A nivel personal creo firmemente que el MAEG es la expresin ms visible de la misin de la Universidad Thomas More.Mensaje del presidenteElProgramadeMaestraenGerencia Empresarial(MAEG)esantetodouna cambioprofundodeperspectivasyde crecimientopersonalyprofesional:es lograr visualizar las situaciones gerencia-les y personales bajo nuevas y diferentes pticas,descubrirposibilidades,crear oportunidadesyalternativas,descubrir comoevaluarriesgos,decidircon criterios slidos y llegar a serun gerente de primera en cualquier parte.La maestra es tambin la adquisicin y el dominiodeunaseriedeinstrumentos analticos vitales en la gerencia moderna yelsabercuandoycomoutilizarlos todavams:Lamaestraesunaopor-tunidadenriquecedoradeinteractuar concompaerosdedistintasprofesio-nesyexperienciasmuyheterogneas, con grandes expectativas de avance en elcampoempresarialygerencialypor tanto,de aprender no solo de las clases sino tambin del grupo mismo.Loanteriorcombinadoconlaexplor-acindecentenaresderealidadesy contextos gerenciales en mltiples reas industrialesyprofesoresconprcticas profesionales sustanciales y credenciales acadmicasnotables,hacendela maestraenlaThomasMoreunapren-dizaje valioso ynico de vida, que se va aplicandoalarealidaddecadadade inmediato. ElMAEGnoesconocimientosabstrac-tos ni generalizaciones vagas. Es apren-deraactuardecididamente,a conducirseticamenteenelusodel poder y de la influencia, a enfrentar juicio-samenteincertidumbresyconflictos,a utilizarplenamenteelintelectoyla intuicin,alidiarconpersonalidadesy culturas diferentes. Es tambin descubrir cmo conducir los cambios para mejoraren todos los mbitospersonal, familiar, empresarialysocialyacomprom-eterseaactuarntegramenteentodos los acontecimientos de la vida.Anivelpersonalcreofirmementequeel MAEGeslaexpresinmsvisibledela misin de la Universidad Thomas More.Silvio De Franco, Ph.D.PresidenteUniversidad Thomas MoreTu participacin enriquece a tus compaeros. Las experiencias de tus compaeros acrecentar tu visin.+200Exalumnos9Promedio deaos de experiencia1997Ao de fundacinEslamezcladelaprendizajealolargodelprogramaen conjunto con su aplicacin al trabajo y al hogar, permiten quenuestrosgraduadosvayansiempreponiendoen prctica nuevos conocimientos y habilidades e innovando en las empresas de las que forman parte.El nfasis no solo en tcnicas sino tambin en el manejo de actores claves ylosaspectosmsestratgicosdelagerencia,talescomoelliderazgo, trabajoenequipo,negociacinycomunicacin,hacenquecada participantedelprogramaMAEGseconviertaenunfactorpositivode cambio en cualquier mbito en que se encuentre.La respuesta paraser gua en elSIGLO XXIMemotivabuscarsiempreelaltodesempeo,pormediodel ||derazgoqueaporta, -ahacerunamejorgest|onenm|trabajo, buscando s|empre ser un ||der que apoya y desarro||a a otros. Me ayudo a ver ms a|| de| trabajo operat|vo, a tener una v|s|on de |o quepasaenelrestodelmundo,afortalecermishabilidadesde negociacin, a potencializar a cada persona y a buscar dar siempre lo mejor como profesional.Mauricio PealbaAsesor de Asuntos deCooperacin InternacionalComision EuropeaMAEG VIIIvania SaballosDirectora EjecutivaConsortium-centro Amrica AbogadosMAEG VIII'veotododeformad|ferente,escenar|os,pos|b|||dadesen diferentes industrias, siento que debo estar al da con la economa y con lo que est pasando en el mundo enteroMe sent| muy enr|quec|da,. |a ca||dad y n|ve| de |os profesores, |a manera de ensear, te hacen desarrollar la mente y aplicar mejor los conocimientos aprendidos,al final lo pods aplicar en la vida real, aprends a solucionar problemas complejos.Ahora me siento realmente empoderado, pues entiendo mejor la informacinquerecibodemuchasfuentes,ahoraentiendopara donde vamos El MAEG me ayudo a tener una visin ms integral de la organizacin, a estructurar mis conocimientos, a comprender cmo influye el mercadeo en las finanzas, las finanzas en atencin a| c||ente y |a atenc|on a| c||ente en contab|||dad, en producc|on, en elreasocialenfinmeenseaverlaempresacomoun conjunto interrelacionado.Mara Josefina PeraltaSub Directora de Ventas EmpresasTelefonica Celular De Nicaragua (Movistar)MAEG IVMegraduaunmesdequenacieramihija,...fueunreto,una programacin,uncompromisoconmigomisma,conmifamilia, conlauniversidadyconlosprofesoresconmipropia voluntad,el programa est diseado deforma talque se pueda contodo:lafamilia,elestudio,eltrabajoElaprendizajeinicia desde el primer da en que llegs alaula todo es aplicadoes una forma nueva en la que te volvs; y que llega serpartede quin soy ahora .Mara Celina KlothGrupoSahlmanGlacial & SeafoodDirector de Mercadeo y Relaciones PblicasMAEG XIDaadasepuedenponerenprcticalos aprendizajes,desdeirmoldeandoelestilo gerencialconelequipodetrabajo,hastair proponiendo nuevas ideas y maneras de hacer las cosas, cuando una idea o caso hace sentido con uncasoparticularqueestasviviendoenla empresa, definitivamente la toma de decisiones y acciones es mucho ms expedita.Ian MayorgaEjecutivo de ProyectoCompaia Cervecera de NicaraguaMAEG XIIILaimportanciadelseguimientoalentorno,los cambioseconmicosysuimpactoenlaempresaes unaprendizajequepermiteestablecerplanesde accin a corto, mediano y largo plazo y as lograr metas dentro y fuera de la organizacin.Lautilizacindecasosyconstruccinde escenarios esuna forma de trabajo que integra a cada uno de los miembros del grupo, permitiendo abordardiversasperspectivasdelnegocioyde losproblemasplanteados,locualesmuy enriquecedorpara el alumno. Adems,permite al docente conducir la discusin hacia un anlisis msprofundo y a un aprendizaje prctico. En lo personal estoy muy agradecido con todo el equipodelauniversidadporelcompromisoen brindarnoslamejoratencinenestosdosaos de estudio,que sin duda nos hicieron crecer en conocimientos, pero sobre todo nos ensearon a tenerunavisinmsampliayactualizadadel mundo empresarial.Medardo WheelockGerenteAbastecimientoWalmartMxicoy CentroamricaMAEG XIIIElProgramaproveeunaoportunidadespecial de aprendizaje para profesionales experimenta-dosyempresariosenascensoconmayores responsabilidades gerenciales.Desarrollando tuPOTENCIALMisin Educativa del Programa1. Realzar al mximo el potencial de desarrollo profesional y personal de cada participante, facilitando su desarrollo y minimizando su costo de oportunidad al permitir el efecto combinado de estudiar y trabajar al mismo tiempo.2. Exponer al participante a los temas ms avanzados en cada una de las disciplinas y prcticas gerenciales y afianzar el dominio de los mismos.3. Integrar las experiencias de los participantes con los conceptos y tcnicas de un programa de estudio integral y al da.Gestinde ActoresClaveCompetidores ClientesEstado,Sociedady EntornoInternacionalRecursosHumanosInversionistasyFondeadoresProveedoresGerenciaEstratgicaEficienciaOperativa yProductividadEstratgia deEmpresastica yValores enAccinNegociacin yComunicacinDecisiones,Riesgo eIncertidumbreLiderazgo yDinmica deGruposInstrumentosy TcnicasGerencialesContabilidadyControlAnlisisEconmicoEntornoLegaly DerechoEmpresarialComprensinInterculturalModelacionesy Simulacionesde NegociosAnlisis eInterpretacinde DatosEl Aprendizaje de los Instrumentos y Tcnicas GerencialesEste primer grupo de cursos introduce al participante en el usodelasherramientasgerencialesquelepermitirn interactuar de manera efectiva en el sistema en que opera laempresa.Talycomosunombreloevoca,las herramientasgerencialessonlosconocimientosquele permitiralosgerentestomardecisionescrucialesy oportunasfrenteacircunstanciasrelacionadasconlos procesosproductivos,econmicos,polticosysociales, que constituyen la naturaleza y esencia de la empresa.Sonclavesparadeterminartendenciasquefacilitenel funcionamiento de la misma.

La comprensin del proceso de toma de decisiones desde la perspectiva de la Gerencia EstratgicaLagerenciaestratgicadelaempresa,planteala determinacindemetasyobjetivosdelargoplazo,as comolaseleccindecursosdeaccinydistribucinde recursos.Paraelloungerentedebedesarrollardestrezas que le permitan interactuar y tomar decisiones acertadas. Esfundamentalqueungerentepuedalideraralequipo frente a situaciones de conflicto, de riesgo e incertidumbre, tanto en el mbito local como en el global, comprender a otrasculturasparahacernegociosatravsde emprendimientosyeldesarrollodeelementosconideas creativas e innovadoras.La comprensin y gestin efectiva y eficiente de los Actores ClavesLa empresa en un sistema abierto en constante interaccin con su entorno; Es todo aquello que esta fuera y dentro de la empresa, que le afecta y que a su vez no es capaz de controlarylaobligaaadaptarseconstantemente.Para lograr la gerencia efectiva, es necesario comprender a los actoresclavesquecomponendichoentorno.Entrelos actores internos es necesario comprender y gestionar a los clientes internos, los recursos humanos de la empresa y los interesesdelosinversionistas.Porotraparte, externamentesedebecomprenderelmanejodelcliente externo,ladinmicaqueimponenloscompetidores,los proveedores de insumos y de financiamiento, as como las oportunidadesyrestriccionesqueplanteaelestadoyla sociedad.El programa est articulado alrededor de tres ideas centralesTania AragnAdministrador Comercial Wallmart, Nicaragua MAEG XIVCiertamente he recomendado el Programa de Maestra Ejecutiva en Gerencia Empresarial,... estoy muy contenta de haber aplicado yconsideroquelaThomasMoreeslamejorUniversidad,nila pens para estudiar aqu, ...con solo ver el pensum, los profesores y el nivel acadmico y profesional que tienen. Sobre todo me gusta la ensean personalizada que ofrecen y el nivel de seguimiento que le dan a cada uno de sus estudiantesNoel NavarreteTesorero del pas CITY BANK NicaraguaMAEG XIIILa preparacin que ofrece el MAEG te brinda los elementos que necesita un gerente para poder transferir ese conocimiento hacia la mejora continua en el mbito gerencial, y te ofrece la capacidad decompetiranivelinternacional.Elenfoquedemejoracontinua que trasmite el programa me ha permitido llevar acabo mejoras al negocioquedirijo,mehadadoresultadosenloscualeshemos logrados sobre cumplirmetas y proyecciones de ao, en ms de un 30 por ciento.ElProgramatienelaventajadeestarorganizado alrededor de tres ejes fundamentales de enseanza: las relaciones con los stakeholders de la empresa, las concepciones estratgicas gerenciales y el liderazgo empresarial.Adems,seaadentreselementos transversalesalabordajedecadaunodeellos,los cualesconciernenamilabordocente,ellossonla incorporacin de los valores, la gestin del contexto interculturalydelentorno,alasdecisiones gerenciales.Laintegracindeestosfactorescomo elementosfundamentalesenlaformacinde empresariosygerentes,haceundiferencia comparativa en nuestros egresados, quienes tendrn la capacidad de competir con seguridad en el mbito global de los negocios.Jos Luis Velzquez, Ph.D.Ph.D. University of Arizona-TucsonM.A. University of Essex , EnglandCtedras de Comprensin y Manejo Intercultural,Estado, Sociedad y Gestin Empresarial.Aprender aAPRENDERLa estructura y el proceso del programa combinanlapreocupacinporlas accionesprcticasylarelevancia,con el anlisis conceptual y las tcnicas ms avanzadas.Las siguientes guas permean el diseo y ejecucin del programa:Lasreflexionessobrelasprcticas gerencialesexitosasylaconsiderable experienciaenlaenseanzadelos miembros de la Facultad de la UTM nos hanllevadoalconvencimientoquela principal habilidad gerencial de hoy y del futuro es el manejo del cambio y que el dominiodedichomanejoimplicael afinamientodelpensamientocrticoy aprender a aprender. Por este motivo todosloscursosponennfasisenla unindelpensamientocrticoconel pensamiento creativo y grupal.Los problemas complejos no se resuel-ven al mismo nivel en que se generaronsinoquehayqueirmsalldeellos usandoelpensamientosistmicopor medio del cual es posible no detenerse en eventos y patrones sino ver sistemas yapalancardemaneraefectivala accin gerencial prctica.Todalaeducacingerencialdebede apreciarlaexperienciayloscono-cimientos que cada participante trae al curso.Atravsdelasactividadesdel programaydelasdiscusionesenel aulatratamosdeinvolucraracada persona en el esfuerzo de comprender yaprenderdenuestrasexperiencias individuales como profesionales, geren-tes, lderes y acadmicos.El programa tiene como premisa que el aprendizajegerencialdebedeser estimulanteparaquelosparticipantes puedanexperimentarconnuevas formasdepensar,tomarnuevos riesgos, y examinar libremente sus supuestos y creencias y as mejorar sus pensamientos y prcticas gerencia-les.Estamospersuadidosqueelmejor aprendizajeocurreenunambientede colaboracin y de aceptacin donde es posibleaprendersintemoresadecir nos.Elaprendizajedebeser aplicable. Un marco de referencia o una teora que no es aplicable perjudica ms que la ignorancia. El programa se dirige al anlisis crtico de la aplicabilidad aqu yahoraenlosdiferentesenfoques gerenciales modernos.Experiencia.Reflexin.Conceptualizacin.Aplicacin.Lafilosofadeaprendizajeestbasadaenla interaccin entre estudiantes y facultad a travs dediferentesmetodologaspedaggicasque enfatizanelinvolucramientoactivodelos participantes.Laexperienciadelosparticipantestambines parte integral de la metodologa al incorporar las mismas en la discusin en el aula.La discusin de problemas prcticos, ejercicios, construccindeescenarios,simulacionescon computadoras, juegos gerenciales y trabajos de investigacinsonlasprincipalesherramientas pedaggicasutilizadasconlametadeinvolu-crar al estudiante al mximo posible en el reco-rridodelciclodeaprendizaje:experiencia, reflexin, conceptualizacin y aplicacin.'Me d|o una v|s|on comp|eta y comence a produc|r diferentes resultados al tomar riesgos, al visualizar |asoportun|dades queten|amos defrenteyque nolasestbamosviendo.Tambinlasoportuni-dades que tenemos como pa|s y como empresa. esopusnoshaayudadograndemente.Ahora hago a||anzas con bancos, con f|nanc|eras, para qu|tarobstcu|osy venderenformamas|va, ofrecer un serv|c|o |ntegra| para f|de||zar a| c||ente. En fin el MAEG me ayud a vivir en una constante inquietud de una mejora continua. Dice mi esposa, que trabaja conm|go, que yo soy otra persona. "Eduardo Caldera MayGerente GeneralJohn May & CO (Maquinarias) S.A.MAEG IVSpiro BassiJefe de Seguridad y RiesgoBAC CredomaticMAEG XIILos conocimientos que adquir en la maestra me han ayudado a desenvolverme mejor en mis funciones de diferentesmaneras.Primeroquetodo,decaraala gerenciageneraldelaempresa,comoabordarlos diferentes temas e ir a lo concreto en diferentes situa-ciones.Encuantoalaadministracindepersonal, pase de tener de 8 a 70 personas bajo mi cargo y se necesitasabermanejaralagentecorrectamente, puestoquehaymuchadiversidaddepersonas. Adems, proyectos desarrollados en la empresa los he basadoyheutilizadometodologasaprendidasenla maestra. La parte por la que me incline a estudiar en la Thomas More fue por la facultad, ya esto hace la diferencia en el MAEG, la cual est compuesta por profesores que seentregancompletamentealosestudiantesyson personasconmuchaexperienciaquehansidomuy exitosas en sus labores.La metodologa permite la interaccin y poder conocer expe-rienciasdeotroscompaeros;ayudaymotivaalapartici-pacin, al debate, a escuchar los puntos de vista y opiniones decadaunodenuestroscolegas,siempreaprendesalgo nuevodelasdiferentesindustriasyempresasenque laboran...elcontenidodelprogramameparecemuyactual en cuanto a temas tecnolgicos, iniciativas de mejoramiento continuo,deinnovacin,decreatividad;delosretosque tomanlasempresasalincursionarendiferentesmercados, pases,culturas.Mehadadolasherramientasnecesarias para poder emprender y asumir nuevos retos que probable-mente antes no me hubiera atrevido ...uno sale diferente, no soloencapacidadyconocimientossinoenlaformade visualizarlasoportunidadesdelmercado,haciadndevan los negocios, donde se pueden crear nuevas oportunidades.Carlos FletesDirector de ventasInversiones InmobiliariasPIDACOMO S.A.Grupo CohenMAEG XIIINatal RiosGerente de VentasAVON de NicaraguaMAEG XIIIUnadelascosasquemsmehaservido,hansidolos cursosquedesarrollanelliderazgo.Porincrebleque parezca,hastaahoralogrcaerenlacuentaquehay pequeos detalles que son importantes para el desarrollo de tuliderazgo,ylosquetrabajamosenventasnecesitamos serlideresparapoderpotencializaralagenteylograr mejoresresultados.Heimplementadomuchosdelos conceptos que he aprendido en el MAEG, sobre todo en los temasdeliderazgo....elhechodequenosolohombres, sino que un alto porcentaje de mujeres estudian el MAEG, me llenada de orgullo y satisfaccin.Ing. Luis Villalta, MBAMBA, Instituto Centroamericano deAdministracin de EmpresasCtedras: Administracin de Operaciones yLogsticaElMAEGentrenaanuestrosestudi-antesatravsdeunacombinacin exitosadefactores:Laaltacalidad acadmicayexperienciaprofesional de nuestra facultad, la selectividad de nuestrosestudiantesyeldesarrollo delnetworkingennuestrasaulas. Desde esa perspectiva, es fcil expli-carelxitoalcanzadopornuestro egresadosenelMercadolaboral nacional e internacional.Rina Martnezgerente de marca UNILEVERMAEG XIVEl Programa me ha permitido crear una especie de red interior de cmo reaccionar ante diferentes circunstancias que se presenten eneldaada.Lametodologatefacilitalaasociacinde conceptos con eventos que sabes estarn en un futuro cercano.Tenemos a profesores que no solamente son expertos en lo que ensean,sonprofesionalesquetrabajaneneso.Sonpersonas quesabentransmitirsusconocimientos,sonpersonasabiertas conunapersonalidadmuyagradable,tepermite,tedala confianzadeacercarteypreguntarsobresituacionesque usualmenteestamosviviendoesnuestrostrabajos...pedirsus consejos y retroalimentacin.Nuestros graduados hacen una diferencia...; No solo estn colocados en puestos de alta responsabilidad gerencial,sinotambinsehadestacadoporsu capacidad para crear oportunidades, de ser lderes y desarrollar el liderazgo en lo dems, de arriesgarse a emprendernuevasiniciativasydeactuarsiempre ticamente.Aligualquenosotros,tampocoelloseconforman conloslogrosalcanzados,sinoquebuscan continuamente como mejorar e innovar.Mauricio Tnnermann, Ph.D.Ph.D. University of MiamiM.B.A. Tulane UniversityCtedras de EstrategiaErnesto FletesGerente de VentasDistribuidora de Alimentos MANGNA S.A.MAEG XIVMehaayudadomucholoaprendidoparalaaplicacinenmi trabajo,...hesacadomuchoprovechodeclasescomo comunicacinynegociacin,quemeensearoncomo desenvolvermeconotraspersonas,laformadecomunicarme mejor con los dems para logra causar la impresin adecuada. Las clases de finanzas y contabilidad me han permitido entender mejor asuntosdelavidadiariaprofesionalymehaservidopara desarrollar lneas de productos entre otras cosas.FacultadJoyce OslandPh.D. Case Western Reserve University, M.A. University of WashingtonMauricio J. TnnermannPh. D. University of Miami, M.B.A. Tulane UniversityGerardo PeraltaM.A.E. Instituto Centroamericano de Administracin de EmpresasJos Luis VelzquezPh.D. University of Arizona-Tucson, M.A. University of Essex , EnglandSilvio De FrancoPh.D. University of Wisconsin , Madison, I.S.P. Harvard Business SchoolPablo Ayn LacayoM.B.A. State UniversityLuis VillaltaM.A.E. lnst|tuto Oentroamer|cano de Adm|n|strac|on de EmpresasMario AranaPh.D. n|vers|ty of Texas , Aust|n, M.Sc. n|vers|ty of New Or|ens |us|anaLeonel MenaM.Sc. University of Central FloridaAvjorn OslandPh. D. Case Western Reserve University, M.S.W. University of WashingtonEddy A. JerezM.A. The Ohio State University, M.A. The Ochio State UniversityIrene RojasM.Sc. n|vers|ty of W|scons|n-M||waukeeJos A. NavarroM.A.E. Instituto Centroamericano de Administracin de EmpresasJos Evenor TaboadaPh.D. Oorne|| nvers|ty, Dr. Derecho n|vers|dad de Oh||eJavier MoralesPh.D. Stanford n|vers|ty, M.B.A. Stanford n|vers|tyMario De FrancoPh.D. University of Massachussetts, M.A. University of MassachussettsExperienciaacadmca y profesionalwww.unithomasmore.edu.nimaestria@unithomasmore.edu.ni2277 0114 ext. 131Semforos del Club Terraza 150mts. al sur