FINAL

a) Digitación. $50 1 X $50

b) Software especializado. $15 1 X $15

c) Impresión Full Color 0,15ctvs 113 $16,95

d) Empastes. $15 2 X $30

e) Campaña Publicitaria $ 220,50 1 X $220,50

COSTOS PERSONAL

a) Director.

$820

1

X

$820 b) Codirector. X

c) Asesoría. X

d) Elaboración. X

Evaluación (Propuesta,

Proyecto terminado).

X

TOTAL $1.212,45




109

6.03. Cronograma

Tabla 22: Cronograma de actividades

N. Actividad Resp. Tiempo

Resultados Esperados

MES Semana

1 Antecedentes Autor Mayo X Obtener información necesaria.

2 Análisis de

Involucrados Autor Junio X

Elegir con caridad las personas o

instituciones involucradas en el

proyecto.

3 Problemas y

Objetivos Autor Julio X

Especificar con mayor exactitud

los problemas y objetivos y sus

componentes.

4 Análisis de

Alternativas Autor Agosto X

Definir todas las alternativas que

constan en el proyecto.

5 La Propuesta Autor Septiembre X

Elaboración de la campaña

publicitaria para fomentar e

incentivar el deporte de natación

en niños.

6 Aspectos

Administrativos Autor Noviembre X

Especificar los ingresos y

egresos requeridos en el

proyecto.

7 Conclusiones y Recomendaciones

Autor Noviembre X

Mencionar conclusiones y

recomendaciones sobre el

deporte de natación en niños.




110

CAPÍTULO VII

Conclusiones y Recomendaciones

7.01. Conclusiones

Al practicar el deporte de la natación los niños mejoran su calidad de vida

logrando fortalecer el proceso socio afectivo y psicomotor.

La natación debe ser practicada a temprana edad ya que permite al niño maximizar

la capacidad de su cerebro para aprender.

La campaña publicitaria realizada fue muy útil al momento de informar los

beneficios como la importancia de practicar el deporte de natación en niños.

Mediante el plan de difusión se logró motivar al grupo objetivo en el deporte de

natación, no solamente por salud o diversión sino por los beneficios que posee.

Las piezas graficas fueron un material fundamental, para lograr transmitir

seguridad, equilibrio y estabilidad no solamente en la piscina sino también a nivel

personal.




111

Mediante los videos informativos sobre la práctica de la natación, se logró

descubrir habilidades ocultas por los niños donde se trabaja la mente y el cuerpo

fortaleciendo los músculos y la menoría.

La natación es considerada una actividad recreativa para los niños ya que les

permite salir de la rutina diría y lograr divertirse nadando, jugando y aprendiendo.




112

7.02. Recomendaciones

La natación es el deporte más completo, por ello se debe fomentar e incentivar la

practicar de este deporte especialmente en niños, ya que enriquece a nivel

corporal como mental.

Los centros de natación y los Centros de Desarrollo Infantil deberían realizar

convenios para logar que los niños/as tengan acceso al mejor deporte, la

natación y de esta manera obtendrán grandes beneficios con la práctica.

Las artes gráficas deberán ser actualizadas cada 3 meses para generar mayor

impacto en el deporte de natación y con ello lograr la práctica de niños/as, en los

Centros de Desarrollo Infantil.

En cada charla o reunión convocada por el Centro de Desarrollo Infantil se

debería mostros videos informativos del deporte de la natación, lo cual generara

confianza y seguridad en los padres familia acerca de este deporte para sus hijos.

La natación es muy recomendable, para que los niños desarrollen de mejor

manera las motricidades finas y gruesas y en un futuro no tengan dificultades al

rato de ejecutarlas.

113

Bibliografía

Cratty J. Bryant (1982): Desarrollo perceptual y motor en los niños. Ed. Paidós, Buenos

Aires.

Recuperado: 05/11/2016, www.escuelaenlanube.com/diferencia-entre-psicomotricidad-

fina-y-gruesa/.

Recuperado: 15/11/2016, www.fundaciondelcorazon.com/ejercicio/para-ninos/829-

natacion-para-ninos.html

Guerrero Luque R. (1991): Guía de las actividades acuáticas. Ed. Dúplex S.A., Barcelona.

Recuperado: 27/10/2016, www.guiainfantil.com/servicios/natacion/beneficios.htm.

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Recuperado: 15/11/2016, www.i-natacion.com/articulos/ensenanza/3y5anios.html

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Doñantes, Madrid.

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Mantileri A. (1984): Los niños y el agua. Ed. Narcea S. A., Madrid.

114

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Perez De Antico B. (1997): ¿Qué es aprender a nadar? Fasículos I y II. Edición propia,

Buenos Aires.

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tipos.html

Rigal R., Paoletti R., Portmann, M. (1993): Motricidad: Aproximación psicofisiólogica.

Ed. Pila Teleña, Madrid.

Recuperado: 12/11/2016, www.speedo.es/noticias-consejos-tecnicas/15-razones-para-

amar-la-natacion

Recuperado: 23/09/2016, www.40defiebre.com/como-hacer-plan-difusion-contenidos/.

115

Anexos

ENCUESTA

El objetivo de la presente encuesta es determinar qué factores influyen para que los niños de 3 a 5 años no

practiquen el deporte de natación, se pide de manera más atenta realizar esta encuesta que tomará tres

minutos.

Indicaciones:

Lea detenidamente cada pregunta.

Conteste con una X la opción de su preferencia.

1.- ¿Qué deporte cree usted que se debería practicar en un Centro de Desarrollo Infantil?


2.- ¿Qué beneficios cree Ud. que obtiene un niño al practicar la Natación?



3.- ¿Ha escuchado Ud. sobre los beneficios e importancia de la natación en los niños de 3 a 5 años?

SI NO

4.- ¿Le agradaría recibir información, sobre los beneficios que ofrece la práctica de la natación?

SI NO

116

5.- ¿Por qué medios le agradaría recibir información, sobre sobre los beneficios que ofrece la práctica de

la natación?


6.- ¿Qué tipo de información le agradaría recibir en los medios mencionados?





7.- ¿Si el centro educativo, no contara con piscina, le agradaría que se creen convenios con centros de

natación especializados?

SI NO

8.- ¿Recomendaría que en el centro de educación de su hijo, se proponga la práctica del deporte de natación?

SI NO

Gracias por su tiempo.

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