Cataleg serveis-educaweb-2012

Serveis i projectes a mida d’orientacióacadèmica i professional

Serveis i projectes a mida d’orientació acadèmica i professional

Serveis i projectes a mida d’orientacióacadèmica i professional

presentació

Serveis presencials als centres i institucionseducatives i administracions

Educaweb és una organització que des de l’any 1994 ofereix serveisespecialitzats en orientació acadèmica i professional a les personesque necessiten assessorament individual en la presa de decisionsrelativa a la seva carrera professional.

Els nostres serveis s'adrecen tant als joves com a les famílies,així com a tècnics, professorat i professionals dels centres,institucions educatives i administracions, a través dediferents modalitats: presencial, on-line i telefònica.

2


Educaweb és una organització que des de l’any 1994 ofereix serveisespecialitzats en orientació acadèmica i professional a les personesque necessiten assessorament individual en la presa de decisionsrelativa a la seva carrera professional.

Els nostres serveis s'adrecen tant als joves com a les famílies,així com a tècnics, professorat i professionals dels centres,institucions educatives i administracions, a través dediferents modalitats: presencial, on-line i telefònica.

l’equip d’educaweb

El nostre equip està format per psicòlegs,pedagogs, sociòlegs, periodistes i experts ensistemes d’informació.

Des del 1998 www.educaweb.com és el primer portal d'àmbitestatal especialitzat en educació, formació i treball que incloucercadors especialitzats, amb més de 75.000 recursos, més de200.000 usuaris registrats i més de 130.000 subscriptors de lesdiferents publicacions destinades a professionals de l’educació(butlletí i monogràfic), joves de 16 a 20 anys www.qestudio.cat ijoves a partir de 20 anys masters.educaweb.com.

www.educaweb.cat és el primer portal d’orientació acadèmicai professional de Catalunya i en català.

3


Des del 1998 www.educaweb.com és el primer portal d'àmbitestatal especialitzat en educació, formació i treball que incloucercadors especialitzats, amb més de 75.000 recursos, més de200.000 usuaris registrats i més de 130.000 subscriptors de lesdiferents publicacions destinades a professionals de l’educació(butlletí i monogràfic), joves de 16 a 20 anys www.qestudio.cat ijoves a partir de 20 anys masters.educaweb.com.

www.educaweb.cat és el primer portal d’orientació acadèmicai professional de Catalunya i en català.

serveis d’educaweb

· Aula-Mòbil d'estudis i professions

· Taller: Autoconeixement

útil per a matèria d’emprenedoria

· Aula-Taller (autoconeixement + aula-mòbil)

· Xerrada-col·loqui d’orientació

· Taller: La mobilitat acadèmica i laboral, unaoportunitat

· Assessories individuals

· Taller: Itineraris formatius


·Taller: El món del treball i els seus valors


· Seminari d’orientació acadèmica i professional

· Programa de formació continuada

4

adreçatsals joves

adreçatsals professionalsde l’orientació


· Aula-Mòbil d'estudis i professions

· Taller: Autoconeixement


· Aula-Taller (autoconeixement + aula-mòbil)

· Xerrada-col·loqui d’orientació

· Taller: La mobilitat acadèmica i laboral, unaoportunitat

· Assessories individuals

· Taller: Itineraris formatius


·Taller: El món del treball i els seus valors


· Xerrades-col·loqui d’orientació

· Escola de mares i pares· Serveis presencials d’orientació a la seud’Educaweb

· Servei telefònic d’informació-orientació

· Plataforma de consultes on-line

· Accés a la plataforma NEPTU (navegadord’estudis i professions per a tu)

· Dossier d'informació acadèmica

· Jornades i Fires educatives

· Portal educatiu

adreçatsa les famílies

altresserveis

serveis adreçatsals joves

5


als joves

serveis adreçats als joves

Objectius

· Identificar els aspectes clau que conformen el perfil personal.

· Aprendre a analitzar un perfil professional.

· Aprendre a contrastar els perfils professionals amb el perfil personal.

Metodologia

Aquest taller permet treballar els elements clau en l’elecció d’una professió i/ouns estudis. Es presenten en primer lloc els elements clau per treballarl’autoconeixement i a continuació els joves elaboren el seu perfil personal ambels materials de suport.

· Dues modalitats:

Modalitat 1: analògica. Desplacem al centre material específic. Unaorientadora dinamitza l’activitat.

Modalitat 2: digital. Requereix un ordinador per participant. Es treballa ambel GR, una eina d’orientació on-line d’Educaweb, que els jovess’autoadministren durant la sessió i se’ls ofereix ajuda per interpretar-ne elsresultats. Una orientadora dinamitza l’activitat.

6

Taller Taller

Objectius

· Aprendre a buscar la informació necessària per conèixer i familiaritzar-seamb els itineraris formatius i l'oferta educativa i professional.

· Planificar diferents escenaris de tria abans de prendre decisions.

· Fomentar l’autonomia acompanyant el jove en la presa de decisions.

Metodologia

· Servei de recursos d’informació acadèmica i professional. Hi ha unaprimera part expositiva per part de l’orientadora i a continuació elsparticipants poden consultar tot el material i resoldre els dubtes.

· Els joves esdevenen actors del procés de recerca d’informació.

· En finalitzar l’activitat es lliura a cada assistent una guia–pòster delsitineraris a partir de la secundària obligatòria i postobligatòria.

· Dues modalitats:

Modalitat 1: analògica. Desplacem al centre tres baguls amb un extensvolum de material d’informació. Dues orientadores dinamitzen l’activitat.

Modalitat 2: digital. Requereix un ordinador per participant. Es treballaamb el NEPTU (navegador d’estudis i professions per a tu), intranetd’Educaweb que conté recursos d’informació. Una orientadora dinamitzal’activitat.

Aula-mòbil d’estudis i professions Autoconeixement


Objectius

· Identificar els aspectes clau que conformen el perfil personal.


· Aprendre a contrastar els perfils professionals amb el perfil personal.

Metodologia

Aquest taller permet treballar els elements clau en l’elecció d’una professió i/ouns estudis. Es presenten en primer lloc els elements clau per treballarl’autoconeixement i a continuació els joves elaboren el seu perfil personal ambels materials de suport.

· Dues modalitats:

Modalitat 1: analògica. Desplacem al centre material específic. Unaorientadora dinamitza l’activitat.

Modalitat 2: digital. Requereix un ordinador per participant. Es treballa ambel GR, una eina d’orientació on-line d’Educaweb, que els jovess’autoadministren durant la sessió i se’ls ofereix ajuda per interpretar-ne elsresultats. Una orientadora dinamitza l’activitat.

Durada

Participants

Preu

1 h

12-15 joves

Modalitat 1: 4h 473€ / 6h 676€

Modalitat 2: 4h 377€ / 6h 527€

Durada

Participants

Preu

1 h

12-15 joves

213€

Objectius


· Planificar diferents escenaris de tria abans de prendre decisions.

· Fomentar l’autonomia acompanyant el jove en la presa de decisions.

Metodologia

· Servei de recursos d’informació acadèmica i professional. Hi ha unaprimera part expositiva per part de l’orientadora i a continuació elsparticipants poden consultar tot el material i resoldre els dubtes.

· Els joves esdevenen actors del procés de recerca d’informació.


· Dues modalitats:


Modalitat 2: digital. Requereix un ordinador per participant. Es treballaamb el NEPTU (navegador d’estudis i professions per a tu), intranetd’Educaweb que conté recursos d’informació. Una orientadora dinamitzal’activitat.

Activitats incloses dins del Catàleg d'igualtat i ciutadania 2012 de la Diputació de Barcelona

Activitat recomanada per a la matèria d’emprenedoria de 3r d’ESO


Objectius

· Saber com afrontar un bon procés orientador, metodologia i recursos.

· Alertar dels condicionants que faciliten i dificulten la tria.

· Conèixer les diferents opcions d’estudis en finalitzar l’etapa educativa en quèes troben.

· Facilitar fonts d’informació actualitzades per portar a terme la recercad’informació.

Metodologia

· Una orientadora dinamitza l’activitat, tot combinant la part expositiva i laparticipació dels participants.

· En finalitzar la xerrada hi ha un col·loqui que permet resoldre dubtes.

· Alguns exemples: “Com afrontar les dificultats en la tria d’itinerari formatiu”,“El procés de decisió”, “I després de l’ESO, què?”, “I després del Batxillerat,què?”

7

Taller Xerrada

Objectius

· Identificar els aspectes clau que conformen el propi perfil personal.


· Planificar diferents escenaris de tria i fomentar l’autonomia abans de

prendre decisions.


Metodologia

· Primer es treballa l’autoconeixement i després el coneixement de l’entorn.

· Els joves esdevenen actors del seu propi procés de presa de decisions.


· Dues modalitats*:


Modalitat 2: digital. Requereix un ordinador per participant. Es treballaamb el NEPTU (navegador d’estudis i professions per a tu), intranetd’Educaweb que conté recursos d’informació i amb el GR, eina d’orientacióon-line d’Educaweb. Una orientadora dinamitza l’activitat.* És possible combinar una part del taller analògica amb una digital.

Aula-Taller / Autoconeixement + Aula-mòbil Xerrada-col·loqui d’orientació


Objectius

· Saber com afrontar un bon procés orientador, metodologia i recursos.

· Alertar dels condicionants que faciliten i dificulten la tria.

· Conèixer les diferents opcions d’estudis en finalitzar l’etapa educativa en quèes troben.


Metodologia

· Una orientadora dinamitza l’activitat, tot combinant la part expositiva i laparticipació dels participants.

· En finalitzar la xerrada hi ha un col·loqui que permet resoldre dubtes.

· Alguns exemples: “Com afrontar les dificultats en la tria d’itinerari formatiu”,“El procés de decisió”, “I després de l’ESO, què?”, “I després del Batxillerat,què?”

Durada

Participants

Preu

Durada

Participants

Preu

1 h o 1.30 h

30 alumnes

245 €/1h o 270 €/1.30h

Objectius

· Identificar els aspectes clau que conformen el propi perfil personal.


· Planificar diferents escenaris de tria i fomentar l’autonomia abans de

prendre decisions.


Metodologia

· Primer es treballa l’autoconeixement i després el coneixement de l’entorn.

· Els joves esdevenen actors del seu propi procés de presa de decisions.


· Dues modalitats*:


Modalitat 2: digital. Requereix un ordinador per participant. Es treballaamb el NEPTU (navegador d’estudis i professions per a tu), intranetd’Educaweb que conté recursos d’informació i amb el GR, eina d’orientacióon-line d’Educaweb. Una orientadora dinamitza l’activitat.* És possible combinar una part del taller analògica amb una digital.


2 h

30 alumnes

Modalitat 1: 4h 824€ / 6h 1037€

Modalitat 2: 4h 571€ / 6h 800€


Objectius

· Fer reflexionar als joves sobre la importància de definir el seu itinerariformatiu per poder dur a terme el seu projecte professional.

· Conèixer els diferents itineraris formatius que el sistema educatiu posa a laseva disposició quan ho necessitin.

· Aprendre a buscar la informació necessària per prendre decisions respecte ala tria que s’ajusti millor al seu perfil, a les seves expectatives i oportunitats.

Metodologia

· Després d’una introducció per part de l’orientadora, els mateixos jovesexploren i s’informen de les diferents opcions que tenen al seu abast i resolentots els dubtes dels camins que poden seguir una vegada finalitzin l’etapaeducativa que cursen. Una orientadora dinamitza la sessió.

8

Taller Taller

Objectius

· Identificar què són els valors del treball i per a què serveixen.

· Relacionar els valors amb les diferents professions.

· Promoure la interiorització dels valors a través de la reflexió.

Metodologia

· L’orientadora fa la introducció conceptual prèvia i després a través deltreball grupal es descobreixen i es reflexiona sobre els diferents valors.S’utilitzen eines audiovisuals per realitzar l’activitat. Una orientadoradinamitza la sessió.

El món del treball i els seus valorsEl món del treball Itineraris formatius


Objectius

· Fer reflexionar als joves sobre la importància de definir el seu itinerariformatiu per poder dur a terme el seu projecte professional.

· Conèixer els diferents itineraris formatius que el sistema educatiu posa a laseva disposició quan ho necessitin.

· Aprendre a buscar la informació necessària per prendre decisions respecte ala tria que s’ajusti millor al seu perfil, a les seves expectatives i oportunitats.

Metodologia

· Després d’una introducció per part de l’orientadora, els mateixos jovesexploren i s’informen de les diferents opcions que tenen al seu abast i resolentots els dubtes dels camins que poden seguir una vegada finalitzin l’etapaeducativa que cursen. Una orientadora dinamitza la sessió.

Durada

Participants

Preu

1 h

12-15 joves

213 €

Durada

Participants

Preu

1 h

12-15 joves

213 €

Objectius

· Identificar què són els valors del treball i per a què serveixen.

· Relacionar els valors amb les diferents professions.

· Promoure la interiorització dels valors a través de la reflexió.

Metodologia

· L’orientadora fa la introducció conceptual prèvia i després a través deltreball grupal es descobreixen i es reflexiona sobre els diferents valors.S’utilitzen eines audiovisuals per realitzar l’activitat. Una orientadoradinamitza la sessió.

Activitat recomanada per la matèria d’emprenedoria de 3r d’ESOActivitat recomanada per la matèria d’emprenedoria de 3r d’ESO



Objectius

· Acompanyar en una presa de decisions àgil i ben fonamentada.

· Atendre individualment els dubtes relacionats amb l’elecció d’itinerarisformatius i/o de recerca de feina.

· Facilitar la informació necessària per conèixer més a fons lescaracterístiques de l’oferta formativa i professional, els canvis, els terminis,les novetats i les seves particularitats.

Metodologia

· Les entrevistes es realitzen a la mateixa institució i són demanades pelsmateixos interessats o les prescriuen els professors/tutors/tècnics delmunicipi.

Assessories individuals

Objectius· Provocar i motivar els joves cap a una experiència de mobilitat acadèmica ilaboral.· Veure la mobilitat com una oportunitat de millora de la pròpiaocupabilitat.· Conèixer quins són els aspectes que cal plantejar-se abans de marxar.· Aprendre a planificar la mobilitat.· Conèixer i accedir a les fonts d’informació necessàries que facilitin laplanificació (documentació que cal gestionar, llocs on dirigir-se, ajudes ibeques...).

Metodologia· Expositiva. En finalitzar, l’orientadora que dinamitza l’activitat resol elsdubtes dels participants.

La mobilitat acadèmica i professional,una oportunitat

Taller Assessoria

9


Objectius

· Acompanyar en una presa de decisions àgil i ben fonamentada.

· Atendre individualment els dubtes relacionats amb l’elecció d’itinerarisformatius i/o de recerca de feina.

· Facilitar la informació necessària per conèixer més a fons lescaracterístiques de l’oferta formativa i professional, els canvis, els terminis,les novetats i les seves particularitats.

Metodologia

· Les entrevistes es realitzen a la mateixa institució i són demanades pelsmateixos interessats o les prescriuen els professors/tutors/tècnics delmunicipi.

1 h

Mínim 30 joves

213€

Durada

Participants

Preu

Sessions de 30, 45 i 60 minuts

1 jove per sessió

68 €/hora

Objectius· Provocar i motivar els joves cap a una experiència de mobilitat acadèmica ilaboral.· Veure la mobilitat com una oportunitat de millora de la pròpiaocupabilitat.· Conèixer quins són els aspectes que cal plantejar-se abans de marxar.· Aprendre a planificar la mobilitat.· Conèixer i accedir a les fonts d’informació necessàries que facilitin laplanificació (documentació que cal gestionar, llocs on dirigir-se, ajudes ibeques...).

Metodologia· Expositiva. En finalitzar, l’orientadora que dinamitza l’activitat resol elsdubtes dels participants.

Durada

Participants

Preu

serveis adreçatsals professionals

10


als professionalsde l’orientació

serveis adreçats als professionals de l’orientació

Programa de formació continuadaSeminari d’orientació acadèmica i professional Seminari Seminari/

Taller

Objectius· Actualitzar els coneixements dels professionals de la docència i la formaciói l’orientació escolar i proporcionar noves eines i recursos.· Posar a disposició dels participants els materials necessaris per treballarels diferents aspectes.· Promoure un espai d’intercanvi i discussió entre els participants a partir dela proposta d’activitats pràctiques i eines de treball.

Metodologia·Predomini de la metodologia participativa i experiencial, sobre la based’una exposició teòrica.

Temàtiques:

- Coaching, una eina útil de diàleg transformador per als docents actuals

- Com puc potenciar les competències emprenedores a l’aula.

- Com treure el màxim de profit de les reunions d’equip.

- Principis bàsics de la PNL aplicats a l’entorn educatiu.

- Aprèn a fer entrevistes de tutoria amb famílies difícils.

- Com dir les coses per arribar als altres. Entrenament i pràctica.

Objectius

· Conèixer els aspectes clau del procés orientador: l’autoconeixement i elconeixement de l’entorn.

· Donar les eines necessàries per poder acompanyar els joves a identificar isaber com desenvolupar aquests aspectes clau.

· Identificar els elements que poden dificultar o distorsionar el resultat delprocés orientador.

· Disposar de recursos que facilitin l’acompanyament del jove durant elprocés d’orientació.

Metodologia

· Predomini de la metodologia participativa i experiencial, sobre la based’una exposició teòrica.

· Promoure un espai d’intercanvi i discussió entre els participants.

Temàtiques:-El procés de decisió- I després de l’ESO, què?- El món laboral i el procés de recerca de feina- Panorama general del sistema educatiu vigent

11


Participants

Preu

15-20 professionals de l’orientació

337€ 1 h o 567€ 2h

Variable, taller de com a mínim 2 h o seminari decom a mínim 9 h, en funció de la formació.Grup reduït

A mida

Objectius· Actualitzar els coneixements dels professionals de la docència i la formaciói l’orientació escolar i proporcionar noves eines i recursos.· Posar a disposició dels participants els materials necessaris per treballarels diferents aspectes.· Promoure un espai d’intercanvi i discussió entre els participants a partir dela proposta d’activitats pràctiques i eines de treball.

Metodologia·Predomini de la metodologia participativa i experiencial, sobre la based’una exposició teòrica.

Temàtiques:

- Coaching, una eina útil de diàleg transformador per als docents actuals

- Com puc potenciar les competències emprenedores a l’aula.

- Com treure el màxim de profit de les reunions d’equip.

- Principis bàsics de la PNL aplicats a l’entorn educatiu.

- Aprèn a fer entrevistes de tutoria amb famílies difícils.

- Com dir les coses per arribar als altres. Entrenament i pràctica.

Objectius

· Conèixer els aspectes clau del procés orientador: l’autoconeixement i elconeixement de l’entorn.

· Donar les eines necessàries per poder acompanyar els joves a identificar isaber com desenvolupar aquests aspectes clau.

· Identificar els elements que poden dificultar o distorsionar el resultat delprocés orientador.

· Disposar de recursos que facilitin l’acompanyament del jove durant elprocés d’orientació.

Metodologia

· Predomini de la metodologia participativa i experiencial, sobre la based’una exposició teòrica.

· Promoure un espai d’intercanvi i discussió entre els participants.

Temàtiques:-El procés de decisió- I després de l’ESO, què?- El món laboral i el procés de recerca de feina- Panorama general del sistema educatiu vigent

Durada

Participants

Preu

serveis adreçatsa les famílies

12


a les famílies

serveis adreçats a les famílies

Xerrada FormacióXerrada-col·loqui d’orientació

Objectius· Conèixer els fonaments d’un bon procés d’orientació i quin paper tenen lesfamílies a l’hora d’acompanyar els seus fills i filles en la tria.· Identificar els condicionants que faciliten i dificulten la tria: els aspectespersonals, socials i familiars, i l’entorn educatiu i laboral.

· Conèixer les diferents opcions d’estudis disponibles en finalitzar l’etapaeducativa en què es trobin els seus fills o filles.


Metodologia

· Una orientadora dinamitza l’activitat.

· En finalitzar la xerrada s’obre un torn de preguntes que l’orientadoras’encarrega d’atendre.

Temàtiques

- El procés de decisió

- I després de l’ESO, què?

- El món laboral i el procés de recerca de feina

- Panorama general del sistema educatiu vigent

Escola de mares i pares

Objectius· Proporcionar informació, formació i assessorament a les famílies perquèafrontin amb més recursos les diferents etapes evolutives dels seus fills ifilles.· Identificar els temes clau que dificulten la relació amb els fills relacionatsamb la convivència i les relacions personals, la salut, el desenvolupament(psicològic, emocional, social) i els estudis.· Proposar estratègies i recursos a les famílies per afrontar-los i fer possible,si escau, un canvi positiu d’actituds i de valors.

Metodologia

· La metodologia és participativa i experiencial, sobre la base d’unaexposició teòrica. Es busca provocar la reflexió conjunta, compartirestratègies i resoldre dubtes.

Temàtiques

- Acompanyar en l’estudi

- L’autoritat ben apresa

- El meu fill no em fa cas: què puc fer?

- Conèixer el nostre fill adolescent, conviure-hi i educar-lo

- Del que no es parla a casa

13


Durada

Participants

Preu

1.30 h

Mínim 30 persones

270€

Durada

Preu

Distingim entre tres formats d’escola de pares i mares: xerrada,cicle de xerrades o curs i taller monogràfic.

Objectius· Conèixer els fonaments d’un bon procés d’orientació i quin paper tenen lesfamílies a l’hora d’acompanyar els seus fills i filles en la tria.· Identificar els condicionants que faciliten i dificulten la tria: els aspectespersonals, socials i familiars, i l’entorn educatiu i laboral.

· Conèixer les diferents opcions d’estudis disponibles en finalitzar l’etapaeducativa en què es trobin els seus fills o filles.


Metodologia

· Una orientadora dinamitza l’activitat.

· En finalitzar la xerrada s’obre un torn de preguntes que l’orientadoras’encarrega d’atendre.

Temàtiques

- El procés de decisió

- I després de l’ESO, què?

- El món laboral i el procés de recerca de feina

- Panorama general del sistema educatiu vigent

Objectius· Proporcionar informació, formació i assessorament a les famílies perquèafrontin amb més recursos les diferents etapes evolutives dels seus fills ifilles.· Identificar els temes clau que dificulten la relació amb els fills relacionatsamb la convivència i les relacions personals, la salut, el desenvolupament(psicològic, emocional, social) i els estudis.· Proposar estratègies i recursos a les famílies per afrontar-los i fer possible,si escau, un canvi positiu d’actituds i de valors.

Metodologia

· La metodologia és participativa i experiencial, sobre la base d’unaexposició teòrica. Es busca provocar la reflexió conjunta, compartirestratègies i resoldre dubtes.

Temàtiques

- Acompanyar en l’estudi

- L’autoritat ben apresa

- El meu fill no em fa cas: què puc fer?

- Conèixer el nostre fill adolescent, conviure-hi i educar-lo

- Del que no es parla a casa

Pressupost a mida

altresserveis

14


serveis

altres serveis

Serveis presencials d’orientació a la seud’EducawebOferim dos tipus de serveis en funció de la situació i les necessitatspersonals:

· Servei d’orientació acadèmica i professionalProcés d’anàlisi adreçat a totes aquelles persones que se sentendesorientades en l’elecció dels estudis, la professió o el lloc de treball.

· Servei d’informació i assessoramentServei adreçat a aquelles persones que saben el que volen però tenen dubtesconcrets sobre la seva elecció.

Servei telefònic d’informació-orientació

Servei telefònic d’orientació acadèmica i professionalS’atenen les consultes, es resolen els dubtes i s’acompanya en el procés depresa de decisions.

15


Servei d’orientació acadèmica i professional

Servei d’informació i assessorament

440 € (3 sessions)

70 € (1 sessió)

0,88 €/minut (IVA inclòs) des de la xarxa fixa

1,24 €/minut (IVA inclòs) des de la xarxa mòbil

Oferim dos tipus de serveis en funció de la situació i les necessitatspersonals:

· Servei d’orientació acadèmica i professionalProcés d’anàlisi adreçat a totes aquelles persones que se sentendesorientades en l’elecció dels estudis, la professió o el lloc de treball.

· Servei d’informació i assessoramentServei adreçat a aquelles persones que saben el que volen però tenen dubtesconcrets sobre la seva elecció.

HorariDe dilluns a dijousde 9 a 14 i de 16 a 18 h

Divendresde 9 a 15 h

807 288 879

altres serveis

Plataforma de consultes on-line

Objectius· Donar resposta als dubtes que els joves, el professional o la família tinguirespecte de les diferents opcions de tria disponibles.

Metodologia· Es tracta d’una plataforma integrada dins de la pàgina web de la instituciódes d’on els usuaris poden resoldre les consultes on-line.· Educaweb respon en un termini de 24 h totes les consultes, exceptuant lesrebudes els divendres, que es respondran el dilluns següent.

Accés a la plataforma NEPTUNavegador d’estudis i professions per a tu

Objectius· Donar resposta als dubtes que el jove, el professional o la família tinguirespecte les diferents opcions de tria disponibles, mentre naveguen pelportal.· Facilitar la informació necessària per conèixer i familiaritzar-se ambl’oferta educativa i professional.

Metodologia· Mitjançant una clau els usuaris poden navegar pel portal i tenir accés alsdiferents continguts.

16


Preu Pressupost a mida Preu Accés mensual: 150 €Accés trimestral: 300 €

Objectius· Donar resposta als dubtes que el jove, el professional o la família tinguirespecte les diferents opcions de tria disponibles, mentre naveguen pelportal.· Facilitar la informació necessària per conèixer i familiaritzar-se ambl’oferta educativa i professional.

Metodologia· Mitjançant una clau els usuaris poden navegar pel portal i tenir accés alsdiferents continguts.

altres serveis

Dossier d’informació acadèmica

Objectius

· És un recurs informatiu i de consulta, en format paper, destinat a facilitarinformació necessària per a la presa de decisions relativa als itinerarisformatius que es poden seguir quan es finalitza una determinada etapaeducativa.

· Conté informació actualitzada dels recursos formatius reglats i no reglatsdisponibles dins i fora del sistema educatiu.

· Excel·lent material de suport a l’orientador o orientadora de la institució.

Jornades i Fires educatives

Objectius

· Donar suport en l’organització, planificació i/o execució d’una jornada ofira educativa .

· Posar en valor l’orientació acadèmica i professional i dotar-la de lapresència necessària perquè la comunitat la utilitzi com un recurs facilitadorde les transicions acadèmiques i professionals al llarg de la carreraprofessional.

· Mobilitzar tots els actors i recursos que es posen en joc en els processos detransició acadèmica o professional, en un territori determinat, i posar-los adisposició dels ciutadans en un moment de l’any.

Metodologia· Presencial o virtual

17


Preu 15 € la unitatEs pot trobar també a l’Abacus

Preu A mida

Objectius

· Donar suport en l’organització, planificació i/o execució d’una jornada ofira educativa .

· Posar en valor l’orientació acadèmica i professional i dotar-la de lapresència necessària perquè la comunitat la utilitzi com un recurs facilitadorde les transicions acadèmiques i professionals al llarg de la carreraprofessional.

· Mobilitzar tots els actors i recursos que es posen en joc en els processos detransició acadèmica o professional, en un territori determinat, i posar-los adisposició dels ciutadans en un moment de l’any.

Metodologia· Presencial o virtual

altres serveis

Portal educatiu

Objectius· Aglutinar tots els recursos formatius d’un territori en un sol espai web, onqualsevol persona, sigui quina sigui la seva edat, pugui trobar un curs ques’ajusti a les seves expectatives i necessitats.· Facilitar el creuament entre oferta i demanda formativa.· Posar en valor l’orientació acadèmica i professional i dotar-la de lapresència necessària perquè la comunitat la utilitzi com un recursfacilitador de les transicions acadèmiques i professionals al llarg de lacarrera professional.

18


Preu A mida

confien i han confiat en educaweb

Centres Educatius

American School of BarcelonaCentre de Batxillerat Cervetó - GranollersCol.legi Claver - LleidaCol·legi Escorial - VicCol·legi Isabel de Villena - BarcelonaCol.legi Maristes Sants Les Corts - BarcelonaCol.legi Maristes Valldemia - MataróCol·legi Stel·la - BarcelonaCultura Pràctica - TerrassaEscola adults l’AlzinaEscola El Carme - Sant Sadurní d’AnoiaEscola El Turó - MataróEscola de Batxillerats CIC - BarcelonaEscola Episcopal - LleidaEscola Gravi - BarcelonaEscola Intermunicipal - Sant Sadurní d’AnoiaEscola Joan Pelegrí - BarcelonaEscola Joaquima Vedruna - TerrassaEscola Mare de Déu de la Mercè -Sant Feliu de LlobregatEscola Meritxell - MataróEscola Nostra Seyora del Carme - BalaguerEscola Pia de Nostra Senyora - BarcelonaEscola Pia d’IgualadaEscola Pia de Mataró - MataróEscola Pia de Sarrià - BarcelonaEscola Pia de SitgesEscola Pia de TerrassaEscola Pia de VilanovaEscola Pare Coll - VicEscola Pere Vergés - BadalonaEscola Petit Estela la Nova - TerrassaEscola del Roure/OAK House - BarcelonaEscola Sagrat Cor - Vic

Escola Sant Lluís de Gonzaga - La GarrigaEscola Santa Clara - SabadellEscola Solc - BarcelonaEscola Virolai - BarcelonaEscola Voramar - BarcelonaEscoles Freta - CalellaEscoles Garbí - BarcelonaInstitut AlellaInstitut Alfons Costafreda - TàrregaInstitut Alt Penedès - VilafrancaInstitut Angeleta Ferrer - Sant CugatInstitut Apel.les Mestres - Hospitalet dellobregatInstitut Arnau Cadell - Sant CugatInstitut Arquitecte Manuel Raspall - CardedeuInstitut Ausiàs March - BarcelonaInstitut Barri Besòs - BarcelonaInstitut Bellvitge - Hospitalet de LlobregatInstitut Bernat Metge - BarcelonaInstitut Bisbe Sivilla - CalellaInstitut Can Jofresa - TerrassaInstitut Can Vilumara - Hospitalet deLlobregatInstitut Cendrassos - FigueresInstitut Costa i Llobera - BarcelonaInstitut El Foix - Sta. Margarida i els MonjosInstitut Escola del Treball - BarcelonaInstitut Escola del Treball - LleidaInstitut Escola Industrial - SabadellInstitut Esteve Terrades - Cornellà deLlobregatInstitut Eugeni d’Ors -Hospitalet de LlobregatInstitut Gelida - Gelida

Institut Gili i Gaya - LleidaInstitut Joan Brossa - BarcelonaInstitut Joan Miró - Cornellà de LlobregatInstitut Joan Oró - LleidaInstitut Joan XXIII - Hospitalet de LlobregatInstitut Josep Lladonosa - LleidaInstitut Leonardo da Vinci - Sant CugatInstitut Llavaneres - Sant Andreu deLlavaneresInstitut Manuel Blancafort - La GarrigaInstitut Manuel Raspall - CardedeuInstitut Maremar - El MasnouInstitut Margarida Xirgu - Hospitalet deLlobregatInstitut Maria Rúbies - LleidaInstitut Martí i Franquès - TarragonaInstitut Mediterrània - El VendrellInstitut Mercè Rodoreda - L’Hospitalet deLlobregatInstitut Montserrat - BarcelonaInstitut Montserrat Guinardó - BarcelonaInstitut MontmelóInstitut Pablo Ruiz Picasso - BarcelonaInstitut Parc de l’Escorxador - BarcelonaInstitut Pedraforca - Hospitalet de LlobregatInstitut Pla Farreras - Sant CugatInstitut Ramon de la Torre - TorredembarraInstitut Sant Josep de Calassanç - BarcelonaInstitut Sant Just - Sant Just DesvernInstitut Sant Quirze - Sant Quirze del VallèsInstitut Santiago Sobrequés - GironaInstitut Serra de Marina - Premià de MarInstitut Thos i Codina - MataróInstitució Pedagògica Sant Isidor, IPSI -

BarcelonaLa Salle d'Horta - BarcelonaLa Salle - Premià de MarLestonnac - BarcelonaLestonnac - LleidaLiceu Pàlcam - BarcelonaLycée Français de BarceloneMaristes-Les Corts - BarcelonaMater Salvatoris - LleidaNuestra Señora del Rosario - BarcelonaSagrat Cor Sarrià - BarcelonaSant Ignasi - BarcelonaSant Nicolau - SabadellSanta Anna - LleidaSEK - BarcelonaSES Pla Marcell - CardedeuTHAU - BarcelonaTHAU - Sant CugatUniversitat Autònoma de BarcelonaUniversitat de BarcelonaUniversitat Catalana d’Estiu a Prada deConflentUniversitat Politècnica de Catalunya -TerrassaESCI - Universitat Pompeu Fabra

19


American School of BarcelonaCentre de Batxillerat Cervetó - GranollersCol.legi Claver - LleidaCol·legi Escorial - VicCol·legi Isabel de Villena - BarcelonaCol.legi Maristes Sants Les Corts - BarcelonaCol.legi Maristes Valldemia - MataróCol·legi Stel·la - BarcelonaCultura Pràctica - TerrassaEscola adults l’AlzinaEscola El Carme - Sant Sadurní d’AnoiaEscola El Turó - MataróEscola de Batxillerats CIC - BarcelonaEscola Episcopal - LleidaEscola Gravi - BarcelonaEscola Intermunicipal - Sant Sadurní d’AnoiaEscola Joan Pelegrí - BarcelonaEscola Joaquima Vedruna - TerrassaEscola Mare de Déu de la Mercè -Sant Feliu de LlobregatEscola Meritxell - MataróEscola Nostra Seyora del Carme - BalaguerEscola Pia de Nostra Senyora - BarcelonaEscola Pia d’IgualadaEscola Pia de Mataró - MataróEscola Pia de Sarrià - BarcelonaEscola Pia de SitgesEscola Pia de TerrassaEscola Pia de VilanovaEscola Pare Coll - VicEscola Pere Vergés - BadalonaEscola Petit Estela la Nova - TerrassaEscola del Roure/OAK House - BarcelonaEscola Sagrat Cor - Vic

Escola Sant Lluís de Gonzaga - La GarrigaEscola Santa Clara - SabadellEscola Solc - BarcelonaEscola Virolai - BarcelonaEscola Voramar - BarcelonaEscoles Freta - CalellaEscoles Garbí - BarcelonaInstitut AlellaInstitut Alfons Costafreda - TàrregaInstitut Alt Penedès - VilafrancaInstitut Angeleta Ferrer - Sant CugatInstitut Apel.les Mestres - Hospitalet dellobregatInstitut Arnau Cadell - Sant CugatInstitut Arquitecte Manuel Raspall - CardedeuInstitut Ausiàs March - BarcelonaInstitut Barri Besòs - BarcelonaInstitut Bellvitge - Hospitalet de LlobregatInstitut Bernat Metge - BarcelonaInstitut Bisbe Sivilla - CalellaInstitut Can Jofresa - TerrassaInstitut Can Vilumara - Hospitalet deLlobregatInstitut Cendrassos - FigueresInstitut Costa i Llobera - BarcelonaInstitut El Foix - Sta. Margarida i els MonjosInstitut Escola del Treball - BarcelonaInstitut Escola del Treball - LleidaInstitut Escola Industrial - SabadellInstitut Esteve Terrades - Cornellà deLlobregatInstitut Eugeni d’Ors -Hospitalet de LlobregatInstitut Gelida - Gelida

Institut Gili i Gaya - LleidaInstitut Joan Brossa - BarcelonaInstitut Joan Miró - Cornellà de LlobregatInstitut Joan Oró - LleidaInstitut Joan XXIII - Hospitalet de LlobregatInstitut Josep Lladonosa - LleidaInstitut Leonardo da Vinci - Sant CugatInstitut Llavaneres - Sant Andreu deLlavaneresInstitut Manuel Blancafort - La GarrigaInstitut Manuel Raspall - CardedeuInstitut Maremar - El MasnouInstitut Margarida Xirgu - Hospitalet deLlobregatInstitut Maria Rúbies - LleidaInstitut Martí i Franquès - TarragonaInstitut Mediterrània - El VendrellInstitut Mercè Rodoreda - L’Hospitalet deLlobregatInstitut Montserrat - BarcelonaInstitut Montserrat Guinardó - BarcelonaInstitut MontmelóInstitut Pablo Ruiz Picasso - BarcelonaInstitut Parc de l’Escorxador - BarcelonaInstitut Pedraforca - Hospitalet de LlobregatInstitut Pla Farreras - Sant CugatInstitut Ramon de la Torre - TorredembarraInstitut Sant Josep de Calassanç - BarcelonaInstitut Sant Just - Sant Just DesvernInstitut Sant Quirze - Sant Quirze del VallèsInstitut Santiago Sobrequés - GironaInstitut Serra de Marina - Premià de MarInstitut Thos i Codina - MataróInstitució Pedagògica Sant Isidor, IPSI -

BarcelonaLa Salle d'Horta - BarcelonaLa Salle - Premià de MarLestonnac - BarcelonaLestonnac - LleidaLiceu Pàlcam - BarcelonaLycée Français de BarceloneMaristes-Les Corts - BarcelonaMater Salvatoris - LleidaNuestra Señora del Rosario - BarcelonaSagrat Cor Sarrià - BarcelonaSant Ignasi - BarcelonaSant Nicolau - SabadellSanta Anna - LleidaSEK - BarcelonaSES Pla Marcell - CardedeuTHAU - BarcelonaTHAU - Sant CugatUniversitat Autònoma de BarcelonaUniversitat de BarcelonaUniversitat Catalana d’Estiu a Prada deConflentUniversitat Politècnica de Catalunya -TerrassaESCI - Universitat Pompeu Fabra

confien i han confiat en educaweb

Administracions

Ajuntament de BarcelonaAjunatment d’AbreraAjuntament d’AlellaAjuntament d’Esplugues del LlobregatAjuntament de CabrilsAjuntament de CalellaAjuntament de Canet de MarAjuntament de CardedeuAjuntament de CastellterçolAjuntament de CollbatóAjuntament de CorberaAjuntament de GavàAjuntament de GelidaAjuntament de GironaAjuntament del PapiolAjuntament de l’Hospitalet de LlobregatAjuntament de LleidaAjuntament de Lliçà d’AmuntAjuntament de MataróAjuntament de MontmelóAjuntament de MolletAjuntament de Olesa de MontserratAjuntament de PalafrugellAjuntament de Premià de DaltAjuntament de Premià de MarAjuntament de SabadellAjuntament de Santa Margarida i els MonjosAjuntament de Sant Andreu de LlavaneresAjuntament de Sant Feliu de CodinesAjuntament de Sant Feliu de LlobregatAjuntament de Sant Cugat del VallèsAjuntament de Sant Sadurní d’AnoiaAjuntament de Sant Pere de RibesAjuntament de Sant Quirze del Vallès

Ajuntament de Sant Vicenç dels HortsAjuntament de TeiàAjuntament de TornabousAjuntament de TorellóAjuntament de VicAjuntament de VilafrancaAjuntament de Vilanova i la GeltrúAjuntament de Vilassar de MarAjuntament del Prat del LlobregatConsell Comarcal del BarcelonèsConsell Comarcal del Vallès OrientalConsell Comarcal de l’Alt PenedèsConsell Comarcal del Baix PenedèsConsell Comarcal de la Vall d’AranConsell Comarcal de l’UrgellDiputació de BarcelonaGeneralitat de Catalunya: Departamentd'EducacióGeneralitat de Catalunya: Departamentd’Acció Social i Ciutadania, Secretaria deJoventutGeneralitat de Catalunya: Departamentd’Universitats, Recerca i Societat de laInformació

Altres institucions

Districte de Sant Martí

Escola de Mestres Rosa Sensat

Fundació BCN Formació Professional

Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats enCiències Polítiques i Sociologia

Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats enFilosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya

Germans Maristes

Moviment Educatiu del Maresme

Salesians

20


Ajuntament de BarcelonaAjunatment d’AbreraAjuntament d’AlellaAjuntament d’Esplugues del LlobregatAjuntament de CabrilsAjuntament de CalellaAjuntament de Canet de MarAjuntament de CardedeuAjuntament de CastellterçolAjuntament de CollbatóAjuntament de CorberaAjuntament de GavàAjuntament de GelidaAjuntament de GironaAjuntament del PapiolAjuntament de l’Hospitalet de LlobregatAjuntament de LleidaAjuntament de Lliçà d’AmuntAjuntament de MataróAjuntament de MontmelóAjuntament de MolletAjuntament de Olesa de MontserratAjuntament de PalafrugellAjuntament de Premià de DaltAjuntament de Premià de MarAjuntament de SabadellAjuntament de Santa Margarida i els MonjosAjuntament de Sant Andreu de LlavaneresAjuntament de Sant Feliu de CodinesAjuntament de Sant Feliu de LlobregatAjuntament de Sant Cugat del VallèsAjuntament de Sant Sadurní d’AnoiaAjuntament de Sant Pere de RibesAjuntament de Sant Quirze del Vallès

Ajuntament de Sant Vicenç dels HortsAjuntament de TeiàAjuntament de TornabousAjuntament de TorellóAjuntament de VicAjuntament de VilafrancaAjuntament de Vilanova i la GeltrúAjuntament de Vilassar de MarAjuntament del Prat del LlobregatConsell Comarcal del BarcelonèsConsell Comarcal del Vallès OrientalConsell Comarcal de l’Alt PenedèsConsell Comarcal del Baix PenedèsConsell Comarcal de la Vall d’AranConsell Comarcal de l’UrgellDiputació de BarcelonaGeneralitat de Catalunya: Departamentd'EducacióGeneralitat de Catalunya: Departamentd’Acció Social i Ciutadania, Secretaria deJoventutGeneralitat de Catalunya: Departamentd’Universitats, Recerca i Societat de laInformació

M. Cristina CaldasMontserrat Oliveras

Olga Valls

[email protected]

C/Aragó, 631-633, local 1-208026, Barcelona

Tel. 932 151 365


M. Cristina CaldasMontserrat Oliveras

Olga Valls

[email protected]

C/Aragó, 631-633, local 1-208026, Barcelona

Tel. 932 151 365

Cataleg serveis-educaweb-2012

Education

Transcript of Cataleg serveis-educaweb-2012