FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,

HUMANAS Y TECNOLOGÍAS.

CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

CÓDIGOS DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

NOMBRE:

VALERIA DUCHI

SEMESTRE: PRIMERO “A”

ART. 6.- IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN.- TODOS LOS NIÑOS,

NIÑAS Y ADOLESCENTES SON IGUALES ANTE LA LEY Y NO SERÁN

DISCRIMINADOS POR CAUSA DE SU NACIMIENTO, NACIONALIDAD,

EDAD, SEXO, ETNIA; COLOR, ORIGEN SOCIAL, IDIOMA, RELIGIÓN,

FILIACIÓN, OPINIÓN POLÍTICA, SITUACIÓN ECONÓMICA,

ORIENTACIÓN SEXUAL, ESTADO DE SALUD, DISCAPACIDAD O

DIVERSIDAD CULTURAL O CUALQUIER OTRA CONDICIÓN PROPIA O

DE SUS PROGENITORES, REPRESENTANTES O FAMILIARES.

EL ESTADO ADOPTARÁ LAS MEDIDAS NECESARIAS PARA ELIMINAR

TODA FORMA DE DISCRIMINACIÓN.

.

CAUSAS:

-Desconocimiento de los derechos establecidos en las leyes y

códigos para su protección.

-Los paradigmas establecidos por generaciones anteriores.

-Inconsciencia social.

SOLUCION:

Socializar en todos los niveles y sistemas la existencia de leyes

para la protección de los menores y sanciones si existiesen

transgresiones a las mismas.

ART. 19.- SANCIONES POR VIOLACIÓN DE DERECHOS.- LAS VIOLACIONES A

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES SERÁN

SANCIONADAS EN LA FORMA PRESCRITA EN ESTE CÓDIGO Y MÁS LEYES, SIN

PERJUICIO DE LA REPARACIÓN QUE CORRESPONDA COMO CONSECUENCIA

DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL.

ARTÍCULO QUE PIENSO QUE ES CUMPLIDO

¿CÓMO AYUDA AL DESARROLLO DEL

NIÑO/A Y ADOLESCENTE ?

Evitando nuevas agresiones o faltas en contra del

niño/a y adolescente para un desarrollo pleno e

integral, de tal forma que se puedan desenvolver sin

la preocupación y el temor hacia sus agresores.