Clase 10 lc(conectores i)
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Clase LC-13 Discurso y Conectores I
Por lo tanto, no acepto tus
excusas.
Te recibiré muy
bien si vienes a
mi celebración.
Sin embargo, creo que tienes
razón.
Los resultados eran esperables, pues se había
preparado
mucho.
A pesar de no contar con el instrumento adecuado,
realizó un buen trabajo.No me gusta el canto ni la
danza.
Tiene muchas cualidades,
además de las ya
mencionadas.
• Reconocer y aplicar el concepto de discurso.
• Caracterizar la coherencia y cohesión como propiedades fundamentales de todo texto o discurso.
• Comprender el concepto de conector como nexo gramatical que une elementos en una cadena lingüística.
Objetivos de esta clase:
Introducción
Para comprender la importancia de los conectores en la apropiada formulación de nuestros mensajes, es necesario recordar dos conceptos fundamentales: coherencia y cohesión
Coherencia Cohesión
Un texto es coherente cuando se puede reconocer en él un tema básico y las partes que lo constituyen presentan una organización.
Un texto cohesionado presenta los enunciados de manera encadenada, a partir de diversos recursos. Entre ellos, destacan los conectores.
Relaciones semánticas
Existen dos formas de relacionar enunciados distintos o los términos de un mismo enunciado.
Coordinación Subordinación
Los enunciados relacionados presentan cierta autonomía semántica, de modo que no se precisa de uno para completar el significado del otro, pues plantean ideas distintas.
Uno de los enunciados presenta una relación de dependencia respecto del otro. El significado de uno se subordina al del otro.
Si Luis no estudia, no logrará su propósito.
Anita dibuja y su primo ve televisión.
Ejemplo
Tipos de relaciones semánticas
El conector explicita una oposición entre los elementos relacionados .
Los elementos relacionados se presentan como alternativas ante las cuales hay que elegir una.
CopulativaLos elementos relacionados se suman positiva o negativamente.
Uno de los enunciados explica o confirma lo expresado en el otro.
CausalEl conector introduce la causa a la cual se subordina un efecto.
El conector introduce el efecto de una causa mencionada.
Disyuntiva
Adversativa
Consecutiva
Continuativa
El conector explicita igualdad, superioridad o inferioridad entre los elementos relacionados.
El conector introduce el requisito necesario para que se verifique lo expresado en el enunciado posterior.
ConcesivaEl conector introduce una objeción o restricción a lo expresado en siguiente enunciado.
El conector introduce una meta, objetivo final, destino o finalidad de lo expresado en una proposición.
TemporalesEl conector introduce una relación de tiempo para lo expresado en una proposición.
Condicional
De finalidad
Comparativa
Completa el cuadro de síntesis que te presentamos en la página 3 de tu guía. Luego corrige tus respuestas, de acuerdo con la siguiente información:
¿Qué aprendimos en la clase anterior?
Causal
Consecutiva
Adversativa
Condicional
Concesiva
Comparativa
Disyuntiva
Copulativa
Continuativa
Relaciones semánticas Conectores
Porque, pues, ya que, a causa de, etc. Por lo tanto, de modo que, luego, etc.
Pero, sino, mas, sin embargo, aunque, etc.
Si, siempre que, con tal de que, etc.
Aunque, si bien, por más que, etc.
Así como, tal como, igual que, etc.
O, u, o bien, ya sea, etc.
Y, e, ni, que.
Es decir, o sea, en efecto, etc.
Conjunciones Subordinantes
Tipo de relación Conectores
Copulativa y, e, ni, que
Disyuntiva O, u, o bien, ya sea-ya sea
Explicativa Es decir, o sea, vale decir
Tipo de relación Conectores
Adversativa Pero, sino, mas, sin embargo, por el contrario, etc.
Causal Porque, pues, ya que, etc.
Consecutiva Por lo tanto, por consiguiente,
luego, etc.
Condicional Si, con tal de que, siempre que, etc.
Concesiva Aun cuando, si bien, aunque, etc.
Finalidad Para que, con el propósito de, etc.
Temporalidad Antes de que, mientras tanto, etc.
Comparativa Así como, tal como, igual, etc.
Coordinantes
Ejercicio de resolución compartida: Junto a tu compañero(a) identifica las relaciones semánticas presentes en el siguiente ejercicio y luego completa el enunciado con los conectores que faltan:
El Canto General es valorado como un testimonio histórico, ............. se dispone de pocos escritos en torno al llamado “Nuevo mundo” ........ porque dignifica al indígena como pocos textos.
Relaciones semánticas: causal y copulativa
Conectores: porque - y
Tipos de conectores
Conjunciones Preposiciones
Coordinantes Subordinantes
Adverbios Pronombres relativos
Serán tratados en la próxima sesión.
¿Qué son las preposiciones? Elementos lingüísticos
invariables que introducen distintos tipos de
complementos (del nombre, directo, indirecto y
circunstancial).
Las preposiciones
Verbos que rigen el uso de ciertas preposiciones:-abstenerse de-alejarse de-atentar contra-consistir en-constar de-dirigirse a o hacia
• Los conectores son enlaces o nexos gramaticales que permiten conectar o unir segmentos de un mismo enunciado o enunciados distintos.
• La unidades lingüísticas con las que nos comunicamos se entrelazan o vinculan unas con otras (establecen una relación semántica), permitiendo la expresión de una idea .
• La relación semántica que existe entre un enunciado y otro es el eje central del ítem Manejo de conectores .
• Identificar el tipo de relación existente y luego seleccionar el conector más adecuado para explicitar dicha relación son pasos fundamentales en la resolución del ítem.
Ideas fuerza trabajadas en esta clase:
1. ______ todos están de acuerdo, no puedo ________ someterme a la mayoría.
Ejercicios: Estas preguntas contienen un enunciado incompleto
seguido de cinco opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia
semántica.
A) Puesto que sino
B) Aunque más que
C) Ya que ya sino
D) Por cuanto ya más que
E) Si ,por mi parte,
Respuesta
2. En Europa se han realizado importantes investigaciones ________ la producción de biogás ___________ plantas forrajeras.
A) en de
B) acerca de a partir de
C) en relación con por medio de
D) mediante con
E) de a través de
Respuesta
Tabla de corrección:
Nº Clave Nº Clave Nº Clave
1 D 11 C 21 B
2 D 12 E
3 C 13 A
4 D 14 C
5 D 15 E
6 B 16 B
7 C 17 C
8 E 18 E
9 D 19 B
10 E 20 C