Arq. Edu. Amalia Flores Correa

“Si supiera qué es lo que estoy haciendo, no lo llamaría investigación aún, ¿verdad?”.

Albert Einstein

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

SEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

Definición: Es un plan de trabajo estructurado en base a secuencia lógica de conceptos y acciones, coherentes, que diseña el investigador con la finalidad de dar respuesta a un problema de investigación mediante el uso del Método Científico.

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Se elabora teniendo en cuenta una estructura que se caracteriza por ser flexible; constituyendo solamente una guía de trabajo

El MÉTODO CIENTÍFICO es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las técnicas de su aplicación.

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

¿POR QUE INVESTIGAR?

POR RAZONES DE CARÁCTER INTELECTUAL

POR RAZONES HEDONISTAS, EL INVESTIGADOR SE SIENTE ATRAIDO POR ELLA.

POR SATISFACER SU PROPIA CURIOSIDAD-.

POR AYUDAR A RESOLVER PROBLEMAS PRACTICOS. MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE QUIENES PADECEN DE ALGUN

PROBLEMA O HECHO QUE LOS HACE SUFRIR. LOGRAR UN MEJOR ESTATUS SOCIAL Y ACADEMICO. BENEFICIARSE DE SUS PROPIOS DESCUBRIMIENTOS, CREACIONES E

INNOVACIONES. DEMOSTRAR EL VALOR DE SUS PROPIAS CREENCIAS O IDEOLOGIAS. DESARROLLAR SUS PROPIOS ENFOQUES TEORICOS CON LOS QUE SE

SIENTEN VINCULADOS.

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1- LA IDEA 2- EL TEMA

3- EL PROBLEMA

4- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

5- ESTRUCTURACION DEL ESQUEMA DE INVESTIGACION

6- MARCO TEÓRICO

7- HIPÓTESIS 8- METODOLOGÍA 9- CRONOGRAMA

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

VARIEDAD DE FUENTES

Las experiencias individuales Las teorías Descubrimientos producto de

investigaciones Conversaciones personales Observación de hechos Creencias y presentimientos

¿DE DÓNDE SURGEN?

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

¿ES EL TEMA DE INTERÉS?, ¿ EXISTE INFORMACIÓN?, ¿DÓNDE?, ¿ QUÉ RESULTADOS PUEDE

TRAER LA INVESTIGACIÓN?.

Conocer el objeto de la investigación.Documentarse material escrito referido al tema/investigación.

Definir el tema y el título preliminar de la investigación.

Consultar con expertos

EL INVESTIGADOR DEBE:

1- LA IDEA

2- EL TEMA

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

1.¿CÓMO DEFINIRLO?

2.¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER?

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

FORMULACION DEL PROBLEMA

• ¿Qué? ¿Cuándo? ¿Para qué? ¿Quién? ¿Dónde? ¿Con qué? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuánto?

• ¿Qué relaciones se pueden establecer?

• ¿Cuáles son los puntos esenciales de la problemática?

• ¿Cuáles serían las alternativas de solución de la investigación?

• ¿Cómo establecer las relaciones con las variables?

¿POR QUÉ? Y

¿PARA QUÉ ?

REALIDAD DEL PROBLEMA,

CONTEXTO Y

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.

3- EL PROBLEMA

1-DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

2-ELEMENTOS

DEL PROBLEMA

3-FORMULACIÓN Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

1.¿CÓMO DEFINIRLO?

2.¿QUE EXPLORAR Y COMO PROFUNDIZAR EL MODELO TEÓRICO?

3.¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER?

JUSTIFICACIÓN

DELIMITACIÓN

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

4- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

GENERALES

ESPECÍFICOS

Permite, predecir, explicar y describir los fenómenos y adquirir conocimientos de los fenómenos estudiados.

Claramente redactados o bien formulados

DEFINIR LOS ALCANCES Y LAS LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN

DEBE SER MÁS AMPLIO QUE CUALQUIERA DE LOS OBJETIVOS PARTICULARES

SON LAS FASES DEL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN

CONOCIMIENTO COMPRENSIÓN APLICACIÓN ANÁLISIS SINTESIS EVALUACIONDefinir Traducir Interpretar Distinguir Componer JuzgarRepetir Reafirmar Aplicar Analizar Planear EvaluarApuntar Discutir Usar Diferenciar Proponer TasarInscribir Describir Emplear Calcular Diseñar SeleccionarRegistrar Explicar Demostrar Experimentar Formular EscogerMarcar Expresar Dramatizar Probar Arreglar ValorarRecordar Identificar Practicar Comparar Ensamblar EstimarNombrar Localizar Ilustrar Criticar Reunir MedirRelatar Transcribir Operar Investigar Construir  Subrayar   Inventariar   Crear  Enlistar   Esbozar   Organizar  Enunciar   Trazar   Dirigir  

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

VERBOS EN INFINITIVO

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

5- ESTRUCTURACION DEL ESQUEMA DE INVESTIGACION

ORDENACION TEMATICA PROBABLE

Estructurar un conjunto de ideas y los datos necesarios e imprescindibles de manera sintetizada

PLAN DE TRABAJO DIVIDIDO EN CAPÍTULOS

•Introducción,•Revisión de los antecedentes,•Capítulos intermedios (desarrollo de la investigación)•Últimos capítulos (resultados de la investigación)

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

6- MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS

HIPÓTESIS, VARIABLES E INDICADORES

CUMPLEN LAS SIGUIENTES FUNCIONES El problema de investigación. La referencia a los estudios afines

relacionadas con el problema de investigación.

Definición conceptual. Establecer el sistema de hipótesis que les dio

sustento al momento de estructurar la propia hipótesis de trabajo.

Esbozar las variables y de ser viable, los indicadores.

PRINCIPIOS TEÓRICOS QUE GUÍAN LA INVESTIGACIÓN

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

7- HIPÓTESIS

CONCORDAR CON LA DEFINICIÓN DEL PROBLEMA SIRVEN COMO GUÍAS PRECISAS Y ORIENTAN A

COMPROBAR LA PROBLEMÁTICA QUE SÉ ESTA INVESTIGANDO,

SURGEN EN LA ELABORACIÓN DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

ES UNA SUPOSICIÓN QUE ESTABLECE RELACIONESENTRE LOS HECHOS O FENÓMENOS, MEDIANTE DOS O MÁS VARIABLES (V. INDEPENDIENTE Y V. DEPENDIENTE), Y A LA QUE TODAVÍA FALTA UNA COMPROBACIÓN.

CRITERIOS PARA FORMULAR HIPÓTESIS Siempre formular en forma

afirmativa. Deben plantear la relación de dos

variables Deben posibilitar la prueba de las

relaciones expresadas Deben ser de poder predictivo y

explicativo

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Arq. Edu. Amalia Flores CorreaSEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

CLASIFICACION Exploratorios: Un tema o problema de

investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes.

Descriptivos: Especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis.

Explicativos: Responder a las causas de los eventos físicos o sociales, se centra en explicar porque ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da éste.

8- METODOLOGÍA

9- CRONOGRAMA

GRAFICO DE GANTT O CALENDARIO DE

ACTIVIDADES

REGISTRA ACTIVIDADES DE LA INVESTIGACIÓN

TIEMPO ESTIMADO PARA REALIZAR CADA UNA DE ELLAS COLOCADAS EN UN ORDEN LÓGICO,

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PROCEDIMIENTO PARA OBTENER DE UNA MANERA PRECISA EL OBJETIVO DE LA INVESTIGACION

SEMINARIO DE INVESTIGACION PARA TRABAJO

FINAL

Arq. Edu. Amalia Flores Correa