Cebritas Versus Payasitos, caso de análisis de negociación y conflicto

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Tarea de Análisis de Negociación y Conflictos. CASO CEBRITAS VERSUS PAYASITOS NOMBRE ALUMNA: Conie Sauma Brito. El conflicto que he elegido era el Laboral, de las cebritas versus los payasitos. Yo estoy a favor de las cebritas 1. Identifique cuáles son sus fortalezas y debilidades, para la negociación del conflicto identificado. Fortalezas Debilidades Los shows de las cebritas tienen actos muy divertidos y sanos. Las cebritas tienen ingresos por su servicio en educación vial desde la Alcaldía. Los shows de las cebritas tienen contenido educativo y urbano. Los payasitos solo tienen ese ingreso para vivir. Las cebritas interactúan con los niños, con los padres y con los otros invitados con respeto. Las cebritas son limpias. Las cebritas tienen mucha alegría. 2. Prepare una lista de los elementos que podrían interesarle de la otra parte. Puntos interesantes de la otra parte Es su forma de ganarse la vida. A muchos niños les gustan los payasitos.

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Es un análisis de negociación y solución de conflictos, donde también se plantea como último recurso el punto de abandono de la negociación. También está el análisis de fortalezas y debilidades al momento de negociar de ambas partes y hasta dónde se piensa ceder para lograr una negociación exitosa

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Tarea de Análisis de Negociación y Conflictos.

CASO CEBRITAS VERSUS PAYASITOS

NOMBRE ALUMNA: Conie Sauma Brito.

El conflicto que he elegido era el Laboral, de las cebritas versus los payasitos. Yo estoy a favor de las cebritas

1. Identifique cuáles son sus fortalezas y debilidades, para la negociación del conflicto identificado.

Fortalezas Debilidades

Los shows de las cebritas tienen actos muy divertidos y sanos.

Las cebritas tienen ingresos por su servicio en educación vial desde la Alcaldía.

Los shows de las cebritas tienen contenido educativo y urbano.

Los payasitos solo tienen ese ingreso para vivir.

Las cebritas interactúan con los niños, con los padres y con los otros invitados con respeto.

Las cebritas son limpias.

Las cebritas tienen mucha alegría.

2. Prepare una lista de los elementos que podrían interesarle de la otra parte.

Puntos interesantes de la otra parte

Es su forma de ganarse la vida.

A muchos niños les gustan los payasitos.

3. Genere una lista de los elementos que usted puede ofrecerle a la otra parte.

Elementos que se le pueden ofrecer a la otra parte

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Trabajar conjuntamente con los payasitos que se inscriban en un grupo para hacer un show conjunto, lleno de mensajes positivos y de respeto.

No hacer publicidad de las cebritas en los mismos lugares que lo hacen los payasitos.

4. Prepare una lista de las posibles concesiones que puede otorgarle a la otra parte.

Posibles concesiones

Las cebritas por cuestiones de tiempo (ya que trabajan de lunes a viernes controlando el tráfico vial y ofreciendo educación vial a los ciudadanos) solo oferten sus servicios los fines de semana y no en la semana.

5. Trate de identificar el “Balance de Poder” que pueda existir entre usted y la otra parte; es decir, si alguno puede ejercer poder sobre el otro.

Cebritas Payasitos

Pueden ejercer poder desde la Alcaldía

Pueden ejercer poder desde el bloqueo a través de su sindicato.

Tienen mayor cariño de parte de los ciudadanos.

Los niños confían en ellos

6. Determine cuál es su MAAN (Mejor Alternativa de Acuerdo Negociado). La MAAN es lo que se quiere obtener de la negociación para mejorar la situación que se tiene sin negociar. Lo que se quiere lograr.

MAAN

Que ambos grupos de animación (cebritas y payasitos) puedan coexistir tranquilamente. Cada uno con sus propias ofertas y públicos. Dejando a los niños que sean los que escojan a quién desean en sus fiestas.

Total mercado hay para todos.

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7. Utilizando como referencia el punto 6, determine cual su “Punto de Abandono”; es decir a partir del cual deja o rompe la negociación.

Punto de abandono

Si los payasitos no quieren negociar y se mantienen en no querer coexistir con las cebritas y llegan a parar o ha insistir en que las cebritas no deben ofertar este servicio de animación.