Cindy cárdenas unidad 1 aula interactiva
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AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA TATIANA CARDENAS 1
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Las nuevas tecnologías contribuyen al aprendizaje, siendo innovador, practico, llamativo, donde el estudiante puede buscar, interactuar y opinar sobre un tema.
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AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA
tatiana cardenas 1
AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA
LA INFORMATICA COMO APOYO AL APRENDIZAJE
CINDY TATIANA CARDENAS PINTOIX SEMESTRE
UNIDAD 1
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIAFACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA –FESAD
ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACIONLICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS-
HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANAYOPAL, 2013
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AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA
LA INFORMATICA COMO APOYO AL APRENDIZAJE
CINDY TATIANA CARDENAS PINTOIX SEMESTRE
CODIGO: 200922494
TUTOR:BETTY YANETH OTALORA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIAFACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA –FESAD
ESCUELA DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y EDUCACIONLICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS-
HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANAYOPAL, 2013
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AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA
TABLA DE CONTENIDO
Contenido
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................5
OBJETIVOS.....................................................................................................................................6
1. PROYECTO COLABORATIVO Y COOPERATIVO............................................................7
2. REDES DE APRENDIZAJE.............................................................................................................8
...........................................................................................................................................................8
3. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.......................................................................8
4. RECURSO DIGITAL...............................................................................................................9
5. OBJETO DE APRENDIZAJE INTERACTIVO...................................................................10
6. TICs EN LA EDUCACIÓN....................................................................................................11
7. OBJETOS DE APRENDIZAJE............................................................................................12
8. BANCO DE OBJETOS DIGITALES....................................................................................13
9. TABLERO DÍGITAL...............................................................................................................14
10. AULA INTERACTIVA........................................................................................................15
11. HERRAMIENTAS WEB 2.0.............................................................................................16
12. WIKI.....................................................................................................................................17
13. E-LEARNING Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE................................18
CONCLUSIONES..........................................................................................................................19
CIBERGRAFÍA...............................................................................................................................20
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INTRODUCCIÓN
Este trabajo es elaborado para conocer cada una de las herramientas y recursos multimedia que facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje, y así aprovechar la tecnología de la información y la comunicación para utilizarlas en el diseño y elaboración de materiales didácticos para la enseñanza en el área de la lengua castellana, y así mismo conocer y analizar los Estándares Básicos de competencias de Lengua Castellana e involucrar herramientas informáticas para el desarrollo de esta asignatura.
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OBJETIVOS
Conocer a fondo las herramientas de uso libre para la representación del conocimiento, llegando al análisis de los recursos multimedia con el fin de proponer estrategias didácticas que fortalezcan el aprendizaje de las diferentes áreas.
Identificar herramientas informáticas para la orientación del área de Lengua Castellana. Y emplear las herramientas de la información y de la comunicación como instrumento útil en su proceso de auto aprendizaje, de aprendizaje cooperativo y colaborativo.
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AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA
1.PROYECTO COLABORATIVO Y COOPERATIVO.
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AULA INTERACTIVA DE LA LENGUA CASRELLANA
2.REDES DE APRENDIZAJE
3. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
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4. RECURSO DIGITAL.
5. OBJETO DE APRENDIZAJE INTERACTIVO
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6. TICs EN LA EDUCACIÓN
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7. OBJETOS DE APRENDIZAJE.
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8. BANCO DE OBJETOS DIGITALES.
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9. TABLERO DÍGITAL.
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10. AULA INTERACTIVA.
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11. HERRAMIENTAS WEB 2.0.
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12. WIKI.
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13. E-LEARNING Y AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
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CONCLUSIONES
Estas redes de información son de vital importancia ya que facilitan el desarrollo de aprendizaje del estudiante ya que lo motiva a interactuar y analizar conceptos para crear su propio conocimiento y evidenciarlo a través de textos críticos, argumentativos y expositivos.
El utilizar los avances tecnológicos en la educación contribuye que el estudiante no se encargue solo de recibir información sino que también puede dar sus propias opiniones para desarrollar su lenguaje oral y escrito. A demás que se desarrolla el valor del respeto de opiniones y toma decisiones.
Desarrolla algunas habilidades para buscar, organizar, compartir y filtrar contenidos en el proceso de investigación de los temas en las diferentes áreas.
He tenido la oportunidad de trabajar con mis estudiantes a través del tablero digital, donde he podido evidenciar que los estudiantes al tener un proceso de aprendizaje diferente se interesan por participar, interactuar y contribuir a su aprendizaje.
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CIBERGRAFÍA
http://www.eduteka.org/ProyectosColaborativos.php
http://www.cursosocial.org/2012/09/28/redes-personales-de-aprendizaje
http://es.slideshare.net/pablocastell/objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova
http://recursostics.educacion.es
http://fundatio.wordpress.com
http://www.virtual.unal.edu.co
http://normatecnologia.com
http:www.tendenciaseducativas.es
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