Centros de Formación Schneider Material...

Centros de FormaciónSchneiderMaterial didáctico

Catálogo

Construir un nuevo mundo eléctrico

Material didáctico 1

página

La Empresa ............................................................................................................................ 2

Soluciones didácticas .......................................................................................................... 3

Módulos didácticos ......................................................................................................... 4 - 5

Automatización industrial ............................................................................................. 7 - 25

Control industrial ......................................................................................................... 27 - 35

Distribución eléctrica / domótica ............................................................................... 37 - 39

Oferta pedagógica ....................................................................................................... 40 - 41

Célula flexible de automatización industrial ............................................................. 42 - 43

Í n d i c e g e n e r a l

Material didáctico2

L a E m p r e s a

¿Quién es Schneider Electric España?

c Schneider Electric comercializa y fabrica productos para el

transporte y distribución de energía eléctrica, así como para el

control y la automatización industrial.

c Schneider Electric es líder mundial en estos productos.

La distribución eléctrica:

c Transportar y distribuir la energía eléctrica con toda seguridad

desde las centrales de producción hasta los puntos de consumo.

c Cubre la alta, media y baja tensión (de potencia y terminal),

sistemas de instalación, equipamiento y canalizaciones eléctricas

prefabricadas, domótica, etc.

El control industrial y la automatización:

c Mandar, controlar, proteger y supervisar las máquinas y las

instalaciones en los procesos industriales, las infraestructuras y los

edificios.

c Abarca el equipamiento de máquinas, auxiliares de

automatismos, diálogo hombre/máquina, protección y control de

potencia, constituyentes para aplicaciones de seguridad, variadores

de velocidad y automatismos programables industriales.

¿Qué son los Centros de Formaciónde Schneider Electric?

Para ofrecer un servicio completo, Schneider Electric dispone de

sus Centros de Formación en diversos países. Los objetivos de

estos Centros de Formación Schneider Electric son:

c Difundir el saber hacer y los conocimientos de Schneider Electric.

c Facilitar la mejora de los niveles de formación en la comunidad

de técnicos.

c Reforzar el conocimiento de las normas de calidad y seguridad

de las instalaciones eléctricas y de los procesos industriales.

c Optimizar la explotación de los productos de las marcas de

Schneider Electric.

Schneider Electric España, con sede social en Barcelona, cuenta

en nuestro país con una importante presencia con

9 implantaciones industriales, 12 delegaciones, 19 agencias

comerciales, 1 centro logístico y 2 centros de formación.

Para más información consulte nuestra web:

http://www.schneiderelectric.es


S o l u c i o n e s d i d á c t i c a s

En este catálogo presentamos las soluciones didácticas que el

Centro de Formación de Schneider Electric España ha diseñado

con el objetivo de facilitar el aprendizaje de las tecnologías

relacionadas con la Distribución Eléctrica, la Automatización y el

Control Industrial y la Automatización Doméstica.

Estos materiales y equipos se han diseñado a partir de las

necesidades de alumnos y profesores, de nuestra propia

experiencia en la realización de formación y del asesoramiento de

profesionales del sector educativo. Nuestro único fin es poner al

alcance de Escuelas y Centros de Formación una serie de

herramientas que mejoren la calidad de la enseñanza y la

educación técnica.

Conscientes de las múltiples y variadas necesidades del sector

proponemos una serie de equipos, entrenadores, aulas didácticas

y conjunto de materiales pero además, dejamos abierta la

posibilidad de elaborar una solución a medida.

A destacar de toda nuestra oferta la Célula Flexible de

Automatización Industrial en la que se refleja lo dicho

anteriormente. Se trata de un equipo didáctico próximo a la

realidad industrial que simula un proceso de fabricación flexible en

el que se reúnen los componentes necesarios para la

automatización de procesos industriales. En estas páginas

encontrará información detallada de este equipo.

Para cualquier información complementaria a la indicada en este

catálogo o para definir cualquier otro tipo de configuración o

variante, rogamos contacte con su distribuidor habitual, con la

Delegación de Schneider Electric España más cercana o con el

Centro de Formación de Schneider Electric España.

Esta información está disponible y actualizada en nuestra web

corporativa:

http://www.schneiderelectric.es

Sin más queremos agradecer el tiempo que nos dedica y el interés

que esperamos merecer.


M ó d u l o s d i d á c t i c o s

RELACION EQUIPOS DIDACTICOS

REFERENCIA DESCRIPCION Pág.

AUTOMATAS PROGRAMABLES

CMDTWD1M Pack Twido Formación 8

CMDMIC3M Equipo didáctico TSX37 Micro montado sobre bastidor 9

CMDMIC3S Equipo didáctico TSX37 Micro. Componentes sueltos 9

CMDMYM2M Equipo didáctico Micro y Magelis 10

CMDFIP1S Aula didáctica basada en comunicaciones Fipway 11

CMDWAY1S Aula didáctica basada en arquitectura X-Way 12

CMDETH1S Aula didáctica basada en comunicaciones Ethernet 13

CMDPRM1M Equipo didáctico TSX57 Premium 14

CMDMAGP1M Equipo didáctico Magelis gráfico 10" sobre Premium 15

CMDMMN2M Equipo didáctico Momentum montado sobre bastidor 17

CMDMMN2S Equipo didáctico Momentum. Componentes sueltos 17

CMDMMA1S Ampliación Momentum E/S todo-nada 19

CMDMMA2S Ampliación Momentum E/S analógicas 19

CMDMMA3S Ampliación Momentum estudio contaje rápido 19

CMDMMG1M Equipo didáctico Momentum y Magelis 18

CMDMMB1S Aula didáctica Momentum en red ModBus Plus 20

CMDMET1S Aula didáctica Momentum en red Ethernet 21

CMDQNT1M Equipo didáctico Quantum 22

CMDMAGQ1M Equipo didáctico Magelis gráfico 10" sobre Quantum 23

SOFTTWD Soft Twido 24

SOFTMICR Soft Micro 24

SOFTJUNIOR Soft Premium 24

SOFTPRO Soft PL7 Pro 24

SOFTMNTUM Soft Momentum 24

SOFTQTUM Soft Quantum 24

SOFTMAGELIS Soft Magelis 24


RELACION EQUIPOS DIDACTICOS

REFERENCIA DESCRIPCION PÁG.

CONTROL INDUSTRIAL

CMDZEL1M Equipo didáctico Zelio Logic 28

CMDZELA1M Pack didáctico 6 Zelio's Logic 28

CMDV111M Equipo didáctico ATV11 29

SOFTATV11 Soft ATV11 29



SOFTATV2858 Soft para ATV28 y 58 31

CMDDET1S Mesa y accesorios laboratorio de detección 32

CMDEL22S Conjunto de detectores capacitivos e inductivos 32

CMDEL1S Conjunto de detectores fotoeléctricos 33

CMDEM1S Conjunto de detectores electromecánicos 33

CMDSEG1M Conjunto de aplicaciones de seguridad 34

CMDMOT1M Maqueta de mando y protección de motores 35

DISTRIBUCION ELECTRICA

CMDMQN1M Maqueta de regímenes de neutro 38

CMDDOM1M Entrenador de instalaciones domóticas: automatización de viviendas 39


A u t o m a t i z a c i ó n I n d u s t r i a l


Pack Twido FormaciónCMDTWD1M. Controlador de nivel básico

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Twido está concebido para que el alumno se inicie en laprogramación, depuración y diagnóstico de los automatismos sencillos. Susreducidas dimensiones, número de entradas, salidas a relé o transistor y opcionespara la visualización, hacen de él una herramienta útil para instaladores,montadores de maquinaria o estudiantes que deseen iniciarse en la programaciónde autómatas utilizando los lenguajes de programación IEC.

c DescripciónSe suministra un controlador Twido compacto de 9E/7S de 2 amperios. Este,incluye un puerto de comunicaciones RS-485, entradas para contaje rápido, unreloj calendario, una pantalla de visualización y ajuste y un simulador de entradasque permite la depuración de los programas. El conjunto se suministra con uncable de programación multifunción, un curso de aprendizaje, un manual deprácticas para realizar paso a paso y el software de programación.

c Características técnicasv Alimentación: alimentación a 100...240 V del controlador. Entradas a 24 VCC ysalidas a 24 VCC/2 A.v Procesador: con capacidad de 2000 instrucciones en memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 32 k.v Simulador E/S analógicas: potenciómetro de ajuste que permite el reglaje de unavariable analógica de entre 0 y 1.024 puntos.v Otras: contaje hasta 20 kHz para codificador incremental o 5 kHz para detectoresde proximidad.

Para la primera instalación consultar Software para los equipos didácticos, quedescribe su adecuación a los distintos niveles de cada uno de los autómatas. Elsoftware se adquiere por separado e incluye un cable y accesorios de conexión.

c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDTWD1M el material se presenta en una maleta deprotección y transporte. Se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónTWDLCAA16DRF 1 Controlador Twido compactoTWDXSM9 1 Simulador de entradas/salidasTWDXCPRTC 1 RelojTWDXCPODC 1 Pantalla de visualización y ajusteTSXPCX1031 1 Cable de programaciónTWDCDFORM 1 Curso de autoaprendizaje

Autómatas Programables

Para otro tipo de configuración o variante rogamos contactencon su distribuidor habitual o con la delegación de SchneiderElectric España, S.A. más cercana.

Pack didáctico Twido Entrenador.

Controladores Twido compacto y modular.


Equipo didáctico TSX37 MicroCMDMIC3M. Autómata completo de nivel medio montado en bastidorCMDMIC3S. Autómata completo de nivel medio. Componentes sueltos

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Autómata TSX37 22 Micro, está concebido para que elalumno se inicie en la programación, depuración y diagnóstico de un Autómatacompacto que incorpora tratamiento analógico (conector de 8EA y 1SA), contajerápido (2 conectores) y la posibilidad de comunicaciones, desarrollando yexperimentando aplicaciones de diseño de nivel medio utilizando los lenguajes deprogramación IEC.

c DescripciónSe suministra un Autómata TSX37 22 que incorpora un conector para tratamientoanalógico, dos conectores de contaje rápido, un módulo mixto de 28 E/S y un cableconversor de RS485 a RS232 para conexión con el ordenador. Además, disponede cuatro alojamientos vacíos de medio formato, donde se pueden añadir másmódulos analógicos, contaje rápido, comunicaciones, etc. Existe la posibilidad deincorporar un minibastidor de extensión con capacidad para cuatro módulos demedio formato.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: alimentación a 100...240 V con suministro de 24 VCCpara alimentación de los captadores.v Procesador: con capacidad de 248 E/S, 20 kb de memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 64 k. Dispone de dos emplazamientos para PCMCIAe incorpora un reloj calendario.v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas alimentadas a 24 VCCy 12 vías de salidas.v Simulador E/S analógicas: 8 entradas analógicas y 1 salida analógica de 0-10 Vconfigurables 0-10 V/0-20 mA/4-20 mA para simulación de procesos.v Otras: 1 contador de 10 kHz y 1 contador/descontador de 10 kHz.

Para la primera instalación consultar Software para los equipos didácticos, quedescribe su adecuación a los distintos niveles de cada uno de los autómatas. Elsoftware se adquiere por separado e incluye el cable y accesorios de conexión.

c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDMIC3M todo el conjunto está montado sobre un bastidor yse incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónTSX3722001 1 Autómata TSX37TSXDMZ28DTK 1 Módulo de entradas/salidas HE-10TSXPCX1031 1 Cable transmisión terminal a PCTSXPLP01 1 Pila de seguridadTSXCDP053 2 Cable de conexión TELEFASTABE7TES160 1 Base de simulación TELEFASTTSXACZ03 1 Simulador de E/S analógicasTSXRKA01 4 Módulo vacío TSX3715310 1 Toma de corriente 2P+T 250 W19262 1 Interruptor magnetotérmico

El módulo completo montado incluye, además, componentes auxiliares, bastidor,cableado y montaje.

En la configuración CMDMIC3S el autómata se presenta suelto y se incluyen lossiguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónTSX3722001 1 Autómata TSX37TSXDMZ28DR 1 Módulo de entradas/salidasTSXPCX1031 1 Cable transmisión terminal a PCTSXPLP01 1 Pila de seguridad



CMDMIC3M. Autómata TSX Micro montado en bastidor consimulador de E/S.


Equipo didáctico Micro y MagelisCMDMYM2M. Conjunto montado en bastidor

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Micro y Magelis está concebido para que el alumno utilicevarios lenguajes de programación conformes a la norma IEC 1131-3, se inicie en lasfunciones avanzadas integradas en el equipo (como contaje rápido o tratamientoanalógico) y desarrolle y ponga en marcha aplicaciones que faciliten lainteractividad entre las personas y el equipo a través de la pantalla de diálogo.

c DescripciónSe suministra un Autómata TSX37 22 que incorpora un conector para tratamientoanalógico, dos conectores de contaje rápido, un módulo mixto de 28 E/S y un cableconversor de RS485 a RS232 para conexión con el ordenador. Además, dispone decuatro alojamientos vacíos de medio formato, donde se pueden añadir másmódulos analógicos, contaje rápido, comunicaciones, etc. Existe la posibilidad deincorporar un minibastidor de extensión con capacidad para cuatro módulos demedio formato.Por otro lado, el equipo didáctico también incorpora un terminal de diálogo Magelisy un bornero de simulación de entradas/salidas.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: alimentación a 100...240 V con suministro de 24 VCCpara alimentación de los captadores.v Procesador: con capacidad de 248 E/S, 20 kb de memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 64 k. Dispone de dos emplazamientos para PCMCIAe incorpora un reloj calendario.v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas alimentadas a 24 VCC y 12 víasde salidas.v Simulador E/S analógicas: 8 entradas analógicas y 1 salida analógica de 0-10 Vconfigurables 0-20 V/0-20 mA/4-20 mA para simulación de procesos.v Terminal de diálogo Magelis: definición de 320 � 240 píxeles. Memoria RAM de2,5 Mb. Alimentación a 24 VCC.v Otras: 2 vías 500 Hz en módulos de entradas TON y 2 vías integradas 10 kHz.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDMYM2M todo el conjunto está montado sobre un bastidory se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción15108 1 Indicador luminoso verde 2 W 2515310 1 Toma de corriente 2P+T 250 V19262 1 Interruptor automático magnetotérmicoABE7TES160 1 Bornero de simulaciónABL7RE2402 1 Fuente alim. 100-240 VCA/24 VCCTSX3722001 1 Autómata TSX37TSXACZ03 1 Caja reglaje analógicoTSXCDP103 2 Cable comunicación borneroTSXDMZ28DTK 1 Módulo de entradas/salidasTSXPCX1031 1 Cable transmisión terminal a PCTSXRKA01 4 Módulo vacío TSX37TSXPLP01 1 Pila de seguridadXBTF032110 1 Terminal MagelisXBTZ915 1 Cable ordenadorXBTZ968 1 Cable XBT-TSX07/037 toma consola


CMDMYM2M. Autómata TSX37 Micro y Magelis montado enbastidor.



Aula didáctica basada en comunicaciones FipwayCMDFIP1S. Comunicaciones FIPWAY con TSX Micro

c Objetivos pedagógicosEl aula didáctica de Autómatas TSX37 22 Micro con comunicaciones Fipwayestá concebida para introducir al alumno en el conocimiento de buses y redes denivel 1. Para acceder a niveles superiores se puede disponer de un autómataTSX57 Premium que permite interconectar los autómatas a una red Ethernet.

c DescripciónSe suministran cinco Autómatas TSX37 22 que incorporan, cada uno, un módulomixto de 28 E/S y un cable conversor de RS485 a RS232 para conexión con elordenador. Además, dispone de cuatro alojamientos vacíos de medio formato,donde se pueden añadir módulos de entradas/salidas analógicos, contaje rápido,etc. La red básicamente esta formada por tarjetas PCMCIA (una en cada autómata)y un conjunto de conexiones con sus cajas de derivación.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: alimentación a 100...240 V con suministro de 24 VCCpara alimentación de los captadores.v Procesador: con capacidad de 248 E/S, 20 kb de memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 64 k. Dispone de dos emplazamientos para PCMCIAe incorpora un reloj calendario.v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas alimentadas a 24 VCC y 12 víasde salidas a relé.v Tarjeta PCMCIA tipo III: la tarjeta está equipada con cuatro conmutadores derotación, lo que permite codificar el número de la red y de la estación.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDFIP1S se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónTSX3722001 5 Autómata TSX37 MicroTSXDMZ28DR 5 Módulo de entradas/salidasTSXPCX1031 5 Cable transmisión terminal a PCTSXPLP01 5 Pila de seguridadTSXFPP20 5 Tarjeta PCMCIA tipo IIITSXFPCG010 5 Cable de comunicacionesTSXFPACC7 1 Final de líneaTSXFPACC3 3 Caja de comunicaciónTSXFPCA100 1 Cable principal


Autómata TSX37 22 Micro con PCMCIA de tipo III.

Para otro tipo de configuración o variante rogamos contactencon su distribuidor habitual o con la delegación de SchneiderElectric España, S.A. más cercana

Arquitectura Fipway con TSX37 22 Micro.


Aula didáctica basada en arquitectura X-WayCMDWAY1S. Arquitectura X-Way TSX Premium con Ethernet sobre Fipway

c Objetivos pedagógicosEl aula didáctica X-Way está concebida para introducir al alumno en elconocimiento de buses y redes de nivel 2. De esta forma, el alumno ampliará losconocimientos adquiridos con el equipo didáctico Fipway.

c DescripciónSe suministran cinco Autómatas TSX37 22 que incorporan, cada uno, un módulomixto de 28 E/S. Un cable conversor de RS485 a RS232 para conexión con elordenador. Se dispone de cuatro alojamientos vacíos de medio formato, donde sepueden añadir módulos de entradas/salidas analógicos y/o contaje rápido. La redbásicamente está formada por tarjetas PCMCIA (una en cada autómata) y unconjunto de conexiones con sus cajas de derivación.También se suministra un autómata TSX57 Premium que incorpora una tarjetaPCMCIA y un módulo de comunicaciones Ethernet.

c Características técnicasAutómata TSX37 Micro:v Fuente de alimentación: alimentación a 100...240 V con suministro de 24 VCCpara alimentación de los captadores.v Procesador: con capacidad de 248 E/S, 20 kb de memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 64 k. Dispone de dos emplazamientos para PCMCIAe incorpora un reloj calendario.v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas alimentadas a 24 VCC y 12 víasde salidas a relé.v Tarjeta PCMCIA tipo III: la tarjeta está equipada con cuatro conmutadores derotación, lo que permite codificar el número de la red y de la estación.Autómata TSX57 Premium:v Fuente de alimentación: alimentación a 100...240 V con suministro de 0,5 a24 VCC para alimentación de los captadores. Protegida contra sobrecargas,cortocircuitos y sobretensiones. Conforme a la Norma IEC 1131-2.v Procesador: con capacidad de 1024 E/S, 80 K de memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 336 K, posibilidad de conectar hasta 3 redes decomunicación y varios buses de campo así como cartas especiales.v Módulo de entradas digitales: 16 vías aisladas alimentadas a 24 VCC. Conexiónpor bornero.v Módulo de salidas digitales: 16 vías protegidas con capacidad de corriente de0,5 A. Alimentación a 24 VCC. Conexión por bornero.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDWAY1S se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónTSX3722001 5 Autómata TSX37 MicroTSXDMZ28DR 5 Módulo de entradas/salidasTSXPLP01 5 Pila de seguridadTSXFPP20 5 Tarjeta PCMCIA tipo IIITSXFPCG010 5 Cable de comunicacionesTSXFPACC7 1 Final de líneaTSXFPACC3 3 Caja de comunicaciónTSXFPCA100 1 Cable principalTSX P57353M 1 Autómata TSX57 PremiumTSXPSY2600M 1 Fuente de alimentaciónTSXRKY6 1 Rack autómatasTSXETY410 1 Módulo Ethernet PremiumTSXPCX1031 6 Cable PC/AutómataTSXPLP01 1 Batería autómataTSXDEY16D2 1 Módulo de entradas todo-nadaTSXDSY16T2 1 Módulo de salidas todo-nada


Arquitectura X-Way con TSX Premium con Ethernet sobreFipway.

Autómata TSX37 22 Micro con PCMCIA de tipo III.




Aula didáctica basada en comunicaciones EthernetCMDETH1S. Comunicaciones Ethernet con TSX Micro

c Objetivos pedagógicosEl aula didáctica de Autómatas TSX37 22 Micro en comunicaciones Ethernetestá concebida para introducir al alumno en el conocimiento de buses y redes denivel 3. Este nivel permite la integración de los sistemas automatizados a la redde Internet.

c DescripciónSe suministran cinco Autómatas TSX37 22 que incorporan, cada uno, un módulomixto de 28 E/S y un cable conversor de RS485 a RS232 para conexión con elordenador y un acoplador Ethernet TCP/IP. Además, dispone de cuatroalojamientos vacíos de medio formato, donde se pueden añadir módulos deentradas/salidas analógicos, contaje rápido, etc.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: alimentación a 100...240 V con suministro de 24 VCCpara alimentación de los captadores.v Procesador: con capacidad de 248 E/S, 20 kb de memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 64 K. Dispone de dos emplazamientos para PCMCIAe incorpora un reloj calendario.v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas alimentadas a 24 VCC y 12 víasde salidas a relé.v Acoplador TCP/IP: el acoplador permite un perfil de comunicación ModBus/Uni-TE TCP/IP en Ethernet 10/100 Mbits/s o TCP/IP mediante enlace serie RS232conectado a módem externo a 56 Kbits/s. Acepta la función de entradas/salidasescaneadas: I/O scanning. Por otro lado, permite el diagnóstico del sistemaautómata y de la comunicación así como acceder a las variables y datos de losautómatas.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDETH1S se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónTSX3722001 5 Autómata TSX37 MicroTSXDMZ28DR 5 Módulo de entradas/salidasTSXPCX1031 5 Cable transmisión terminal a PCTSXPLP01 5 Pila de seguridadTSXETZ410 5 Módulo Ethernet

En esta configuración no se incluye en material estándar de Ethernet (Switch/Hub,cables RJ45, etc.).


Autómata TSX37 22 Micro.

Red Ethernet con TSX37 22 Micro.




Equipo didáctico TSX57 PremiumCMDPRM1M. Autómata TSX Premium montado sobre bastidorCMDMAGP1M. Terminal diálogo Magelis

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Autómata TSX57 Premium, está concebido para que elalumno se inicie en la programación, depuración y diagnóstico de un Autómata dealto nivel en el que se podrán utilizar los lenguajes de programación IEC. Permitiráiniciarse en el desarrollo de las funciones avanzadas, crear y poner en marchaaplicaciones, capacitando al alumno para proseguir su aprendizaje en eltratamiento analógico, regulación, contaje rápido, comunicaciones, control deejes, etc.

c DescripciónSe suministra un panel soporte que incorpora un rack de 8 emplazamientosextensible al bus X compuesto por una fuente de alimentación, un procesadorPremium, un módulo de salidas y un módulo de entradas que tiene conectado unTelefast simulador de 16 interruptores para facilitar la simulación de lasaplicaciones que se desarrollen.El rack dispone de 4 emplazamientos vacíos que nos permitirán ampliar el equipocon módulos específicos según las necesidades futuras.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: alimentación a 100...240 V con suministro de 0,5 a24 VCC para alimentación de los captadores. Protegida contra sobrecargas,cortocircuitos y sobretensiones. Conforme a la Norma IEC 1131-2.v Procesador: con capacidad de 1024 E/S, 80 k de memoria RAM interna conposibilidad de extensión hasta 336 k, posibilidad de conectar hasta 3 redes decomunicación y varios buses de campo así como cartas especiales.v Módulo de E/S digitales: 16 vías aisladas rápidas alimentadas a 24 VCC.Conexión por conector HE 10.v Módulo E/S analógicas: 16 vías protegidas con capacidad de corriente de 0,5 A.Alimentación a 24 VCC. Conexión por bornas con tornillo.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDPRM1M todo el conjunto está montado sobre un bastidory se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónTSXP57353M 1 Procesador TSX57 PremiumTSXPSY2600M 1 FA TSX-Premium 110/220 VCA 26 WTSXRKA02 1 Tapas protección (5 u.)TSXRKAY8EX 1 Rack 8 posicionesTSXTLYEX 1 Dos finales línea rackABE7TES160 1 Base 16 vías simulación E/S bornas tornilloTSXBLY01 1 Bornero tornillos 20 contactos para E/STSXCDP053 1 Cable 2 HE10 AWG22 1MTSXDEY16FK 1 Módulo de entradas digitalesTSXDSY16T2 1 Módulo de salidas digitalesTSXPCX1031 1 Cable transmisión terminal a PCTSXPLP01 1 Pila de seguridad15108 1 Indicador luminoso verde 2 W 2515310 1 Toma de corriente 2P+T 250 V19262 1 Interruptor automático magnetotérmico

CMDPRM1M.Autómata TSX57 Premium montado en bastidor.




Equipo didáctico TSX57 Premium (cont.)

c Opciones para el Diálogo Hombre-Máquina en autómatas PremiumDadas las prestaciones y posibilidades de este equipo, la utilización de pantallasgráficas que permitan la supervisión de procesos complejos cobra una mayorimportancia.

De esta forma existe la posibilidad de añadir un terminal de diálogo Magelis tipoXBT-F (Ref. CMDMAGP1M) al conjunto CMDPRM1M, concentrando diversastecnologías en una misma maqueta didáctica para explotar al máximo susposibilidades.

Artículo Cant. DescripciónXBTF024110 1 Terminal gráfico Magelis 10"XBTZ915 1 Cable conexión PC-MagelisXBTZ968 1 Cable conexión Premium-MagelisXBTZ962 1 Adaptador de 9 a 25 contactosABL7RE2402 1 Fuente alimentación 24 V 2 A19262 1 Interruptor automático diferencial DPN N “C” 3 A15310 1 Toma de corriente 2P+T 250 W15108 1 Indicador luminoso verde 2 W

CMDMAG1M. Magelis gráfico montado en bastidor.




Equipo didáctico MomentumCMDMMN2M. Equipo montado en bastidorCMDMMN2S. Referencias sueltas en embalaje original (no montado en bastidor)

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Autómata Momentum está concebido para que el alumno seinicie en la configuración básica de sistemas automatizados así como en suprogramación, depuración y diagnóstico a partir de la utilización de las funcionesavanzadas los lenguajes de programación IEC.

c DescripciónSe suministra un autómata TSX Momentum que incorpora una CPU tipoCCS 760 00 con dos puertos de comunicaciones básicos (1 � ModBus y1 � I/O Bus) acoplada a una base mixta de 16 entradas y 16 salidas todo-nada.Este equipo nos permite montar y simular un sistema de control operativo básicopudiendo experimentar las funciones propias de un sistema automatizado dereducidas dimensiones.Con la conexión de varios de estos equipos es posible implementar una red deintercambio de datos y desarrollar conocimientos expertos en el campo de lascomunicaciones industriales.El sistema es modular, lo cual permite el crecimiento lógico y progresivo haciasistemas más completos, de mayor capacidad y complejidad, con los que afrontarlos retos de la automatización industrial hoy y en el futuro.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: alimentación para 24 VCC (IEC 1131-2).v Procesador:– Memoria interna: 256 kb.– Flash RAM: 256 kb.– Elementos de comunicación:• Modbus (RS-232), con 1 puerto serie (9 pin D-shell).• Conector I/O Bus.• Display indicador LET.v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas en un grupo y 16 vías de salidasen 2 grupos (8 salidas por grupo). La alimentación de las E/S es de 24 VCC.

Para la primera instalación consultar Software para los equipos didácticos, quedescribe su adecuación a los distintos niveles de cada uno de los autómatas.

CMDMMN2S. Autómata TSX Momentum.

CMDMMN2M. Autómata TSX Momentum montadoen bastidor.


Equipo didáctico Momentum (cont.)

c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDMMN2M todo el conjunto está montado sobre un bastidory se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción171 CCS 760 00 1 CPU TSX Momentum170 ADM 350 10 1 Base de E/S todo-nada (16/16)110 XCA 171 02 1 Cable de comunicación RS232 serie con el

ordenador110 XCA 203 00 1 Adaptador RJ45-Sub D9 contactos170 BSM 016 00 1 Simulador de entradas todo-nada de 16 vías170 XTS 001 00 1 Lote de 3 borneros de conexión

desenchufablesABL7RE2405 1 Fuente de alimentación 2,5 A/24 VCC19262 1 Interruptor automático diferencial DPN N “C” 3 A15310 1 Toma de corriente 2P+T 250 W

El módulo completo montado incluye, además, componentes auxiliares, el bastidory el cableado y montaje.

En la configuración CMDMMN2S el autómata se presenta en referencias sueltas ensu embalaje original y se incluyen los mismos materiales que en la configuraciónCMDMMN2M, exceptuando las referencias ABL7RE2405, 19262 y 15310.






Equipo didáctico Momentum-MagelisCMDMMG1M. Equipo montado en bastidorCMDMMA1S. Ampliación Momentum E/S todo-nadaCMDMMA2S. Ampliación Momentum E/S analógicasCMDMMA3S. Ampliación Momentum estudio contaje rápido

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Autómata Momentum-Magelis está concebido para queel alumno se inicie en la configuración básica de sistemas automatizados asícomo en su programación, depuración y diagnóstico a partir de la utilizaciónde las funciones avanzadas y de los lenguajes de programación IEC. Además,la incorporación de un terminal gráfico de supervisión posibilita el desarrollo ypuesta en marcha de aplicaciones que faciliten la interactividad entre el equipode automatización y el propio alumno a través de un sistema de diálogo hombre-máquina.

c DescripciónSe suministra un autómata TSX Momentum que incorpora una CPU tipoCCS 760 00 con dos puertos de comunicaciones básicos (1 � ModBus y1 � I/O Bus) acoplada a una base mixta de 16 entradas y 16 salidas todo-naday un terminal gráfico de supervisión tipo Magelis.Este equipo nos permite montar y simular un sistema de control operativo básicopudiendo experimentar las funciones propias de un sistema automatizado dereducidas dimensiones y, además, poner en práctica su control y su supervisión através de un terminal de diálogo hombre-máquina.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: alimentación para 24 VCC (IEC 1131-2).v Procesador: tiene una memoria interna de 256 kb, una Flash RAM de 256 kb.Los elementos de comunicación son: para ModBus (RS-232), con 1 puerto serie(9 pin D-shell), un conector I/O Bus y un display indicador LET.v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas en un grupo y 16 vías de salidasen 2 grupos (8 salidas por grupo). La alimentación de las E/S es de 24 VCC.v Terminal gráfico Magelis: definición de 320 � 240 píxeles. Memoria RAM de2,5 Mb. Alimentación a 24 VCC.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDMMG1M todo el conjunto está montado sobre un bastidory se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción171 CCS 760 00 1 CPU TSX Momentum170 ADM 350 10 1 Base de E/S todo-nada (16/16)110 XCA 171 02 1 Cable de comunicación RS232 serie con el

ordenador110 XCA 203 00 1 Adaptador RJ45-Sub D9 contactos170 BSM 016 00 1 Simulador de entradas todo-nada de 16 vías170 XTS 001 00 1 Lote de 3 borneros de conexión

desenchufablesABL7RE2405 1 Fuente de alimentación 2,5 A/24 VCCXBT F032 110 1 Terminal gráfico Magelis / Táctil / 5,7"XBT Z9711 1 Cable PLC-Magelis RJ45-Sub D25XBT Z915 1 Cable PC-Magelis19262 1 Interruptor automático diferencial DPN N “C” 3 A15310 1 Toma de corriente 2P+T 250 W


Esquema de conexión del equipo didáctico.

CMDMMG1M. Autómata TSX Momentum y Magelis montadoen bastidor.


Equipo didáctico Momentum-Magelis (cont.)

c Ampliaciones de los equipos CMDMMN2• y CMDMMG1•Existen varias posibilidades para ampliar la configuración básica, entre las cuales,les detallamos las opciones para ampliar el número de E/S todo-nada, para elestudio de E/S analógicas y la opción de ampliación para el estudio del contajerápido.

Para ampliar el número de E/S todo-nada se propone la configuraciónCMDMMA1S que incluye los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción170 ADM 350 10 1 Base de E/S todo-nada (16/16)170 INT 110 00 1 Cabecera comunicadora Interbus-S para

Bus de E/S170 MCI 100 00 1 Cable de Interbus-S

Para el estudio de las entradas/salidas analógicas se ofrece la configuraciónCMDMMA2S que incluye los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción170 AMM 090 00 1 Base de E/S analógicas170 INT 110 00 1 Cabecera comunicadora Interbus-S para


Para el estudio del contaje rápido se ofrece la configuración CMDMMA3S queincluye los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción170 AEC 920 00 1 Base de contaje rápido170 INT 110 00 1 Cabecera comunicadora Interbus-S para


En las configuraciones CMDMMA•S el material se presenta suelto en su embalajeoriginal.



Esquema del equipo didáctico TSX Momentum ampliado.




Aula didáctica Momentum en red ModBus PlusCMDMMB1S. Referencias sueltas en embalaje original

c Objetivos pedagógicosEl aula didáctica Autómata Momentum en red ModBus Plus está concebidapara que el alumno se inicie en la configuración básica de un sistema decomunicaciones industriales, así como en el tratamiento y el intercambio de datosentre componentes de control y automatización a través de dicho sistema.

c DescripciónSe suministran las opciones necesarias para montaje de una red industrial decomunicaciones ModBus Plus de cinco nodos, formado cada uno de ellos por unautómata TSX Momentum compuesto por una CPU y un módulo de entradas/salidas, ya sean de tipo todo-nada o bien de tipo analógicas.Este equipo nos permite montar, simular y relacionar diversos sistemas de controloperativo básicos pudiendo experimentar las funciones propias de una estructuraautomatizada elemental y de reducidas dimensiones controlada mediante una redde comunicaciones que facilite el intercambio de datos entre ellos.El sistema es modular, lo cual permite el crecimiento lógico y progresivo haciasistemas más completos, de mayor capacidad y complejidad, con los que afrontarlos retos de la automatización industrial hoy y en el futuro.

c Características técnicasv Procesador:– Memoria interna: 256 kb.– Flash RAM: 256 kb.– Elementos de comunicación:• Modbus (RS-232), con 1 puerto serie (9 pin D-shell).• Conector I/O Bus.• Display indicador LET.v Módulo de entradas/salidas digitales: 16 vías de entradas en un grupo y 16 víasde salidas en 2 grupos (8 salidas por grupo). La alimentación de las E/S es de24 VCC.v Módulo de entradas/salidas analógicas: 4 entradas diferenciales y 2 salidas.Tanto las entradas como las salidas son configurables.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDMMB1S el autómata se presenta en referencias sueltas ensu embalaje original y se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción171 CCS 760 00 5 CPU TSX Momentum170 ADM 350 10 3 Base de E/S todo-nada (16/16)110 XCA 171 02 5 Cable de comunicación RS232 serie

con el ordenador110 XCA 203 00 5 Adaptador RJ45-Sub D9 contactos170 BSM 016 00 3 Simulador de entradas todo-nada de

16 vías170 XTS 001 00 5 Lote de 3 borneros de conexión

desenchufables172 PNN 210 22 5 Bases comunicadoras intermedias MB+170 AMM 090 00 2 Bases TSX Momentum E/S analógicas990 NAD 230 00 5 Cajas IP20 (Te) para conexión MB+AS MBKT 185 1 Lote de 2 terminaciones de línea para

caja IP20 (Te)490 NAA 271 01 1 Bobina de cable MB+ entre cajas IP20 (Te)990 NAD 211 10 5 Cable derivación MB+

A partir de la configuración básica propuesta son múltiples las variantes y/oampliaciones de la misma.

Autómata TSX Momentum.

Esquema de conexión de la configuración CMDMMB1S.


Aula didáctica Momentum en red EthernetCMDMET1S. Referencias sueltas en embalaje original

c Objetivos pedagógicosEl aula didáctica Autómata Momentum en red Ethernet está concebida paraque el alumno se inicie en la configuración básica de un sistema decomunicaciones industriales, así como en el tratamiento y el intercambio de datosentre componentes de control y automatización a través de dicho sistema.

c DescripciónSe suministran las opciones necesarias y específicas de la gama TSX Modicon (nose incluyen los componentes estándar Ethernet tales como cables RJ45, hubs, etc.)para montaje de una red industrial de comunicaciones Ethernet de cinco nodos,formado cada uno de ellos por un autómata TSX Momentum compuesto por unaCPU y un módulo de entradas/salidas, ya sean de tipo todo-nada o bien de tipoanalógicas.Este equipo nos permite montar, simular y relacionar diversos sistemas de controloperativo básicos pudiendo experimentar las funciones propias de una estructuraautomatizada elemental y de reducidas dimensiones controlada mediante una redde comunicaciones que facilite el intercambio de datos entre ellos.El sistema es modular, lo cual permite el crecimiento lógico y progresivo haciasistemas más completos, de mayor capacidad y complejidad, con los que afrontarlos retos de la automatización industrial hoy y en el futuro.

c Características técnicasv Procesador:– Memoria interna: 256 kb.– Flash RAM: 1 Mb.– Elementos de comunicación:• Modbus (RS-485), con 1 puerto serie (9 pin D-shell).• Puerto Etherner RJ45.• Display indicador LET.v Módulo de entradas/salidas digitales: 16 vías de entradas en un grupo y 16 víasde salidas en 2 grupos (8 salidas por grupo). La alimentación de las E/S es de24 VCC.v Módulo de entradas/salidas analógicas: 4 entradas diferenciales y 2 salidas.Tanto las entradas como las salidas son configurables.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDMET1S el autómata se presenta en referencias sueltas ensu embalaje original y se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción171 CCC 980 30 5 CPU TSX Momentum con Ethernet170 ADM 350 10 3 Base de E/S todo-nada (16/16)170 AMM 090 00 2 Bases TSX Momentum E/S analógicas

En esta configuración no se incluye en material estándar de Ethernet (Switch/Hub,cables RJ45, etc.).A partir de la configuración básica propuesta son múltiples las variantes y/oampliaciones de la misma.



Autómata TSX Momentum.

CMDMET1S. Esquema de conexión de la red Ethernet conTSX Momentum.




Equipo didáctico QuantumCMDQNT1M. Equipo montado en bastidor

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Autómata Quantum está concebido para que el alumno sedesarrolle en el entorno de los grandes autómatas programables modulares,experimentando aplicaciones tipo de diseño y ejecución de maniobras de ampliaconfiguración.

c DescripciónSe suministra un autómata TSX Quantum montado en un bastidor de6 alojamientos que incorpora una CPU tipo CPU 113 03 con dos puertos decomunicaciones básicos (1 � ModBus y 1 � Modbus Plus), una tarjeta mixta de16 entradas y 16 salidas todo-nada y una fuente de alimentación.Este equipo nos permite montar y simular un sistema de control operativo con elcual es posible experimentar las funciones propias de un sistema automatizado querequiera un control avanzado del proceso.Con la conexión de varios de estos equipos es posible implementar una red deintercambio de datos y desarrollar conocimientos expertos en el campo de lascomunicaciones industriales.El sistema es modular, lo cual permite el crecimiento lógico y progresivo haciasistemas más completos, de mayor capacidad y complejidad, con los que afrontarlos retos de la automatización industrial hoy y en el futuro.

c Características técnicasv Fuente de alimentación: Alimentación a 115/230 V con capacidad de suministropara tarjetas de 3 A.v Procesador:– Memoria 512 k.– Opciones de comunicación:• Modbus (RS-232), con 1 puerto serie (9 pin D-shell).• Modbus Plus (RS-485), con 1 puerto paralelo (9 pin D-shell).v Módulo de entradas/salidas: 16 vías de entradas en un grupo y 8 vías de salidas.


c Configuraciones del equipoEn la configuración CMDQNT1M todo el conjunto está montado sobre un bastidory se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción140 XBP 006 00 1 Bastidor de 6 alojamientos140 CPU 113 03 1 CPU Quantum140 DDM 390 00 1 Tarjeta mixta de 16 entradas y 16 salidas

todo-nada140 XTS 002 00 1 Conector terminal de 40 vías140 CPS 111 00 1 Fuente de alimentación 220 VCA, 3 A990 NAA 263 20 1 Cable de programación ModBusABL7RE2405 1 Fuente de alimentación 2,5 A/24 VCC19262 1 Interruptor automático diferencial DPN N “C” 3 A15310 1 Toma de corriente 2P+T 250 W


CMDQQT1M. Autómata TSX Quantum montado en bastidor.


Equipo didáctico Quantum (cont.)

c Opciones para el Diálogo Hombre-Máquina en autómatas QuantumDadas las prestaciones y posibilidades de este equipo, la utilización de pantallasgráficas que permitan la supervisión de procesos complejos cobra una mayorimportancia.De esta forma existe la posibilidad de añadir un terminal de diálogo Magelis tipoXBT-F (Ref. CMDMAGQ1M) al conjunto CMDQNT1M, concentrando diversastecnologías en una misma maqueta didáctica para explotar al máximo susposibilidades.

Artículo Cant. DescripciónXBTF024110 1 Terminal gráfico Magelis 10"XBTZ915 1 Cable conexión PC-MagelisXBTZ9710 1 Cable conexión Quantum-MagelisXBTZ962 1 Adaptador de 9 a 25 contactosABL7RE2402 1 Fuente alimentación 24 V 2 A19262 1 Interruptor automático diferencial DPN N “C” 3 A15310 1 Toma de corriente 2P+T 250 W15108 1 Indicador luminoso verde 2 W



CMDMAG1M. Magelis gráfico montado en bastidor.


SO

FTT

WD

SO

FTM

ICR

SO

FTJU

NIO

R

SO

FTP

RO

SO

FTM

NT

UM

SO

FTQ

TU

M

SO

FTM

AG

ELI

S

Software para los equipos didácticosProgramas de diseño y explotación adaptados a cada aplicación

c Objetivos pedagógicosEl trabajo con los autómatas necesita un software para su funcionamiento. Elsoftware a utilizar se elegirá en función del hardware instalado y del nivel de lasaplicaciones a realizar.Se presenta una tabla con las opciones previstas cuyas aplicaciones se describen acontinuación:

Equipodidáctico

Twido X

TSX37 Micro X X X

TSX57 Premium X X

Magelis X

Momentum X

Quantum X X

c DescripciónLa descripción del software, atendiendo al hardware de aplicación, es como sigue:v Twido:Software Twidosoft (referencia SOFTTWD)Twidosoft es un entorno de diseño gráfico que permite crear, configurar y gestionarlas aplicaciones de los autómatas programables Twido.Twidosoft ofrece ventanas específicas, llamadas editores, diseñados para ejecutarlas principales tareas que se necesitan para desarrollar una aplicación. El softwaredispone de:– Los editores para lenguaje lista de instrucciones y lenguaje de contactos.– Editor de configuración.– Editores de variables (con sus símbolos) y tablas de animación.– Visualizadores para lenguaje de contactos, referencias cruzadas y errores deprograma.

v TSX37 Micro:El TSX37 Micro permite utilizar, en cualquier configuración, tres softwares diferentes,cada uno de ellos con diversas posibilidades. A elegir:OPCION A: Software PL7 Micro (referencia SOFTMICR).– Esta opción permite la programación en: lenguaje de contactos, lista deinstrucciones, lenguaje literal y lenguaje Grafcet.– Facilita la puesta a punto y ajuste de las aplicaciones.OPCION B: Software PL7 Junior (referencia SOFTJUNIOR).– Esta opción incluye la Opción A, más el lenguaje de programación Literal.OPCION C: Software PL7 Pro (referencia SOFTPRO).– Esta opción incluye la Opción B, más las posibilidades siguientes:• Creación y utilización de pantallas de explotación.• “Viewer” de diagnóstico.




v TSX57 Premium:Permite utilizar dos softwares diferentes, cada uno de ellos con diversasposibilidades. A elegir:OPCION A: Software PL7 Junior (referencia SOFTJUNIOR).Esta opción permite la programación en: lenguaje de contactos, lista deinstrucciones y lenguaje Grafcet.Utilización de Macroetapas en el lenguaje Grafcet.Utilización de bloques función DBF.Facilita la puesta a punto y ajuste de las aplicaciones.OPCION B: Software PL7 Pro (referencia SOFTPRO).Esta opción incluye la Opción A, más:– Creación de bloques función DBF.– Vista funcional.– Import/Export de módulos funcionales.– DBF de diagnóstico.– Creación y utilización de pantallas de explotación.– “Viewer” de diagnóstico.

v Magelis:Software XBTL-1000 (referencia SOFTMAGELIS).Permite utilizar aplicaciones de diálogo operador para controlar automatismos detodos los terminales de la gama Magelis.Las aplicaciones creadas con este software son independientes del protocoloutilizado y se puede emplear la misma aplicación de diálogo operador con losdistintos autómatas de los principales constructores del mercado.Se pueden crear distintos tipos de página:– Páginas de aplicación (se pueden relacionar entre sí).– Páginas de alarmas.– Páginas de ayuda.– Páginas de recetas de producción.– Páginas de modelo.

v Momentum y Quantum:Las plataformas de automatismos TSX Modicon de las series Momentum yQuantum utilizan como único entorno de desarrollo el paquete de softwareConcept.Concept es una herramienta que, soportada bajo un entorno Windows, ofrece unasolución óptima a las posibles necesidades de configuración y programación deaplicaciones de control de un sistema automatizado ajustándolo estrictamente a suarquitectura y disposición.El software cumple las regulaciones del estándar internacional IEC-1131, y algunasde sus características básicas son:– Creación e integración de programas de lógica programable, comunicaciones ydiagnósticos en una misma base de datos.– Utilización de editores estándar según la norma IEC-1131.– Versatilidad en el empleo de los diferentes lenguajes de programacióndisponibles:• FBD: Diagrama de bloques de función.• LD : Lenguaje de contactos.• SFC: Lenguaje Grafcet.• IL: Lista de instrucciones.• ST: Texto estructurado• LL984: Lenguaje clásico de programación Modicon.– Facilidad de configuración y mantenimiento de la lógica de control de laaplicación.– Flexibilidad de configuración de arquitecturas de sistemas, desde muy sencilloshasta muy complejos.– Conectividad abierta para la implementación de una amplia variedad de redes decomunicaciones industriales.OPCION A: Software Concept v.2.5 M (referencia: SOFTMNTUM).Dispone de la totalidad de las funciones de programación y configuración para lagama de autómatas programables TSX Modicon de la serie Momentum (no esválido para los de la serie Quantum).OPCION B: Software Concept v.2.5 XL (referencia: SOFTQTUM).Dispone de la totalidad de las funciones de programación y configuración dela gama completa de autómatas programables TSX Modicon, tanto para losde la serie Momentum como para los de la serie Quantum.




C o n t r o l I n d u s t r i a l


Control Industrial


Equipo didáctico Zelio LogicCMDZEL1M. Equipo didáctico Zelio entrenadorCMDZELA1M. Aula didáctica compuesta por 6 Zelio entrenadores

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico Zelio Logic está concebido para que el alumno se inicie enla programación, depuración, puesta en marcha y diagnóstico de un reléprogramable que incorpora 6 entradas y 4 salidas digitales y dos entradasanalógicas.Con este equipo desarrollará pequeñas aplicaciones de control en el ámbito de ladomótica y la industria.

c DescripciónSe suministra un relé programable Zelio Logic modelo SR1-B122BD, montado enun entrenador dotado de fuente de alimentación, elementos de conexión,visualización y simulación.El relé programable Zelio Logic modelo SR1-B122BD puede programarse desde lacarátula del propio equipo con la ayuda del visualizador integrado o desde unordenador.Se incluye un CD-Rom con el software de programación desde un ordenador y elcable de conexión necesario para ello. Además del software, el CD-Rom contienetambién el manual de funcionamiento del relé programable.

c Características técnicasv Entrenador Zelio Logic: el entrenador se alimenta a 230 VCA mediante el cablesuministrado y está protegido por un fusible accesible exteriormente.Se compone de un relé programable Zelio Logic modelo SR1-B122BD y de unafuente de alimentación de 24 VCC/1 A cortocircuitable, 8 interruptores deslizantes,2 potenciómetros, 5 indicadores LED y 26 bases para bananas de conexión.v Relé programable: dotado de 6 entradas digitales, 2 configurables como digitaleso analógicas y 4 salidas digitales. Admite 60 líneas de programa a 4 elementos porlínea.v Cable de comunicación: permite unir el conector del relé programable con unpuerto serie RS232 de PC.

c Configuración del equipo.La configuración CMDZEL1M se compone de los materiales:

Artículo Cant. DescripciónSR1B122BD 1 Relé programable Zelio LogicSR1KIT01 1 Cable de comunicación y software

La configuración CMDZELA1M se compone:

Artículo Cant. DescripciónSR1B122BD 6 Relé programable Zelio LogicSR1CBL01 6 Cable de comunicaciónSR1SFT01 1 Software de programación

Para configuraciones de material suelto o Zelio packs contacten con su distribuidorhabitual o con la delegación de Schneider Electric S.A. más cercana.

CMDZEL1M. Entrenador del relé programable Zelio Logic.


Equipo didáctico ATV11CMDV111M. Variador de velocidad montado en bastidor

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico variador ATV11 está concebido para que el alumno se inicieen el cableado, programación, puesta en marcha y diagnóstico de un variador develocidad para motores de corriente alterna.Con este equipo desarrollará aplicaciones de control de un motor trifásico decorriente alterna con rotor en cortocircuito.El equipo permite el arranque directo y suave del motor, inversión del sentido degiro, paro a rueda libre y en rampa.

c Descripciónv Se suministra un variador de velocidad Altivar modelo ATV11HU09M2E protegidopor un guardamotor.v Una botonera, que incluye 4 selectores y lámpara de señalización, permiteaccionar las entradas digitales del equipo y ver la salida digital del mismo.v Un potenciómetro permite fijar la consigna de velocidad.

c Características técnicasv Variador de velocidad: el equipo se alimenta monofásico a 230 VCA mediantecable suministrado y está protegido por guardamotor. Además, permite la conexiónde un motor trifásico de 0,37 kW.v Guardamotor: está dimensionado para proteger al equipo, manejando un motorde potencia nominal.v Pulsantería: montados en una botonera se encuentran elementos de mando yseñalización de los usados en aplicaciones industriales. La señalización se realizamediante lámparas LED.

c Configuración del equipoEn la configuración CMDV111M todo el conjunto está montado sobre un panelaislante en la que se encuentran los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónATV11HU09M2E 1 Variador velocidad 0,37 kWGV2L14 1 DisyuntorXALD04 1 Caja botonera vacía 4 posicionesZB5AD2 3 Selector 2 posicionesZB5AK1213 1 Selector luminoso 2 posicionesZB4BD12 1 Soporte potenciómetro 6 mmVW3A58866 1 PotenciómetroZBY4101 5 EtiquetasZENL1111 4 Cámara contacto pulsadorZALVB4 1 Cámara led rojo

Para profundizar en el estudio de la variación de velocidad, este equipo didácticose puede ampliar con un motor trifásico de 0,37 kW.

Opcionalmente se puede incorporar el software Power-Suite, ref. SOFTATV11,mediante el convertidor con conexión a PC VW3A11301, que ya incluye el CD y loscables de conexión. Las funciones que desempeña este soft son:v Ajuste de parámetros.v Supervisión de funcionamiento.

Control Industrial


Variador de velocidad montado en bastidor.

Motor trifásico (el encoder incremental es una opción válidasólo para el ATV58).


Control Industrial



c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico variador ATV28 está concebido para que el alumno se inicieen el cableado, programación, puesta en marcha y diagnóstico de un variador develocidad para motores de Corriente Alterna.Con este equipo desarrollará aplicaciones de control de un motor trifásico decorriente alterna con rotor en cortocircuito.El equipo permite el arranque directo y suave del motor, inversión del sentido degiro, paro a rueda libre y en rampa o frenado por CC y enérgico.Permite la simulación de un lazo cerrado de control PID.

c DescripciónSe suministra un variador de velocidad Altivar modelo ATV28HU09M2 protegidopor un guardamotor.Una botonera que incluye 4 selectores y lámparas de señalización permite accionarlas entradas digitales del equipo y ver las salidas digitales del mismo.Dos potenciómetros permiten fijar los valores de las entradas analógicas deconsigna y de retorno de medición.


c Configuración del equipoEn la configuración CMDV283M todo el conjunto está montado sobre un bastidor yse incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónATV28HU09M2 1 Variador velocidad 0,37 kWGV2L14 1 DisyuntorXALD04 1 Caja botonera vacía 4 posicionesZB5AD2 2 Selector 2 posicionesZB5AK1213 2 Selector luminoso 2 posicionesZB4DB912 2 Soporte potenciómetro 6 mmVW3A58866 2 PotenciómetroZBY4101 6 EtiquetasZENL1111 4 Cámara contacto pulsadorZALVB3 1 Cámara led verdeZALVB4 1 Cámara led rojoVW3A8106 1 Kit de conexión para PC

Para profundizar en el estudio de la variación de velocidad, este equipo didácticose puede ampliar con un motor trifásico de 0,37 kW.

Opcionalmente se puede adquirir el software Power-Suite, ref. SOFTATV2858(CD-VW3A8104). Las funciones que desempeña este soft son:v Ajuste de parámetros.v Supervisión de funcionamiento.

Variador de velocidad montado en bastidor.

Motor trifásico (el encoder incremental es una opción válidasólo para el ATV58).


Control Industrial



c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico variador ATV58 está concebido para que el alumno se inicieen el cableado, programación, puesta en marcha y diagnóstico de un variador develocidad para motores de corriente alterna.Con este equipo desarrollará aplicaciones de control de un motor trifásico decorriente alterna con rotor en cortocircuito.El equipo permite el arranque directo y suave del motor, inversión del sentido degiro, paro a rueda libre y en rampa o frenado por CC y enérgico.Permite la simulación de un lazo cerrado de control PID.

c DescripciónSe suministra un variador de velocidad Altivar modelo ATV58HU09M2 protegido porun guardamotor, una botonera que incluye 4 selectores y lámparas de señalizaciónpermite accionar las entradas digitales del equipo y ver las salidas digitales delmismo y dos potenciometros permiten fijar los valores de las entradas analógicasde consigna y de retorno de medición.


c Configuración del equipoEn la configuración CMDV582M todo el conjunto está montado sobre un bastidor yse incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. DescripciónATV58HU09M2 1 Variador velocidad 0,37 kWGV2L10 1 DisyuntorXALD04 1 Caja botonera vacía 4 posicionesZB5AD2 2 Selector 2 posicionesZB5AK1213 2 Selector luminoso 2 posicionesZB4DB912 2 Soporte potenciómetro 6 mmVW3A58866 2 PotenciómetroZBY4101 6 EtiquetasZENL1111 4 Cámara contacto pulsadorZALVB3 1 Cámara led verdeZALVB4 1 Cámara led rojoVW3A8106 1 Kit de conexión para PC

Para profundizar en el estudio de la variación de velocidad, este equipo didácticose puede ampliar con un motor trifásico de 0,37 kW. Además, al motor se le puedeincorporar un freno magnético y/o un encoder incremental.

Por otro lado, también se puede ampliar las prestaciones del variador con unatarjeta de comunicaciones Ethernet.

Opcionalmente se puede adquirir el software Power-Suite, ref. SOFTATV2858(CD-VW3A8104). Las funciones que desempeña este soft son:v Ajuste de parámetros.v Supervisión de funcionamiento.

Motor trifásico con encoder incremental y freno magnético.

CMDV582M.Variador de velocidad ATV58 montado enbastidor.


Control Industrial


Mesa y accesorios laboratorio detecciónCMDDET1S. Mesa y accesorios laboratorio de detecciónCMDEL22S. Conjunto detectores capacitivos e inductivosCMDEL1S. Conjunto detectores fotoeléctricosCMDEM1S. Conjunto detectores electromecánicos

c Objetivos pedagógicosEstudio de las características y principios de los detectores industriales.Permite la aplicación de todo tipo de detectores y sus aplicaciones.

c DescripciónMesa ranurada de coordenadas X e Y, equipadas con reglas graduadas en mm,con accesorios de distintos colores y materiales que permiten posicionar conprecisión los distintos elementos para experimentar y simular sus interacciones.Para su utilización, y según el campo de aplicación que se desee, es necesarioadquirir, por separado, los detectores correspondientes:v CMDEL22S. Lote de elementos de detección inductivos y capacitivos.v CMDEL1S. Lote de elementos de detección fotoeléctricos.v CMDEM1S. Lote de presostatos y detectores mecánicos.

c Características técnicasv Dimensiones (H � L � P): 60 � 800 � 500 mm. Peso 10 kg.v Regla: eje Y de 460 mm, desplazable sobre el eje X un recorrido de 600 mm.v Alimentación eléctrica:– Entrada: 230 V/100 VA.– Salidas: 6,9 - 12 - 24 V/3 A.

c Configuración del equipoPara su utilización, y según el campo de aplicación que se desee, es necesarioadquirir, por separado, los detectores correspondientes

Artículo Cant. DescripciónUESG 1 Mesa y accesorios laboratorio de

detección

c Configuraciones complementariasPara la utilización del laboratorio de detección es necesario disponer delconjunto de detectores correspondientes según:

v Conjunto de detectores capacitivos e inductivos (ref. CMDEL22S).

Artículo Cant. DescripciónXS1N12PA340 1 Detector 10 A 38 VCC 2 mmXS1N18PA340 1 Detector 10 A 38 VCC 5 mmXS1N30PA340 1 Detector 10 A 38 VCC 10 mmXS2N12PA340 1 Detector 10 A 38 VCC 4 mmXS2N30PA340 1 Detector 10 A 38 VCC 15 mmXT1M18PA372 1 DDP capacitivo M18 DCXT1M30PA372 1 DDP capacitivo M30 DCXT4P18PA372 1 DDP capacitivo M18 DCXT4P30PA372 1 DDP capacitivo M30 DC

CMDEL22S. Detectores capacitivos e inductivos.

CMDDET1S. Mesa y accesorios laboratorio de detección.


Control Industrial


Mesa y accesorios laboratorio detección (cont.)v Conjunto de fotocélula y detectores láser y fotoeléctricos con emisoresy receptores (ref. CMDEL1S).

Artículo Cant. DescripciónXU2P18PP340DL 1 Detector fotoeléctrico láserXUBH01353 1 Fotocélula Reflex cuerpo trans.XUK1ARCTL2 1 Reflex 24-240 VAC/DCXUK2ARCTL2 1 Barrera 24-240 VAC/DCXUK5ARCTL2 1 Proximidad 24-240 VAC/DCXUK9ARCTL2 1 Polarizada 24-240 VAC/DCXULH303538 1 Detector fotoeléctricoXULH703535 1 Detector fotoeléctricoXULM040319 1 Detector fotoeléctricoXULM0600 1 Emisor fotoeléctricoXULM06031 1 Detector fotoeléctricoXULM080314 1 Detector fotoeléctricoXURK0955D 1 Lector de marcas 12-24 VXUVH0312 1 Horquilla ascensorXUZC21 1 Reflector Ø 21 mmXUZC50 1 Reflector 50 � 50 mmXUZC80 1 Reflector Ø 80 mmXZCP1241L2 2 Conector hembra M12 ACOD 2 m

v Conjunto de interruptores de posición y finales de carrera (ref. CMDEM1S).

Artículo Cant. DescripciónFSG2 1 PresostatoXCKP102 1 Interruptor de posiciónXCKP106 1 Interruptor de posiciónXCKP110 1 Interruptor de posiciónXCKP118 1 Interruptor de posiciónXCKP121 1 Interruptor de posiciónXCKP145 1 Interruptor de posiciónXCMA102 1 Interruptor de posición 1 m cableXCMA110 1 Interruptor de posición 1 m cableXCMA115 1 Interruptor de posición 1 m cableXCMZ24 1 Palanca con roldanaXMLA001R1C11 1 Presostato diferencial fijo 1B

CMDEL1S. Fotocélula y detectores láser y fotoeléctricos conemisores y receptores.

CMDEM1S. Interruptores de posición y finales de carrera.


Control Industrial


Maleta de seguridad de máquinasCMDSEG1M: Conjunto de aplicaciones de seguridad

c Objetivos pedagógicosLa maleta de seguridad de máquinas, concebida como equipo didáctico, vadestinada al estudio de los distintos principios de seguridad de máquinas ypretende que el alumno se inicie en el campo de la seguridad de máquinas de unamanera práctica.

c DescripciónLa maleta de seguridad incluye el pack de materiales relacionados a continuación,cableados hacia unos conectores (bornes de conexión) que permiten realizar deuna manera ágil y fácil cualquier esquema de las distintas configuraciones máscorrientemente utilizadas en la industria, en las que sean de aplicación lasprescripciones de la legislación vigente.Así, las diferentes prácticas que se pueden realizar permiten el análisis de losdiferentes comportamientos de los elementos y módulos de seguridad ycomprender su funcionamiento.

c Configuración del equipoEl conjunto de elementos de que consta la maleta de seguridad CMDSEG1M, yapreparados para su utilización, son:

Artículo Cant. DescripciónGB2CD07 1 Disyuntor MAG-TER. BI 2 ALC1K0901B7 2 Minicont. K TRIP. 9 A 24 V 50/60XB4BV013 2 Cabeza piloto luminoso led blancoXCMB502 2 Interruptor de posición 1 m cableXCSTE5311 1 Int. de seguridad. Plástico con enclav.XCSZ14 1 Pestillo en escuadraXPSAT5110 1 Módulo de seguridad Preventa 24 VXPSAX5120 1 Mód. de seg. paro emerg. 24 VAC/DCXPSBC3110 1 Mód. de seg. mando bimanualXPSCEP5141 1 Mód. de seg. detectores fotoeléctricosXPSFB5111 1 Mód. de seg. Preventa 24 VXPSVN3742 1 Mód. de seg. detección de velocidad ceroXU2S18PP340L5 1 Fotocélula de seguridad cat. 2XUZA218 2 Soporte de fijaciónZB4BA131 2 Cabeza pulsador rasante blanco “I”ZB4BA232 1 Cabeza pulsador rasante negro “O”ZB4BR2 2 Cabeza pulsador seta 60 mm negroZB4BS844 2 Cabeza seta emerg. contra fraudes 40 mmZB4BV033 1 Cabeza piloto luminoso led verdeZB4BV043 1 Cabeza piloto luminoso led rojoZB4BVB1 2 Cuerpo piloto luminoso led 24 V blancoZB4BVB3 1 Cuerpo piloto luminoso led 24 V verdeZB4BVB4 1 Cuerpo piloto luminoso led 24 V rojoZB4BZ103 1 Cuerpo completo NA+NAZB4BZ104 3 Cuerpo completo NC+NCZB4BZ105 3 Cuerpo completo NC+NAZBY9430 2 Etiqueta parada de emergencia

La maleta de seguridad incluye los cables necesarios, con bananas en susextremos.

c Pack de materialesEs posible disponer del lote de materiales reseñados anteriormente, sin montaje ysin maleta.También se ofrece la posibilidad de un pack de materiales “a medida”.

Dimensiones de la maleta (H � L � P): 630 � 355 � 250 mm


Control Industrial


Maqueta de mando y protección de motoresCMDMOT1M. Control práctico de motores

c Objetivos pedagógicosEl conjunto de elementos que componen esta maqueta didáctica está destinado alestudio y comprensión de los sistemas de mando, protección y arranque demotores trifásicos de jaula, ofreciendo una visión de todos los parámetros y de laaparamenta implicada. En concreto, permite:v Estudiar los elementos que componen un circuito de mando con contactores.v Prácticas de arranques clásicos con contactores: directo, inversor, estrella-triángulo, etc.v Utilización de los modernos arrancadores y reguladores de velocidadelectrónicos, tipos LH4 y Altivar 28.

c DescripciónConjunto de elementos que van montados sobre 12 soportes modularesnormalizados. Estos se interconectan entre sí mediante unos juegos de cables quellevan en sus extremos conectores de seguridad.Una estructura vertical de aluminio de 3 pisos, móvil (con 4 ruedas) sirve de soportea los módulos que van montados sobre unos perfiles especiales que permiten surápida y fácil instalación. Sobre él van montados 2 motores y un autotransformador.Un panel serigrafiado permite la conexión directa a estos elementos.

c Características técnicasv Alimentación electrica: 400/230 V (3~ + N + T)/1 kVA.

c Configuración del equipoEn la configuración CMDMOT1M todo el conjunto está montado sobre un bastidory se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción24333 1 C60N “C” 2P 3 A24362 1 C60N “C” 4P 10 A26531 1 Vigi C60 4P 25 A 30 mA Clase ACATV28HU09M2 1 Altivar 28 0,9 kVA 200/240 VLA8DN11 2 Contacto auxiliar 1NA+1NCLC1D0910M7 3 Contactor 9 A 1NA 220 V 50/60 HZLH4N206QN7 1 Arranc. ralent. progresivo 3 kWLR2D1306 1 Relé térmico 1-1,6RE4YA12BU 1 Relé temporizador 2 NA/NCSZ1RV1202 1 Potenciómetro 2,2 kOHMSXB2BA31 1 Pulsador rasante “NA” verdeXB2BA42 1 Pulsador rasante “NC” rojoXB2BA51 1 Pulsador rasante “NA+NC” amarilloXB2BD33 1 SelectorXB4BT42 1 Pulsador de seta “NC”XB2BV43 1 Piloto luminoso verdeXB2BV45 1 Piloto luminoso verde amarillo

El módulo completo montado también incluye dos motores trifásicos y unautotransformador para practicar cualquier tipo de arranques, componentesauxiliares y el manual de prácticas: Equipo didáctico para el estudio de mando,protección y regulación de motores.

CMDMOT1M. Maqueta de mando y protección de motores.Dimensiones (H � L � P):1865 � 920 � 520 mm


D i s t r i b u c i ó n E l é c t r i c a / D o m ó t i c a


Distribución Eléctrica


Maqueta de regímenes de neutroCMDMQN1M. Estudio y comprensión de los regímenes de neutro

c Objetivos pedagógicosEl conjunto de elementos que componen esta maqueta didáctica está destinado alestudio y comprensión de los regímenes de neutro. Permite simular los distintosesquemas de puesta a tierra (regímenes de neutro), conocer y valorar los riesgos, ysus protecciones, para las personas y los bienes, que se derivan de los defectos deaislamiento, así como la influencia del esquema de conexión a tierra en ladisponibilidad de la energía eléctrica.

c DescripciónLa parte baja de la estructura, con ruedas bloqueables, sirve como base de soporteal conjunto y aloja el material complementario de la maqueta. En él van montadosun transformador y un conjunto de resistencias y reostatos.El panel superior permite montar distintos esquemas para experimentar con ellos.Los elementos de protección son reales, no simulados. En la franja inferior delpanel, además del interruptor general y de emergencia, se sitúan las tomas paradistintas resistencias que intervienen en las prácticas. Con ello se pueden simulardistintas impedancias de las tomas de tierra, de los conductores de la instalación yde los defectos obteniendo una experiencia rica y significativa. En la maqueta seutilizan conectores de seguridad.

c Características técnicasv Alimentación eléctrica: 400/230 V (3~ + N + T)/1 kVA.

c Configuración del equipoEn la configuración CMDMQN1M todo el conjunto está montado sobre un bastidory se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción15006 4 Interruptor 2P 20 A 415 V15102 1 Conmutador 2 pos. 20 A 250 V15107 5 Indicador luminoso rojo 2 W 25015109 8 Indicador luminoso naranja 2 W15115 1 Bombilla 230 V incolora, roja, naranja

(bolsa 10)15310 1 Toma de corriente 2P+T 250 V15322 1 Zumbador RO 220 VCA19260 2 DPN N “C” 1 A21105 1 Int. protector motor P25M 3P 1,6 A23008 1 ID 2/25/10 Clase AC24335 1 C60N “C” 2P 6 A24336 2 C60N “C” 2P 10 A24348 1 C60N “C” 3P 6 A24349 1 C60N “C” 3P 10 A24363 1 C60N “C” 4P 16 A26509 1 Vigi C60 2P 25 A 30 mA Clase AC26522 1 Vigi C60 3P 25 A 300 mA Clase AC26616 1 Vigi C60 2P 63 A 300 mA Clase AC S26631 1 Vigi C60 3P 63 A 300 mA Clase AC S26946 1 MX+OF C60/DPN N/ID

220-415 VCA/125 VCC50396 1 Vigilohm TR22 A 220-240/380-415 CA50438 1 Toroidal tipo PA 50 mm50744 1 Relé diferencial RH328 A CA 50/60/

400 Hz 230 V

El módulo completo montado incluye, además, componentes auxiliares, el bastidor,el cableado y el montaje. También se incluye el manual de práctica.

CMDMQN1M. Maqueta de regímenes de neutro.Dimensiones (H � L � P): 1830 � 90 � 560 mm.


Distribución Eléctrica


Entrenador de instalaciones domóticas:automatización de viviendasCMDDOM1M. Entrenador automatización de viviendas

c Objetivos pedagógicosEl equipo didáctico automatización de viviendas, está concebido para que elalumno se inicie en el campo de la domótica de una manera progresiva. Permitepracticar con distintos montajes que ponen en evidencia las distintas funcionesdomóticas con un grado creciente de complejidad, utilizando una gran variedad deproductos industriales “estándar” de mercado.

c DescripciónEl panel didáctico consta de todos los elementos del sistema Amigo, cuyas salidasestán cableadas a unos pilotos (uno por salida) y las entradas, mediante unselector, ofrecen la posibilidad de un cableado ya realizado hacia unos botonespulsadores o bien hacia unos conectores que admiten cualquier entrada exterior alsistema. Se incluyen además los elementos necesarios para el control víainfrarrojos de ciertas funciones, así como un interruptor horario programable, untermostato de ambiente y un interruptor crepuscular cuya célula se ha sustituidopor un potenciómetro que permite la simulación. Los conectores empleados son deseguridad.

c Configuración del equipoLa configuración del conjunto CMDDOM1M. Todo el conjunto está montado sobreun bastidor y se incluyen los siguientes materiales:

Artículo Cant. Descripción27911 1 Interruptor automático K60N 10 A 2P23249 1 ID instantáneo clase A 25 A 30 mA 2P15108 1 Indicador luminoso verde 2 W 25015310 1 Toma de corriente 2P+T 250 V,10-16 AXB6-AA31B 9 BP rasante impusional, verde, NAXB6-DD225B 3 Selector de maneta 2 pos. (NA+NC)8610 2 Módulo Amigo 2S/2E Amb8620 1 Módulo Amigo 2S/2E cuadro8615 1 Módulo Amigo 6E+IR8605 1 Módulo de alimentación Amigo 75 mA8502 1 Emisor IR mural 4 teclas8561 1 Sensor IR con zócalo de superficie15870 1 Termostato TH/Amb15720 1 Interruptor horario programable IHP + 1c15368 1 Interruptor crepuscular IC 2000 + célulaZB6YG095 6 Pilotos luminosos blancos con lámpara

neón 230 VSZ1RV1202 2 Potenciómetro

El módulo completo montado incluye, además de componentes auxiliares, elbastidor (perfil de aluminio y placa de PVC), cableado y montado.

c Ampliación del equipoSe ha reservado un espacio en el carril DIN para posibilitar la instalación de unoselementos adicionales, no incluidos en el equipo base (pequeño autómataprogramable Twido, relé programable Zelio Logic, controlador Ikeos (interruptor detiempo multifunción...) que permiten enriquecer el nivel de prácticas del conjunto.

Detalle zona inferior con carril DIN.

Detalle zona superior.

Entrenador de sobremesa con elementos adicionales.Dimensiones (H � L � P): 530 � 625 � 315 mm.


El centro de Formación de Schneider Electric España le ofrece

además de material didáctico, también soluciones pedagógicas,

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Electric dispone de un amplio Plan de cursos que permite acceder,

siguiendo un orden lógico, a cada una de las materias desde sus

niveles más básicos hasta los más especializados. Este programa

se desarrolla en distintas posibilidades:

c Formación estándar

Los programas de formación estándar están concebidos, a partir

de la experiencia industrial y real de Schneider Electric, en el

diseño, aplicación y puesta en marcha de productos, instalaciones

y procesos. El objetivo del Centro de Formación de Schneider es

satisfacer en todo momento las necesidades del mercado, sea o no

sea cliente de Schneider. Para ello, los contenidos de formación se

adaptan constantemente a estas necesidades cambiantes.

Le invitamos a que nos exponga sus objetivos y requisitos y a

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Todos los cursos son adaptables: se pueden modificar los cursos

estándar ampliando, eliminando o añadiendo algún módulo,

siempre y cuando se mantenga la estructura lógica del temario.

c En sus/nuestras instalaciones

La formación puede desarrollarse en las instalaciones de los

clientes o en los Centros de Formación de Schneider en Barcelona

y Madrid.

Una oferta pedagógica completa


Biblioteca técnica

La “Biblioteca técnica” del Centro de Formación Schneider

está constituida por una colección de documentos

editados para los profesionales que buscan una mayor

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Cuadernos técnicos

Estas documentaciones constituyen una herramienta de formación

en nuevas tecnologías tanto electrotécnicas como electrónicas.

Se encuentran elementos que ayudan a una mejor comprensión

de los fenómenos físicos en los que se basan las instalaciones,

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Célula flexible de Automatización Industrial

Formar = Capacitar + Habilitar

c Diseño, desarrollo e implementación de proyectos.c Puesta en marcha y explotación de aplicaciones.c Mantenimiento de líneas y procesos automatizados.c Detección, diagnosis y reparación de averías.

Equipo didáctico próximo a la realidad industrial que simula unproceso de fabricación flexible en el que se reúnen los componentesindustriales necesarios para la automatización de procesos:

c Sensores / actuadoresc Autómatas programablesc Variadores de velocidadc Componentes de control industrialc Componentes mecánicosc Componentes neumáticosy electroneumáticosc DHM / HMIc Redes y buses de campoc SCADA

Compuesto por cuatro estaciones de trabajo, modulares eindependientes, unidas entre sí por un transfer central de tipo pistade atletismo (circuito cerrado) sobre el que circulan unos paletssobre los que, en cada estación, se realiza una operación delproceso.


Modular y flexible

c Por procesoPosibilidad de definir el proceso según las necesidades del usuario(codificación). Múltiples variantes sobre un mismo proceso.

c Por estructuraPermite cualquier tipo de composición y tamaño: desde 1 estaciónhasta n+1.

c Por autonomíaCada estación puede trabajar independientemente eindistintamente al estado del resto de estaciones.

c Por controlAdmite todas las variantes: Punto a punto, centralizado, Maestro-esclavo, remota a través de múltiples redes de comunicaciónincluyendo Ethernet TCP/IP, etc.

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Calidad en la formación

c Permite adquirir las capacidades y habilidades enautomatización industrial requeridas por las empresas.

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c Alimentación: 230 VCA

Schneider Electric España, S.A.

Sede CentralPl. Dr. Letamendi, 5-708007 BARCELONATel.: 93 484 31 00Fax: 93 484 33 07http://www.schneiderelectric.es

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CENTROCtra. de Andalucía, km 13Polígono Industrial “Los Angeles”28906 GETAFE (Madrid)Tel.: 91 624 55 00Fax: 91 682 40 48E-mail: [email protected]

CASTILLA-RIOJAAvda. Reyes Católicos, 42, 1.a

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LEONMoisés de León, bloque 51, puerta 1, letra E24006 LEONTel.: 987 21 88 61Fax: 987 21 88 49E-mail: [email protected]

LLEIDAPrat de la Riba, 1825004 LLEIDATel.: 973 22 14 72Fax: 973 23 50 46

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