Clasificación de las palabras por su acento
5
Clasificación de las palabras por su acento 1- Releer esta descripción de los virus “mutantes” Estos virus se denominaron “mutantes” porque no es fácil descubrir cómo son. Actúan de la siguiente manera: se ocultan en un archivo y se cargan en la memoria cuando se ejecuta el archivo infectado. Pero, en lugar de hacer una copia exacta de sí mismos cuando infectan otro archivo, modifican esa copia para aparecer diferentes cada vez que afectan un nuevo archivo. Poe eso los virus polimórficos son muy difíciles de detectar. 2- Subraya con distintos colores tres palabras graves, tres agudas y dos esdrújulas. 3- Explicar en cada caso por qué lleva o no tilde. PALABRA SIN TILDE CON TILDE PORQUE 4- Elegir tres palabras graves, tres agudas y tres esdrújulas de las que siguen y escribir en tu carpeta un texto informativo que las incluya. cibernéticos información “gusanos” procesamiento benéfico utilizar detectives analizar
-
Upload
lausilva65 -
Category
Documents
-
view
75 -
download
11
Transcript of Clasificación de las palabras por su acento
Clasificación de las palabras por su acento
1- Releer esta descripción de los virus “mutantes”
Estos virus se denominaron “mutantes” porque no es fácil descubrir cómo son. Actúan de la si-guiente manera: se ocultan en un archivo y se cargan en la memoria cuando se ejecuta el archivo infectado. Pero, en lugar de hacer una copia exacta de sí mismos cuando infectan otro archivo, modifican esa copia para aparecer diferentes cada vez que afectan un nuevo archivo. Poe eso los virus polimórficos son muy difíciles de detectar.
2- Subraya con distintos colores tres palabras graves, tres agudas y dos esdrújulas.
3- Explicar en cada caso por qué lleva o no tilde.
PALABRA SIN TILDE CON TILDE PORQUE
4- Elegir tres palabras graves, tres agudas y tres esdrújulas de las que siguen y escribir en tu carpeta un texto informativo que las incluya.
cibernéticos información“gusanos”procesamientobenéficoutilizar
detectivesanalizar“bombas”autorización programación general
manipulación informáticosvirus métododetectarparticular
fraudetecnológicoprevenircometerinsólitoúnico
5- Colocar una ( / ) entre las vocales donde hay hiato
inteligenciavías
tareastecnología
artificialbiónica
cienciacreación
raízaéreo
bloqueoescaneo
6- Explicar por qué algunas de esas palabras se apartan de las reglas generales de acentua-ción
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7- Indicar junto a cada palabra si es aguda, grave o esdrújula. Escribir una oración con cada una de las palabras
Celebre……………… ……………………………………………………………………………………....
Celebre……………… …………………………………………………………………………………….…
Celebré……………… …………………………………………………………………………………….…
Animo…………….... ……………………………………………………………………………………...
Ánimo……………… ………………………………………………………………………………………
Animó ………………. ……………………………………………………………………………………
8- Escribí tres palabras agudas con tilde de cada clase
terminadas en vocal terminadas en n terminadas en s
………………………… ………………………. …………………………….
………………………… ………………………. ………………………………
………………………… ……………………….. ………………………………
9- escribir un texto con predominio de palabras agudas. Ejemplo:
El virus comenzó su actividad así: atacó y destruyó la información. Se propagó y expandió: ¡Fatal!
¡Letal!
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
10- coloca la tilde diacrítica donde corresponda
Este lápiz es de el.
El jefe lo recibió.
Tu auto está roto.
Me gusta el te de tilo.
Por ahora no se tomaran
vacaciones.
Este es mi hermano.
No se la respuesta.
No le de esa noticia.
Si, iré a tu casa.
Quiero mas refresco.
Si vas a venir avísame.
Tu eres mi amigo.
Mi tío llego ayer.
Te lo dijo mas no lo oíste.
Estoy seguro de esto.
Este libro es para mi.
