SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGOSECRETARÌA DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN NORMALDIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE

ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO

REGISTRO Y CATEGORIZACIÓN DE PATRONES EMERGENTES

SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE (DEL 08 AL 12 DE JUNIO)

Patrón emergente Frecuencia SUB – Categoría (+7) Categorías

Organización del espacio escolar. 1 Profesora practicante.

Actitudes de los alumnos 11Actitudes de los

alumnosAlumnos.

Conflictos entre pares. 7Conflictos entre pares.

Alumnos, profesora practicante.

Intervención docente. 12 Intervención docente. Profesora practicante.

Disciplina áulica. 1Profesora practicante, alumnos.

Organización del trabajo en el aula. 5 Profesora practicante.

Ambiente de aprendizaje. 4Profesora practicante, alumnos.

Conocimientos previos. 1 Alumnos.Dudas de los alumnos. 6 Alumnos.Actividades que realizan los alumnos.

2 Alumnos.

Medios educativos. 14 Medios educativos. Profesora practicante.

Socialización de las actividades 9Socialización de las actividades

Alumnos.

Conflictos cognitivos. 1 Alumnos.Reconstrucción del conocimiento. 1 Profesora practicante.Contextualización del contenido. 5 Profesora practicante.Participaciones de los alumnos. 3 Alumnos.Organización del espacio áulico. 3 Profesora practicante.Estrategias de los alumnos para recuperar conocimiento.

3 Alumnos.

Interés y motivación de los alumnos. 5 Profesora practicante.Explicaciones a los alumnos. 3 Profesora practicante.Tipología de preguntas. 3 Profesora practicante.Actividades didácticas. 6 Profesora practicante.Incumplimiento de actividades y tareas.

2 Alumnos.

Organización de las actividades. 4 Profesora practicante.Distribución de las actividades. 3 Alumnos.Indisciplina. 3 Alumnos.Planeación. 1 Profesora practicante.Evaluación. 6 Profesora practicante.Gradualidad de los contenidos. 1 Profesora practicante.

Patrones que están por convertirse en SUB – CATEGORÍA.

Categoría Sub – categoría Patrones emergentes

Profesora

practicante

Intervención docente.

Organización del espacio escolar.

Disciplina áulica.

Organización del trabajo en el aula.Ambiente de aprendizaje.

Reconstrucción del conocimiento.Contextualización del contenido.

Tipología de preguntas.

Actividades didácticas.

Organización de las actividades.

Planeación.Evaluación.

Gradualidad de los contenidos.

Medios educativos.

Organización del espacio áulico.

Interés y motivación de los alumnos.

Explicaciones a los alumnos.

Categoría Sub – categoría Patrones emergentes

Alumnos

Actitudes de los

alumnos

Actividades que realizan los alumnos.

Incumplimiento de actividades y tareas.

Distribución de las actividades.

Conflictos entre paresParticipaciones de los alumnos.

Indisciplina.

Socialización de las

actividades

Conocimientos previos.

Dudas de los alumnos.

Conflictos cognitivos.

Estrategias de los alumnos para recuperar conocimiento.

Patrones que están por convertirse en SUB – CATEGORÍA.