ESCUELA PRIMARIA: ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”

LOCALIDAD: XCUPIL- CACAB, HOPELCHÉN, CAMPECHEGRADO: 5 GRUPO: A

ORGANIZACIÓN: COMPLETA C.C.T. 04DPR02961 FECHA DE APLICACIÒN: 8 de mayo del 2015

BLOQUE V: ¿Cómo conocemos?ÁMBITO: El conocimiento científico COMPETENCIA: : Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científicaTema 1 Descripción del sistema solar

APRENDIZAJES ESPERADOS

ACTIVIDADES MATERIAL TRANSVERSALIDAD EVALUACIÓN

Características de los componentes del sistema solar, organización y sus movimientos.

1.- Rescate de conocimientos previos: ¿Cómo es nuestro sistema solar? ¿Cuantos planetas tiene? ¿Cuáles son?2.- Observan un video “El sistema solar”.3.- Comentan el video observado. 3.- Integran equipo de 5 elementos para realizar la actividad del libro de ciencias naturales. Pág. 134. “la distancia entre los planetas y el sol. 4.- Presentan sus resultados ante el grupo.

Video Cinta métrica Hilo Cinta adhesiva marcadores

Formación cívica y ética (desarrollo de valores).

Español (lectura y comprensión).

Guía de observación

RECURSO

Libro de texto

OBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

LORENA OLIVIA CAAMAL KU EMMANUEL CAAMAL HERNANDEZ DEBBIE TRINIDAD CALDERON BERNÉS JUAN JOSE CAAMAL HERNANDEZ

NOMBRE DE LA ALUMNA MAESTRO ASESOR MAESTRA DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA