Ciclo escolar, 2020-2021siecec.seducoahuila.gob.mx/dir_estadis_dash/docs_f911_20...3 años Niños...

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Nombre de la escuela: Vialidad principal: Vialidad posterior: Localidad: Entidad federativa: Municipio o alcaldía: Código Postal: Asentamiento humano: Número exterior: Número interior: Vialidad derecha: Vialidad izquierda: Teléfono: Extensión: Celular: Jefatura de sector: Zona escolar: Servicio regional: Tipo / nivel / subnivel: Característica: Dependencia normativa: Sostenimiento: Nombre del director de la escuela: PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP: RFC: Tipo: Correo institucional de la escuela: Clave del Centro de Trabajo: Turno: Estadística de Educación Inicial No Escolarizada DATOS DE IDENTIFICACIÓN SISTEMA NO ESCOLARIZADO IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos. El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet. Ciclo escolar, 2020-2021 EI-NE1

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Nombre de la escuela:

Vialidad principal: Vialidad posterior:

Localidad:

Entidad federativa: Municipio o alcaldía:

Código Postal:Asentamiento humano:

Número exterior: Número interior:

Vialidad derecha: Vialidad izquierda:

Teléfono: Extensión: Celular:

Jefatura de sector: Zona escolar:

Servicio regional:

Tipo / nivel / subnivel:

Característica:

Dependencia normativa:

Sostenimiento:

Nombre del director de la escuela:PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

CURP: RFC: Tipo:

Correo institucional de la escuela:

Clave del Centro de Trabajo: Turno:

Estadística de Educación InicialNo Escolarizada

DATOS DE IDENTIFICACIÓN SISTEMA NO ESCOLARIZADO

IMPORTANTE: La información estadística es una herramienta fundamental para la planeación y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la información de inicio de cursos.El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario vía internet.

Ciclo escolar, 2020-2021

EI-NE1

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I. EXISTENCIA

1.

Menosde 1 año

1 año

Edad

2 años

3 años

4 años

Hombres MujeresHablantesde lenguasindígenas

Aptitudessobresalientes

Otrascondiciones Total Grupos

Condiscapacidad DSCNacidos

fuera deMéxico

DSCom DSA

Total

TDAH

Escriba el número de alumnos existentes al último día del ciclo 2019-2020, desglosándolos por grado, sexo, grupos, hablantes de lengua indígena, nacidos fuera de México, con discapacidad, Dificultad Severa de Conducta (DSC), Dificultad Severa de Comunicación (DSCom), Dificultad Severa de Aprendizaje (DSA), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), aptitudes sobresalientes u otras condiciones (diversidad social, cultural o lingüística).

Escriba el número de padres de familia que participaron en el programa desglosados por sexo al último día del ciclo 2019-2020.

Hombres Mujeres Total

2.

Escriba el total de grupos según el grado de avance del programa al fin de ciclo escolar 2019-2020.

Investigaciónde campo

Formaciónde comités

Reclutamiento de educadores comunitarios

Capacitación a educadores comunitarios

Formación de grupos de padres

Sesión de capacitación permanente

Clausura

1.

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Total

II. AVANCE DE PROGRAMA

Información de fin del ciclo escolar 2019-2020CICLO ESCOLAR, 2020-2021EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA

EI-NE1

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III. UBICACIÓN DE GRUPOS

Escriba el nombre del municipio o alcaldía y la localidad o asentamiento humano en la cual están los grupos que se atienden en el módulo, y el número de grupos.

Municipio o alcaldía

Localidad o asentamiento humano

Número de grupos

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Total

1.

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Información de inicio del ciclo escolar 2020-2021CICLO ESCOLAR, 2020-2021EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA

EI-NE1

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IV. NIÑOS POR EDAD Y SEXO

Escriba el número de niños atendidos según su edad, clasificándolos por sexo, conforme al municipio o alcaldía y la localidad o asentamiento humano.

Menos de 1 añoNiñasNiños

1 añoNiñasNiños

2 añosNiñasNiños

3 añosNiñasNiños

4 añosNiñasNiños

TotalNiñasNiños

Total

18

17

16

15

14

13

12

11

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

1.

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CICLO ESCOLAR, 2020-2021EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA

EI-NE1Información de inicio del ciclo escolar 2020-2021

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V. PADRES DE FAMILIA

Número de padres de familia

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Total

Educadores comunitarios

Desglose a los educadores comunitarios, de acuerdo con el nivel máximo de estudios y sexo. Nota: Si en la tabla correspondiente al NIVEL EDUCATIVO no se encuentra el nivel requerido, anótelo en el NIVEL que considere equivalente o en Otros.

Hombres Mujeres TotalNivel EducativoPrimaria incompletaPrimaria terminadaSecundaria incompletaSecundaria terminadaProfesional técnicoBachillerato incompletoBachillerato terminadoNormal preescolar incompletaNormal preescolar terminadaNormal primaria incompletaNormal primaria terminadaNormal superior incompletaNormal superior pasanteNormal superior tituladoLicenciatura incompletaLicenciatura pasanteLicenciatura tituladoMaestría incompletaMaestría graduadoDoctorado incompletoDoctorado graduadoOtros**Especifíque:

SubtotalTotal

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Total

1. 1. 2.

Hombres Mujeres

Escriba por municipio o alcaldía y localidad o asentamiento humano, el número de padres de familia que participaron en el programa.

Escriba el número de educadores comunitarios que atienden los grupos, de acuerdo con el municipio o alcaldía y localidad o asentamiento humano, desglosándolos por sexo.

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VI. PERSONAL

CICLO ESCOLAR, 2020-2021EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA

EI-NE1Información de inicio del ciclo escolar 2020-2021

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Escriba el número de grupos según el grado de avance del programa, por alcaldía o municipio y localidad o asentamiento humano.

Investigaciónde campo

Formaciónde comités

Reclutamiento de educadores comunitarios

Capacitación a educadores comunitarios

Formación de grupos de padres

Sesión de capacitación permanente

Clausura

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Total

18

1.

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VII. AVANCE DE PROGRAMA

CICLO ESCOLAR, 2020-2021EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA

EI-NE1Información de inicio del ciclo escolar 2020-2021

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VIII. ESPACIOS EDUCATIVOSEscriba el número de espacios educativos según su tipo, por alcaldía o municipio y localidad o asentamiento humano.

Patio Aula Casaparticular

Comisaría Casa de cultura

Otros

Total

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1.

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CICLO ESCOLAR, 2020-2021EDUCACIÓN INICIAL NO ESCOLARIZADA

EI-NE1Información de inicio del ciclo escolar 2020-2021

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Nombre y firma del responsable del llenado

Nombre y firma del supervisor

Fecha de llenado/ /

IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficialización.

Observaciones:

Sello del Centro de Trabajo

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