Casos prácticos: La Formación Dual Alemana en la UNAB y la experiencia de … · 2018-08-10 ·...
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Seminario Macro Económico ANIF
Bucaramanga, 9 de Agosto de 2018
Casos prácticos: La Formación Dual Alemana en la UNAB
y la experiencia de las Cajas de Ahorro ( Sparkassen ).
El Sistema de Formación Dual en la DHLAQuién oferta la Formación Dual???
El Sistema de Formación Dual en América Latina
El Sistema de Formación DualCómo se implementó Modelo de Formación Dual en la ?
UniversidadEstudiantes
Sector Productivo
AULA
AULA
ADMINISTRADOR DE EMPRESAS
EXAMEN FINAL
AULA
EXAMEN INTERMEDIO
EMPRESA
EMPRESA
Trabajo de Grado
Profundización
AULA
AULA
EMPRESA
EMPRESA
Personal / Organización
Contabilidad / Finanzas - Costos
AULA
AULA
EMPRESA
EMPRESA
Producción / Logística
Mercadotecnia / Ventas
7
6
5
4
3
2
1
Sem
Fuente: Documentación Interna ADMD-UNAB
167 Créditos95 Fase Aula
72 Fase Empresa
Organización de la Formación Dual Universitaria
Por que es pertinente este Modelo de formación?
Universidad
Ampliar la oferta y cobertura.
Apoyar y aportar a la competitividad de las regiones.
Interactuar con los sectores productivos.
Proyectar la investigación aplicada para la mejora de la calidad de vida.
Organización de la Formación Dual Universitaria
El Sistema de Formación DualCómo se implementó Modelo de Formación Dual en la ?
UniversidadEstudiantes
Sector Productivo
El Sistema de Formación Dual
Por que es pertinente este Modelo de formación?Rápido inicio de etapa productiva (Experiencia Laboral).
Posibilidad de remuneración por su trabajo.
Alto contenido práctico.
Proyectar y estimar de manera real su proyecto de vida.
Estudiantes Contacto estrecho con profesores e instructores.
Capacidad para la transferencia teoría-práctica, para aportar a la solución de problemas de los sectores productivos
Competencias Sociales.
El Sistema de Formación Dual
En el
trabajo
Estudio Universitario Práctica
Ventaja de
Competencia
Cómo operan las Prácticas en la Modalidad Dual
El Sistema de Formación DualCómo se implementó Modelo de Formación Dual en la ?
UniversidadEstudiantes
Sector Productivo
Componentes centrales de la Formación Dual en la Empresa: Elementos de las Prácticas
Organización de la Formación Dual Universitaria
Por que es pertinente este Modelo de formación?Mercado Laboral flexible frente a sectores productivos y estructuras empresariales.
Conocen profundamente la empresa y desarrollan un alto grado de lealtad.
Formación para el personal de la empresa(instructores).
Proyectar el relevo generacional y gestionar el conocimiento.
Contacto estrecho con profesores y recibir asesoría y acompañamiento de la Universidad.
Requieren corto tiempo para adaptarse al puesto de trabajo.
Competencias Sociales para la región.
Sector Productivo
Material Preparado por: Andrea Carolina Silva Niño [email protected]
Formalización
Instructores
Áreas
Organización de la Formación Dual Universitaria
Prospectiva la Formación Dual Universitaria
Mitigar la migración de las ciudades medias e intermedias a las ciudades
principales
Desarrollo de las Regiones
Material Preparado por: Andrea Carolina Silva Niño [email protected]
Mejorar el Desempeño para el Futuro
https://www.youtube.com/watch?v=bp258derYvc
Formación Dual en las Sparkassen en Alemania
La experiencia de las Cajas de Ahorro (Sparkassen)
Formación Dual en las Sparkassen en Alemania
438 Sparkassen / Cajas de Ahorros – 16.000 sucursales
230.000 empleados Ø 535 por Sparkasse20.500 aprendices de FD ≈ 9% de los empleados
Perfiles académicos de los empleados de las Sparkassen• FD de Asesor Financiero Técnico: 30,8 %• FD + 1 año de estudios específicos: 46,1 %• Otros títulos académicos: 23,1 %
Las Sparkassen y la Formación Dual
Formación Dual en las Sparkassen en Alemania
después 90% contratación laboral
Costos por aprendiz por los 2,5 años de formación ≈ 45.000 EUR
Título Académico Formación Dual Pregrado
Salario mensual EUR 2.100 3.300Anual (13 salarios) EUR 27.300 42.900
Retorno de inversión 3 años
Riesgos / Costos / Beneficios
Formación Dual en las Sparkassen en LA
5 países con actividades de FD:El Salvador 2010 (3era Generación)
México 2017 (piloto)Ecuador 2017 (piloto)
Perú 2017 (piloto)Colombia 2018 (piloto)
Formación Dual en las Sparkassen en LA
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Ningún cambio
Cambio/mejora en los productos
Aprendices capacitaron a personal de la entidad
Crear/Ampliar procesos en gestión de riesgos
Facilitación de procesos administrativos
Actualización/homologación de manuales
Multifuncionalidad de aprendices
Mejora en los procesos de créditos
Mejora en la atención al cliente
¿Qué cambios hubo en los procesos operativos desde la implementación de la FD?