Centre Estudis Joan23 2
-
Upload
franciscocp1 -
Category
Documents
-
view
419 -
download
0
Transcript of Centre Estudis Joan23 2
Formación Professional Integral
Presentació General
Formación Professional Integral
Va ser fundat l’any 1968 pel jesuïta Josep Ituarte i Mata, conjuntament amb un grup de jesuïtes i seglars, que van apostar per la creació d’un centre de formació de qualitat.
Des dels inicis va impartir ensenyaments per a infants: EGB, i per a adults: Formació Professional i alfabetització.
Accessible per a tothom: quotes adaptades al seus recursos i beques d’estudis i de menjador, parcials o totals. Al principi el grup Promotor i després la Fundació cerca fons per poder equilibrar els pressupostos.
Està ubicat a un edifici de més de 10.000m2, construït el 1974
CENTRE D’ESTUDIS JOAN XXII
Formación Professional Integral
ÍNDEX de la presentacióCaràcter propi del CentreEl pla educatiu actualEls ensenyaments que impartimEls alumnes que tenimOrganitzacióFamília i escola, missió compartidaEstudiar i formar-se al CentreDepartaments de suportServeisCalendari curs 2004-2005
Formación Professional Integral
Aquesta proposta es concreta en:1.- Formació acadèmica: aprendre a aprendre.2.- Formació personal: aprendre a ser.3.- Formació social: aprendre a conviure.4.- Formació cristiana: aprendre a cultivar la vida interior.
Caràcter Propi del Centre
El Centre d’Estudis Joan XXIII, es defineix com un centre d’inspiració cristiana fortament compromès amb la realitat social del seu entorn territorial. Som un instrument al servei d’aquests entorn i facilitem la seva inserció a la realitat cultural catalana. Per aquesta raó, volem donar una resposta educativa basada en l’acolliment, coneixement i acompanyament de les persones amb el propòsit que adquireixin els aprenentatges adequats per esdevenir persones equilibrades, responsables, competents i solidàries.
Formación Professional Integral
Som un centre facilitador de l’aprenentatge. Amb un ensenyament exigent i comprensiu, volem motivar el desenvolupament de les facultats internes dels alumnes per tal que siguin capaços d’estudiar i comprendre; de conèixer i obrir-se noves perspectives; i d’agafar habilitats i hàbits d’estudi i treball. Entenem l’avaluació com una eina de millora de cada alumne i com punt partida en la atenció a la diversitat. Per això, cerquem la competència professional i el treball en equip del professorat, i animem la seva formació permanent.
Caràcter PropiFormació Acadèmica
Aprendre a aprendre:
Formación Professional Integral
El plantejament bàsic de la nostra proposta educativa se centra en el creixement integral de la persona. Animem la formació d’un model de persona servicial, agraïda, reflexiva capaç d’agafar responsabilitat i compromisos. Estimulem l’alumne a aprendre a conèixer-se i valorar-se a ell mateix, a desenvolupar les seves capacitats i adquirir recursos propis que l’ajudin a ser autònom, i a assumir les seves responsabilitats dins d’una societat democràtica, lliure i pluralista.
Caràcter PropiFormació personal:
Aprendre a ser
Formación Professional Integral
El Joan XXIII és un centre integrat dins de la xarxa dels centres educatius dels jesuïtes a Catalunya. Està inspirat pels ensenyaments de l’Evangeli i vol ser un estímul per la recerca de Déu. Manifestem la nostra voluntat de no discriminar ningú a l’ensenyament, respectant l’opció religiosa feta per cadascú i el seu propi procés personal
Caràcter PropiFormació cristiana:
Aprendre a cultivar la vida interior
Formación Professional Integral
Aprendre a conviure amb els altres i per als altres. Entenem l’educació com un complement de l’aprenentatge a la família i en col.laboració amb altres entitats d’àmbit públic interessades en la tasca educativa. Demanem a les famílies una veritable aposta per l’educació dels seus fills, col·laborant amb els educadors i participant als organismes representatius. Estimulem el desig de combatre la injustícia, la disposició per resoldre conflictes, i el respecte i l’ajuda a d’altri. Animem el compromís de la comunitat educativa per atendre tothom i evitar cap tipus de discriminació per poder estudiar al Joan XXIII.
Caràcter PropiFormació social:
Aprendre a conviure
Formación Professional Integral
Ensenyament no obligatori
Aptituds, Capacitats, Interessos
DiàlegNotesObservació
Orientació del tutor o tutora
El PLA EDUCATIU ACTUAL
Formación Professional Integral
Ensenyaments reglats
• Ed. Infantil i Primària• Ed. Secundària Obligatòria• Batxillerats• Cicles Formatius
ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
Formación Professional Integral
Ensenyaments no reglats
• Formació permanent i ocupacional• Programa de Garantia Social• Curs d’accés a CFGS• Projectes internacionals• Projectes de solidaritat• Inserció en l’entorn
ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
Formación Professional Integral
Alumnes 1.444
875Ed. Obligatòria
569Edc. Post-Obligatòria
Alumnes 1.444
428 ESO15 PGS 187 CF GS
118 CF GM
181 Batxillerats
68 Accés a CFGS297 Primària150 Infantil1.
444
Alum
nes
curs
200
3-04
Formación Professional Integral
Organització del Centre d’Estudis Joan XXIII
• Consell de direcció • Educació infantil i primària• Educació secundària obligatòria i
batxillerats• Estudis Professionals• Administració i serveis
Formación Professional Integral
FAMÍLIA I ESCOLA, missió compartida
A través de l’AMPA: En el Consell Escolar:
Reunions amb el tutorA petició de la famíliaA petició del tutor
Reunions del grup classe
Formació familiarA Infantil i Primària cursos per als pares i les mares amb sessions a l’escola i treball personal a casaA ESO i Batxillerat, trobades amb els pares i mares amb els professors per compartir l’experiència formativa
Revista Joan 23:
Formación Professional Integral
Estudiar i formar-se alCentre d’Estudis JoanXXIII
Tutoria individual
Tutoria grupal
Rigor acadèmicAcció tutorial
Acció tutorial d’ESO
Formación Professional Integral
Estudiar i formar-se Relacions Internacionals •Membre fundador de l’associació International Education•Participació en els programes europeus: Leonardo, Lingua i Comenius•Projecte ECOLE NETWORK•Relacions estables amb altres centres educatius europeus:
Escola associada a la Unesco:
Formación Professional Integral
Departaments de SuportDEPARTAMENT D’ORIENTACIÓAtenció personalitzada, orientació acadèmica i laboralSuport a tutors i famílies: A Primària: A Batxillerat i ESO:
Departament Psicològic•Detecció precoç•Entrevistes amb pares•Atenció diagnostica d'alumnes•Derivació o tractaments si és necessari•Informes col·lectiu•Entrevistes amb tutors•Entrevistes de seguiment i orientació•Orientació als professors amb aportacions de materialLogopèdia: Pels alumnes de P5 a 2n EP que ho necessitin
Formación Professional Integral
Departaments de Suport
QUALITAT DEPARTAMENT DE RECERCA I DESENVOLUPAMENTPosem a l’abast del nostres alumnes recursos tecnològics que els ajudaran en la seva promoció social i laboral.Creiem en l’ús de les tecnologies per a la millora de la qualitat de l’aprenentatge.Utilitzem les TIC com a mitjà per atendre la diversitat i potenciar l’autonomia de l’aprenentatge.
Presentació Foro pedagógico de internetProyecto Internet Cataluña (PIC) Projecte Internacional: ECOLE NETWORK
Formación Professional Integral
SERVEIS Servei de menjadorPer tots els alumnes del CentreA càrrec de monitors que tenen cura de la vigilància i del vessant educatiuCuina pròpiaTiquets per a tot el mes, o per dies.Per quedar-se durant el curs escolar, cal inscriure’s a la secretaria.Per quedar-se un sol dia, cal avisar-ho a les 9 del matí a la secretaria.
Formación Professional Integral
SERVEISGuarderia Per als alumnes d’Infantil i Primàriade 8 a 9 del matíSi un vol utilitzar aquest servei cada dia, cal apuntar-se a la secretaria. Si és per a dies puntuals, no és necessari i es paga amb el rebut del mes.Quan hi ha reunions de famílies també hi ha servei de guarderia gratuït.
Biblioteca:Està oberta cada dia de la setmana de 9 a 19h. Hi ha servei de préstec de llibres i de vídeos. Hi ha 4 ordinadors, connectats a internet d’ús públic.Els alumnes han de presentar el carnet per poder-hi accedir. Les famílies (els pares i les mares) poden utilitzar també aquest servei.
Formación Professional Integral
SERVEISActivitats extraescolars:Volen afavorir la formació integral dels alumnes a través d’activitats d’animació de la fe, esportives i culturals.Oferint-les, volem acostar-nos a les necessitats de les famílies per ajudar a conciliar la vida laboral i familiar.Cerquem models de gestió mixta. Amb l’Associació de mares i pares, la Parròquia Mare de Déu de Bellvitge, amb empreses de serveis culturals o altres institucions.Algunes activitats no serien possibles sense la col·laboració de voluntaris.
Escola d'estiu:Des del 27 de juny al 22 de juliol les famílies que ho desitgin poden seguir portant el fill a l'escola on fem activitats que combinen el treball amb el lleure.
Formación Professional Integral
L’escola que hem escollit i que volem per als nostres fills dona uns serveis que no estan contemplats al concert educatiu:
Activitats complementàries Hores de reforç Qualitat a l’atenció personalitzada i a l’orientació perquè
existeix un departament que ho desenvolupa i dona suport als tutors i professors
Qualitat als projectes: implantació de noves tecnologies i serveis a través de la xarxa, plataforma digital, intercanvis, gestió de la qualitat…
Qualitat als serveis generals de l’escola: secretaria, serveis informàtics, recepció, biblioteca, atenció als passadissos…
L’aplicació progressiva de les normatives sobre riscos laborals i en especial, la normativa de prevenció d’incendis. (Es tracta d’un camp especialment car).
L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
Formación Professional Integral
• Les persones que garanteixen aquesta qualitat i servei representen un cost que no està previst al mòdul del concert, encara que el nostre personal es caracteritzi per un alt grau de generositat amb el seu temps i la seva feina
• La Fundació garanteix l’estabilitat del projecte i vetlla per la renovació de les insta·lacions, a través d’una bona gestió de les amortitzacions i despeses financeres.
• El concert no contempla les amortitzacions ni les despeses financeres.
• Les famílies sou un suport fonamental per garantir el futur del projecte i de la seva escola.
L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
Formación Professional Integral
PRIMER TRIMESTRE:Del 15 de setembre al 22 de desembre, ambdós inclososVACANCES DE NADAL: Del 23 de desembre de 2004 fins al 9 de gener de 2005, ambdós inclosos SEGON TRIMESTRE:Del 10 de gener al 18 de març ambdós inclosos VACANCES DE SETMANA SANTA: Del 19 al 28 de març del 2005, ambdós inclosos TERCER TRIMESTRE:Del 29 de març al 22 de juny, ambdós inclosos Jornada intensiva per Infantil i primària: Del 13 al 22 de juny 2005, ambdós inclosos DIES FESTIUS.-FESTA DIA AMBIT11 de setembre, dissabte, Diada Nacional, Comunitat24 setembre, divendres, La Mercè, Local12 d’octubre, dimarts, Hispanidad, Estatal1 de novembre, dilluns, Tots Sants, Estatal6 de desembre, dilluns, Constitució, Estatal8 de desembre, dimecres. La Immaculada, Estatal1 de maig, diumenge, Treballador, Estatal16 de maig, dilluns, Pasqua Granada, Comunitat Manca 1 festa LOCAL de l’any 2005 DIES DE LLIURE ELECCIÓ:- 11 d’octubre de 2004, dilluns - 7 de desembre de 2004, dimarts
CALENDARI CURS 2004 - 2005