CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

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CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES Aguascalientes, 5-8 de noviembre de 2002 3° Encuentro Internacional de Estadísticas de Género

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CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES. 3° Encuentro Internacional de Estadísticas de Género. Aguascalientes, 5-8 de noviembre de 2002. PRESENTACIÓN. El sistema nacional de información estadística. El proceso de generación de estadística básica. - PowerPoint PPT Presentation

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CENSOS DE POBLACIÓN

YENCUESTAS EN HOGARES

Aguascalientes, 5-8 de noviembre de 2002

3° Encuentro Internacional de Estadísticas de Género

Page 2: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

El sistema nacional de información estadística.

El proceso de generación de estadística básica.

El censo de población y la óptica de género.

Las encuestas en hogares: abriendo brecha.

PRESENTACIÓN

Page 3: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

LA INFORMACIÓN ESTADÍSTICA

Es una herramienta fundamental para conocer la situación demográfica, social y económica de cualquier país.

Está orientada básicamente al servicio público para el beneficio y desarrollo de la población, de mujeres y hombres, de niños y niñas, de jóvenes y de ancianos.

Es responsabilidad del Estado dirigir el desarrollo y la sistematización de la información estadística de interés nacional para garantizar una producción continua, imparcial , útil y oportuna.

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RESPONSABILIDAD DE LOS SISTEMAS NACIONALES DE INFORMACIÓN

ESTADÍSTICA

Garantizar la existencia y disponibilidad de información que permita saber cuántos somos, cómo somos, cuáles son nuestras condiciones y necesidades en todos los ámbitos de interés.

Para poder planear, programar, ejecutar y evaluar políticas públicas que beneficien a todos los y las mexicanas y especialmente a los que viven en situaciones de mayor desventaja, exclusión, segregación y vulnerabilidad.

Para asegurar que el desarrollo y crecimiento económico se traduzca en desarrollo humano.

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LAS FUENTES BÁSICAS PARA GENERAR ESTADÍSTICA

CENSOS

ENCUESTAS

REGISTROS ADMINISTRATIVOS

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Centralizado

UNIDAD

CENTRAL DE

ESTADÍSTICA

UNIDAD

CENTRAL DE

ESTADÍSTICA

Unidades administrativas

MODELOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA (ONU)

Page 7: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

Descentralizado con una Unidad Central Coordinadora

Unidades productoras de información

UNIDAD

CENTRAL DE

ESTADÍSTICA

UNIDAD

CENTRAL DE

ESTADÍSTICA

MODELOS DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA (ONU)

Page 8: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

Modelo de sistema descentralizado

INEGIINEGI

Unidades productoras de información

Nacional Sectorial Estatal Especial

P L A N E A C I Ó N

Dependencias y sectores federales

SEP

STyPS

INMujeres Poderes

Entidades federativas

MARCO ESTABLECIDO EN LA LIEG

Guanajuato

Yucatán

Jalisco

Diputados SenadoresSSA Aguascalientes

Page 9: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

Coordina y desarrolla los servicios nacionales de información estadística y geográfica

Solicita y acuerda la generación de estadísticas especiales

Planea, desarrolla, regula y realiza el levantamiento de censos y encuestas de interés nacional

Evalúa la información estadística y dicta normas para su generación

Desarrolla y promueve la investigación y la capacitación

Planea, promueve y opera el Sistema de Contabilidad Económica y Social

El INEGI:

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Mecanismos de coordinaciónSITUACIÓN ACTUAL DEL SNIESITUACIÓN ACTUAL DEL SNIE

Page 11: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

Información sociodemográfica

◊ ENADID

◊ ENIGH

◊ ENEU - ENE

SITUACIÓN ACTUAL DEL SNIESITUACIÓN ACTUAL DEL SNIE

Censo de Población y Vivienda

Encuestas en hogares

Estadísticas de registros administrativos

Encuestas en otras unidades de observación

Page 12: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

CENSO DE POBLACIÓN Y VIVIENDA

Conocer la situación demográfica social, cultural y Conocer la situación demográfica social, cultural y económica de cada una de las personas, en cada región.económica de cada una de las personas, en cada región.

Formular, instrumentar y evaluar políticas y programas Formular, instrumentar y evaluar políticas y programas públicos.públicos.

Asignar recursos presupuestales y actualizar las Asignar recursos presupuestales y actualizar las demarcaciones electorales. demarcaciones electorales.

Apoyar la investigación científica.Apoyar la investigación científica.

Planear actividades comerciales, industriales y de servicios.Planear actividades comerciales, industriales y de servicios.

Es la fuente de información sociodemográfica más Es la fuente de información sociodemográfica más importante con la que cuenta cualquier país, ya que importante con la que cuenta cualquier país, ya que permite:permite:

Page 13: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

OBJETIVOS

Generar la información demográfica, socioeconómica Generar la información demográfica, socioeconómica y cartográfica necesaria para el país.y cartográfica necesaria para el país.

Obtener la máxima desagregación geográfica de la Obtener la máxima desagregación geográfica de la información.información.

Enriquecer la serie histórica de estadísticas, Enriquecer la serie histórica de estadísticas, conservando en lo posible la comparabilidad nacional conservando en lo posible la comparabilidad nacional e internacional.e internacional.

Permitir la construcción de marcos de muestreo para Permitir la construcción de marcos de muestreo para encuestas en hogares.encuestas en hogares.

Page 14: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

Detallitos de género

Page 15: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

CENSO DE POBLACIÓN 1980

Page 16: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

CENSO DE POBLACIÓN 2000Enfoque de género

Page 17: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

CENSO DE POBLACIÓN 2000Normal

Page 18: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

CENSO DE POBLACIÓN 2000Exigencia de género

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ENCUESTAS EN HOGARES

Las encuestas son fundamentales para la generación de estadísticas. Los resultados que se

obtienen mediante un proceso de inferencia estadística permiten generar datos válidos para un conjunto mayor o para la totalidad de la población.

Page 20: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

VENTAJAS

Menor costo que los censos

Permiten determinar la confiabilidad

estadística de las estimaciones

Investigación de fenómenos con mucha mayor profundidad

Alta calidad en la información por la

capacitación y supervisión

Más oportunidad en los resultados por

el menor tiempo de procesamiento

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MARCO CLÁSICO DE LA FUERZA DE TRABAJO

Población de

12 años y más

Población económicamente

activa

Población económicamente

inactiva

Población

ocupada

Población

desocupada

•Quehaceres domésticos•Esudiantes•ubilados y pensionados•Incapacitados para trabajar•Otros inactivos

Trabajó

Tenía trabajo

Con experiencia laboral

Sin experiencia laboral

Page 22: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

Población de12 años y más

Quehaceresdomésticos

Trabajo

Estudio

Otrasactividades

Trabajo doméstico

Trabajoextradoméstico

Trabajo domésticoy extradoméstico

Trabajo domésticoy estudio

Trabajo doméstico,extradoméstico yestudio

Trabajo extradomésticoy estudio

Estudio

Otras actividades

Trabajodoméstico

Trabajoextradoméstico

Trabajo domésticoy extradoméstico

MARCO DE REFERENCIA PARA EL ESTUDIO DEL TRABAJO

Page 23: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

ESQUEMA DE ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN SOBRE TRABAJO

Características de la población ocupada

Factores estructurales de la mano de obra

Trabajo asalariado

Trabajo por su cuenta

Trabajo

Población que produce bienes y servicios para el mercado

Características de la PEA

Participación económica

Población ocupada

Población desocupada

Población que produce bienes y servicios para consumo del hogar

Condiciones laborales

Características de la población desocupada

Medidas de desempleo y ocupación

Feminización y segregación de la mano de obra

Precariedad del empleo

Trabajo a tiempo parcial

Trabajo a tiempo completo

Sobrejornada de trabajo

Trabajo remunerado

Características de la población que realiza trabajo doméstico y extradoméstico

Participación doméstica y extradoméstica

Características de la población que realiza trabajo doméstico

Participación en el trabajo doméstico

Discriminación salarial de la mano de obra

Población que produce bienes y servicios para el mercado y el consumo del hogar

Page 24: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

CUESTIONARIO ACTUAL DE UNA ENCUESTA DE EMPLEO

Page 25: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

CUESTIONARIO MODIFICADO

Page 26: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

A la fecha se han realizado más de 40 A la fecha se han realizado más de 40 modificaciones al cuestionario de esta encuesta modificaciones al cuestionario de esta encuesta con el propósito de mejorar la capacitación, con el propósito de mejorar la capacitación, varios obedecen a la perspectiva de género:varios obedecen a la perspectiva de género:

captar el estado civilcaptar el estado civil

conocer de quién es la viviendaconocer de quién es la vivienda

gastos en el hogargastos en el hogar

ENCUESTA NACIONAL DE INGRESOS Y GASTOS DE LOS

HOGARES (ENIGH)

Page 27: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

ENIGH 2002

Page 28: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

ENIGH 2002

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Variables relacionadas con el Gasto

• Gasto en educación • Gasto en prendas de vestir, calzado y accesorios • Viviendas recibidas como prestación• Gasto no monetario

• Autoconsumo• Pago en especie• Subsidios

Las variables anteriores pueden representar adecuadamente las diferencias de género en la sociedad ya que permiten hacer comparación entre hombres y mujeres sobre el monto del gasto en prendas de vestir y lugar de compra; el gasto en diferentes niveles educativos; tipo de gasto no monetario aportado al hogar y el acceso a prestaciones sociales.

Page 30: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

OTRAS ENCUESTAS

• Encuesta Nacional sobre Encuesta Nacional sobre Confianza del ConsumidorConfianza del Consumidor

• Encuesta Nacional de Encuesta Nacional de MicronegociosMicronegocios

• Encuesta Nacional sobre Encuesta Nacional sobre Seguridad SocialSeguridad Social

• Encuesta Nacional de Encuesta Nacional de Educación, Capacitación y Educación, Capacitación y EmpleoEmpleo

• Encuesta Urbana de Encuesta Urbana de Turismo Doméstico en Turismo Doméstico en Hogares (EUTDH)Hogares (EUTDH)

• Encuesta Nacional sobre Encuesta Nacional sobre Consumo de DrogasConsumo de Drogas

• Encuesta Nacional sobre Encuesta Nacional sobre Niveles de Vida de los Niveles de Vida de los HogaresHogares

• Encuesta Nacional sobre Encuesta Nacional sobre Cultura PolíticaCultura Política

Page 31: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

OTRAS ENCUESTAS

• Encuesta Nacional sobre la Encuesta Nacional sobre la Percepción Pública de la Percepción Pública de la Ciencia y la TecnologíaCiencia y la Tecnología

• Encuesta Nacional sobre Encuesta Nacional sobre Salud y Envejecimiento en Salud y Envejecimiento en MéxicoMéxico

• Módulo de Computación Módulo de Computación (MONACO)(MONACO)

• Encuesta de Colocación y Encuesta de Colocación y Permanencia en el Empleo Permanencia en el Empleo (ENCOPE)(ENCOPE)

• Encuesta de Evaluación a Encuesta de Evaluación a los Programas Sociales de los Programas Sociales de SEDESOLSEDESOL

• Módulo de Población no Módulo de Población no Residente en el Estado de Residente en el Estado de Quintana Roo (PONRE)Quintana Roo (PONRE)

• Encuesta Nacional sobre la Encuesta Nacional sobre la JuventudJuventud

• Encuesta sobre Violencia Encuesta sobre Violencia Intrafamiliar (ENVIF)Intrafamiliar (ENVIF)

Page 32: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

• Encuesta sobre Dinámica Encuesta sobre Dinámica Familiar (DINAF)Familiar (DINAF)

• Encuesta Retrospectiva Encuesta Retrospectiva sobre Migración y Empleo sobre Migración y Empleo (ERMEU)(ERMEU)

• Encuesta Nacional de Encuesta Nacional de Empleo en Zonas Indígenas Empleo en Zonas Indígenas (ENEZI)(ENEZI)

• Módulo de Seguimiento a Módulo de Seguimiento a Becarios del PROBECATBecarios del PROBECAT

OTRAS ENCUESTAS

• Encuesta Nacional sobre Encuesta Nacional sobre Trabajo, Aportaciones y Uso Trabajo, Aportaciones y Uso del Tiempodel Tiempo

• Encuesta Nacional de Práctica Encuesta Nacional de Práctica del Deportedel Deporte

• Encuesta Nacional de los Encuesta Nacional de los Hogares sobre los Viajes Hogares sobre los Viajes Turísticos realizados dentroTurísticos realizados dentrodel País y al Extranjerodel País y al Extranjero

• Módulo de Seguimiento a Módulo de Seguimiento a DesempleadosDesempleados

Page 33: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

Unificar los marcos conceptuales y metodológicos cuidando que en Unificar los marcos conceptuales y metodológicos cuidando que en éstos se encuentre inserta la perspectiva de género.éstos se encuentre inserta la perspectiva de género.

Sistematizar los procesos de captura, codificación, tratamiento, Sistematizar los procesos de captura, codificación, tratamiento, explotación y divulgación de resultados, con una óptica de género.explotación y divulgación de resultados, con una óptica de género.

Fortalecer el análisis estadístico de los resultados, previo a su Fortalecer el análisis estadístico de los resultados, previo a su divulgación, con el propósito de visibilizar la diferencia entre hombres y divulgación, con el propósito de visibilizar la diferencia entre hombres y mujeres.mujeres.

Analizar sistemática y rigurosamente los proyectos de generación de Analizar sistemática y rigurosamente los proyectos de generación de estadística básica presentados por otras instituciones, respecto a la estadística básica presentados por otras instituciones, respecto a la pertinencia, sustento teórico, criterios y estrategias de operación, pertinencia, sustento teórico, criterios y estrategias de operación, cuidando que los objetivos estén muy claros y que éstos tengan cuidando que los objetivos estén muy claros y que éstos tengan perspectiva de género.perspectiva de género.

EL QUEHACER CON LAS ENCUESTAS

Page 34: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

RETOS INMEDIATOS

Temáticas de género emergentes sobre las cuales se Temáticas de género emergentes sobre las cuales se requiere generar información dentro del SNI:requiere generar información dentro del SNI:

Violencia intrafamiliar, social e institucionalViolencia intrafamiliar, social e institucional DiscapacidadDiscapacidad Usos del tiempoUsos del tiempo Diversidad y heterogeneidadDiversidad y heterogeneidad Segregación, vulnerabilidad y exclusión socialSegregación, vulnerabilidad y exclusión social Remuneraciones y costos de la mano de obraRemuneraciones y costos de la mano de obra El medio ambiente y el desarrollo sustentable…..El medio ambiente y el desarrollo sustentable…..

Page 35: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

VISIÓN

Garantizar la generación de estadísticas Garantizar la generación de estadísticas sociodemográficas que sean de interés público nacional: sociodemográficas que sean de interés público nacional: completas, comparables, compatibles, con calidad y completas, comparables, compatibles, con calidad y oportunidad, que sirvan como base fundamental para la oportunidad, que sirvan como base fundamental para la planeación, desarrollo, seguimiento y evaluación de planeación, desarrollo, seguimiento y evaluación de programas sociales.programas sociales.

Fortalecer y promover la generación de información Fortalecer y promover la generación de información estadística con enfoque de género, generación y etnia.estadística con enfoque de género, generación y etnia.

Instrumentar métodos y procedimientos más eficientes, Instrumentar métodos y procedimientos más eficientes, para abatir costos y reducir tiempos.para abatir costos y reducir tiempos.

Page 36: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

VISIÓN

Desarrollar los productos estadísticos que los usuarios Desarrollar los productos estadísticos que los usuarios requieran, aprovechando el desarrollo tecnológico: requieran, aprovechando el desarrollo tecnológico: bases de datos, sistemas de indicadores, bases de datos, sistemas de indicadores, publicaciones especializadas y de divulgación masiva.publicaciones especializadas y de divulgación masiva.

Promover incansablemente el uso de la informa-ción Promover incansablemente el uso de la informa-ción estadística, como herramienta indispensable para el estadística, como herramienta indispensable para el conocimiento de la realidad nacional y como un bien conocimiento de la realidad nacional y como un bien público al cual todos los y las mexicanas tenemos público al cual todos los y las mexicanas tenemos derecho a acceder.derecho a acceder.

Page 37: CENSOS DE POBLACIÓN Y ENCUESTAS EN HOGARES

...MUCHAS GRACIAS.