CASTELLÀ 2010GM Castella 2010

7/29/2019 CASTELL 2010GM Castella 2010

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Prova daccs a Cicles formatius de grau mitj de formaci professional,

Ensenyaments desports i Ensenyaments darts plstiques i disseny 2010

S1 052 2 LENG.CASTELLANA GM 10

Lengua castellanaSerie 1

Instrucciones

Por cada error de ortografa, gramtica o lxico se descontarn 0,05 puntos, hasta un mximo

de 1 punto, en las cuestiones de la 1 a la 7. Los errores de la cuestin 8 ya se tienen en cuentaal puntuar la redaccin correspondiente.

Datos de la persona aspirante

Apellidos y nombre

DNI

Calificacin


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2

Lea atentamente este texto y responda a las cuestiones siguientes.

5

10

15

20

EL ARTE DE RECICLAR

Segn un estudio de la OCU, en general los ciudadanos s sabemos dnde tirar los envases.De hecho, siete de cada diez los depositamos en el contenedor correcto. La buena noticia esque la cifra de reciclaje aumenta cada ao, a la par que la concienciacin de la sociedad. Lamala es que no es suficiente. [] En la Comunidad de Madrid ya est en marcha el Reglamentoque impone hasta 750 de multa por no reciclar bien. Sin embargo, la gran variedad deenvases que se utilizan cada da en los hogares dificulta esta tarea. Por esa razn no viene malhacer un pequeo repaso.

El color de la basura. Adems del contenedor de basura orgnica (el de toda la vida), haytres colores claves. El amarillo es el destinado a envases de plstico, latas y briks (vacos, ojo),

porexpn, tubos de higine personal, papel de aluminio, etc. El verde es para el vidrio. Aunque nose debe confundir vidrio con cristal. [] Por ltimo, el azul es para papel y cartn sin plastificar.

Separar para reciclar. Un estudio de la empresa de reciclaje Ecoembes seala que el 86 %de los espaoles afirma separar en su hogar algn tipo de residuo de la basura orgnica. Esaes la clave, ya que cada material requiere un proceso de reciclaje diferente. Si se mezclan sedestruye ese proceso. As, si se tira un brik en el contenedor de cartn, se impide el reciclajede ambos. Algo que suele ocurrir con los tapones de plstico de las botellas de vidrio o lasbolsas de plstico que se usan para transportar esas botellas o el papel. Por eso mismo no sedebe tirar nunca envases con restos orgnicos. Por el contrario, si los restos que deberan iren otros contenedores se depositan en el de la basura orgnica, les espera el vertedero, con

el consiguiente impacto medioambiental. []La clave? Limpiar los envases, usar cubos de basura de colores, cubos con varios com-

partimentos o bolsas con etiquetas (de venta en supermercados).

M. ngeles ARAGONESES. Paisajes desde el Tren, nm. 222 (abril 2009)

1. Qu dificulta la tarea de reciclar los envases en los hogares?[0,5 puntos]


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3

2. Cules son los cuatro contenedores bsicos que se usan para reciclar? Qu tipo de residuose deposita en cada uno de ellos?[1 punto]

3. Explique brevemente los problemas que genera la mezcla de residuos en el proceso de reciclaje.[1 punto]


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4

4. Cules son, segn la autora del texto, los dos principios bsicos del arte de reciclar?[0,5 puntos]

5.

a) Escriba un sinnimo de las siguientes palabras, subrayadas en el texto, que se adece alcontexto en el que se encuentran:[0,5 puntos]

depositamos (lnea 2)

ocurrir (lnea 16)

b) Escriba un antnimo de las siguientes palabras, subrayadas en el texto:

[0,5 puntos]

afirma (lnea 13)

nunca (lnea 18)

c) Explique el significado de la expresin siguiente, subrayada en el texto:[0,5 puntos]

El de toda la vida (lnea 8):

d) Defina esta palabra, subrayada en el texto:[0,5 puntos]

Contenedores (lnea 19):


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5

6. Diga a qu categora gramatical (sustantivo, adjetivo, verbo, preposicin, etc.) pertenecen lassiguientes palabras, subrayadas en el texto:[1 punto]

pequeo (lnea 7)

colores (lnea 9)

mezclan (lnea 14)

con (lnea 19)

7. Indique la funcin sintctica (sujeto, complemento directo, complemento indirecto, etc.) quedesempean los sintagmas la cifra y cada ao en la oracin la cifra de reciclaje aumenta

cada ao (lnea 3).[1 punto]

la cifra

cada ao

8. Redacte un texto de unas cien palabras sobre UNO de los dos temas siguientes:[3 puntos]

a) Las ventajas del reciclaje para el medio ambiente. D usted su opinin sobre el tema.b) Medidas cotidianas para el ahorro de energa.


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6


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LInstitut dEstudis Catalans ha tingut cura de la correcci lingstica i de ledici daquesta prova daccs


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S2 052 2 LENG.CASTELLANA GM 10


Instrucciones


de 1 punto, en las cuestiones de la 1 a la 7. Los errores de la cuestin 8 ya se tienen en cuentaal puntuar la redaccin correspondiente.

Datos de la persona aspirante

Apellidos y nombre

DNI

Calificacin


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VLAD TEPES, EL VERDADERO DRCULA

Por las novelas asociamos a Drcula con un vampiro sdico pero refinado y romntico, que

regresa de las tinieblas en busca de cuellos jvenes que alimenten su eterno deambular por

la noche de los tiempos. El Drcula real fue diferente y desde luego nada romntico, aunque

s hubo mucha sangre en su vida. Vlad III, ms conocido como Vlad Dracul o Vlad Tepes (el

Empalador), seor feudal de los Crpatos, fue prncipe de Valaquia, un territorio de la actual

Rumana, que vivi en el siglo xv y aterroriz a sus sbditos con asesinatos en masa. Se cree

que liquid a ms de 100.000 personas, aproximadamente el 20 % de la poblacin, y que

disfrutaba asistiendo a muertes lentas que incluan torturas, descuartizamientos y sobre todo

empalamientos, de donde le viene su siniestro apodo, pero no parece probable que mordiera

cuellos. Fue un tirano y un guerrero cruel, pero no un vampiro. Esa cualidad le fue atribuidaen las narraciones germnicas y rusas inspiradas en la mitologa rumana del vampirismo.

Naci en 1428 en Sighisoara. Era el primognito del prncipe Vlad, apodado Dracul

(diablo) por su crueldad y sangre fra, caractersticas que hered su hijo junto con el alias

de Draculea, que significa hijo del diablo. En aquellos tiempos, el territorio rumano estaba

acosado por el Imperio otomano y por los hngaros, y en el interior por nobles que luchaban

entre s con ferocidad. Vlad vivi una infancia traumtica, pues fue entregado por su padre a

los turcos, que eran sus aliados en contra de los hngaros, y fue criado por el sultn Murat II,

padre de Mehmet II.

Con el apoyo de estos, Vlad subi al trono de Valaquia en 1448 tras el asesinato de su

padre a manos del noble hngaro Iancu de Hunedoara. [] Despus, decidi alzarse contralos turcos y se neg a pagarles el tributo, planteando a Mehmet II una guerra de guerrillas

que trajo en jaque al Imperio otomano. [] Su ltima accin conocida fue la lucha contra los

turcos en la batalla de Vaslui junto a las tropas del prncipe Esteban Bathory. En 1476, muri

asesinado en una emboscada, probablemente por sus propios soldados, que entregaron su

cabeza a los turcos.

Luis OTERO. Muy Interesante,nm. 340 (21 septiembre 2009)

1. Cul es el origen de los dos sobrenombres de Vlad: Vlad Tepes y Vlad Dracul?[1 punto]


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3

2. Dnde se sita en la actualidad el territorio sobre el que reinaba Vlad Tepes?

[0,5 puntos]

3. Cul es el origen de las leyendas que le atribuyen a Vlad la caracterstica de vampiro?

[0,5 puntos]

4. Resuma brevemente los principales acontecimientos de la vida de Vlad segn el texto.

[1 punto]


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4

5.

a) Escriba un sinnimo de las siguientes palabras, subrayadas en el texto, que se adece al

contexto en el que se encuentran:

[0,5 puntos]

asistiendo (lnea 8)

liquid (lnea 7)


[0,5 puntos]

diferente (lnea 3)

ltima (lnea 22)

c) Defina estas palabras, subrayadas en el texto:

[1 punto]

Vampiro (lnea 1):

Emboscada (lnea 24):

6. Diga a qu categora gramatical (sustantivo, adjetivo, verbo, preposicin, etc.) pertenecen las

siguientes palabras, subrayadas en el texto:[1 punto]

territorio (lnea 5)

lentas (lnea 8)

hered (lnea 13)

contra (lnea 17)


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5

7. Indique la funcin sintctica (sujeto, complemento directo, complemento indirecto, etc.) quedesempean los sintagmas subrayados en las oraciones siguientes:

[1 punto]

El Drcula real fue diferente (lnea 3)

Vlad subi al trono de Valaquia en 1448 (lnea 19)

8. Redacte un texto de unas cien palabras sobre UNO de los dos temas siguientes:

[3 puntos]

a) Explique el argumento de una pelcula de terror que haya visto ltimamente.

b) Escriba un texto de opinin sobre la crueldad de las guerras actuales.


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S1 052 3 LENG.CASTELLANA GM SOLUCIONS 10

Instrucciones


de 1 punto, en las cuestiones de la 1 a la 7. Los errores de la cuestin 8 ya se tienen en cuenta

al puntuar la redaccin correspondiente.

SOLUCIONES,

CRITERIOS DE CORRECCIN

Y PUNTUACIN





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EL ARTE DE RECICLAR

Segn un estudio de la OCU, en general los ciudadanos s sabemos dnde tirar los envases.De hecho, siete de cada diez los depositamos en el contenedor correcto. La buena noticia esque la cifra de reciclaje aumenta cada ao, a la par que la concienciacin de la sociedad. Lamala es que no es suficiente. [] En la Comunidad de Madrid ya est en marcha el Reglamentoque impone hasta 750 de multa por no reciclar bien. Sin embargo, la gran variedad deenvases que se utilizan cada da en los hogares dificulta esta tarea. Por esa razn no viene malhacer un pequeo repaso.

El color de la basura. Adems del contenedor de basura orgnica (el de toda la vida), haytres colores claves. El amarillo es el destinado a envases de plstico, latas y briks (vacos, ojo),

porexpn, tubos de higine personal, papel de aluminio, etc. El verde es para el vidrio. Aunque nose debe confundir vidrio con cristal. [] Por ltimo, el azul es para papel y cartn sin plastificar.

Separar para reciclar. Un estudio de la empresa de reciclaje Ecoembes seala que el 86 %de los espaoles afirma separar en su hogar algn tipo de residuo de la basura orgnica. Esaes la clave, ya que cada material requiere un proceso de reciclaje diferente. Si se mezclan sedestruye ese proceso. As, si se tira un brik en el contenedor de cartn, se impide el reciclajede ambos. Algo que suele ocurrir con los tapones de plstico de las botellas de vidrio o lasbolsas de plstico que se usan para transportar esas botellas o el papel. Por eso mismo no sedebe tirar nunca envases con restos orgnicos. Por el contrario, si los restos que deberan iren otros contenedores se depositan en el de la basura orgnica, les espera el vertedero, con

el consiguiente impacto medioambiental. []La clave? Limpiar los envases, usar cubos de basura de colores, cubos con varios com-

partimentos o bolsas con etiquetas (de venta en supermercados).

M. ngeles ARAGONESES. Paisajes desde el Tren, nm. 222 (abril 2009)

1. Qu dificulta la tarea de reciclar los envases en los hogares?[0,5 puntos]

La principal dificultad en la tarea de reciclaje se debe a la gran variedad de envases quese utilizan cada da en los hogares.

Respuesta clara y completa ........................................................................... 0,5 puntosRespuesta vlida, pero con alguna imprecisin o falta de claridad ................ 0,25 puntosRespuesta claramente deficiente ................................................................... 0 puntos


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2. Cules son los cuatro contenedores bsicos que se usan para reciclar? Qu tipo de residuo

se deposita en cada uno de ellos?

[1 punto]

El contenedor de toda la vida para la basura orgnica; el amarillo para los plsticos, latas,

briks, etc.; el verde para el vidrio, y el azul para el papel y el cartn sin plastificar.

La pregunta debe corregirse con una visin cualitativa del conjunto, y pueden otorgarse

puntuaciones intermedias entre las propuestas:

Respuesta clara y completa ........................................................................... 1 punto

Respuesta vlida, pero con alguna imprecisin o falta de claridad ................ 0,5 puntos

Respuesta claramente deficiente ................................................................... 0 puntos

3. Explique brevemente los problemas que genera la mezcla de residuos en el proceso de reciclaje.

[1 punto]

Cada material requiere un proceso de reciclaje diferente. Por eso, si se mezclan los resi-

duos, el proceso de reciclaje no puede realizarse o algunos productos reciclables acaban

en el vertedero de basura orgnica, lo que provoca impacto medioambiental.






4. Cules son, segn la autora del texto, los dos principios bsicos del arte de reciclar?[0,5 puntos]

Segn la autora del texto, los dos principios bsicos son limpiar los envases y usar reci-

pientes diferentes para cada residuo.

Respuesta clara y completa ........................................................................... 0,5 puntos




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4

5.


contexto en el que se encuentran:

[0,5 puntos]

depositamos (lnea 2) ponemos, colocamos,etc.ocurrir (lnea 16) pasar, suceder,etc.Cada respuesta correcta se valorar con 0,25 puntos.


[0,5 puntos]

afirma (lnea 13) niega, desmiente,etc.nunca (lnea 18) siempre

Cada respuesta correcta se valorar con 0,25 puntos.

c) Explique el significado de la expresin siguiente, subrayada en el texto:

[0,5 puntos]

El de toda la vida (lnea 8): Aquel contenedor que se ha usado desde hace mucho

tiempo para tirar la basura.

Si la explicacin es correcta, se valora con 0,5 puntos. Si es aceptable, pero contiene

alguna imprecisin, se valora con 0,25 puntos.

d) Defina esta palabra, subrayada en el texto:

[0,5 puntos]

Contenedores (lnea 19): Recipientes amplios para depositar residuos diversos.

La definicin debe dar una idea clara del significado de la palabra y debe seguir una

estructura lgica: clase, material, funcin, utilidad, etc. Si la definicin es confusa o falta

informacin, se descontarn 0,25 puntos.


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5

6. Diga a qu categora gramatical (sustantivo, adjetivo, verbo, preposicin, etc.) pertenecen las

siguientes palabras, subrayadas en el texto:

[1 punto]

pequeo (lnea 7) adjetivo

colores (lnea 9) sustantivo

mezclan (lnea 14) verbo

con (lnea 19) preposicin


7. Indique la funcin sintctica (sujeto, complemento directo, complemento indirecto, etc.) quedesempean los sintagmas la cifra y cada ao en la oracin la cifra de reciclaje aumenta

cada ao (lnea 3).

[1 punto]

la cifra sujeto

cada ao complemento circunstancial de tiempo



[3 puntos]

a) Las ventajas del reciclaje para el medio ambiente. D usted su opinin sobre el tema.

b) Medidas cotidianas para el ahorro de energa.

La valoracin del texto se efectuar sumando la puntuacin otorgada en cada uno de los

apartados que se indican a continuacin, pero tambin debe realizarse una valoracin

cualitativa global, a partir de la cual se podr redondear y modificar al alza o a la baja la

puntuacin total de esta cuestin.

Si el texto no se adapta al enunciado elegido, se valorar con 0 puntos.

Si el texto es muy breve, cada apartado se puntuar de manera proporcional a la exten-

sin. Si tiene menos de 50 palabras, se valorar con 0 puntos.

a) Coherencia

Seleccin y ordenacin de la informacin correctas ................................ 0,5 puntos

Algn problema en la ordenacin o seleccin de la informacin ............. 0,25 puntosTexto desordenado y confuso ................................................................. 0 puntos


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6

b) Cohesin (puntuacin, concordancia, construccin de las oraciones)

0-2 errores ............................................................................................. 0,75 puntos

3-4 errores ............................................................................................. 0,5 puntos

5-6 errores ............................................................................................. 0,25 puntos

Ms de 6 errores ...................................................................................... 0 puntos

c) Correccin(ortografa, morfosintaxis, lxico)

0-3 errores ............................................................................................. 1 punto

4-5 errores ............................................................................................. 0,8 puntos

6-7 errores ............................................................................................. 0,6 puntos

8-9 errores ............................................................................................. 0,4 puntos

10-11 errores ......................................................................................... 0,2 puntos

Ms de 11 errores ................................................................................... 0 puntos

d) Variacin

El texto utiliza recursos sintcticos variados y un lxico preciso

y no contiene repeticiones; se admitir alguna deficiencia leve. .............. 0,25 puntos

Se demuestran pocos recursos lxicos y sintcticos, y algunas palabras

o estructuras se repiten a menudo. ......................................................... 0 puntos

e) Registro

La lengua del texto se ajusta al grado de formalidad y al canal

adecuados. Se acepta algn error leve. ................................................... 0,25 puntos

El texto contiene errores graves respecto al canal o al grado

de formalidad. ........................................................................................ 0 puntos

f) Disposicin

El texto respeta los mrgenes, las lneas estn correctamente dispuestas

y la letra es legible. ................................................................................. 0,25 puntos

Falta alguno de los elementos anteriores. ............................................... 0 puntos


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7


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S2 052 3 LENG.CASTELLANA GM SOLUCIONS 10

Instrucciones


de 1 punto, en las cuestiones de la 1 a la 7. Los errores de la cuestin 8 ya se tienen en cuenta

al puntuar la redaccin correspondiente.

SOLUCIONES,

CRITERIOS DE CORRECCIN

Y PUNTUACIN





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VLAD TEPES, EL VERDADERO DRCULA

Por las novelas asociamos a Drcula con un vampiro sdico pero refinado y romntico, que

regresa de las tinieblas en busca de cuellos jvenes que alimenten su eterno deambular por

la noche de los tiempos. El Drcula real fue diferente y desde luego nada romntico, aunque

s hubo mucha sangre en su vida. Vlad III, ms conocido como Vlad Dracul o Vlad Tepes (el

Empalador), seor feudal de los Crpatos, fue prncipe de Valaquia, un territorio de la actual

Rumana, que vivi en el siglo xv y aterroriz a sus sbditos con asesinatos en masa. Se cree

que liquid a ms de 100.000 personas, aproximadamente el 20 % de la poblacin, y que

disfrutaba asistiendo a muertes lentas que incluan torturas, descuartizamientos y sobre todo

empalamientos, de donde le viene su siniestro apodo, pero no parece probable que mordiera

cuellos. Fue un tirano y un guerrero cruel, pero no un vampiro. Esa cualidad le fue atribuidaen las narraciones germnicas y rusas inspiradas en la mitologa rumana del vampirismo.

Naci en 1428 en Sighisoara. Era el primognito del prncipe Vlad, apodado Dracul

(diablo) por su crueldad y sangre fra, caractersticas que hered su hijo junto con el alias

de Draculea, que significa hijo del diablo. En aquellos tiempos, el territorio rumano estaba

acosado por el Imperio otomano y por los hngaros, y en el interior por nobles que luchaban

entre s con ferocidad. Vlad vivi una infancia traumtica, pues fue entregado por su padre a

los turcos, que eran sus aliados en contra de los hngaros, y fue criado por el sultn Murat II,

padre de Mehmet II.

Con el apoyo de estos, Vlad subi al trono de Valaquia en 1448 tras el asesinato de su

padre a manos del noble hngaro Iancu de Hunedoara. [] Despus, decidi alzarse contralos turcos y se neg a pagarles el tributo, planteando a Mehmet II una guerra de guerrillas

que trajo en jaque al Imperio otomano. [] Su ltima accin conocida fue la lucha contra los

turcos en la batalla de Vaslui junto a las tropas del prncipe Esteban Bathory. En 1476, muri

asesinado en una emboscada, probablemente por sus propios soldados, que entregaron su

cabeza a los turcos.

Luis OTERO. Muy interesante,nm. 340 (21 septiembre 2009)

1. Cul es el origen de los dos sobrenombres de Vlad: Vlad Tepes y Vlad Dracul?[1 punto]

Tepes proviene de la costumbre que tena Vlad III de matar a algunos de sus enemigosempalndolos en una estaca.Dracul proviene del apodo que le pusieron a su padre y significa diablo.



Respuesta clara y completa ........................................................................... 1 puntoRespuesta vlida, pero con alguna imprecisin o falta de claridad ................ 0,5 puntos



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2. Dnde se sita en la actualidad el territorio sobre el que reinaba Vlad Tepes?

[0,5 puntos]

En Rumana.




3. Cul es el origen de las leyendas que le atribuyen a Vlad la caracterstica de vampiro?

[0,5 puntos]

Dicha caracterstica se le atribuy en las narraciones germnicas y rusas inspiradas en la

mitologa rumana del vampirismo.




4. Resuma brevemente los principales acontecimientos de la vida de Vlad segn el texto.

[1 punto]

Vlad III, conocido como Vlad Tepes o Vlad Dracul, naci en 1428 en Sighisoara. Vlad vivi

su infancia con los aliados turcos de su padre, en la corte del sultn Murat II. Los turcos

le ayudaron a subir al trono de Valaquia en 1448 tras el asesinato de su padre. Luego se

alz contra los antiguos aliados turcos y se enfrent a ellos en la batalla de Vaslui. Muri

en 1476 asesinado por sus propios soldados en una emboscada.

La pregunta debe corregirse con una visin cualitativa del conjunto, y pueden otorgarsepuntuaciones intermedias entre las propuestas:





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5.


contexto en el que se encuentra:

[0,5 puntos]

asistiendo (lnea 8) yendo, acudiendo, estando, etc.

liquid (lnea 7) mat, asesin, ejecut, etc.



[0,5 puntos]

diferente (lnea 3) igual, parecido, idntico, etc.

ltima (lnea 22) primera


c) Defina estas palabras, subrayadas en el texto:

[1 punto]

Vampiro (lnea 1): Aparecido o cadver que, segn creencia supersticiosa, chupa por

las noches la sangre de las personas.

Emboscada (lnea 24): Trampa que consiste en ocultarse para atacar por sorpresa.

La definicin debe dar una idea clara del significado de la palabra y debe seguir una

estructura lgica: clase, material, funcin, utilidad, etc. Si la definicin es confusa o falta

informacin, se descontarn 0,25 puntos.

6. Diga a qu categora gramatical (sustantivo, adjetivo, verbo, preposicin, etc.) pertenecen lassiguientes palabras, subrayadas en el texto:

[1 punto]

territorio (lnea 5) sustantivo

lentas (lnea 8) adjetivo

hered (lnea 13) verbo

contra (lnea 17) preposicin



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7. Indique la funcin sintctica (sujeto, complemento directo, complemento indirecto, etc.) quedesempean los sintagmas subrayados en las oraciones siguientes:

[1 punto]

El Drcula real fue diferente (lnea 3) atributo

Vlad subi al trono de Valaquia en 1448 (lnea 19) sujeto



[3 puntos]

a) Explique el argumento de una pelcula de terror que haya visto ltimamente.

b) Escriba un texto de opinin sobre la crueldad de las guerras actuales.

La valoracin del texto se efectuar sumando la puntuacin otorgada en cada uno de los

apartados que se indican a continuacin, pero tambin debe realizarse una valoracin

cualitativa global, a partir de la cual se podr redondear y modificar al alza o a la baja la

puntuacin total de esta cuestin.

Si el texto no se adapta al enunciado elegido, se valorar con 0 puntos.

Si el texto es muy breve, cada apartado se puntuar de manera proporcional a la exten-

sin. Si tiene menos de 50 palabras, se valorar con 0 puntos.

a) Coherencia

Seleccin y ordenacin de la informacin correctas ................................ 0,5 puntos

Algn problema en la ordenacin o seleccin de la informacin ............. 0,25 puntos

Texto desordenado y confuso ................................................................. 0 puntos

b) Cohesin(puntuacin, concordancia, construccin de las oraciones)

0-2 errores .............................................................................................. 0,75 puntos

3-4 errores .............................................................................................. 0,5 puntos

5-6 errores .............................................................................................. 0,25 puntosMs de 6 errores ...................................................................................... 0 puntos

c) Correccin(ortografa, morfosintaxis, lxico)

0-3 errores .............................................................................................. 1 punto

4-5 errores .............................................................................................. 0,8 puntos

6-7 errores .............................................................................................. 0,6 puntos

8-9 errores .............................................................................................. 0,4 puntos

10-11 errores .......................................................................................... 0,2 puntos

Ms de 11 errores ................................................................................... 0 puntos


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d) Variacin

El texto utiliza recursos sintcticos variados y un lxico preciso

y no contiene repeticiones; se admitir alguna deficiencia leve. .............. 0,25 puntos

Se demuestran pocos recursos lxicos y sintcticos, y algunas palabras

o estructuras se repiten a menudo. ......................................................... 0 puntos

e) Registro

La lengua del texto se ajusta al grado de formalidad y al canal

adecuados. Se acepta algn error leve. ................................................... 0,25 puntos

El texto contiene errores graves respecto al canal o al grado

de formalidad. ........................................................................................ 0 puntos

f) Disposicin

El texto respeta los mrgenes, las lneas estn correctamente dispuestas

y la letra es legible. ................................................................................. 0,25 puntos

Falta alguno de los elementos anteriores. ............................................... 0 puntos


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CASTELLÀ 2010GM Castella 2010

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