UNIVERSIDAD VERACRUZANAFACULTAD DE ARQUITECTURA

TEMA:

ANÁLISIS DE LA FAMILIA SÁNCHEZ

EXPERIENCIA EDUCATIVA:

EL HOMBRE Y SU ENTORNO

INTEGRANTES:

DE ÁNGEL VILLEGAS ALICIA

HERNÁNDEZ FLORES DIANA LAURA

ORTEGA NÚÑEZ DIEGO ORLANDO

RAMOS GARCÍA JOSÉ GUADALUPE

VÁSQUEZ GARCÍA ABAD

DOCENTE:

DOC. HEIDI LIZBETH MONROY CARRANZA

FAMILIA SANCHEZ

RESUMEN DE LA FAMILIARESUMEN DE LA FAMILIA

Un factor que destacaba mucho dentro de la casa era la sobre protección, Antonia sobre protegía a los niños, su tez era muy blanca como su padre así que impedía que salieran a exponerse al sol para evitar quemaduras, por lo general estaban dentro acostado o dentro de una caja (literal) y cuando debían salir, aún en la tarde, ella los abrigaba con suéteres a plena luz del sol, esto para mi era demasiado, tal vez les cuidaba su piel pero al mismo tiempo ellos morían de calor. Esto por algunos eran bien visto y otros pensaban los mismo que yo, pero cada uno tenia su opinión basada en sus experiencias personales.Consuelo admiraba la devoción de Antonia porque ella nunca tubo una madre que fuera protectora así como Antonia, y apoyaba que educara a sus hijo de esa forma.Por el otro lado su s hermanos la criticaban, decían que no dejaba ejercitar a los niños y que no debía vigilarlos tanto, ellos debían explorar mas de la vida, esto enfurecía a Antonia, ella pensaba que no debían meterse en sus asuntos familiares y no tenían derecho a opinar de ninguna forma.

Consuelo por otro lado se pelea con su hija por que ella hace mucho por ella y su hija no lo valora, al menos es lo que siente ella.María, su hija, detesta a lo hombres, dice que no quiere tener nada con ellos, y por lo mismo es muy fría y nada amorosa con su madre, está afectada porque siendo su madre soltera y sabiendo su situación prefiere estar sola que como quedó Consuelo.

Esto por algunos eran bien visto y otros pensaban los mismo que yo, pero cada uno tenia su opinión basada en sus experiencias personales.Consuelo admiraba la devoción de Antonia porque ella nunca tubo una madre que fuera protectora así como Antonia, y apoyaba que educara a sus hijo de esa forma.Por el otro lado su s hermanos la criticaban, decían que no dejaba ejercitar a los niños y que no debía vigilarlos tanto, ellos debían explorar mas de la vida, esto enfurecía a Antonia, ella pensaba que no debían meterse en sus asuntos familiares y no tenían derecho a opinar de ninguna forma.Pienso que en la familia hay mucho desorden emocional tanto como material.Primero su casa no está terminada, tantos planes que daban para ella y nunca se llevaron acabo.Emocionalmente la familia está dividida por jerarquías, el respeto es escaso y los valores también, falta unidad y pienso que no todos deberían vivir juntos porque eso afecta también en cada familia, aunque piensen que ayudo pero es todo lo contrario.Este tipo de situaciones se vivieron en aquella época en la ciudad de México en aquellos tiempos.

Esta familia no solo carece de bienes materiales si no de respeto, siendo tan grande la familia no se han podido educar, y así sigue por generaciones, el niño mas pequeño es lo que aprenderá.Nadie coopera, todos critican y no se apoyan, todos se meten en los asuntos de todos pero piden respeto a su privacidad, no hay moral, y eso para mi es mas importante que todo lo demás.

DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE CONSIDERANDO FACTORES CONTEXTUALES

• Tenia un patio muy limpio, ya que Jesús (el señor de la casa ) exigía que lo mantuvieran aseado.

• Había escasez de agua y la familia moría de calor.( “¡que calor ,uff ! Ahora si que tengo calor, pero ahorita me voy a quitar todo y así me estoy desnuda a ver si así se me quita tanto calor.”

AMBIENTE

DESCRIPCION DE LA ATMOSFERA GENERADA A PARTIR DE ACTITUDES Y SITUACIONES

PRIMERAMENTE PERCIBÍA UN ENTORNO DE HUMILDAD Y DE QUERER PROGRESAR.

EL HECHO DE QUE EL SEÑOR JESÚS PERDIÓ A SU FAMILIA Y TRABAJO PASANDO HAMBRE DESDE MUY CHICO LO VOLVIÓ MAS PERSEVERANTE PERO SU ACTITUD CAMBIA CON SUS MUJERES.

LA AMBICIÓN DE TENER UNA CASA PROPIA ECHA POR EL MISMO SE VUELVE REALIDAD GRACIAS A LA SUERTE DE GANARSE LA LOTERÍA Y AL BUEN NEGOCIO DE LOS CERDOS.

DESPUÉS DE TENER SU CASA JUNTA A SU FAMILIA, HIJOS, NIETOS, ESPOSA.

SE PERCIBE UNA SITUACIÓN DE INHUMANIDAD POR DEJAR A LA SUERTE A SUS 2 HIJOS CON LA RELACIÓN QUE TUBO DESPUÉS DE SU PRIMERA ESPOSA.

DESCRIPCION DEL CONTEXTO INMEDIATO Y LOS REFERIDOS POR LOS INTEGRANTES• COMIDA (AMBIENTE DE COCINA ):

-Lupe sacó, de un costal, maíz entero y comenzó a quebrarlo en metate. este alimento era para unos pollitos que había salido en la camada de una guajolota.

• maniobra : “mama pita, ya tengo hambre, ¿me das un pan?.

• PATIO

• Antonia, que venia cruzando el patio, habló: “Ay, te vacilaron, pirinola, te vacilaron”.

• “No jueguen con el agua fría, no se quiten los zapatos, no jueguen con la tierra.”

• “Ese carro también andaba ayer por aquí.

• BAÑO

• “Bueno, mamá, ahora te toca a ti; yo voy a lavar el excusado que esta muy sucio, yo no quería agarrar agua del tinaco, pero ni modo .”

• RECAMARA

• “¡Qué calor, uff!

• “Me estoy sacudiendo los corucos”.

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES Y LA DINAMICA PARA GENERAR INGRESOS

1. JESÚS EL PADRE DE FAMILIA TRABAJABA EN UN RESTAURANTE COMO JEFE DE COCINA.

2. VENTA DE ANIMALES

3. ELVIRA TRABAJABA COMO MESERA EN UN CAFÉ.

ASPECTOS ECONÓMICOS

DESCRIPCION DE OBJETOS Y MOVILIARIO

• Pan, bebidas, dulces, fruta, verduras, velas y petróleo para las estufas, cubetas para el agua.

• Chiquero y gallinero.

• Imágenes religiosa, calendarios y chucherías.

• Lámpara de mano, reloj de pared.

• Camas matrimoniales

• Tanques de agua

• Mesa, cajones, banquitos, petate y silla.

• Brasero de cemento de 4mts.

• Trastos, cazuelas, ollas y cacerolas.

• Trasteros, utensilios de cocina.

• Tina de lata cubierta con tablas para guardar los trastos limpios.

DESCRIPCION DE PRIORIDADES EN EL GASTO

• Alimentos y 10 pesos diarios para gastos en general.

• Construcción de la casa propia de Jesús

• Compra de leche, café y cereales.

DE QUE MANERA INFLUYE LA DINAMICA FAMILIAR EN LA CALIDAD Y POSICION DE OBJETOS

ADQUIRIDOS (DETECTAR CONGRUENCIAS E INCONGRUENCIAS)

• El señor Jesús Sánchez trabajaba mucho pero repartía su dinero a todas sus mujeres y nietos.

• El señor daba dinero a su hija que habían dejado con 4 hijos.

• No se hacia responsable de la hija que tubo en su otra relación.

• La señora Lupe criaba los animales a petición de el señor Jesús pero no le daba el derecho de consumir siquiera un huevo o una gallina.

JESÚS SÁNCHEZPadre

LUPEMujer mayor

CONSUELOHija de su primer matrimonio

MANUEL Hijos conROBERTO LeonorCONSUELO MARTHA

DALILAOtra mujer joven

ELENAMujer con la que no tubo hijos

LEONORMujer conocida en el restaurante

MARÍA ELENA Y ANTONIAHijas

CARMELA Y JULIOHijos de Antonia

DANIELSobrino de Lupe

CLOTILDENieta de Lupe

FAMILIA

RELACIONES ENTRE LOS INTEGRANTES

• Tuvo 4 esposas, y siete hijos en total, y trabajaba como encargado de un restauranteJESÚS

• Jesús la conocio pero no tuvo familia con ella.ELENA

LEONOR

DALILA

LUPE • CON ELLA VIVE EN LA CASA GRANDE VA DE VEZ EN CUANDO, CON ELLA TUVO DOS HIJAS ,MARIA ELENA Y ANTONIA.

consuelo

La conoció en el restaurante, y procreo con ella cuatro niños, Manuel, Roberto, consuelo y Martha.

Es la mujer mas joven no pasa de los treinta años, procreo con ella una bebe de dos meses de nacida.

Hija de su primera mujer, y trabaja de taquígrafa.

CASA DE LA FAMILIA SÁNCHEZ

UBICADA EN UNA LLANURA SIN ARBOLES, A CIERTA DISTANCIA DE UN CONJUNTO DE SEIS CASAS , CERCA DE LA CIUDAD DE MÉXICO EN LOS AÑOS 14 DE ENERO DE 1957.

ESTRUCTURA DE LA CASA

• - La casa es la mas alta y la mas sólidamente construida , y la única casa que posee una banqueta estrecha frente a ella.,. Por fuera se ve como un bloque gris rectangular, especie de fortaleza.

• - Las cuatro paredes representan el mismo despliegue de cemento ininterrumpido ,excepto en el angosto frente que da a la puerta.

• - El plan original de la casa incluía, aumento de una segunda planta a dicha casa, pero dicha construcción no se llevo a cabo.

• - Frente a la casa queda el inmenso patio desnudo.

• Al lada de la puerta se levanta la escalera que da hacia la azotea y en la parte de debajo esta el lavadero donde las mujeres lavan.

• Ala derecha quedan los cuartos de los animales( Que son los puercos y los pollos).

LA COCINA

RECAMARAS

CUARTOS DE LOS

ANIMALES

LAVADEROS

DISTRIBICION DE ESPACIOS DE LA CASA

POBREZA La pobreza es la privación de comida, ropa, alojamiento y

agua potable, o sea aquellos elementos físicos y de infraestructura que determinan la calidad de vida de un individuo o grupo, y también se incluyen aspectos como el acceso a la educación, el trabajo, y el respeto del resto de la comunidad. Sin embargo resulta un concepto relativo, pues para algunos el vestir puede significar una necesidad básica mientras que otros lo consideran como un lujo.

http://www.misrespuestas.com/que-es-la-pobreza.html

La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable.

https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20130908130428AAhHWGU

TIPOS DE POBREZA

INDIVIDUAL: este tipo de pobreza se caracteriza por ser continuo. Sólo afecta a una persona es particular o a una familia. Se encuentran en una situación donde resulta imposible acceder a las necesidades básicas. Dicha dificultad se debe a alguna limitación mental o física.COLECTIVA: no se limita a una persona o su familia si no que a toda una comunidad o una cantidad importante de individuos dentro de la misma. Estos inconvenientes para acceder a lo básico son consecuencia de un bajo desarrollo económico, y la escasez de recursos agrava la situación. En efecto las tasas de mortalidad ascienden ya que estos individuos no poseen la capacidad de recibir una buena alimentación, disminuyendo a su vez la expectativa de vida.CÍCLICA: alcanza a grandes porciones de la comunidad pero de manera pasajera. Estas dificultades se deben muchas veces a catástrofes naturales o a una mala planificación en el ámbito de la agricultura.

http://www.tiposde.org/general/548-tipos-de-pobreza/#ixzz2yG00UFAi

POBREZA CLASIFICADA COMO CARENCIA

En educación: a estas personas les resulta imposible acceder a niveles de enseñanza, sean estos primarios, secundarios o superiores, generando aún más dificultades para introducirse en el mercado laboral. En servicios: estas personas no tienen la posibilidad de acceder a prestaciones básicas, tales como luz, agua, redes cloacales, etc. Esto puede ser por dos motivos, en primer lugar por la imposibilidad de costearlo. En segundo lugar por que habitan zonas alejadas de los centros urbanos y dichas redes no tienen alcance. En salud: estas personas no pueden acceder a los servicios básicos y efectivos de la salud. En consecuencia se ven obligados a recurrir a centros públicos o dispuestos en los barrios cuyas condiciones y resultados no suelen ser los ideales. Además les resulta mucho más complicado acceder a los medicamentos en caso de no ser dados sin cargo.

POBREZA POR ÓSCAR LEWIS

POBREZA

OSCAR LEWIS

Los niños tienen la edad suficiente para ser anotados en una

escuela pública

Existencia de un sistema de valores que celebre la movilidad económica ascendente mientras

le atribuye al bajo nivel económico el ser una consecuencia de la

incompetencia personal.

Los bajos salarios, los recursos insuficientes

suministrados a personas de bajos ingresos, la existencia de un sistema de parentesco

bilateral en lugar de un sistema unilateral.

Generacional por naturaleza

Jóvenes, no se sienten capaces de tomar

ventaja de las oportunidades críticas

de progreso.