Catálogo de Indicadores del Sector del Conocimiento y Talento Humano

Catálogo de Indicadores Sector del Conocimiento y Talento Humano Coordinación General de Información, Seguimiento y Evaluación Dirección de Información y Análisis

Sector del Conocimiento y Talento Humano

Catálogo de Indicadores Sector del Conocimiento y Talento Humano 2

Resumen ejecutivo

Tomando en cuenta que los indicadores son una medida de síntesis, refe-rente a la cantidad o magnitud de un conjunto de parámetros o atributos de una sociedad, el presente documento pretende mostrar los indicadores más relevantes del sector del Conocimiento y Talento Humano, los mismos que se abordan desde las tématicas de planificación nacional y de ma-nera sectorial para enteder su contexto e importancia en el desarrollo del país.

Cada indicador cuenta con su respectiva estimación y una ficha técnica que detalla su definición, cálculo, fuente y periodicidad, para facilidad del usuario y réplica en caso de ser necesaria su comprobación.

Además en razón de posicionar la identidad del sector y la identidad or-ganizacional se establecen éstos mecanismos de difusión que contribuyen sustancialmente con dicho objetivo, facilitando una transmisión cuantita-tiva de lo que se realiza para la generación de una sociedad del conoci-miento, justa y solidaria.


Catálogo de Indicadores Sector del Conocimiento y Talento Humano



CONTENIDO

Indicadores del Plan Nacional del Buen Vivir..............................................................................10

Objetivo 1:........................................................................................................................................11

1.1.2 Alcanzar el 98% de matrícula en educación básica al 2013.............................................................11

1.1.3 Incrementar a 66,5% la matrícula de adolescentes

en bachillerato para el 2013.................................................................................................................................111.1.4 Aumentar a 8 la calificación de la población

con respecto a su satisfacción con la vida al 2013..................................................................................111.10.1 Alcanzar el 75% de niños y niñas que participan en servicios

de desarrollo infantil al 2013...................................................................................................................111.10.2 Reducir a la cuarta parte el porcentaje de niños y niñas

que trabajan y no estudian al 2013.........................................................................................................11



Objetivo 2:........................................................................................................................................12

2.2.1 Al menos el 30% de los estudiantes de 7mo y 10mo de educación básica que

obtienen una calificación de “buena” y no menos de un 8% nota de “muy buena”

en ciencias sociales al 2013...................................................................................................................122.2.2 Al menos el 20% de los alumnos de 4to, 7mo, 10mo año de educación básica,

y 3er año de bachillerato alcancen una nota de “buena” y que mínimo un 8% de

“muy buena” en Matemáticas al 2013....................................................................................................132.2.3 Al menos 15% de los estudiantes de 4to, 7mo y 10mo de educación básica

y 3er año de bachillerato obtienen una calificación de “muy buena” en Lenguaje al 2013.........................142.2.4 Al menos 10% más de estudiantes de 7mo y 10mo de educación básica obtienen

una calificación de “muy buena” en Ciencias Naturales al 2013...............................................................152.2.5 Al menos el 46% de las y los docentes obtienen una calificación

de “muy buena” en la Evaluación Interna al 2013....................................................................................152.2.6 Al menos el 60% de las y los docentes obtiene una calificación

de “buena” en la evaluación de conocimientos específicos....................................................................152.2.7 Reducir al 10% el analfabetismo funcional para el 2013....................................................................152.5.1 Aumentar 969 investigadores dedicados a I+D+i al 2013...................................................................16





2.5.2 Alcanzar el promedio de América Latina en la tasa de matrícula

en educación superior al 2013...............................................................................................................162.5.3 Llegar a 1500 becas de cuarto nivel en el 2013................................................................................162.6.1 Aumentar en 75% los artículos publicados en revistas indexadas al 2013...........................................162.6.2 Alcanzar el 0,44% de gasto en I+D+i como porcentaje del PIB al 2013...............................................162.7.1 Alcanzar el 55% los establecimientos educativos rurales con acceso

a Internet y el 100% de los urbanos al 2013..............................................................................................162.7.2 Triplicar el porcentaje de hogares con acceso a Internet al 2013......................................................16

Objetivo 6:........................................................................................................................................17

6.5.3 Incrementar en un 40% el acceso a la educación superior de los jóvenes

de los quintiles 1 y 2 al 2013...................................................................................................................176.7.2 Aumentar en 4 veces el porcentaje de la PEA que recibe capacitación

pública para su beneficio profesional al 2013..........................................................................................17

Objetivo 8:........................................................................................................................................17

8.3.1 Aumentar al 80% de la población indígena que habla alguna lengua nativa al 2013..........................17



Objetivo 11:......................................................................................................................................18

11.5.3 Alcanzar el 3,34 en el índice de desarrollo de las tecnologías

de información y comunicación, al 2013.................................................................................................18

Objetivo 12:......................................................................................................................................18

12.1.1 Alcanzar el 12% de indígenas y afroecuatorianos ocupados en el sector público al 2013.........................1812.4.1 Mejorar en un 60% la percepción de las personas respecto a la preparación

de los funcionarios públicos al 2013........................................................................................................1812.5.1 Aumentar al menos a 7 la percepción de calidad de los servicios públicos.....................................18

Indicadores de Educación..............................................................................................................19

Analfabetismo.......................................................................................................................................20 Tasa neta de matrícula..........................................................................................................................20Tasa bruta de matrícula.........................................................................................................................21Tasa neta de asistencia.........................................................................................................................21





Tasa bruta de asistencia........................................................................................................................22Programas sociales...............................................................................................................................23Tasa bruta de escolarización..................................................................................................................24Porcentaje de establecimientos con acceso a internet............................................................................24Tasa de crecimiento de la matrícula por nivel educativo.........................................................................24Reprobación o no promoción.................................................................................................................24Tasa aparente de admisión....................................................................................................................24Distribución porcentual de alumnos.........................................................................................................24Grado de preparación de los docentes..................................................................................................24Tasa de transición.................................................................................................................................24Tasa de repetición por grado.................................................................................................................24Tasa bruta de graduación......................................................................................................................24Tasa de promoción.................................................................................................................................24

Indicadores de Educación Superior...............................................................................................25

Tasa neta de matrícula en educación superior........................................................................................26Tasa bruta de matrícula en educación superior ......................................................................................26



Indicadores de Ciencia y Tecnología............................................................................................27Gasto en I+D+i como porcentaje del Producto Interno Bruto.....................................................................28Número de artículos publicados en revistas indexadas............................................................................28Número de investigadores dedicados a I+D+i.........................................................................................28Número de becas.................................................................................................................................28

Indicadores sobre TICS ...................................................................................................................29

Indicadores IDI: Índice de desarrollo de las TICS(2002-2007).....................................................................30Indicadores IDI: Índice de desarrollo de las TICS (2008-2010)....................................................................30Porcentaje de hogares que tienen acceso a internet...............................................................................31Porcentaje de telefonía celular..............................................................................................................31Porcentaje de telefonía fija ...................................................................................................................31Porcentaje de personas que cuentan con televisión a color.....................................................................31Porcentaje de personas que cuentan con equipo de sonido....................................................................31Porcentaje de personas que cuentan con DVD-VHS................................................................................31Porcentaje de personas que cuentan con computadora de escritorio......................................................31Porcentaje de personas que cuentan con laptop....................................................................................31Porcentaje de personas que tienen teléfono celular.................................................................................31





Porcentaje de personas que usan internet...............................................................................................31Porcentaje del lugar donde se usó internet..............................................................................................32Razones de uso de internet ...................................................................................................................32Frecuencia de uso de internet................................................................................................................32Uso de internet por quintiles....................................................................................................................32Uso de internet por grupo de edades......................................................................................................32

Indicadores sobre calidad de los servicios públicos ..................................................................33

Índice de percepción de la calidad de los servicios públicos en general..................................................34



Indicadores del Plan Nacional del Buen Vivir





Objetivo 1:

Auspiciar la igualdad, cohesión e integración social y territorial en la diversidad

1.1.2 Alcanzar el 98% de matrícula en educación básica al 2013.Tasa neta de matrícula en Educación Básica

1.1.3 Incrementar a 66,5% la matrícula de adolescentes en bachillerato para el 2013.Tasa neta de matrícula en Educación Media o Bachillerato

1.1.4 Aumentar a 8 la calificación de la población con respecto a su satisfacción con la vida al 2013.Calificación sobre 10 de la satisfacción de la vida

1.10.1 Alcanzar el 75% de niños y niñas que participan en servicios de desarrollo infantil al 2013.Porcentaje de niños y niñas menores de 5 años que participan en servicios de desarrollo infantil

1.10.2 Reducir a la cuarta parte el porcentaje de niños y niñas que trabajan y no estudian al 2013.Porcentaje de niños y niñas de 8 a 15 años que trabaja y no estudia



Objetivo 2:

Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía

2.2.1 Al menos el 30% de los estudiantes de 7mo y 10mo de educación básica que obtienen una calificación de “buena” y no menos de un 8% nota de “muy buena” en ciencias sociales al 2013.

Porcentaje de estudiantes de 7mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en ciencias sociales

Porcentaje de estudiantes de 10mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en ciencias sociales

Porcentaje de estudiantes de 7mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de bueno en ciencias sociales

Porcentaje de estudiantes de 10mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de bueno en ciencias sociales





2.2.2 Al menos el 20% de los alumnos de 4to, 7mo, 10mo año de educación básica, y 3er año de bachillerato alcancen una nota de “buena” y que mínimo un 8% de “muy buena” en Matemáticas al 2013.

Porcentaje de estudiantes de 4to de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Matemática

Porcentaje de estudiantes de 7mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Matemática

Porcentaje de estudiantes de 10mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Matemática

Porcentaje de estudiantes de 3er año de bachillerato que obtuvieron una calificación de muy bue-no en Matemática

Porcentaje de estudiantes de 4to de educación general básica que obtuvieron una calificación de bueno en Matemática

Porcentaje de estudiantes de 7mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de bueno en Matemática



Porcentaje de estudiantes de 10mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de bueno en Matemática

Porcentaje de estudiantes de 3er año de bachillerato que obtuvieron una calificación de bueno en Matemática

2.2.3 Al menos 15% de los estudiantes de 4to, 7mo y 10mo de educación básica y 3er año de bachi-llerato obtienen una calificación de “muy buena” en Lenguaje al 2013.

Porcentaje de estudiantes de 4to de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Lenguaje

Porcentaje de estudiantes de 7mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Lenguaje

Porcentaje de estudiantes de 10mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Lenguaje

Porcentaje de estudiantes de 3er año de bachillerato que obtuvieron una calificación de muy bue-no en Lenguaje





2.2.4 Al menos 10% más de estudiantes de 7mo y 10mo de educación básica obtienen una califica-ción de “muy buena” en Ciencias Naturales al 2013.

Porcentaje de estudiantes de 7mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Ciencias Naturales

Porcentaje de estudiantes de 10mo de educación general básica que obtuvieron una calificación de muy bueno en Ciencias Naturales

2.2.5 Al menos el 46% de las y los docentes obtienen una calificación de “muy buena” en la Evalua-ción Interna al 2013.Porcentaje de docentes que obtuvieron una calificación de muy buena en la Evaluación Interna

2.2.6 Al menos el 60% de las y los docentes obtiene una calificación de “buena” en la evaluación de conocimientos específicos.Porcentaje de docentes que obtuvieron una calificación de buena en la evaluación de conoci-mientos específicos

2.2.7 Reducir al 10% el analfabetismo funcional para el 2013.Porcentaje de analfabetismo funcional



2.5.1 Aumentar 969 investigadores dedicados a I+D+i al 2013.Número de investigadores dedicados a I+D+i

2.5.2 Alcanzar el promedio de América Latina en la tasa de matrícula en educación superior al 2013.Tasa neta de matrícula en Educación Superior

2.5.3 Llegar a 1500 becas de cuarto nivel en el 2013.Número de becas

2.6.1 Aumentar en 75% los artículos publicados en revistas indexadas al 2013.Numero de artículos publicados en revistas indexadas

2.6.2 Alcanzar el 0,44% de gasto en I+D+i como porcentaje del PIB al 2013.Gasto en I+D+i como porcentaje del PIB

2.7.1 Alcanzar el 55% los establecimientos educativos rurales con acceso a Internet y el 100% de los urbanos al 2013.Establecimientos educativos urbanos con acceso a internet

2.7.2 Triplicar el porcentaje de hogares con acceso a Internet al 2013.Porcentaje de hogares con acceso a internet





Objetivo 6:

Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas

6.5.3 Incrementar en un 40% el acceso a la educación superior de los jóvenes de los quintiles 1 y 2 al 2013.Tasa neta de matrícula en Educación Superior - Quintil 1 y 2

6.7.2 Aumentar en 4 veces el porcentaje de la PEA que recibe capacitación pública para su bene-ficio profesional al 2013.Porcentaje de la PEA que recibe capacitación pública para su beneficio profesional hasta el 2013

Objetivo 8:

Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la intercul-turalidad

8.3.1 Aumentar al 80% de la población indígena que habla alguna lengua nativa al 2013.Porcentaje de la población autodefinida como indígena que habla alguna lengua nativa



Objetivo 11:

Establecer un sistema económico social, solidario y sostenible

11.5.3 Alcanzar el 3,34 en el índice de desarrollo de las tecnologías de información y comunicación, al 2013.Índice de desarrollo de las TIC (IDI)

Objetivo 12:

Construir un Estado democrático para el Buen Vivir

12.1.1 Alcanzar el 12% de indígenas y afroecuatorianos ocupados en el sector público al 2013.Porcentaje de ocupados por grupo étnico (indígenas y afroecuatorianos)

12.4.1 Mejorar en un 60% la percepción de las personas respecto a la preparación de los funciona-rios públicos al 2013.Porcentaje de personas que mencionan a los funcionarios públicos poco preparados como uno de los principales problemas al momento de hacer un trámite

12.5.1 Aumentar al menos a 7 la percepción de calidad de los servicios públicos.Percepción de la calidad de los servicios públicos

Indicadores Plan Nacional Para El Buen VivirFichas Técnicas





Indicadores de Educación



Indicadores obtenidos de la Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU)

Analfabetismo

Porcentaje de analfabetismo en las personas mayores de 15 años

Porcentaje de analfabetismo funcional en las personas mayores de 15 años

Tasa neta de matrícula

Tasa neta de matrícula en primaria

Tasa neta de matrícula en secundaria

Tasa neta de matrícula en educación básica

Tasa neta de matrícula en bachillerato





Tasa bruta de matrícula

Tasa bruta de matrícula en primaria

Tasa bruta de matrícula en secundaria

Tasa bruta de matrícula en educación básica

Tasa bruta de matrícula en bachillerato

Tasa neta de asistencia

Tasa neta de asistencia en primaria

Tasa neta de asistencia en secundaria

Tasa neta de asistencia en educación básica

Tasa neta de asistencia en bachillerato



Tasa bruta de asistencia

Tasa bruta de asistencia en primaria

Tasa bruta de asistencia en secundaria

Tasa bruta de asistencia en educación básica

Tasa bruta de asistencia en bachillerato

Fichas Técnicas





Programas sociales

Porcentaje de niños y niñas de 5 a 14 años que recibieron desayuno escolar

Porcentaje de niños y niñas de 5 a 14 años que recibieron almuerzo escolar

Porcentaje de niños y niñas de 5 a 14 años que recibieron textos gratuitos

Porcentaje de niños y niñas de 5 a 14 años que recibieron uniformes gratuitos

Porcentaje de mujeres embarazadas o en periodo de lactancia de 12 a 49 años que recibieron MI BEBIDA

Porcentaje de niños menores de 5 años que asisten a un programa de desarrollo infantil

Porcentaje de niños menores de 5 años que reciben MIPAPILLA

Porcentaje de niños menores de 5 años que reciben la vacuna

Indicadores de Educación: primaria, secundaria, educación básica y bachillerato

Fichas Técnicas



Indicadores obtenidos del Archivo Maestro de Instituciones Educativas (AMIE)

Tasa bruta de escolarización

Porcentaje de establecimientos con acceso a internet

Tasa de crecimiento de la matrícula por nivel educativo

Reprobación o no promoción

Tasa aparente de admisión

Distribución porcentual de alumnos

Grado de preparación de los docentes

Tasa de transición

Tasa de repetición por grado

Tasa bruta de graduación

Tasa de promociónIndicadores de Educación (AMIE)

Fichas Técnicas





Indicadores de Educación Superior




Tasa neta de matrícula en educación superior

Tasa bruta de matrícula en educación superior

Indicadores de Educación Superior

Fichas Técnicas





Indicadores de Ciencia y Tecnología



Gasto en I+D+i como porcentaje del Producto Interno Bruto

Número de artículos publicados en revistas indexadas

Número de investigadores dedicados a I+D+i

Número de becas

Indicadores de Ciencia y Tecnología

Fichas Técnicas





Indicadores sobre TIC´s



Indicador tomado de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT)

Indicadores IDI: Índice de desarrollo de las TIC´s (2002-2007)Subíndice de accesoSubíndice de uso Subíndice de habilidades

Indicadores IDI: Índice de desarrollo de las TIC´s (2008-2010)Subíndice de accesoSubíndice de uso Subíndice de habilidades

Indicador UIT: Índice de desarrollo de las TICS

Fichas Técnicas






Porcentaje de hogares que tienen acceso a internet

Porcentaje de telefonía celular

Porcentaje de telefonía fija

Porcentaje de personas que cuentan con televisión a color

Porcentaje de personas que cuentan con equipo de sonido

Porcentaje de personas que cuentan con DVD-VHS

Porcentaje de personas que cuentan con computadora de escritorio



Porcentaje de personas que cuentan con laptop

Porcentaje de personas que tienen teléfono celular

Porcentaje de personas que usan internet

Porcentaje del lugar donde se usó internet

Razones de uso de internet

Frecuencia de uso de internet

Uso de internet por quintiles

Uso de internet por grupo de edades

Indicadores de TIC´s

Fichas Técnicas





Indicadores sobre calidad de los servicios públicos




Índice de percepción de la calidad de los servicios públicos en general

Fichas Técnicas

Índice de percepción de la calidad de los servicios públicos en general

Catálogo de Indicadores del Sector del Conocimiento y Talento Humano

Documents

Transcript of Catálogo de Indicadores del Sector del Conocimiento y Talento Humano