CLICA I APRÈN: Manual de introducción a internet
-
Upload
biblioteca-bellvitge -
Category
Documents
-
view
256 -
download
0
description
Transcript of CLICA I APRÈN: Manual de introducción a internet
Clica i aprèn
Introducción a internet
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
1
ANTES DE EMPEZAR: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAA Las herramientas que utilizaremos: RATÓN: Lo utilizaremos arrastrándolo y es quién le dice al ordenador la acción que tiene que hacer. El ratón lo vemos en la pantalla con la forma de una flecha a la que se llama “puntero”. Acciones más corrientes con el ratón:
- Mover el puntero de un lado a otro de la pantalla. - Hacer un clic, apretar el botón izquierdo del ratón una vez. Si lo hacemos
con el botón derecho, se abre un menú contextual. - Hacer doble clic, apretar dos veces el botón de manera rápida y
continuada. - Arrastrar: con el botón izquierdo apretado, se arrastrar por la pantalla el
elemento que queda bajo el puntero del ratón. PUNTERO: Cuando decimos puntero nos referimos al dibujo que representa al ratón en la pantalla. Normalmente es una flecha pero puede variar según lo que hacemos.
NORMAL Selecciona objetos, menús, botones.
OCUPADO El ordena-dor está procesando alguna tarea y no nos permite ninguna operación más.
TEXTO
Escribe texto.
Cuando el cursor está de
esta manera, se puede
insertar texto.
SEÑALA VÍNCULOS
Cuando se convierte en una mano nos indica que se abre un vínculo a otra página web.
MOVER O MODIFICAR VENTANAS O IMÁGENES
Se visualizan allí donde se
puede modificar la medida, ya sea de una imagen, como de una ventana.
Prueba a mover el ratón, verás como el puntero cambia de forma en algún momento: al pasarlo sobre un texto, imagen, etc...
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
2
a representación del puntero a la pantalla varía según lo que estemos
al del ratón en
Cuando navegamos por Internet y el puntero se convierte en una mano, quiere decir que hay un enlace y podemos ampliar la información. Para
emos un clic, con el botón izquierdo del ratón.
ado con el cursor de texto. Este cursor nos indica que podemos escribir, que podemos utilizar el teclado.
CLIC: Cuando en el manual se indica CLIC nos referimos a pulsar el botón iz el r
ó uierd u ás y el que util aremos para
r órd rdenad n u cio
IC: os vec ó del s sirve para ab s, ya hivos o carpetas.
. a tener en cuenta..
Lhaciendo, nosotros nos centraremos en estos:
La flecha (el puntero) es la representación norm la pantalla.
acceder a esta información hac
También podemos encontrar el puntero represent
quierdo d atón.
- el botda
DOBLE CL
n de la izqenes al o
pulsar drir elemento
a es el qor. Co
es el bot sea arc
e se utiliza mn clic, selec
n izquierdo
iznamos los objetos.
ratón. Normalmente no
Nosotros, en nuestra sesi n fizquierdo del ratón, pero hem n te, que también se puede utilizar
l botón derecho.
ó ormativa, nos centraremos en el uso del botón os de te er presen
e
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
3
TECLADO: Lo utilizamos para escribir, funciona como el de una má
scribir y las letras están dispuestas de la misma manera.quina de
hora explicaremos las teclas que uti izaremos más a menudo cuando aveguemos por internet:
Tecla Intro también llamada Enter, Return, Retorn o Aceptar. Sirve para cambiar de línea en un texto o dar conformidad…
iamente seleccionado. Hace la misma función que la tecla Intro del teclado numérico.
n mayúsculas o al revés, volviendo a minúsculas. Y, con ella pulsada, nos sirve para incorporar el símbolo de arriba de las teclas con dos símbolos.
izquierda, borrando lo que haya escrito después del cursor. Elimina lo que tengamos seleccionado. La encontramos encima de la tecla Enter.
e
A ln
También abre una página web o un documento que tengamos prev
Mayúsculas: Como en las máquinas de escribir, hace que si escribes con ella pulsada se escriba e
Tecla retroceso: Sirve para mover el cursor hacia la
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
4
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
4
Gr
Tecla Supr: Elimina aquello que esté seleccionado, al igual que la tecla retroceso, y también elimina los caracteres que se encuentren a la derecha del cursor.
cla se enciende una lucecita que nos indica que está activa, a partir de aquel momento todas les palabras se escribirán en mayúsculas.
Tecla Alt Gr: Sirve para incorporar el tercer símbolo que aparece en les teclas ( @ [ ] # { } € ).
Barra espaciadora: Tal como dice su nombre, hace espacios entre los caracteres.
Cursores: Representados por flechas, mueven el cursor en el sentido indicado, o la imagen o el elemento que esté seleccionado. También sirve para movernos dentro de una página web.
s
activado, el teclado numérico funciona como un segundo conjunto de teclas de desplazamiento (estas funciones están impresas en las teclas junto a los números o
Tecla “Bloq Mayus”: Al pulsar esta te
Teclado numérico: para utilizar el teclado numérico se pulsa Bloq Num. La mayoría de loteclados tienen una luz que indica si Bloq Num está activado o desactivado. Cuando Bloq Num está des
símbolos).
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
5
PRÁCTICA Ejercicios con el “Ratoneando”. Tutorial para hacer prácticas con el ratón.
Ejercicios con el Teclado:
a
Ej.: aaaaaaaaa
2. Haz una línea de la letra b
3. Haz una línea de la letra p
Ej.: ppppppppppppppppppppppppppppppppppppp
Borrar la línea de la letra p. Utiliza la tecla retroceso
í
Ej.: aaaaaa
6. Pon tu nombre y apellidos con mayúscula. Utiliza la tecla
Ej.: ANTONIA SEVILLANO CUEV S
7. Vuelve a poner tu nombre y apellidos pero esta vez con la primera letra de
nombre y apellidos en may
Ej.: Antonia Sevillano Cuevas
Tienes que pulsar la tecla y sin quitar el dedo del botón, clica
sobre la letra que quieres hacer en mayúscula. Una vez escrita quita los dedos
de las teclas y continúa escrib ndo.
8. Borrar tu nombre y apellidos. Utiliza la tecla retroceso
Ej.: Antonia Sevi.................
11AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
1. Haz una líne de la letra a
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa a
Ej.: bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
4.
5. Borrar la l nea de la letra a. Utiliza la tecla retroceso
A
úscula.
ie
Bloq Mayús
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
6
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
6
9. Clica la tecla retorn/enter Y verás que bajas a la línea de debajo.
Estoy aprendiendo a escribir con el teclado del ordenador
Ej.: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
Ej. : =====================================
Ej. : ????????????????????????????????
. : ]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]
6. Haz una línea de #
: ###########################
Haz una línea de @
j. : @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Comenzarás una nueva línea. Pulsa sobre la tecla retorn cinco veces,
después comienza a escribir la siguiente frase:
10. Haz una línea de $
11. Haz una línea de =
12. Haz una línea de +
Ej. :++++++++++++++++++++++++++++++++
13. Haz una línea de?
14. Haz una línea de ] Ej
15. Haz una línea de 2
Ej. : 2222222222222222222222
1 Ej.
17.
E
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
7
Mueve el ratón sobre la frase y clica delante de la palabra “tiempo”.
mitente, eso nos indica que podemos comenzar a
tecla . Observa que se comenzará a
lo que queda de la frase, es decir, “Tengo ganas de n”
s que utilizar la tecla de
que tienen más de un elemento impreso.
el 2
(mayúscula) y la tecla 2 a la vez te
admiración: ! . El que está sobre el número impreso.
parecerá el tercer símbolo: @.
tá al lado del número.
omo por ejemplo: 2,3, 6, +
21. Haz pruebas con teclas que tengan dos elementos.
Como por ejemplo: 4,5,6,7,8,9,0
18. Haz una línea con la siguiente frase: Tengo ganas que llegue el buen tiempo e ir a la playa
Aparecerá el cursor de texto en el medio de la línea.
Verás el cursor interescribir o a borrar.
Ara utilizaremos la
borrar todo lo que hay después del cursor.
Ahora borra todoque llegue el bue
Con la tecla no podrás. Tiene retroceso:
19. Fíjate en las teclas
Haz una prueba la tecla: 2
Si clicas te saldrá
Si clicas
Saldrá el signo de
Si clicas y la tecla 2, te a El símbolo que es
20. Haz pruebas con el resto de teclas que tengan tres elementos
C
Alt Gra
Supr
Supr
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
8
22. Escribe el siguiente texto, con acentos, puntos, mayúsculas… etc.
E na novela de
«fantasmas» protagonizada por la propia autora, que se reManuel Vázquez Montalbán. En ese reencuentro en el mrinden un homenaje a un determinado tiempo pasado mientras realizan paseos por el Raval o el madrileño Pa
RECUERDA
ramas de autoaprendizaje para enseñarte a
sc al personal
te enseñará como poder acceder.
“ speradme en el cielo”de Maruja Torres es u
encuentra con dos amigos ya fallecidos, Terenci Moix y
ás allá, los tres crean una atmósfera mágica y juntos
rque del Retiro.
La biblioteca dispone de prog
e ribir con el teclado; la práctica es la mejor herramienta. Pregunta
y
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
9
QUE NO NOS CONFUNDAN:AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA ITIO WEB: siempre que hablemos de sitios web nos referimos a sitios que
coco
Esq
Dominio (lugar de procedencia, tipo de
ntidad...)
ORREO ELECTRÓNICO: El correo electrónico, también conocido como e-mail permi enviar y recibir mensajes, en cualquier parte del mundo de manera ins ntánea, a otra persona que también tenga correo electrónico. Podemos
nviar archivos de diferente tipo: texto, imágenes, sonidos, programas...
s como el correo ordinario, el de toda la vida, con sobre, dirección… pero más pido y efectivo.
na dirección de correo se conoce en seguida por el símbolo @ que siempre ebe llevar cualquier dirección de correo electrónico.
Nombre del usuario Dominio y extensión
Sntienen información sobre algún tema, además podemos desplazarnos por su ntenido y por sus páginas.
uema básico de las direcciones web:
Nombre del sitio web (va entre puntos)
www.l-h.es World Wide Web
e
La característica principal es que habitualmente la dirección está formada
por www. , seguido del nombre del sitio web, por ejemplo: lavanguardia,
telecinco, bcn, l-h... y para acabar .es, .com, .org, .mx, .edu ….
C
teta
e Erá Ud
arroba
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
10
¿CÓMO NOS CONECTAMOS A INTERNET?sssssssss ssssssssssss
n encima de INICIO y hacemos un clic con el botón izquierdo del ratón.
esplazar el ratón hacia arriba, hasta y clicar.
arecerá una ventana donde se abrirá la página de icio e int
rna iva e un icono pequeño como éste:
Elementos que encontraremos en la pantalla de inicio
Cuando estamos delante del ordenador y la pantalla sigue verde, tenemos que empezar la sesión de Internet. Los pasos son los siguientes:
1. Nos ponemos con el rató
2. Se nos abrirá un menú. Tenemos que dponernos sobre INTERNET EXPLORER
3. A continuación, apin d ernet.
Otra alte t s: en la barra de abajo hay
Si clicamos con el botón izquierdo también accederemos a internet.
Menú de ventanaBarra de título
Barra de menús
Barra de direcciones y Barra de herramientas
Barras de desplazamiento
Área de página web
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
Elementos que aparecen en la imagen. MENÚ DE VENTANA:: Este menú nos permite trabajar con las ventanas que se nos abren en Windows o internet.
11
rmite reservar la página web para recuperarla cuando
ió
BOTÓN MAXIMIZAR: nos permite ampliar el espacio que ocupa la ventana hasta el total de la pantalla.
RESTAURAR: cuando utilizamos el botón para maximizar una ventana, ésta será substituido por el botón restaurar, que nos permite volver a la medida original la ventana. Es el mismo botón, tiene dos estados: Si la ventana está maximizada, es decir, a pantalla completa, sólo podremos restaurarla, dejarla pequeña. Si la tenemos pequeña sólo podemos maximizarla. BOTÓN CERRAR: nos permite cerrar definitivamente una ventana.
BOTÓN MINIMIZAR: nos permite minimizar una ventana manteniendo visible su botón abajo. Para recuperarla tenemos que ir abajo, ponernos sobre la ventana que queramos recuperar y hacer clic con el botón izquierdo del ratón. En resumen, nos pela necesitemos. Este botón es útil para consultar diferentes páginas a la vez, podríamos estar consultando en una página, el diario El Mundo y en otra El Periódico y comparar la informac n.
BARRA DE TÍTULO:: En la primera línea de la pantalla, con fondo azul, aparece el tulo de la página web. El título de la página web acostumbra a ser una escripción del contenido de la página.
tíd
BARRA DE MENÚS:: Des de los menús de esta barra se pueden ejecutar todos los
omandos de Internet Explorer. Al hacer clic sobre un menú se despliegan las cciones correspondientes para que seleccionemos una.
ca
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
BARRA DE DIRECCIONES: Contiene la dirección de la página que estemos onsultando. Cuando queramos ir a una página determinada tenemos que
sta barra es la más im utilicemos internet, la tenemos que ner muy presente.
cborrar lo que pone en esta barra y sustituirlo por la dirección que queremosconsultar. E portante. Cuandote
12
BARRA
D’EINES ESTÁNDAR:
BARRA DE HERRAMIENTAS ESTÁNDAR: Contiene iconos para ejecutar de forma inmed Actua s más u
E
Ninform ACTUA págin apare
N rar desde arga de
página podemos hacer un clic en el siguiente icono.
iata algunos de los comandos más habituales, como Avanzar, Retroceder,lizar, Parar, etc. A continuación veremos con más detalle algunos de lotilizados. Comparte la misma línea que la Barra de direcciones.
RA: ens permet anar a la pàgina que acabem de visitar. Tornem enrera. ENR
D TE Y ATRÁS : nos permiten ir adelante o atrás por toda la
ación que hemos consultado. ELA
LIZAR : vuelve a cargar la página actual. Es útil si consultáis unaa que se actualiza con frecuencia o si las imágenes y los gráficos nocen correctamente.
ER : para la carga de la página. El proceso de carga puede du un segundo a varios minutos. Si queremos detener el proceso de c
DETE
la ÁREA DE PÁGINA WEB: Zona donde aparece el contenido de la página web.
ctives quan hem canviat pàgina, llavors es posen de color verd.
a
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
BARRAS DE DESPLAZAMIENTO: Las barras de desplazamiento nos permiten movernos por toda la información contenida en la ventana. Cuando aparece la barra, nos indica que en la parte inferior hay más información, que no
13
hay sólo lo que estamos visualizando en la pantalla, sino que hay
da la información contenida. Tenemos diferentes opciones
amos, en la barra de desplazamiento hay una flecha en cada extremo. Tenemos que poner el ratón arriba o abajo en función de si queremos subir o bajar la información.
la opción más recomendada.
3. Para a anzar más rápido que con las flechas, tenemos Re pág ó Av pág.
más. Nos permite avanzar por la página de arriba abajo, de manera que podemos leer topara hacerlo: 1. Con el ratón. Si nos fij
Nos ponemos sobre la flecha con el ratón y hacemos clic con el botón izquierdo. Cada vez que lo hacemos irá subiendo o bajando la información. A veces nos aparece una barra para desplazar la información de izquierda y a derecha; hemos de hacer la misma operación.
2. Con las flechas del teclado, arriba, abajo, izquierda y derecha. Es
vEstán ubicadas sobre las flechas anteriores.
Recuerda que hay estas tres formas de moverse por la información. Si una no te nciona puedes probar con la otra.fu
LÍNEA DE ESTADO: Contiene información sobre el estado de la página. Por ejemplo te indicará si la página se está cargando o si faltan algunas imágenes para cargarse. Cuando la página está cargada aparece la palabra "Listo". También aparece una barra que se va llenando proporcionalmente al avance de la carga de la página, así tenemos una idea de lo que tardará en completarse la carga.
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
BUSCAR INFORMACIÓN s l momento de buscar información tenemos dos opciones básicas:
Consultamos una dirección concreta, es decir, la dirección de una página que hemos visto en alguna revista, en la televisión…
En e
Por ejemplo: www.lavanguardia.es
Si no sabemos la dirección exacta o simplemente necesitamos buscar
sobre alguna temática concreta y no sabemos por donde empezar,utilizaremos un buscador. Un buscador es un sitio web que nos ayuda a buscar información que nos interese.
Por ejemplo: www.google.es
Ejercicio práctico: Aho la primera opción, partiremos del hecho que tenemos una lista de di tios web que queremos consultar.
1 Colocamos el cursor en la barra de direcciones y hacemos un clic con el botón izquierdo del ratón: la dirección se pondrá en azul.
2
ra haremos prácticas con recciones de si
.
. Comenzamos a escribir la siguiente dirección: www.elpais.com. Fíjate que se borrará la dirección antigua y se mantendrá la que nosotros estamos escribiendo.
3 Una vez escrita la di INTRO o ENTER para que se cargue la página.
Si lo habéis hecho correctamente, ara mismo tendréis la página del diario El
á un mensaje diciéndoos que no encuentra la página. Entonces, tendréis que empezar otra vez desde el paso número uno.
recciones el sitio que queramos consultar.
4. Seguidamente aparecerá el sitio en la pantalla.
. rección pulsamos
País en la pantalla. Si habéis puesto un punto por una coma, o os habéis dejado una letra o os habéis dejado espacios, os saldr
CÓMO CONSULTAR UN SITIO WEB EN CUATRO PASOS
1. Ir a la barra de direcciones y borrar la que aparece.
2. Escribir a la barra de di
14
3. Una vez escrita la dirección hacemos clic a ENTER
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
15
sar si en gar de clicar una vez en la barra de direcciones, clicáis dos veces.
1.co
2. Borra e direcciones. Toretroc Y todo lo que hay detrás, con el botón Supr
Cuando esté la barra en blanco escribimos la dirección del sitio web:
PR CTICA 2
Ejercicio práctico: Ahora haremos otra práctica, aquí os explicaremos lo que os puede palu
Colocamos el cursor sobre la barra de direcciones y hacemos dos clics n el botón izquierdo. Nos aparecerá esto: “l” parpadeando.
mos todo el contenido de la barra d
do lo que aparece por delante de la barra lo eliminamos con el botón de eso.
www.diba.es
3. Clicamos INTRO o ENTER.
Á ADM wwwwwwww.seg-social.es ww TRA wwww
ES ww DIA
ww.marca.esww.elmundodeportivo.es
www.elperiodico.eswww.elmundo.es
inutos.esia.jcyl.es
campsa.comwww.viamichelin.comcallejero.lanetro.com callejero.terra.es
INISTRACIÓN DIARIOS
w.l-h.cat .aeat.es
www.elpais.es
w.seg-social.es/imserso www.expansion.com
BAJO REVISTAS
w.infojobs.net www.muyinteresante.esw.laboris.net www.revistamia.es
www.oficinatreball.net www.georevista.eswww.diezm
D CARGA DE PROGRAMAS www.artehistor
w.softonic.es MAPAS Y LISTAS DE CALLES
RIOS DEPORTIVOS www.guia ww
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
16
USEOS
www.www.museodelprado.es SALUD Y MEDICINA www.sabervivir.es
comcom
www.cuidate.com NA www.aemet.es parquesnaturales.consumer.es
comww.cocinadelmundo.com
RICOLAGE
je.com
USCADORES
ww.google.es
TRANSPORTES
www.tmb.net
www.telecinco.eswww.tvcatalunya.com
rtve.es
.cadenaser.comwww.ondacero.eswww.rac1.com ARTE, HISTORIA Y BIOGRAFÍAS
rafiasyvidas.com ww.egiptologia.org
com
catlpais.com
ww.vermundo.com
rg
ww.paginasamarillas.com
a.es
M www.
macba.es mnac.es
www.renfe.eswww.fgc.cat
www.iberia.net
TELEVISIÓN
www.boticabuela.www.tuotromedico.
www.
TURAL Y MEDIO AMBIENTE RADIO
www
COCINA www.karlosnet.comwww.afuegolento.
www.biog
w w www.elolimpo.JARDINERÍA
TURISMO www.plantasyhogar.com www.onsortir.elviajero.e
www.planthogar.net B w
www.vayacamping.net www.webbricola www.agroturisme.o www.atrapalo.comB www.lastminute.com
OTROS
wwww.altavista.es wCOMPRAS www.mercadonwww.elcorteingles.es
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
17
¿Cómo podemos encontrar la in ormación que nos interesa fsi no conocemos su dirección we
es. El más conocido, a que es el
mos.
oogle.eir para buscar informac : texto, imágenes,
ídeos, noticias...
un buscador, nos encontramos con una página que efinir nuestra os
ad ista de egún el parecido con las palabras clave introducidas.
emos nav páginas que contendrán la formación que buscamos.
ucimos las palabras que querem rmulario. Hacemos n
Buscar con Google o Enter
b?
Utilizando buscador unque hay más, es Google,que nosotros usare
www.g s Google nos puede serv ión de todo tipov
Cuando nos conectamos acontiene un formulario para d
rio y lo hemos envibúsqueda. Una vez que hem
nos da una lrellenado este formulaitios web ordenados s
o, el buscador s Haciendo clic en los enlaces podr egar porin
¿CÓMO UTILIZAMOS GOOGLE?
1. Introdclic e
os buscar en el fo
Intrpalabras que queremos buscar en el formulario
oducimos las
Hacemos clic en oogle o Buscar en G
Enter
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
18
Llsta de sitios web. Resultados
Cómo mejorar nuestras búsquedas aaaaaaaaaaaaaas
odemos usar las comillas “” para delimitar la búsqueda.
j. “FABADA ASTURIANA”
sto ha hecho que la cantidad de resultados sea menor:
de nuestra búsqueda
P E E
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
19
nte de la palabra a buscar. Ej.: +CAÑA. i ponemos cana, Google nos recuperará páginas donde salga la palabra cana caña, indistintamente.
la palabra caña, nos busca la palabra exactamente
Recordad que Google no distingue entre mayúsculas y minúsculas, o entre palabras con acento o sin. Tampoco diferencia ç – c, ñ – n. Si queremos que lo haga, tenemos que poner un signo + dela
So
Con el signo + delante de
omo la escribimos. c
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
20
Google elimina preposiciones y artículos, o sea que no hace falta utilizarlos. Si no
stamos seguros de un término podemos poner el asterisco, que nos servirá de ecomodín. Ej.: “el juego del*”
Recordad que Google también lo podemos utilizar como calculadora. Ej. “2/2”,
omo buscador de cartelera: “cartelera Cornellà” o para definir una palabra: define: biblioteca” (estos dos últimos servicios sólo funcionan en castellano), omo traductor: Si clicamos a Herramientas del Idioma se abre un traductor:
c“c
CLICAMOS
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
21
JERCICIOS GOOGLE
o
3. Qué año nació y dónde Federico García Lorca
4. Qué año se rodó Lo que el viento se llevó
5. Busca tres novelas de la autora Isabel Allende
6. Busca el teléfono de l’Ajuntament d’Hospitalet
7. ¿Qué es el peroné?
Con este servicio podemos traducir un texto o una página web, copiando la dirección de ésta.
Todo esto, nos ayudará a delimitar nuestras búsquedas y a poder leer cualquier página de internet aunque esté escrita en otro idioma. Práctica 3 E
1. ¿Cuál es la capita de Islandia?
2. Busca una receta que tenga como ingrediente principal el bacala
Biblioteca Bellvitge · Clica i aprèn
22
8. ¿Qué colores tiene la bandera de Rusia?
11. Busca la “Cartelera” de la ciudad donde vives.
12. Busca les farmacias de guardia de Hospitalet
13. ¿A cuál provincia pertenece Covarubia?
nos: un usuario nos ha pedido una película que se titulaba una
...”. ¿A cual película se refiere?
amos esta noche a un concierto?”
9. ¿Cómo se llamaba Mérida en la época romana?
10. ¿Cuál es el monumento más representativo de la India?
14. ¿Cuántos resultados te salen si buscas cuña? ¿Y si buscas +cuña?
15. Ayúda
cosa así como “el perro de
16. Traduce esta frase al inglés: “¿V