Cecilia e. apredizaje uaa
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Aprendizaje Aprendizaje colaborativocolaborativo
Cecilia Cecilia ELIZABETH. ELIZABETH.
Acosta Acosta
¿Qué es el aprendizaje colaborativo? El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo
de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento.
En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás.
Para trabajar en colaboración es necesario compartir experiencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimentación es esencial para el éxito de la empresa. "Lo que debe ser aprendido sólo puede conseguirse si el trabajo del grupo es realizado en colaboración. Es el grupo el que decide cómo realizar la tarea, qué
El aprendizaje colaborativoEl aprendizaje colaborativoLas distintas formas de realizarlo!Las distintas formas de realizarlo!
Las VentajasLas Ventajas Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiples
pudiendo destacar entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los sentimientos de aislamiento, favorecer los sentimientos de auto eficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.
Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas.
Otra ventaja del aprendizaje colaborativo es que propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información.
Múltiples formas de aprender Múltiples formas de aprender colaborativamentecolaborativamenteObserva!Observa!
Estrategias del aprendizaje Estrategias del aprendizaje colaborativo!colaborativo!
Esta presentación muestra estrategias para incentivar el aprendizaje
colaborativo entre participantes de cursos a distancia por Internet. El uso de tales estrategias
cumplen un doble fin, por un lado enseñan a los participantes a explorar, contribuir y
aprender participando en equipos virtuales, y por otro lado los prepara para que inicien o
contribuyan a comunidades de aprendizaje virtuales dentro de sus profesiones o siguiendo