CENTRO DE LA TECNOLOGIA DEL DISEÑO Y LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL Evaluación de satisfacción de...

CENTRO DE LA TECNOLOGIA DEL DISEÑO Y LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL

Evaluación de satisfacción de aprendices frente el proceso de ejecución de la formación

Año 2011

Regional Cundinamarca

SENA: Conocimiento y Emprendimiento para todos los ColombianosCarrera 10 30-04 Conmutador 831 0808 Girardot - Cundinamarca

Centro de la Tecnología del Diseño y la Productividad Empresarial

OBJETIVO

Determinar el grado de satisfacción de los aprendices del Centro de la Tecnología del Diseño y Productividad Empresarial frente a los instructores encargados de la Ejecución de la formación.




FICHA TECNICA

Poblacion objetivo: Aprendices

Instructores evaluados: 116

Encuestas realizadas: 3.407

Promedio de encuestas por instructor: 29

Modalidad: Virtual

Fechas de ejecucion: 24/5/2011 - 15/06/2011

Escala de calificacion: 1 - 5; 1=menor 5= mayor calificacion

Secciones de la encuesta: 6

Cantidad de preguntas: 32




INSTRUMENTO DE MEDICION1. CUMPLIMIENTO Y USO EFICIENTE DEL TIEMPO

Cumple con el tiempo programado para la orientación del programa

Es puntual en los encuentros programados

Cumple el trabajo concertado con los aprendices

Desarrolla lo establecido en el plan de formacion

2. CONOCIMIENTOS

Cuando existen inquietudes conceptuales y/o técnicas obtengo respuestas claras, precisas y oportunas por parte del instructor - tutor.

Maneja referencias de material educativo, Bibliografía, Internet u otras fuentes de información para la orientacion de los aprendices

Muestra dominio técnico en el desarrollo de las actividades programadas

Contextualiza los contenidos del programa con las características y problemas del medio (social, científico, tecnológico, académico, etc)

Recibo del instructor orientación para la formulación de planes de negocio y/o proyectos productivos.

3. FOMENTO DEL ESPIRITU EDUCATIVO

En el proceso de formación participo en actividades que favorecen el desarrollo de valores.

Durante el proceso de aprendizaje fui motivado a ser el protagonista de mi proceso de formación y mantener el interés permanente por el programa de formación

Se han generado diferentes escenarios de atención para transmitir y retroalimentar mis inquietudes (Presencial, virtual, telefónicamente, etc)

Tengo la oportunidad de interactuar de manera efectiva con el nuevo aplicativo institucional Sofía Plus para conocer los avances dentro de mi proceso de formación.

Fomenta la critica y el debate académico como parte del desarrollo de las acciones de formación

Facilita la comunicación y el dialogo en la solución de problemas académicos o investigativos

En mi proceso de aprendizaje se usan y promueven las cuatro fuentes de conocimiento: (1) La orientación del instructor, (2) El trabajo colaborativo, (3)Las tecnologías de la información y la comunicación y (4) el Entorno.




4. METODOLOGIA

He realizado actividades enmarcadas en la aplicación de conocimientos con sustento en formación por proyectos o desarrollo de proyectos productivos, como estrategia para desarrollar mis competencias laborales.

La metodología utilizada por el instructor propicia la investigación, el auto aprendizaje, la búsqueda de información, su análisis, el debate y la socialización.

Las actividades de aprendizaje previstas en mi plan de formación se desarrollan cumpliendo con las estrategias didácticas y pedagógicas concertadas con el instructor.

La plataforma virtual black board se utiliza regularmente como herramienta para mi aprendizaje.

Hace un adecuado uso de los recursos tecnologios que dispone el centro para fortalecer el proceso de ejecucion de la formacion

Es creativo y dinamico en el desarrollo de las actividades

5. EVALUACION APLICADA A LOS APRENDICES

Conozco con anticipación los criterios de evaluación requeridos para evidenciar el logro de los resultados de aprendizaje previstos

Conozco oportunamente los resultados de las evaluaciones realizadas.

Cuando presento dificultades de aprendizaje en el desarrollo de las actividades de formación, concertamos planes de mejoramiento con el instructor - tutor.

Realiza evaluaciones coherentes con los contenidos, actividades y metodologias dasarrolladas en el programa

Es objetivo en las evaluaciones

6 CONTRIBUCION AL CLIMA ORGANIZACIONAL

Trata a los aprendices con equidad y respeto

Demuestra sentido de la pertenecia hacia la Institucion

Demuestra respeto por la persona o los planteamientos de sus colegas

Se muestra receptivo a las criticas y sugerencias planteadas por los aprendices

El Instructor – tutor brinda buen ejemplo y un trato amable a los aprendices




INSTRUCTORES EVALUADOSANA MILENA ZAPATA LILIANA MARIN CORREA RAUL MARRUGO MARTINEZ ISLEY YUMARA RUGE AVELLANEDA

BERNEDYS MAGOLIA HERRERA MERCECADO EIMY PAOLA LOZA MUÑETON WILLIAM AREVALO ADRIANA MARIA VELEZ RODRIGUEZ

GERMAN RODRIGUEZ GLORIA CECILIA CARDENAS CUERVO LUISA FERNANDA GONZALEZ GUARNIZO PAULA ANDREA TORRES VARGAS

JULI ANDREA GUZMAN GUZMAN ARIEL CAMILO CARVAJAL MARTHA JANET ROZO ACEVEDO ALEXANDER FLORES WILCHES

LEIDY ASTRID FONTECHA AGUDELO MARIO HERNANDEZ TOVAR MAGDA ROCIO CASTRO CERVERA ELIZABETH MORALES GUZMAN

MONICA CAICEDO ADRIANA RODRIGUEZ LEZACA ALEXSANDRA ALARCON MARTINEZ SANTIAGO GAMEZ ANGULO

NELSON LEONARDO RAMIREZ DIEGO EDISON QUIROGA ROJAS YERIFE ANDREA PARRA OROZCO FREDY VELEZ NIÑO

CARDENAS QUILLCUE FRANKLIN GIOVANNI AREVALO JAIRO ANTONIO MUÑOZ OSCAR JAVIER SANCHEZ GUERRERO

HERNAN FERNEY RAMOS MANUEL JAVIER ORJUELA LOPEZ MARYELLEN CAICEDO BARRIOS ANTONIO JUAQUIN CERVERA MUÑOZ

SANDRA LILIANA SEGURA RAUL BAZURTO DIAZ GRANADOS SAUL AVILA RODIGUEZ RAFAEL RINCON

WILMAR ALEXANDER FLOREZ ELIZABETH PARRA MORA WILLIAM HARRIS HERRAN MARTINEZ EDGARDO JOSE GARCIA BARRIOS

YAMILE SANCHEZ GARZON FLORESMINDA TOQUICA GOMEZ YENIFER ANDREA PARRA OROZCO RUTH CASTILLO GONZALES

YOLIMA SANCHEZ DUARTE JOSELIN ROMERO SILVA LORENA DEL CARMEN SOSA VELEZ EDGAR ALBERTO RUIZ CARRERA

GIOVANNI AREVALO HERNANDEZ LUIS EFRÉN RODRIGUEZ BUITRAGO ROMELIA GOMEZ GARCIA JULY ANDREA GUZMAN GUZMAN

GLORIA SANCHEZ PABLO CESAR RIVERA LUCY ZAMBRANO MARGARET QUEVEDO DIAZ

JUAN PABLO GUZMAN BEDOYA YEIMI CAROLINA HURTADO MARCO ANTONIO VILLANUEVA GERMAN CLEMENTE JIMENEZ AREVALO

JEYMY CAROLINA HORTADO REYES YESID GUTIERREZ CASTAÑO SANDRA PATRICIA ROJAS CARDOZO OMAR AUGUSTO ROJAS SANCHEZ

JUAN DAVID FORERO JUAN CARLOS CORREA GUTIERREZ JASON GARAVITO BECERRA FRANCISCO HELADIO RAMIREZ

HERNANDO RODRIGUEZ MARTHA CECILIA ALVAREZ ESCAMILLA JHON FREDY RAMIREZ HERNANDEZ SANDRA LILIANA PUENTES BASTIDAS

OSCAR ALBERTO NIÑO MUÑOZ NUBIA ELIZABETH SANDOBAL MONGUI JORGE ANIBAL RICON DIAZ CARLOS ANDRES GOMEZ ENCISO

RUBEN DARIO CARDENAS RUBBY STELLA OSPINA FREDY PERDOMO GAITAN YINNI DAYAN PEÑUELA

ARGEMIRO CELIS CASTRO HERNAN GARNICA SEGURA ANDREA PARRA OROZCO DIANA VILLALBA

ENRIQUE PONCE DE LEON JAIRO VALENZUELA CAICEDO DERLY MILENA RODRIGUEZ VARGAS GLORIA CATHERINE PARRA

JENNY ALEXANDRA PARAMO JOSE DAVID FORERO GILBERTO ORLANDO ARIAS MOLINA GABRIEL HERNANDO FORERO

JESUS HERNANDO RODRIGUEZ JULIAN ANDRES MORA GOMEZ CESAR AUGUSTO JIMENEZ AREVALO HORTENCIA HERNANDEZ

DIANA MARIA DONCEL MARCO TULIO BARRERO PEDRO CAMACHO OSCAR HENRY PADILLA CASTILLO.

DORA ALICIA MONTEALEGRE ROCHA ALBERTO FANCO CARBONEL JOANA PATRICIA MEDINA MONICA DEL PILAR SALCEDO

GERLY MAYORGA LIBARDO TORRES TORRES MONICA JUDITH RUBIANO JIMENEZ JESUS ALBERTO VILLEGAS NARVAEZ

JUAN MANUEL MOLINA ROA NANCY SERRANO RAMIREZ DIEGO MIRALLES EDUAR CORREA POLANIA




RESUMEN RESULTADO GENERALES

Las anteriores cifras son «promedios» calculados bajo la media aritmética, en una escala de 1 a 5, donde 1 es la menor calificación y 5 la máxima.

Como calificación promedio para los 116 instructores evaluados se establece un 4,69 de una escala de 1 a 5.

Calificacion general: 4,69

Item

Cumplimiento y uso eficiente del tiempo: 4,72

Conocimientos: 4,64

Fomento del espiritu educativo: 4,57

Metodología: 4,51

Evaluación aplicada a los aprendices: 4,66

Contribucion al clima organizacional: 4,78



Centro de la Tecnología del Diseño y la Productividad Empresarial CLASIFICACION GENERAL INDIVIDUAL

Nº INSTRUCTOR CALIFICACION 1 DERLY MILENA RODRIGUEZ VARGAS 4,992 2 LORENA DEL CARMEN SOSA VELEZ 4,990 3 MAGDA ROCIO CASTRO CERVERA 4,959 4 LUCY ZAMBRANO 4,958 5 LADY CAROLINA DIAZ JURADO 4,944 6 YESID GUTIERREZ CASTAÑO 4,927 7 ISLEY YUMARA RUGE AVELLANEDA 4,912 8 FLORESMINDA TOQUICA GOMEZ 4,908 9 JUAN CARLOS CORREA GUTIERREZ 4,906 10 GILBERTO ORLANDO ARIAS MOLINA 4,906 11 ANTONIO JUAQUIN CERVERA MUÑOZ 4,899 12 LILIANA MARIN CORREA 4,897 13 GABRIEL HERNANDO FORERO 4,879 14 ALEXSANDRA ALARCON MARTINEZ 4,876 15 MARYELLEN CAICEDO BARRIOS 4,876 16 ROMELIA GOMEZ GARCIA 4,874 17 ADRIANA RODRIGUEZ LEZACA 4,871 18 LUISA FERNANDA GONZALEZ GUARNIZO 4,857 19 GLORIA CATHERINE PARRA 4,856 20 ALBERTO FANCO CARBONEL 4,847 21 EDUAR CORREA POLANIA 4,847 22 SANDRA LILIANA PUENTES BASTIDAS 4,825 23 ELIZABETH MORALES GUZMAN 4,823 24 SANDRA PATRICIA ROJAS CARDOZO 4,820 25 JEYMY CAROLINA HORTADO REYES 4,818 26 WILLIAM AREVALO 4,816 27 JHON FREDY RAMIREZ HERNANDEZ 4,809 28 JESUS ALBERTO VILLEGAS NARVAEZ 4,809 29 RUBEN DARIO CARDENAS 4,805 30 ELIZABETH PARRA MORA 4,796 31 MARIO HERNANDEZ TOVAR 4,796 32 WILLIAM HARRIS HERRAN MARTINEZ 4,787 33 ALEXANDER FLORES WILCHES 4,781 34 EDGAR ALBERTO RUIZ CARRERA 4,781

Nota: Los siguientes instructores no se tuvieron en cuenta para la clasificación general, debido a que fueron evaluados por 5 o menos aprendices.

ANA MILENA ZAPATA

BERNEDYS MAGOLIA HERRERA MERCECADO

GERMAN RODRIGUEZ

JULI ANDREA GUZMAN GUZMAN

LEIDY ASTRID FONTECHA AGUDELO

MONICA CAICEDO

NELSON LEONARDO RAMIREZ

CARDENAS QUILLCUE

HERNAN FERNEY RAMOS

SANDRA LILIANA SEGURA

WILMAR ALEXANDER FLOREZ

YAMILE SANCHEZ GARZON

YOLIMA SANCHEZ DUARTE

GIOVANNI AREVALO HERNANDEZ

GLORIA SANCHEZ

JUAN PABLO GUZMAN BEDOYA




Nº INSTRUCTOR CALIFICACION Nº INSTRUCTOR CALIFICACION 35 CARLOS ANDRES GOMEZ ENCISO 4,766 68 FREDY PERDOMO GAITAN 4,618 36 YERIFE ANDREA PARRA OROZCO 4,759 69 JESUS HERNANDO RODRIGUEZ 4,618 37 SANTIAGO GAMEZ ANGULO 4,745 70 NUBIA ELIZABETH SANDOBAL MONGUI 4,615 38 ARGEMIRO CELIS CASTRO 4,740 71 JULIAN ANDRES MORA GOMEZ 4,596 39 JOANA PATRICIA MEDINA 4,740 72 SAUL AVILA RODIGUEZ 4,594 40 DIANA VILLALBA 4,739 73 OMAR AUGUSTO ROJAS SANCHEZ 4,593 41 OSCAR ALBERTO NIÑO MUÑOZ 4,737 74 JUAN MANUEL MOLINA ROA 4,588 42 JULY ANDREA GUZMAN GUZMAN 4,732 75 MARTHA JANET ROZO ACEVEDO 4,584 43 DIEGO MIRALLES 4,732 76 YENIFER ANDREA PARRA OROZCO 4,568 44 EDGARDO JOSE GARCIA BARRIOS 4,714 77 OSCAR JAVIER SANCHEZ GUERRERO 4,557 45 MARGARET QUEVEDO DIAZ 4,702 78 FRANKLIN GIOVANNI AREVALO 4,554 46 HORTENCIA HERNANDEZ 4,701 79 HERNAN GARNICA SEGURA 4,544 47 MARCO TULIO BARRERO 4,700 80 DIEGO EDISON QUIROGA ROJAS 4,540 48 YEIMI CAROLINA HURTADO 4,700 81 RUTH CASTILLO GONZALES 4,509 49 MANUEL JAVIER ORJUELA LOPEZ 4,692 82 FREDY VELEZ NIÑO 4,494 50 DIANA MARIA DONCEL 4,688 83 PEDRO CAMACHO 4,484 51 FRANCISCO HELADIO RAMIREZ 4,685 84 JAIRO VALENZUELA CAICEDO 4,478 52 YINNI DAYAN PEÑUELA 4,680 85 JORGE ANIBAL RICON DIAZ 4,434 53 JOSE DAVID FORERO 4,680 86 GERMAN CLEMENTE JIMENEZ AREVALO 4,396 54 MONICA DEL PILAR SALCEDO 4,676 87 RUBBY STELLA OSPINA 4,387 55 LIBARDO TORRES TORRES 4,670 88 RAUL BAZURTO DIAZ GRANADOS 4,386 56 ENRIQUE PONCE DE LEON 4,667 89 GERLY MAYORGA 4,381 57 CESAR AUGUSTO JIMENEZ AREVALO 4,662 90 RAUL MARRUGO MARTINEZ 4,372 58 ARIEL CAMILO CARVAJAL 4,661 91 MONICA JUDITH RUBIANO JIMENEZ 4,363 59 JAIRO ANTONIO MUÑOZ 4,656 92 RAFAEL RINCON 4,323 60 JOSELIN ROMERO SILVA 4,654 93 PABLO CESAR RIVERA 4,315 61 NANCY SERRANO RAMIREZ 4,648 94 GLORIA CECILIA CARDENAS CUERVO 4,310 62 ANDREA PARRA OROZCO 4,647 95 MARCO ANTONIO VILLANUEVA 4,259 63 JENNY ALEXANDRA PARAMO 4,646 96 HERNANDO RODRIGUEZ 4,219 64 MARTHA CECILIA ALVAREZ 4,641 97 EIMY PAOLA LOZA MUÑETON 4,202 65 OSCAR HENRY PADILLA CASTILLO. 4,636 98 PAULA ANDREA TORRES VARGAS 4,021 66 ADRIANA MARIA VELEZ RODRIGUEZ 4,634 99 LUIS EFRÉN RODRIGUEZ BUITRAGO 4,002 67 JASON GARAVITO BECERRA 4,628 100 DORA ALICIA MONTEALEGRE ROCHA 3,613




RESULTADO GENERAL INDIVIDUALVS MEDIA ARITMETICA

Teniendo en cuenta los resultados individuales GENERALES frente al promedio de calificación (4,69), se determino una desviación estándar de 0,22, después de aplicada esta medida se obtiene que 5 instructores presentan calificación muy superior, así mismo existen un total de 16 instructores muy por debajo del promedio. ¿Que es la desviación estándar?

http://www.disfrutalasmatematicas.com/datos/desviacion-estandar.html




RESULTADO DEL ITEM CUMPLIMIENTO Y USO EFICIENTE DEL TIEMPO VS MEDIA ARITMETICA

Los instructores evaluados en cuanto CUMPLIMIENTO Y USO EFICIENTE DEL TIEMPO obtuvieron calificaciones promedios entre 3,9 y 5.

Representa la calificación promedio recibida cada uno de los instructores

Teniendo en cuenta los resultados individuales frente al promedio del ítem CUMPLIMIENTO Y USO EFICIENTE DEL TIEMPO (4,72), se determino una desviación estándar de 0,22, después de aplicada esta medida se obtiene que 24 instructores presentan calificación muy superior, así mismo existen 11 instructores muy por debajo del promedio. ¿Que es la desviación estándar?





RESULTADO DEL ITEM CONOCIMIENTOS VS MEDIA ARITMETICA

Los instructores evaluados en cuanto CONOCIMIETOS obtuvieron calificaciones promedios entre 3,1 y 5.

Teniendo en cuenta los resultados individuales frente al promedio del ítem CONOCIMIENTOS (4,64), se determino una desviación estándar de 0,25, después de aplicada esta medida se obtiene que 14 instructores presentan calificación muy superior, así mismo existen 11 instructores muy por debajo del promedio. ¿Que es la desviación estándar?





RESULTADO DEL ITEM FOMENTO DEL ESPIRITU EDUCATIVO VS MEDIA ARITMETICA

Teniendo en cuenta los resultados individuales frente al promedio del ítem FOMENTO DEL ESPIRITU EDUCATIVO (4,57), se determino una desviación estándar de 0,26, después de aplicada esta medida se obtiene que 17 instructores presentan calificación muy superior, así mismo existen 14 instructores muy por debajo del promedio. ¿Que es la desviación estándar?





RESULTADO DEL ITEM METODOLOGIA VS MEDIA ARITMETICA

Teniendo en cuenta los resultados individuales frente al promedio del ítem METODOLOGIA (4,51), se determino una desviación estándar de 0,29, después de aplicada esta medida se obtiene que 16 instructores presentan calificación muy superior, así mismo existen 15 instructores muy por debajo del promedio. ¿Que es la desviación estándar?





RESULTADO DEL ITEM EVALUACION APLICADA A LOS APRENDICES VS MEDIA ARITMETICA

Teniendo en cuenta los resultados individuales frente al promedio del ítem EVALUACION APLICADA A LOS APRENDICES (4,66), se determino una desviación estándar de 0,24, después de aplicada esta medida se obtiene que 16 instructores presentan calificación muy superior, así mismo existen 13 instructores muy por debajo del promedio. ¿Que es la desviación estándar?





RESULTADO DEL ITEM CONTRIBUCION AL CLIMA ORGANIZACIONAL VS MEDIA ARITMETICA

Teniendo en cuenta los resultados individuales frente al promedio del ítem CONTRIBUCION AL CLIMA ORGANIZACIONAL (4,78), se determino una desviación estándar de 0,23, después de aplicada esta medida se obtiene que 12 instructores muy por debajo del promedio.

¿Que es la desviación estándar?





GRACIAS POR SU ATENCION

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