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Formato de Planificación Instruccional UNICA 07/17/202219:08:33 1 Vicerrectorado Académico Dirección de Políticas Académicas Planificación Instruccional (EaD-Modelo A). Facultad de Artes Música Programa: Musicología. Profesor: Ibeth Nava C.I: Asignatura: Práctica de Catalogación y Archivístic Código de la asignatura: Semestre: Sección: Tutorías DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS SABERES (CONTENIDOS) DESEMPEÑOS EVIDENCIAS 1ra Contacto con en el Ámbito Profesiona Foro 4/25/2015 2da Programa de la Cátedra No será evaluada 3era Informe Escrito 5/18/2015 4ta Chat 5/13/2015 5ta Tarea: Resumen 5/25/2015 6ta Debate 7va Chat 6/10/2015 8na 6/25/2015 9na Ensayo crítico Tarea: Ensayo Crítico 7/7/2015 Período académico: LAR II-2014 Tipo de Tutoría Modalidad A Técnicas y/o Instrumentos de Evaluación Fecha de Evaluaciones Virtual Recorre tu comunidad en busca Aceptación por parte de la Institución Cultural Presencial 25/04/2015 Virtual (Asincrónica) archivística -Historia. Concepto de Archivo -Funciones y tipos de archivos. Determina las Funciones de un Archivo Musical y un Centro de Documentación teórica personal de los contenidos estudiados. Virtual (Sincrónica) Asesoría sobre contenidos a evaluar en las próximas tutorias o informaciones complementarias Virtual (Asincrónica) Unidad II Reglas de Catalogación IASA y RISM Internacionales para la catalogación de fuentes musicales históricas (Repertoire International des sources orden de los elementos de descripción, organización de la descripción del documento Presencial 30/05/2015 Descripción de las características de la institución musical de acogida estrategias para realizar la clasificación, catalogación y archivo de los doumentos encontrados. Planteamientos argumentados en las Reglas IASA y RISM Virtual (Sincrónica) Asesoría sobre contenidos a evaluar en las próximas tutorias o informaciones complementarias Virtual (Asincrónica) 1.- Criterios y procedimientos 2.- Creación de procedimientos, normas y tareas, en la organización. 3.- Finale, Excel, entidad para clasificar y registrar sus documentos musicales y las técnicas de resguardo y recuperación. Diagnódstico y Propuesta Institucional Tarea: Diagnóstico y Propuesta Institucional Presencial 11/07/2015 escrita. -La difusión. -Medidas de prevención y de conservación. y las acciones de las entidades gubernamentales en el resguardo de la misma

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Hoja1Vicerrectorado AcadmicoDireccin de Polticas AcadmicasPlanificacin Instruccional(EaD-Modelo A).Facultad deArtes MsicaPrograma:Musicologa.Profesor: Ibeth NavaC.I:Asignatura: Prctica de Catalogacin y Archivstica Musical.Cdigo de la asignatura:Semestre:Seccin:Perodo acadmico: LAR II-2014TutorasTipo de Tutora Modalidad ADESARROLLO DE COMPETENCIAS Y DESEMPEOSSABERES (CONTENIDOS)DESEMPEOSEVIDENCIASTcnicas y/o Instrumentos de EvaluacinFecha de EvaluacionesPorcentaje1raVirtual (Asincrnica)Contacto con en el mbito ProfesionalRecorre tu comunidad en busca de una Institucin Musical y/o Cultural ms cercana a tu domicilio para realizar tu prctica profesional relacionada con la Catalogacin y Archivstica Musical, y realiza tu primer contacto con la organizacin, a fin de cumplir con el procedimiento acadmico.Aceptacin por parte de la Institucin CulturalForo4/25/155%2daPresencial 25/04/2015Programa de la CtedraNo ser evaluada3eraVirtual (Asincrnica)Unidad ITeortica de la archivstica.Anlisis crtico-Ciencias auxiliares de la archivstica-Historia.Concepto de Archivo-Funciones y tipos de archivos.- Analogas y diferencias entre centros de documentacin y archivos musicalesDetermina las Funciones de un Archivo Musical y un Centro de DocumentacinInforme sobre la Historia de la Archivstica, sealando su objeto de estudio, as como el de las ciencias auxiliares de las cuales se vale para el logro de su objetivo transdisciplinar. Asimismo, definicin de Archivo, sus Funciones y tipos de archivos; sealando las Analogas y diferencias entre centros de documentacin y archivos musicales. Finalmente, construccin de una posicin terica personal de los contenidos estudiados.Informe Escrito5/18/1530%4taVirtual (Sincrnica)Asesora sobre contenidos a evaluar en las prximas tutorias o informaciones complementariasChat5/13/155taVirtual (Asincrnica)Unidad IIReglas de CatalogacinIASA y RISMConoce y Aplica las Normas Internacionales para la catalogacin de fuentes musicales histricas (Repertoire International des sources musicales [RISM]).Resume, en no ms de 6 pginas, los procedimientos de Etiquetas de discos, nmero de catalogo, terminologa, derechos de propiedad intelectual, los organismos que regulan en Venezuela la propiedad intelectual, descripcin e identificacin de las grabaciones sonoras, orden de los elementos de descripcin, organizacin de la descripcin del documentoTarea: Resumen5/25/1515%6taPresencial 30/05/2015Descripcin de las caractersticas de la institucin musical de acogidaDescribe las condiciones de su centro de acogida y plantea estrategias para realizar la clasificacin, catalogacin y archivo de los doumentos encontrados.Planteamientos argumentados en las Reglas IASA y RISMDebate5%7vaVirtual (Sincrnica)Asesora sobre contenidos a evaluar en las prximas tutorias o informaciones complementariasChat6/10/158naVirtual (Asincrnica)Unidad IIITcnicas de recuperacin y organizacin.1.- Criterios y procedimientos2.- Creacin de procedimientos, normas y tareas, en la organizacin. 3.- Finale, Excel, Produccin de Mp3, PhotoshopVisita la Institucin Musical y/o Cultural elegida y ejerce tu prctica con el procedimiento organizacional, cumpliendo con un diagnstico institucional donde describas las condiciones de su archivo musical, los criterios empleados por la entidad para clasificar y registrar sus documentos musicales y las tcnicas de resguardo y recuperacin. Asmismo, los sistemas o programas utilizados para tales fines. Finalmente, disea una propuesta que cumpla con los criterios mnimos en la organizacin y recuperacin de documentos que incluya procedimientos tecnolgicosDiagndstico y Propuesta InstitucionalTarea: Diagnstico y Propuesta Institucional6/25/1515% 15%9naPresencial 11/07/2015Unidad IVValor de la memoria colectiva escrita.-La difusin. -Medidas de prevencin y de conservacin.-Restauracin, medios y procedimientosElabora un Ensayo Crtico, de mximo 10 cuartillas, donde desarrolles la Nocin de Memoria colectiva escrita, su importancia, medidas de prevencin y conservacin, medios y procedimientos de restauracin y las acciones de las entidades gubernamentales en el resguardo de la mismaEnsayo crticoTarea: Ensayo Crtico7/7/1515%Observaciones: En cada actividad virtual se deben especificar las evidencias que el DOCENTE considerar al momento de evaluar. El FORO de CONSULTA y los CHAT son de carcter obligatorio para el acompaamiento acadmico, pero NO son evaluados. Esta planificacin instruccional no sustituye la gua de curso. El periodo LAR I-2015 comenzar el 13/04/2015 y culminar el 18/07/2015.Los cortes de notas estn programados de la siguiente manera: 1ero. del 20/05/2015 al 27/05/2015 2do. Del 23/06/2015 al 30/06/2015 3ero. del 13/07/2015 al 17/07/2015Esta planificacin debe ser consignada al Administrador E-learning durante la primera y segunda semana de inicio del perodo acadmico, para su publicacin en el UNICAdis
&LFormato de Planificacin Instruccional UNICA&C&D&T&R&P
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