ChunkingPequeños pedazos de aprendizajeEstrategia instruccional que busca aliviar la carga cognitiva de los estudiantes durante el proceso de aprendizaje

Releva nteA poyoPedazos

Consiste en segmentar el contenido en pequeños pedazos fáciles de manejar para no sobrecargar al estudiante

Cada pedazo de contenido debe proveer apoyo para que se pueda comprender un tema o concepto general

Información debe ser relevante para alcanzar los objetivos instruccionales. Se puede organizar por temas, módulos, unidades, etc.

Rompe-ca bezas

Ev ite cursos con demasiado contenido, en el que se brincan conceptos porque el contenido está demasiado esparcido y confuso.

Procesoca rgaOptimiza r

Optimizar la carga cognitiva segmentando el contenido en pequeños pedazos de información relevante y así ev itar distracciones

Mayor carga cognitiva no necesariamente desemboca en profundizar más en el contenido.

Que se procese el contenido en pequeños pedazos es la meta primordial del chunking.

Metas

¿Declarativo /procedimientos?

Ti ps para chun ki ng

Determine si el contenido es declarativo o de procedimientos. Si es declarativo, el proceso de chunking será de conceptos en un orden lógico. Si es de procedimientos, serán pasos o acciones.

Pre-AssessmentAyuda a conocer níveles de conocimiento prev io. Esto le ayudará a establecer el tamaño de los pedazos de contenido durante el proceso de chunking.

Niveles de aprendizajeSi t iene estudiantes con problemas de aprendizaje significa que los pedazos deben ser más pequeños y continuos para reforzar. Crear bosquejos por complejidad del contenido es muy útil en estos casos.

InstrumentosUtilice una tabla en la que desglose los contenidos que llevan a conocer (datos, vocabulario), comprender (conceptos) y hacer (destrezas a desarrollar. Esto le ayudará en la creación de chunks.

¿Cómo inicia r el ch unking?

Ayuda a desarrolla

r el c

urso

Comience desglosando con los temas principales del

contenido

Organice el contenido en módulos basados en conceptos mayores, it inerario semanal o

cualquier método lógico

Desarrolle un lesson plan en el que determine el t iempo

por segmento, metas de aprendizaje, materiales

necesarios, etc.

lesson pla n

Ayuda a desarrolla

r el c

urso

Div ide el contenido en unidades,

materiales y

actividades

Establecer e

l curso

en metas,

actividades, r

ecursos y

evaluación

Plan que ayuda a determinar los métodos para cumplir los objetivos instruccionales. Su función es establecer el como se llevará a cabo el curso, y eliminar todo aquello que sea irrelevante. Un buen punto de inicio para esto sería hacer una tabla que desglose lo siguiente:

Nombre del

módulo

Objetivos de

aprendizaje

Temas del

contenidoEvaluación

M edia &

actividades