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Trastorno Autista (DSM IV-TR)

A. Existe un total de 6 (o ms) tems de 1, 2 y 3, con por lo menos dos de 1, y uno de 2 y de 3:

1. Alteracin cualitativa de la interaccin social, manifestada al menos por dos de las siguientes caractersticas:

a. Importante alteracin del uso de mltiples comportamientos no verbales, como son contacto ocular, expresin facial, posturas

corporales y gestos reguladores de la interaccin social.

b. Incapacidad para desarrollar relacionescon compaeros adecuadas al nivel de desarrollo.

c. Ausencia de la tendencia espontnea para compartircon otras personas disfrutes, intereses y objetivos (p. ej., no mostrar,

traero sealar objetos de inters).

d. Falta de reciprocidadsocial o emocional.

2. Alteracin cualitativa de la comunicacinmanifestada al menos por dos de las siguientes caractersticas:

a. Retraso o ausenciatotal del desarrollo del lenguaje oral(no acompaado de intentos para compensarlo mediante modos

alternativos de comunicacin, tales como gestos o mmica).

b. En sujetos con un habla adecuada, alteracinimportante de la capacidad para iniciar o mantener una conversacincon otros.

c. Utilizacin estereotipada y repetitiva del lenguajeo lenguaje idiosincrsico.

d. Ausencia de juegorealista espontneo, variado, o de juego imitativo social propio del nivel de desarrollo.

3. Patrones de comportamiento, intereses y actividades restringidos, repetitivos y estereotipados, manifestados por lo menos

medianteuna de las siguientes caractersticas:

a. Preocupacin absorbente por uno o ms patrones estereotipados y restrictivosde inters que resulta anormal, sea en su

intensidad, sea en su objetivo

b. Adhesin aparentemente inflexible a rutinaso rituales especficos, no funcionales

c. Manierismos motoresestereotipados y repetitivos(p. ej., sacudir o girar las manos o dedos, o movimientos complejos de todo

el cuerpo)

d. Preocupacin persistente por partes de objetos

B. Retraso o funcionamiento anormal en por lo menos una de las siguientes reas, que aparece antes de los 3 aosde edad: 1 interaccin social, 2

lenguaje utilizado en la comunicacin social o 3 juego simblico o imaginativo.

C. El trastorno no se explica mejor por la presencia de un trastorno de Rett o de un trastorno desintegrativo infantil.

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